…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版七年級科學上冊階段測試試卷213考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列對水螅的描述，不正確的是（）A.身體呈左右對稱B.體內有消化腔C.體表有刺細胞D.生活在淡水中2、假如要給地球買一條皮帶系在赤道上，那么所需長度應該不少于（）A.2萬千米B.4萬千米C.6萬千米D.8萬千米3、以下是關于光現象的一些說法，其中正確的是()A.在岸上看到水里的魚比它的實際位置低一些B.斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面處折斷了，這是光的反射現象C.看到物體成的虛像時，并沒有光線射人我們的眼睛D.小孔成像說明了光沿直線傳播4、下列自然現象中，屬于液化現象的是（）A.冬天湖面結冰B.燒開水時壺嘴冒出的“白氣”C.白熾燈用久了燈絲會變細D.冰箱冷凍室里的“白霜”5、如圖所示；甲是來自遠處的光線經某人眼球后的光路圖，則下列說法正確的是（）

A.該人是近視眼；需戴眼鏡的鏡片為乙B.該人是遠視眼；需戴眼鏡的鏡片為乙C.該人是近視眼；需戴眼鏡的鏡片為丙D.該人是遠視眼；需戴眼鏡的鏡片為丙評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、生物體在結構上具有明顯的層次性：例如：單細胞層次的生物：____；組織層次的多細胞生物：____；器官層次的多細胞生物：____；系統層次的多細胞生物：____。7、分子之間存在____力和____力。8、一束白光經過棱鏡后，不但改變了光的____，而且分解成單色光，在光屏上得到的彩色光譜依次是____、____、____、____、____、____、____。9、噪聲已經成為嚴重污染源，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在____處減弱噪聲。在地震時會伴有很強的____（超／次）聲波，會使入出現頭暈、惡心等癥狀．10、如圖所示的是懸浮地球儀，球體和底座都是用磁性材料制成的，它能夠懸浮于空中靜止或旋轉．地球儀能懸浮在空中靜止，是利用了同名磁極相互____的原理，此時它受到的磁極間的斥力和____力是一對平衡力．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。12、所有植物細胞中都含有葉綠體。13、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。14、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。15、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)16、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共8分)17、（1）如圖1；畫出浮在水中的靜止小球受力示意圖。

（2）如圖2；實線左側為空氣，右側為玻璃，AO為入射光線，O點為入射光線，畫出反射光線；折射光線和法線．

18、小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花；為了使客廳里花盆中的花茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖所示，請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡．

19、如圖所示；小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．

20、如圖所示；重為6牛的物體靜止在水平地面上，請用力的圖示法在圖中畫出它對水平地面的壓力F．

評卷人得分六、解答題(共3題，共18分)21、湖北神農架科學考察隊在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現“野人”行走時留下的腳?。魂爢T小明用方格紙描下了“野人”的腳印，如圖所示．已知方格紙每小格的邊長是3cm，則“野人”每只腳的面積為多少平方米？

22、閱讀小資料：生活中的小竅門無處不在．例如；錘子的錘頭變松了，可以用撞擊錘柄下端的方法，使錘頭緊套在錘柄上（如圖所示），反復幾次會套得更牢．

閱讀上述小資料；請你在小組合作學習交流中，給小組其他同學解釋“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理．

23、你使用或者看到的許多生活用品中；很多地方都體現了設計者利用或避免摩擦力的設計意圖．請你仿照示例，舉出一例，并加以說明。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】A；水螅屬于腔腸動物；身體呈輻射對稱，A錯誤；

B；水螅屬于腔腸動物；體內有消化腔，有口無肛門，B正確；

C；體表有刺細胞；用于攻擊和防御，C正確；

D；水螅屬于腔腸動物；水螅生活在淡水中，D正確。

故選：A。

【分析】解答此類題目的關鍵是熟記腔腸動物的特征，明確腔腸動物是輻射對稱，水螅屬于腔腸動物，體壁有兩胚層，體內有消化腔，有口無肛門。2、B【分析】【分析】經過測量；地球的極半徑為6357千米，赤道半徑為6378千米，地球的平均半徑為6371千米，地球表面積為5.1億平方千米，最大周長約4萬千米．本題考查赤道的長度，牢記即可．

【解答】解：赤道的長度是4萬千米；所以假如要給地球買一條皮帶系在赤道上，那么所需長度應該不少于4萬千米．

故選：B．3、D【分析】【分析】要解答本題需掌握：①由于光的折射現象；故水中的魚看到的比實際的位置淺，水中的筷子看上去好像在水面處折斷了。

②光沿直線傳播的應用例子。③無論實像還是虛像；都有光線射入人眼，只是因為虛像是射入人眼的光線的反向延長線的交點。

【解答】A；由于光的折射；在岸上看到水里的魚比它的實際位置高一些，即變淺了，故A不符合題意；

B；斜插入盛水的玻璃杯的筷子；看上去好像在水面處折斷了，這是光的折射現象，而不是光的反射，故B不符合題意；

C；看到物體成的虛像時；同樣有光線射入我們的眼睛，只是物體射出的光（或物體反射的光）被反射和折射后的光線射入眼，故C不符合題意；

D；小孔成像是光沿直線傳播的應用；故D符合題意。

故答案為：D4、B【分析】【解答】解：A；冬天湖面結冰；水由液態(tài)變成了固態(tài)，發(fā)生了凝固現象，不符合題意；

B；燒開水時壺嘴冒出的“白氣”；是壺嘴里冒出來的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結成的小水滴，屬于液化現象，符合題意；

C；白熾燈用久了燈絲會變細；鎢絲由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了升華現象，不符合題意；

D；冰箱冷凍室里的“白霜”；是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，不符合題意．

故選B．

【分析】液化是物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，霧、雨、露這三種物質都是水蒸氣液化形成的．5、C【分析】【分析】要解答本題需掌握：近視眼是由于像呈在視網膜的前方；應佩戴發(fā)散透鏡矯正。

【解答】由圖可知；物體成像在了視網膜的前面，這是近視眼的特征；

近視眼是眼睛的晶狀體會聚能力變強；像呈在視網膜的前方，如果要讓成像在視網膜上，需要將光線發(fā)散些；

凹透鏡對關線有發(fā)散作用；所以可以利用凹透鏡進行糾正。

故答案為：C二、填空題(共5題，共10分)6、草履蟲水母被子植物人體【分析】【分析】結合典型的單細胞；多細胞生物個體舉例回答。

【解答】有些生物是由一個細胞組成的，如草履蟲，這些生物屬于單細胞層次的生物；某些低等的生物，如水母，雖然是由許多細胞組成，而且分化出簡單的組織，但結構相當簡單，屬于組織層次的多細胞生物；被子植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；高等動物（包括人體）的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體（人體）。

故答案為：草履蟲；水母；被子植物；人體7、引斥【分析】【分析】根據分子動理論內容分析答題：物質是由分子組成的；組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則，分子間存在相互作用的引力與斥力。

【解答】物質是由分子組成的；組成物質的分子間存在相互作用的引力與斥力．

故答案為：引斥8、傳播方向紅橙黃綠藍靛紫【分析】【分析】白光是復色光；是由7種顏色的光混合而成的。

【解答】當白光經過三棱鏡折射后；在光屏可以看到一條7種顏色的光帶，其顏色從上到下依次是：紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。

故答案為：傳播方向、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫9、聲源次【分析】【解答】其中“輕手輕腳過樓道”是讓聲源盡量不發(fā)出噪聲；所以應為在聲源處減弱噪聲；地震發(fā)生時會產生一種破壞力很強的聲波為次聲波。

【分析】減弱噪聲的途徑有多種，在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；地震發(fā)生時會產生一種破壞力很強的聲波為次聲波。10、排斥重【分析】【解答】解：球體與底座是相互分離的；所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；

此時球體處于靜止狀態(tài)；它受到的磁極間的斥力和重力大小相等；方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力．

故答案為：排斥；重．

【分析】從圖可知：球體與底座是相互分離的；故可判斷球體與底座是相互排斥的；

二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．三、判斷題(共5題，共10分)11、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。12、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。13、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。14、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。15、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物四、作圖題(共1題，共8分)16、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共8分)17、解：（1）小球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F??；

物體的重力與浮力大小相等；方向相等，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

（2）過入射點O作垂直于界面的法線；根據反射角等于入射角畫出反射光線；根據折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：

【分析】【解答】（1）根據小球漂浮在水杯中；則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可；

（2）先過入射點作出法線；然后根據入射光線；反射光線以及法線在同一平面內，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

根據入射光線；折射光線以及法線在同一平面內；折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

【分析】（1）作力的示意圖；要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．

（2）本題主要考查反射定律和折射定律的應用情況；注意真實光線為實線，法線為虛線；是一道基礎題．

18、解：連接AB；此線即為反射光線，然后作出入射光線和反射光線夾角的角平分線，即為法線；再作一條線段與法線垂直，該線段的位置即為鏡子的位置．

如下圖：

【分析】【解答】光的反射定律的內容：入射光線；反射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角．

首先根據已知條件確定反射光線；根據反射角等于入射角確定法線，作法線的垂線即鏡面的位置．

【分析】光的反射定律不僅要記熟內容，還要會靈活應用，會由入射光線畫出反射光線或由反射光線畫出入射光線或由反射光線和入射光線畫出平面鏡的位置．19、【解答】解：小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F?。?/p>

物體的重力與浮力大小相等；方向相反，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

【分析】【分析】根據小球漂浮在鹽水杯中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可20、解：壓力的大小等于重力；為6N，方向垂直于接觸面向下，作用點在接觸面上．如圖所示。

【分析】【分析】已知的是重力，要求畫出的是壓力，因此，分析時要搞清在此種狀態(tài)下，重力與壓