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小學(xué)生必讀古詩征文TOC\o"1-2"\h\u16696第一章走進(jìn)小學(xué)生必讀古詩的世界 122136第二章古詩中的豐富內(nèi)容 14946第三章古詩獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn) 130945第四章我對(duì)古詩的初體驗(yàn) 232270第五章古詩中的情感共鳴:以《靜夜思》為例 228268第六章古詩對(duì)小學(xué)長的意義 231064第七章古詩傳承的重要性 229039第八章讓古詩在心中永遠(yuǎn)閃耀 3第一章走進(jìn)小學(xué)生必讀古詩的世界古詩就像一座神秘又迷人的城堡,里面藏著無數(shù)的寶藏等待著我們?nèi)ネ诰?。小學(xué)生必讀古詩,那可都是經(jīng)過歲月篩選出來的經(jīng)典中的經(jīng)典。就拿《唐詩三百首》來說吧,這里面的古詩涵蓋了唐朝不同時(shí)期、不同詩人的作品。打開這本書,就像走進(jìn)了一個(gè)古代詩人的大聚會(huì)。像李白、杜甫、王維這些大詩人的作品都在其中。每一首詩都是一扇通往古代世界的小窗戶。當(dāng)我們讀到“床前明月光,疑是地上霜”的時(shí)候,就仿佛看到了李白在那個(gè)寧靜的夜晚,對(duì)著明月思念故鄉(xiāng)的樣子。這些古詩帶著我們穿越時(shí)空,去感受古人的生活、思想和情感,讓我們的小世界一下子變得無比廣闊。第二章古詩中的豐富內(nèi)容古詩里的內(nèi)容那可真是豐富多彩。有描寫大自然美麗景色的,像楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》,“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!蹦憧?,短短幾句詩,就把西湖六月的荷花美景描繪得如在眼前。荷葉無邊無際,和藍(lán)天相接,那鮮艷的荷花在陽光的映照下格外奪目。還有講述歷史故事的古詩呢,杜牧的《赤壁》“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬?!痹娙藦囊恢д蹟嗟年l(fā)對(duì)赤壁之戰(zhàn)的聯(lián)想,通過假設(shè)沒有東風(fēng)的情況,把那段歷史以一種獨(dú)特的方式展現(xiàn)出來,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩的同時(shí)也能了解歷史知識(shí)。第三章古詩獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)古詩的藝術(shù)特點(diǎn)非常獨(dú)特。首先就是它的語言特別精煉。就拿賈島的《尋隱者不遇》來說,“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。”全詩二十個(gè)字,卻把詩人尋訪隱者不遇的過程和遺憾的心情表達(dá)得清清楚楚。每一個(gè)字都像是一顆精心打磨的寶石,缺一不可。而且古詩還很講究韻律,讀起來朗朗上口。像王之渙的《登鸛雀樓》“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!毖骸皁u”的韻,讀起來節(jié)奏感很強(qiáng),就像唱歌一樣。這韻律讓古詩更容易被記住,也增添了古詩的美感。第四章我對(duì)古詩的初體驗(yàn)我第一次真正接觸古詩的時(shí)候,感覺就像是發(fā)覺了一個(gè)全新的世界。那時(shí)候老師教我們《詠鵝》,“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”當(dāng)我讀著這些詩句的時(shí)候,我的腦海里就出現(xiàn)了一群大白鵝,它們彎曲著脖子朝著天空唱歌,白色的羽毛漂浮在綠色的水面上,紅色的腳掌在水里劃動(dòng)著。從那以后,我就對(duì)古詩著了迷。每次讀到一首新的古詩,我就會(huì)努力在腦海里想象詩中的畫面。古詩就像魔法一樣,把那些簡單的文字變成了生動(dòng)的場(chǎng)景,讓我沉浸其中。第五章古詩中的情感共鳴:以《靜夜思》為例《靜夜思》這首詩真的很容易讓人產(chǎn)生情感共鳴?!按睬懊髟鹿?,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!崩畎自谶@首詩里表達(dá)的思鄉(xiāng)之情是那么的純粹。當(dāng)我在外地旅行的時(shí)候,晚上住在酒店里,看到窗外的月亮,就不自覺地想起了這首詩。那明亮的月光灑在地上,真的有點(diǎn)像霜的感覺。我抬起頭看著月亮,心里就涌起了對(duì)家的思念。我想,不管是古人還是現(xiàn)代人,只要離開了家,在孤獨(dú)的夜晚看到月亮,都會(huì)有這種思鄉(xiāng)的情感。這種跨越時(shí)空的共鳴,就是古詩的魅力所在。第六章古詩對(duì)小學(xué)長的意義古詩對(duì)我們小學(xué)生的成長有著很重要的意義。古詩里蘊(yùn)含著很多的道理,可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕1热缑辖嫉摹队巫右鳌贰按饶甘种芯€,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩讓我們懂得了母愛的偉大,我們要感恩父母。而且學(xué)習(xí)古詩還可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。通過讀古詩,我們能學(xué)到很多優(yōu)美的詞匯和獨(dú)特的表達(dá)方式。在寫作文的時(shí)候,就可以把這些運(yùn)用進(jìn)去,讓我們的作文更加出彩。第七章古詩傳承的重要性古詩傳承是非常重要的。這些古詩是我們中華民族文化的瑰寶。它們承載著我們祖先的智慧和情感。如果我們不傳承古詩,那么這些寶貴的文化遺產(chǎn)就可能會(huì)消失。就像一些古老的技藝,如果沒有人去傳承,就會(huì)慢慢失傳。我們每一個(gè)小學(xué)生都是古詩傳承的小使者。當(dāng)我們學(xué)習(xí)古詩、背誦古詩的時(shí)候,就是在傳承中華民族的文化。我們可以把古詩分享給身邊的人,讓更多的人了解古詩的美。第八章讓古詩在心中永遠(yuǎn)閃耀我們要讓古詩在心中永遠(yuǎn)閃耀。在日常的生活中,我們可以多參加一些與古詩有關(guān)的活動(dòng)。比如古詩朗誦比賽,當(dāng)我們站在舞臺(tái)上,聲情并茂地朗誦古詩的時(shí)候,不僅是在展示自己對(duì)古詩的理解,也是在傳播古詩文化。我們還可以把古詩畫成畫
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