第一部分教材知識研究九年級（下）Modules5-8考點(diǎn)二

Itis+adj.+(for/ofsb.)todosth.(2015衢州74題)It’sveryconvenient____ustobuytrainticketsnowbecausewecanbuythemeitherfromthestationorontheInternet.【答案】for考點(diǎn)搶測練講重難點(diǎn)It’snecessaryforus____________(exercise)ifwewanttokeepfit.【答案】toexercise3.—Whatanicemeal!It’sreallykind_______youtoinviteus.—Notatall.I’mgladyoulikeit.【答案】of考向1：在“Itis+adj.+todosth.”句型結(jié)構(gòu)中，it是形式主語，todosth.為真正的主語。如：

ItisveryeasytolearnEnglish.學(xué)習(xí)英語很容易。

Itishardtogothereonfoot.走著去那里是困難的。滿分點(diǎn)撥考向2：該結(jié)構(gòu)還可帶上動詞不定式的邏輯主語，通常引出邏輯主語的介詞有兩個：of與for，形成了以下兩種常考句型：①Itis+adj.+of

sb.+todosth.表示“某人這么做真是太……了。”，這里的形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的，如：kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等。如：

It’sverykindofyoutohelpme.你能幫我真好。②Itis+adj.+for

sb.+todosth.表示“做某事對某人來說很……”。這里的形容詞僅僅是描述事物，里面的某人跟形容詞沒有直接聯(lián)系，如：difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）possible等。如：

It’snecessaryforhertodoenoughexercisetokeephealthy.做足夠的運(yùn)動來保持健康對她來說是必要的。________isimportanttolearnEnglishwell,becausemoreandmorepeopleareusingitforcommunication.【答案】It

試題在線分析浙江近三年與“學(xué)校生活與朋友”相關(guān)話題的書面表達(dá)可以發(fā)現(xiàn)，主要涉及以下兩種考查角度：

1.學(xué)?；顒?。如【2015臺州】三位同學(xué)關(guān)于畢業(yè)活動方式的建議；【2013金華】理想中的高中學(xué)校；

2016浙江中考作文猜押學(xué)校生活與朋友命題探索

2.寫人的角度?！?015麗水】在以“感恩”為主題的小組交流活動中，以發(fā)言稿形式，介紹感謝奶奶、老師的原因和方式，并介紹自己想感謝的人；【2015義烏】從學(xué)生，家長，自己三個角度談好老師應(yīng)該是什么樣的；若2016年浙江繼續(xù)考查與該話題的相關(guān)書面表達(dá)，預(yù)計考查介紹學(xué)?；顒拥目赡苄暂^大。1.示例：HowhappyIfeeltoday!Ourclasswonthefootballmatchagain.仿寫句：我今天感覺太糟了。我又一次數(shù)學(xué)考試失敗了。HowterribleIfeeltoday!Ifailedinthemathexamagain.亮點(diǎn)句型速成2.示例：Wearenotallowedtobreaktheruleswhenweareatschool.仿寫句：當(dāng)過馬路的時候，我們不允許不遵守交通規(guī)則。Wearenotallowedtobreakthetrafficruleswhencrossingtheroad.3.示例：Maryprefersplayingbasketballtoplayingvolleyball.仿寫句：與玩電腦游戲相比，湯姆更喜歡讀書。Tomprefersreadingbookstoplayingcomputergames.1.Thesedays,studentsinourclassarediscussingthewaystocelebrategraduation.2.Mygrandpaisspecialtomebecausewe’relikefriends3.Ourschooliscleanandbeautiful.Therearemanytreesandflowersaround.4.Ourteachershavetaughtusalot.Theynotonlyteachushowtolearn,butalsoteachushowtobeausefulpersoninsociety.開頭句Weshouldtrytofindtherightmethodtosolvethem.2.Wecancollecttheproblemswehaven’tworkedoutcorrectly.3.Theharderyouwork,thebettergradesyouwillget.4.Itakethesubwaytoschoolandittakes25minutes.5.Theearlybustakeshimtoschool.中間句6.Wehavetocleantheclassroom.7.Wecan’truninthehallways.8.Iam(not)allowedtousecellphoneinclass.9.Lastweek’stalentshowinourclasswasagreatsuccess.10.Studyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.1.It’sdifficultbutinteresting.2.MyEnglishteacherhavegivenmesomuchhelpthatIwillneverforgetherkindness.結(jié)尾句

正值畢業(yè)季，你們班的“英語園地”在征集慶祝畢業(yè)活動方式的建議，以下是你們組三位同學(xué)的想法及理由，請你根據(jù)這些信息寫一篇英語短文，并談?wù)勀阕约旱南敕ê屠碛?。典例剖析?015臺州）注意：（1）短文必須包括圖片中的所有內(nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名和校名等相關(guān)信息。（3）詞數(shù)：80～100。（4）短文首句僅供選擇使用，不計入總詞數(shù)。短文首句：Thesedays，studentsinourclassarediscussingthewaystocelebrategraduation.【審題指導(dǎo)】細(xì)讀所給的文字提示，提取以下信息：1.本文要求寫出三名同學(xué)對慶祝畢業(yè)活動方式的建議，并說明理由，因此本文是一篇議論文。2.短文必須包括圖片中Jim、Mike和Nancy關(guān)于慶祝畢業(yè)方式的建議，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，然后談?wù)勛约旱膫€人想法及理由。3.本文描寫別人的想法及理由時，用第三人稱；發(fā)表自己的建議及觀點(diǎn)時，用第一人稱。時態(tài)通常用一般現(xiàn)在時。4.詞數(shù)：80～100詞，短文首句已給出，僅供選擇使用；不得出現(xiàn)真實(shí)人名和校名等相關(guān)信息?！緦懽鲗?dǎo)圖】【范文點(diǎn)評】

Thesedays，studentsinourclassarediscussingthewaystocelebrategraduation.①Herearesomeideasfromourgroup.②AsforJim，hethinkswecanhaveapartytorelaxourselves.ToMike，hepreferstoplanttreestomakeourschoolmorebeautiful.Besides,it’saspecialwaytoexpressthankstoourschool.InNancy’sview，shelikestomakeavideotorecordtheschoollifewithteachersandclassmates.①以學(xué)生討論“畢業(yè)活動方式”這件事引出話題；②分別描述了Jim,Mike和Nancy的觀點(diǎn)和看法并闡述理由；③Inmyopinion,travelingwithclassmatesisameaningfulwaytocelebrategraduation.Ononehand，it’sachancetogettogetherandhavefun.Onth