2025屆安徽省合肥市肥東縣重點(diǎn)名校中考聯(lián)考生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下的氧氣變化曲線，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量B．b點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度C．bc段光合作用隨著光照強(qiáng)度遞增而增強(qiáng)D．b點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用2、艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，這種病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。主要通過(guò)血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會(huì)使人感染艾滋病。那么艾滋病患者屬于()A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群3、已知人的有耳垂（A）對(duì)無(wú)耳垂（a）為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表。下列判斷正確的是（）祖父祖母兒子兒媳孫子孫女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無(wú)耳垂有耳垂A．兒子、兒媳的基因組成都為AAB．前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同C．祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同，也可能不同D．如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)均等4、玉蘭、海棠等植物在早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒(méi)有完全長(zhǎng)出時(shí)，卻可以開(kāi)出滿樹(shù)嬌艷的花朵。推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來(lái)源，正確的是A．它們是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑腂．它們是花瓣在光照條件下進(jìn)行光合作用合成的C．它們是樹(shù)皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物再運(yùn)輸?shù)交ò甑腄．它們是葉在上一年通過(guò)光合作用制造并儲(chǔ)存于樹(shù)干，在開(kāi)花時(shí)通過(guò)篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的5、我們對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，要借助顯微鏡，在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下列敘述正確的是（）A．上升鏡筒時(shí)，右眼注視目鏡B．找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察C．對(duì)光時(shí)用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔D．要使視野變明亮，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6、以下形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，屬水生動(dòng)物特有的是()A．有鰭形運(yùn)動(dòng)器官 B．汗腺發(fā)達(dá)C．體溫恒定 D．用氣囊輔助呼吸7、如圖是檢驗(yàn)植物某種生理活動(dòng)釋放某種氣體的裝置。表述正確的是（）A．檢驗(yàn)呼吸作用，釋放二氧化碳 B．檢驗(yàn)呼吸作用，釋放氧氣C．檢驗(yàn)光合作用，釋放二氧化碳 D．檢驗(yàn)光合作用，釋放氧氣8、在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要任務(wù)是（）A．開(kāi)展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境9、學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來(lái)一根白色長(zhǎng)繩，在長(zhǎng)繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長(zhǎng)短不一的區(qū)段，之后，把長(zhǎng)繩處理成短棒狀。在小路的動(dòng)手活動(dòng)中，長(zhǎng)繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是A．DNA、染色體、基因 B．DNA、基因、染色體C．基因、DNA、染色體 D．染色體、DNA、基因10、植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（）①水分的吸收和運(yùn)輸②無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸③光合作用④呼吸作用⑤蒸騰作用。A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤11、下列材料用具中，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥12、花農(nóng)想讓一株花上開(kāi)出不同顏色的花，應(yīng)該采用的方法是（）A．人工授粉B．扦插C．嫁接D．組織培養(yǎng)13、在探究活動(dòng)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符時(shí)，正確的做法是（）A．更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B．重新實(shí)驗(yàn) C．馬上否定假設(shè) D．放棄實(shí)驗(yàn)14、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體生命活動(dòng)提供能量的一組是：①水②無(wú)機(jī)鹽③糖類④脂肪⑤維生素⑥蛋白質(zhì)A．①③④ B．②③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥15、取一段天竺葵的莖，將其插入濕潤(rùn)的沙土中，4-10天后生出新根成活，最后成為一株新的個(gè)體，這種生殖方式被稱為（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．植物組織培養(yǎng)16、西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜。西紅柿的果實(shí)在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于()A．細(xì)胞 B．組織C．器官 D．植物體17、母愛(ài)是偉大的．母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重．胎兒在母親體內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始工作的系統(tǒng)是（

）A．消化系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．生殖系統(tǒng)18、地衣生活在巖石表面，從巖石中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕作用，這一事實(shí)說(shuō)明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境C．生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境19、人的肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)分別能夠在幾個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)（）A．1，2 B．1，1 C．2，1 D．2，220、細(xì)胞的正常生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和充足的氧。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．不能進(jìn)食的病人，靜脈注射的葡萄糖是其生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B．“食不言”可防止食物通過(guò)咽進(jìn)入氣管，否則會(huì)引發(fā)咳嗽甚至危及生命C．左心室負(fù)責(zé)將血液輸送到全身各處組織細(xì)胞，所以左心室壁最薄D．毛細(xì)血管壁、小腸絨毛壁、肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換21、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和目鏡、物鏡的放大倍數(shù)數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)圖回答：編號(hào)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)第1組5×10×第2組5×40×第3組10×40×(1)在使用顯微鏡時(shí)，要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多，則選擇目鏡、物鏡的組合是______。(2)若在視野內(nèi)看到了“N”，則玻片標(biāo)本上的原圖是______。(3)當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的_______（平面鏡/凹面鏡）來(lái)對(duì)光。(4)在顯微鏡下觀察人血永久涂片時(shí)，想讓觀察到的血細(xì)胞體積更大，可轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。22、閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題?！安槐卣f(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”﹣﹣摘自魯迅的《從百草園到三味書屋》。（1）資料中提到的黃蜂屬于__門____綱。（2）“叫天子”進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是__，它屬于____（填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物。（3）“紫紅的桑葚”的葉子是蠶的食物，中國(guó)蠶絲的產(chǎn)地主要在魯迅先生的故鄉(xiāng)江浙等地。蠶吐絲屬于____（填“先天性”或“后天性”）行為。

參考答案1、D【解析】

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：【詳解】A．圖示中a點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，a點(diǎn)可表示呼吸作用消耗的氧氣量，故A正確。B．b點(diǎn)為零界點(diǎn)，光合作用氧氣的釋放量與呼吸作用氧氣的消耗量相等，所以b點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度，故B正確。C．bc段氧氣隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增多，是因?yàn)殡S著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)。故C正確。D．曲線a點(diǎn)以后植物已經(jīng)進(jìn)行光合作用，ab段光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用不向外氧氣，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系，能正確的讀懂曲線所代表的含義是關(guān)鍵。2、B【解析】傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。艾滋病患者是能夠散播愛(ài)滋病病毒的人，因此艾滋病患者屬于傳染源。故選B。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)。3、C【解析】

（1）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）“已知人的有耳垂（A）對(duì)無(wú)耳垂（a）為顯性”，則有耳垂的基因組成是AA或Aa，無(wú)耳垂的基因組成是aa?！驹斀狻?jī)鹤雍蛢合边z傳給孫子無(wú)耳垂（aa）的基因一定是a，因此兒子和兒媳（有耳垂）的基因型都為Aa，遺傳圖解如圖：由遺傳圖解可知，兒子兒媳的基因組成都是Aa,A錯(cuò)誤；由遺傳圖解可知：前兩代人耳垂的基因組成可以完全相同，都是Aa，B錯(cuò)誤；祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同都是Aa；也可能不同，一個(gè)是Aa，另一個(gè)是AA，C正確；由遺傳圖解可知：兒子和兒媳再生育第三個(gè)孩子，有耳垂和無(wú)耳垂的比值為3：1，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題。4、D【解析】試題分析：綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。篩管是植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的管道。多年生植物在有葉片時(shí)制造有機(jī)物貯存在體內(nèi)，葉片脫落后動(dòng)用貯存在體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)篩管輸送到相應(yīng)的器官，維持生命活動(dòng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要。根吸收的是水分和無(wú)機(jī)鹽；花瓣中沒(méi)有葉綠體沒(méi)有進(jìn)行光合作用；樹(shù)皮中沒(méi)有葉綠體，沒(méi)有進(jìn)行光合作用；玉蘭、海棠等植物在早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒(méi)有完全長(zhǎng)出時(shí)，卻可以開(kāi)出滿樹(shù)嬌艷的花朵。推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來(lái)源，它們是葉在上一年通過(guò)光合作用制造并儲(chǔ)存于樹(shù)干，在開(kāi)花時(shí)通過(guò)篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的。故選D?！究键c(diǎn)定位】本題考查植物光合作用的概念和意義。本題難度中上，屬于理解層次。5、C【解析】

A、鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡。

B、顯微鏡對(duì)好光后，移動(dòng)顯微鏡會(huì)使顯微鏡內(nèi)視野變暗。

C、對(duì)光時(shí)用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。

D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少?！驹斀狻跨R筒下降，使物鏡慢慢接近載玻片，此時(shí)兩眼要注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片，而不是注視目鏡，A錯(cuò)誤；找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察時(shí)，會(huì)使原來(lái)明亮的視野變暗，B錯(cuò)誤；對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野，C正確；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少。遮光器上有大小光圈，在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線弱時(shí)用凹面鏡。所以，如果在顯微鏡下觀察到視野較暗，要想看到明亮的視野，此時(shí)應(yīng)選用的是大光圈和凹面鏡，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時(shí)考查的重點(diǎn)內(nèi)容，平時(shí)多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。6、A【解析】水生動(dòng)物主要用鰭游泳，具有鰭形運(yùn)動(dòng)器官，A正確。

魚類、爬行類、兩棲類等變溫動(dòng)物沒(méi)有汗腺，B錯(cuò)誤。

陸生生物中哺乳動(dòng)物和鳥類的心臟四腔，體溫恒定，C錯(cuò)誤。

鳥類的骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用，D錯(cuò)誤。7、A【解析】用手?jǐn)D壓塑料袋會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳；呼吸作用發(fā)生場(chǎng)所是在細(xì)胞的線粒體中，在線粒體氧化分解有機(jī)物食物能量．同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。探究植物的呼吸作用?！久麕燑c(diǎn)睛】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。8、D【解析】

我國(guó)西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足，生態(tài)脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復(fù)，造成嚴(yán)重的水土流失與沙漠化。目前水土流失與沙漠化面積不斷擴(kuò)大，不但嚴(yán)重地制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高，而且也危及全國(guó)環(huán)境建設(shè)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息，“保護(hù)天然林”和“退耕還林（草）”兩項(xiàng)措施的主要目的都是為了保護(hù)自然環(huán)境中的森林和草原，從而改善生態(tài)環(huán)境，有利生物多樣性保護(hù)，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道我國(guó)西部地區(qū)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)注意生態(tài)環(huán)境的改善，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。9、B【解析】試題分析：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體．DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．在長(zhǎng)繩上用紅黃綠藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上，則長(zhǎng)繩，各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、基因、染色體?？键c(diǎn)：染色體、DNA和基因的關(guān)系。10、D【解析】

本題考查的是植物的三大作用與氣孔開(kāi)閉的關(guān)系?！驹斀狻繗饪自诠夂稀⒑粑?、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。其通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)，當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無(wú)法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無(wú)法獲得氧氣都無(wú)法順利進(jìn)行；同樣水蒸氣無(wú)法通過(guò)氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻。故選：D。【點(diǎn)睛】明確氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理。11、C【解析】

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，可以簡(jiǎn)單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻恐谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)；染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。因此要用到的是②清水，③碘液，⑤刀片，⑥鑷子?！军c(diǎn)睛】本題主要考查制作并觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)。理解掌握制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。12、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。據(jù)此作答?！驹斀狻坑煞治隹芍藿訉儆跓o(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。所以花農(nóng)想讓一株花上開(kāi)出不同顏色的花，應(yīng)該采用的方法是嫁接?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物的扦插和嫁接。理解掌握植物的扦插和嫁接的相關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。13、B【解析】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。14、C【解析】

考點(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。解答此題的關(guān)鍵是熟記蛋白質(zhì)、糖類、脂肪能提供能量，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不提供能量?！驹斀狻渴澄镏泻辛箢悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建，無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸，維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不提供能量。15、A【解析】

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株?！驹斀狻恐参锏母⑶o、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。由題意可知，切取一段紫背天竺葵的莖，插入濕潤(rùn)的沙土中。一般在4--10天后，即可生出新根，這種繁殖方式符合扦插的概念。可見(jiàn)A符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握扦插的概念及應(yīng)用，結(jié)合題意，分析題中的敘述是否符合扦插的概念，即可正確答題。16、C【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官指的是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開(kāi)花植物體。【詳解】器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，西紅柿是果實(shí)，屬于器官。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。17、B【解析】

精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相融合形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出。【詳解】胎兒在母體子宮內(nèi)通過(guò)胎盤與臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。胎盤中有子體與母體各自獨(dú)立的兩個(gè)循環(huán)系統(tǒng)，絨毛可視作半透膜，當(dāng)母體的血液在絨毛間隙以及子血在絨毛內(nèi)流動(dòng)的同時(shí)，即能進(jìn)行物質(zhì)交換。因此胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始工作的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握胚胎的發(fā)育過(guò)程。18、D【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】解：地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境；地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化作用，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。因此這一事實(shí)說(shuō)明生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。故選：D。【點(diǎn)睛】注意區(qū)分生物與環(huán)境的關(guān)系。19、B【解析】

人體的關(guān)節(jié)有的能在多個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)，如肩關(guān)節(jié)為全身最靈活的球窩關(guān)節(jié)，可作屈、伸、收、展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，有的僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)，如肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)等?！驹斀狻恐怅P(guān)節(jié)由肱骨下端和尺骨、橈骨上端構(gòu)成，包括三個(gè)關(guān)節(jié)，即肱尺關(guān)節(jié)、肱橈關(guān)節(jié)和橈尺近側(cè)關(guān)節(jié)?？勺銮扒?、后伸運(yùn)動(dòng)，也參與前臂的旋前和旋后運(yùn)動(dòng)；膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)主要為屈伸，在屈膝時(shí)由于側(cè)副韌帶松馳，稍可作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。綜上所述，人體的肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)。故選：B?！军c(diǎn)睛】解此類題時(shí)，特別是有關(guān)高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和生理方面的問(wèn)題，都可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“實(shí)驗(yàn)”，然后從中獲取信息達(dá)到解題的目的。20、C【解析】

（1）食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；

（2）咽是食物和空氣的共同通道；

（3）左心室的壁最厚。【詳解】糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得。為不能進(jìn)食的病人點(diǎn)滴葡萄糖，目的就是為人體提供能量，這是因?yàn)槿梭w生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)是糖類，A正確；人們吞咽食物時(shí)，喉上升，會(huì)厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管。下咽動(dòng)作完成以后，會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸。如果吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑，就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及向后傾斜，不能及時(shí)將喉門蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生，因此，“食不言”可防止食物通過(guò)咽進(jìn)入氣管，否則會(huì)引發(fā)咳嗽甚至危及生命，B正確；左心室負(fù)責(zé)將血液輸送到全身各處組織細(xì)胞，所以左心室壁最厚，C錯(cuò)誤；毛細(xì)血管壁、小腸絨毛壁、肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換，D正確?！军c(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。21、第一組