…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版必修1物理上冊月考試卷869考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示，小車靜置在水平地面上，斜面置于小車上，滑塊放在斜面上，一根輕彈簧一端固定在小車上的點、另一端系在滑塊上的點，彈簧與的斜面垂直，三個物體均保持靜止，下列有關(guān)斜面滑塊的受力情況的描述正確的是。

A.若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則滑塊一定受3個力的作用B.若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則斜面一定受4個力的作用C.若彈簧處于伸長狀態(tài)，則滑塊一定受4個力的作用D.若彈簧處于伸長狀態(tài)，則斜面一定受6個力的作用2、如圖所示，傾角的粗糙斜面固定在水平面上，一個可視為質(zhì)點的小物塊在平行于斜面的推力作用于下能沿斜面勻速上滑，現(xiàn)將力突然改為水平推力作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，（），則物塊與斜面間動摩擦因數(shù)為。

A.0.1B.0.3C.0.5D.0.73、如圖為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v–t圖線；已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則物體的出發(fā)點的關(guān)系是。

A.從同一地點出發(fā)B.A在B前3m處C.B在A前3m處D.B在A前5m處4、如圖，物塊質(zhì)量均為水平地面光滑，與之間動摩擦因素與用不可伸長的輕繩連接，繩子與水平方向夾角．外力水平向右作用在上，使三者一起向右運動，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為則。

A.物塊對水平地面的壓力為B.物塊與之間的摩擦力最大為C.物塊的加速度最大為D.物塊的加速度可能大于5、一物體在水平面上做直線運動；其圖像如圖所示。下列說法正確的是（）

A.若該圖像為圖像，則在時間內(nèi)物體的平均速度小于B.若該圖像為圖像，則在時間內(nèi)物體先做加速運動再做減速運動C.若該圖像為圖像，則在時間內(nèi)物體的最大位移出在b時刻D.若該圖像為圖像，則在時間內(nèi)物體的最大位移出在c時刻6、雨滴在空氣中下落，當(dāng)速度比較大的時候，它受到的空氣阻力與其速度的二次方成正比，與其橫截面積成正比，即Ff＝kSv2，則比例系數(shù)k的單位是()A.kg/m4B.kg/m3C.kg/m2D.kg/m7、自行車b經(jīng)過摩托車a的旁邊時，摩托車a從靜止開始運動,從該時刻開始計時,它們的v-t圖象如圖所示,已知兩車始終在同一條平直公路上行駛,則關(guān)于兩車的運動情況,下列說法正確的是（）

A.8s末自行車開始調(diào)頭,加速度開始反向B.6～8s內(nèi)摩托車的加速度比自行車的大C.兩車相距最遠時,距離為12mD.t=8s時,自行車在摩托車前方評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、如圖所示為A、B兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移-時間圖像，A質(zhì)點的圖像為直線，B質(zhì)點的圖像為過原點的拋物線，兩圖像交點C、D坐標(biāo)如圖，下列說法正確的是()

A.A.B相遇兩次B.時間段內(nèi)B質(zhì)點的平均速度小于A質(zhì)點勻速運動的速度C.兩物體速度相等的時刻一定在時間內(nèi)的中間時刻D.A在B前面且離B最遠時，B的位移為9、某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示,設(shè)初速度方向為正方向；由圖可知。

A.4s末至6s末速度方向為負B.6s內(nèi)運動方向始終不變C.前2s內(nèi)靜止D.質(zhì)點在加速過程中的加速度比減速過程中的加速度小10、如圖所示，物體A和B的質(zhì)量分別為4kg和1kg，用跨過定滑輪的細線相連，疊放在傾角為θ＝30°的光滑斜面上，A與B間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)有一平行于斜面向下的力F作用在物體B上，物體A、B保持靜止，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（g＝10m/m2）。則拉力F的值可能為（）

A.10NB.20NC.30ND.40N11、如圖，柱體的橫截面是圓心角為的扇形面，其弧形表面光滑，而與地面接觸的下表面粗糙；在光滑豎直墻壁與柱體之間放置一質(zhì)量為的球體；系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．若使柱體向左移動稍許，系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，則：

A.球?qū)Φ膲毫υ龃驜.柱體與球之間的作用力增大C.柱體所受的摩擦力減小D.柱體對地面的壓力減小12、下列說法正確的是（）A.質(zhì)點屬于理想化模型，質(zhì)點是非常小的點B.著名的伽利略斜面實驗，主要應(yīng)用了控制變量方法C.在定義“速度”、“加速度”等物理量時，主要應(yīng)用了比值定義的方法D.可以使用極限分析法得出圖象中圖線與時間軸所圍的“面積”大小近似等于位移的大小評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、汽車由靜止開始做直線運動，先勻加速運動了4s，又勻速運動了10s，最后勻減速運動6s后停止，共行了150m.汽車在這段時間的最大速度為________m/s.14、在“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”實驗中；實驗裝置如圖1所示；

（1）為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持_____不變；為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出_____圖象（選填“a﹣F”或“”）．

（2）實驗中，某同學(xué)通過實驗裝置作出了如圖2所示的圖線，分析圖線不過原點的原因是_____，圖線上部彎曲的原因是_____．15、加速度。

（1）物理意義：加速度是描述物體運動______的物理量。

（2）定義：______與發(fā)生這一變化所用______之比；叫作加速度。

（3）定義式：a＝Δv表示______，Δt表示發(fā)生這一變化所用的______。

（4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是______，符號是______或______。16、力學(xué)單位制。

(1)單位制：____單位和____單位一起組成了單位制．

(2)基本單位：基本物理量的單位．國際單位制中基本物理量共七個，其中力學(xué)有三個，是__、質(zhì)量、___，單位分別是___、__、____

(3)導(dǎo)出單位：由基本物理量根據(jù)_______推導(dǎo)出來的其他物理量的單位．17、牛頓第三定律。

（1）實驗探究：如圖所示，把A、B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)是___________的。改變拉力，彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，但兩個彈簧測力計的示數(shù)總是___________的，方向___________。

（2）牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小___________，方向___________，作用在___________。18、如圖是甲物體的位移圖象和乙物體的速度圖象，試根據(jù)圖象求出甲物體在0~5s內(nèi)的位移是_____m，乙物體在0~5s內(nèi)的位移是_____m。

19、一質(zhì)點沿直線方向做加速運動，它離開O點的距離s隨時間變化的關(guān)系為它的速度隨時間變化的關(guān)系為則該質(zhì)點在時的瞬時速度________m/s，到間的平均速度為________m/s。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)20、畫出圖中各個靜止的球體A所受的彈力的示意圖；各個接觸面和點均光滑。

21、規(guī)范完成下列問題：

(1)小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示；

(2)在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。22、如圖所示的光滑圓球A靜止支撐在長方體尖端B和斜壁C上，在圖中畫A物體的受力示意圖。

23、請根據(jù)實際情況畫出重力的分解圖，并求解各個分力，已知物體重力為G，夾角為．

評卷人得分五、實驗題(共3題，共21分)24、圖是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶．

①已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_________．

②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點間距s__________；C點對應(yīng)的速度是________(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

25、某同學(xué)研究小車的勻變速直線運動，某次實驗得到的紙帶如圖所示，其中計數(shù)點3污損，只測得以下數(shù)據(jù)，圖中相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出；打點計時器所用電源的頻率為50Hz，（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。

（1）利用所測數(shù)據(jù)求得小車的加速度大小________

（2）打點計時器在打計數(shù)點3時小車的速度大小_________m/s。

（3）如果在測定勻變速直線運動的加速度時，工作電壓的頻率變小了，但該同學(xué)不知道，這樣計算出的加速度值與真實值相比_________（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。26、某物理興趣小組通過自由落體運動測量重力加速度。該小組利用“手機物理工坊”軟件中的聲學(xué)秒表功能記錄物體的運動時間。該小組在鐵架臺上固定一個鐵圈，充入空氣的氣球下方懸掛一個物體，放在鐵圈上，如圖甲所示。用針刺破氣球時發(fā)出爆破音，手機上的傳感器接收到聲音信號開始計時，物體同時做自由下落。物體落地后發(fā)出聲音，傳感器再次接收到信號停止計時，記錄了物體下落的時間t；如圖乙所示。

（1）要想計算重力加速度，還需要測量的物理量是_____________；

（2）重力加速度的表達式為_________（用測量的物理量表達）；

（3）為減少實驗誤差，改變鐵圈的固定位置，多次測量。以為橫坐標(biāo)，_________為縱坐標(biāo)建立坐標(biāo)系，圖線的斜率為重力加速度。評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)27、如圖所示，在足夠高的光滑水平臺面上靜置一質(zhì)量為m的長木板A，木板A右端用輕繩繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪與質(zhì)量也為m的物體C連接．當(dāng)C從靜止開始下落距離h時，在木板A的最右端輕放一質(zhì)量為4m的小鐵塊B（初速度為0，可視為質(zhì)點），最終B恰好未從A上滑落，A、B間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．計算：

（1）C由靜止下落距離h時，木板A的速度大小vA；

（2）木板A的長度L；

（3）若當(dāng)鐵塊B輕放在木板A最右端的同時，對B加一水平向右的恒力F＝7mg，其他條件不變，計算B滑出A時B的速度大小vB．

28、如圖所示，質(zhì)量為M，傾角為θ的光滑斜面靜止在粗糙的水平面上，斜面上有一倒扣的直角三角形物塊m，現(xiàn)對物塊m施加一水平向左的推力F，使物塊m與斜面一起向左做加速度為a的勻加速直線運動，已知重力加速度為g。求：

(1)物塊對斜面的壓力；

(2)水平推力F的大??；

(3)粗糙地面與斜面間的動摩擦因數(shù)。

29、如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k＝20N/cm，用其拉著一個重為200N的物體．物體與水平面的最大摩擦力fm=100N．當(dāng)彈簧的伸長量為4cm時；物體恰在水平面上做勻速直線運動，求：

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)．

(2)若物體靜止在水平面上；當(dāng)彈簧的伸長量為4.5cm時，此時物體受到的摩擦力有多大？

(3)若物體具有當(dāng)向左的初速度，當(dāng)彈簧的伸長量為4.5cm時，此時物體受到的摩擦力大小和方向？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【詳解】

AB．若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則滑塊C受到重力、彈簧的彈力、斜面的支持力和摩擦力共4個力的作用，B受到重力、C對B的壓力和摩擦力、A對B的支持力和向右摩擦力共5個力的作用；故AB錯誤；

C．若彈簧處于伸長狀態(tài)，B和C之間的彈力不可能為零，如果BC之間的彈力為零則摩擦力為零，C不可能靜止，則滑塊C受到重力；彈簧的拉力、斜面的支持力和摩擦力共4個力的作用；故C正確；

D．若彈簧處于伸長狀態(tài)，B受到重力、C對B的壓力和摩擦力、A對B的支持力和向左的摩擦力共5個力的作用；故D錯誤。

故選C。2、C【分析】【詳解】

如圖為物體在力作用下和力作用下運動時的受力圖。

將物體受力沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解；由平衡條件可得：

對甲圖：

對乙圖：

聯(lián)立解得：

故

則物塊與斜面間動摩擦因素：

A．0.1。與上述結(jié)論不符；故A錯誤；

B．0.3。與上述結(jié)論不符；故B錯誤；

C．0.5。與上述結(jié)論相符；故C正確；

D．0.7。與上述結(jié)論不符；故D錯誤；

故選C。3、C【分析】【分析】

【詳解】

A物體前3秒內(nèi)的位移（應(yīng)用平均速度）：xA=×3m=6m；也可解A問題與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積：xA=×3×4m=6m

B物體前3秒內(nèi)的位移：xB=×3m=3m

兩物體在第3s末兩個物體在途中相遇；說明A物體出發(fā)時應(yīng)在B物體后方3m處，即B在A前3m處，故C正確．

故選C4、D【分析】【詳解】

A．對整體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可知對A分析，在水平方向上受到地面的支持力，重力和繩子的拉力，根據(jù)正交分解法可得，在水平方向上

在豎直方向上

故

A錯誤；

B．因為繩子對B的拉力有一個豎直向下的分力，所以B對C的壓力大于mg，故最大靜摩擦力大于0.6mg；B錯誤；

CD．當(dāng)B即將滑動時，加速度最大，此時有

對A分析有

聯(lián)立有

即

其中故最大加速度大于0.3g，物塊B的加速度有可能大于0.3g，C錯誤D正確．

故選D.5、A【分析】【詳解】

AC.若該圖像為圖像，若為勻變速直線運動，則和時間段內(nèi)圖線均為直線，平均速度為但由于時間段內(nèi)圖線為曲線，因線下面積為位移，所以實際位移小于勻變速運動位移，則時間內(nèi)物體的平均速度小于直線在時間內(nèi)物體的最大位移出在c時刻；A正確，C錯誤；

BD.若該圖像為圖像，圖線斜率表示物體運動速度，則在時間內(nèi)，物體先做加速運動再做勻速運動，物體的最大位移出在b時刻；BD錯誤。

故選A。6、B【分析】表達式Ff=kSv2中：Ff、S、v的單位分別為N，m2、m/s，又1N=1kg?m/s2，則得：1kg?m/s2=1k?m2?m2/s2，所以k的單位為kg/m3；故B正確，ACD錯誤．故選B.

點睛：本題是信息題，根據(jù)力學(xué)單位制求出比例系數(shù)的單位，關(guān)鍵要掌握各個物理量的單位，知道1N=1kg?m/s2．7、D【分析】【詳解】

A項：自行車8s前速度為正；8s后速度為負，所以8s末開始調(diào)頭，v-t圖象的斜率的正負表示加速度方向，所以8s末加速度方向不變，故A錯誤；

B項：6～8s內(nèi)摩托車的加速度自行車的加速度為：故B錯誤；

C項：當(dāng)自行車與摩托車速度相等時，兩者相距最遠，即t=6s時，自行車的位移為：摩托車的位移為：所以兩者的最大距離為：故C錯誤；

D項：t=8s時，自行車的位移為：摩托車的位移為：故D正確．二、多選題(共5題，共10分)8、A:C【分析】【詳解】

圖象的交點表示同一時刻到達同一位置而相遇，可知，A、B分別在t1和t2兩個時刻相遇，故A正確；t1～t2時間段內(nèi)，兩質(zhì)點通過的位移相等，則B質(zhì)點的平均速度與A質(zhì)點勻速運動的速度相等，故B錯誤．位移-時間圖象斜率表示速度，B圖線的切線斜率不斷增大，而且B圖線是拋物線，有x=kt2，則知B做勻加速直線運動．因為t1～t2時間段內(nèi)，B質(zhì)點的平均速度與A質(zhì)點勻速運動的速度相等，而勻變速直線運動的平均速度等于這段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度，所以兩物體速度相等的時刻一定在t1～t2時間段內(nèi)的中間時刻，故C正確．當(dāng)AB速度相等時，相距最遠，該時刻在t1～t2時間段內(nèi)的中間時刻，由于B做勻加速直線運動，所以此時B的位移小于故D錯誤．故選AC．

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵要理解位移-時間圖象點和斜率的物理意義：在位移-時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率表示速度；圖象的交點表示同一時刻到達同一位置，即相遇．當(dāng)兩個物體的速度相等時相距最遠．9、B:D【分析】【分析】

【詳解】

v-t圖象中；與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．

A．由圖象可知0至6s末；速度圖象都在時間軸的上方，都大于零，與初速度方向相同，故A錯誤；

B．由圖象可知0至6s末；速度圖象都在時間軸的上方，都大于零，方向一直沒有改變，故B正確；

C．前2s圖象與時間軸平行表示勻速直線運動；不是靜止，故C錯誤；

D．v-t圖象的斜率表示加速度；由圖可知2s至4s是勻加速運動，加速度。

a加=4/2=2m/s24s至6s是勻減速運動；加速度。

a減=-8/2=-4m/s2a加＜a減；故D正確．

故選BD．

點評：本題是為速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，屬于基礎(chǔ)題．10、A:B【分析】【詳解】

拉力最大時，對A

對B

解得

拉力最小時，對A

對B

解得

拉力F取值范圍

故選AB。11、A:B【分析】【詳解】

先對球受力分析，受重力、對球的支持力和墻壁對球的支持力如圖所示，根據(jù)共點力平衡條件有：再對整體受力分析，受重力、地面支持力墻壁對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力如圖所示，根據(jù)共點力平衡條件，有：故有：若使柱體向左移動稍許，系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，不斷變大，故變大，不變，變大，變大；故選項A；B正確，C、D錯誤．

12、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．質(zhì)點是理想化的模型；實際生活中并不存在，當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質(zhì)點，不一定體積小；質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點，A錯誤；

B．著名的伽利略斜面實驗；主要應(yīng)用了理想實驗和邏輯推理的方法，B錯誤；

C．在定義“速度”；“加速度”等物理量時；主要應(yīng)用了比值定義的方法，C正確；

D．可以使用極限分析法推導(dǎo)出v-t圖像中圖線與時間軸所圍的“面積”大小等于位移的大?。籇正確。

故選CD。三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】

由題中“汽車由靜止開始做直線運動”可知，本題考查v-t圖像；根據(jù)圖像面積表示位移可以進行求解。

【詳解】

[1]根據(jù)題意可得v-t圖。

圖形面積即為物體的位移，因此最大速度即為圖像中的高，根據(jù)面積可計算出最大速度為10m/s。【解析】1014、略

【分析】【詳解】

（1）[1]在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)該保持質(zhì)量不變，根據(jù)牛頓第二定律可知

[2]為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出a﹣F圖象。

（2）[3][4]由圖乙可知，開始物體所受拉力為零時，卻產(chǎn)生了加速度，故操作過程中平衡摩擦力時木板傾角過大，隨著外力F的增大，砂和砂筒的質(zhì)量越來越大，最后出現(xiàn)了不滿足遠小于小車質(zhì)量的情況，因此圖線出現(xiàn)了偏折現(xiàn)象。【解析】質(zhì)量a﹣F平衡摩擦力時木板傾角太大沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】速度變化快慢速度的變化量時間速度變化量時間米每二次方秒m/s2m·s－216、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1][2]單位制：基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制．

(2)[3][4][5][6][7]基本單位：基本物理量的單位．國際單位制中基本物理量共七個；其中力學(xué)有三個，是長度；質(zhì)量、時間，單位分別是米、千克、秒；

(3)[8]導(dǎo)出單位：由基本物理量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其他物理量的單位．【解析】基本導(dǎo)出長度時間米千克秒物理關(guān)系17、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2][3]實驗探究：如圖所示；把A；B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)是相等的，改變拉力，彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，但兩個彈簧測力計的示數(shù)總是相等的，方向相反；

（2）[4][5][6]根據(jù)牛頓第三定律的定義可知，兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上?！窘馕觥肯嗟认嗟认喾聪嗟认喾赐粭l直線上18、略

【分析】【詳解】

[1]由題圖甲可知，以坐標(biāo)原點為參考系，則t=0時甲物體的位置坐標(biāo)為xA=2m，t=5s時甲物體的位置坐標(biāo)為xD=0，所以0~5s內(nèi)的位移是

[2]v-t圖象與坐標(biāo)軸所圍的面積表示位移，則由題圖乙可知乙物體在0~5s內(nèi)的位移是【解析】-21619、略

【分析】【詳解】

[1][2]根據(jù)v=6t2m/s得：當(dāng)時間t=2s時速度為：

v=24m/s根據(jù)s=3+2t3m得2s內(nèi)的位移為：

平均速度為：

【解析】248四、作圖題(共4題，共24分)20、略

【分析】【詳解】

彈力的判斷采用假設(shè)法；圖甲中，假設(shè)左側(cè)接觸點有彈力，球體將向右運動，不能保持靜止，則假設(shè)不成立，即左側(cè)接觸點對球體沒有彈力作用，假設(shè)水平面不存在，球體將向下運動，表明水平面對球體有豎直向上的彈力作用，示意圖如圖所示。

圖乙中；假設(shè)左右接觸點沒有彈力，球體均不能保持靜止，即左右接觸點均對球體有彈力作用，方向垂直于過接觸點的切線，即均指向圓心，示意圖如圖所示。

【解析】見解析21、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)小球A重力的圖示如圖；

(2)鋼管B所受彈力的示意圖；

【解析】(1)(2)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

物體A靜止，受重力、長方體尖端B給的彈力F1和斜壁C給的彈力F2；受力分析如圖所示。

【解析】23、略

【分析】【詳解】

根據(jù)平行四邊形定則；重力的分解圖如下圖所示。

根據(jù)函數(shù)關(guān)系，重力的兩個分力．

考點：力的分解。

點評：一個力可以有無數(shù)個分力，但具體問題中，要根據(jù)實際情況分解．所謂實際情況，可理解為實際效果和實際需要．【解析】五、實驗題(共3題，共21分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

①紙上打相鄰兩點的時間間隔s；

②根據(jù)刻度尺的讀數(shù)原理可知A、B間的距離S=0.70cm．B、D間的時間間隔s,根據(jù)勻變速直線運動的推論,可得C點對應(yīng)的速度m/s.【解析】0.02s0.68～0.72cm0.100m/s25、略

【分析】【詳解】

(1)[1]．由

或

求得

(2)[2]．由

或

求得

(3)[3]．根據(jù)電源