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文檔簡介
浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
清cuì
確záo
dùjì
áozhōu
恐bù
搬qiān
zhàlan
péngpài評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).名著閱讀。我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此,我后來對他感到十分歉意??墒?,當(dāng)時我的疑慮有增無減,一連好幾個星期都不能排除。我對他采取了不少防范措施,對待他也沒有像以前那樣友好,那樣親熱了。這樣做,我又大大地錯了。其實,他和從前一樣,既忠實,又感恩,根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明,他既是一位虔誠的基督徒,又是一位知恩圖報的朋友。(1)上面這段文字節(jié)選自《___________》,作者是____________。
(2)這部名著中有不少“知恩圖報”的情節(jié),請你簡要概述其中一個。
______________________2).【回顧課文】“鍾子期死,伯牙__________,終身__________,以為________?!贝司涑鲎哉n文《伯牙鼓琴》,人們也因此把真正了解自己的人稱為“________”。3).在下列句子空白部分加上標(biāo)點。
(1)走了許久____遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子____河____牛羊多起來____也看到了馬群____隱隱有鞭子的輕響____
(2)____我們這個地球太可愛了____同時又太容易破碎了____這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆____4).師友寄語。老師想找一些名言警句作為畢業(yè)贈言。請你將下面的句子補充完整,供老師挑選。
①良藥苦口利于病,____________。
②____________,西出陽關(guān)無故人。
③“__________,一字值千金?!眴l(fā)人們要下功夫讀書;“茍日新,________,又日新。”告誡我們要不斷革新;“____________,事非經(jīng)過不知難?!备嬖V我們知識的海洋無邊無際,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索。5).根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。
(1)他好像面對著大海,月亮正從________的地方________。微波粼粼的海面上,________灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過________似的微云。
(2)《我的伯父魯迅先生》一文作者通過回憶伯父生前給自己留下深刻印象的五件事:________、________、燃放花筒爆竹、________、關(guān)心女傭,說明伯父是一個________,________的人。
(3)祖國的大好河山,豈容侵略者踐踏?我中國少年,當(dāng)謹(jǐn)記:________,________,________。
(4)在文學(xué)作品中,許多花卉被賦予了某些特殊的含義。作家喜歡把丁香和美麗愁怨聯(lián)系在一起,我還知道表達(dá)這一情結(jié)的詩句有“________,________”;梅花總在嚴(yán)寒傲雪開放,作家總是認(rèn)為它孤傲堅貞,我知道詩句“________,__________”也表達(dá)這層含義。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中劃線字讀音相同的一項是()A.吞沒沒有B.縫補縫合C.起哄亂哄哄D.作坊自作自受2).小林這個學(xué)期正在臨摹柳公權(quán)的《玄秘塔碑》,她向同學(xué)介紹柳公權(quán)書法的特點是(
)A.流暢飄逸B.圓轉(zhuǎn)流美C.瘦硬挺拔D.豐美沉厚3).以下片段選自《三國演義》,此處重點塑造的人物形象是()
正言間,百姓發(fā)喊,又撞出一枝軍來。趙云拔槍上馬看時,面前馬上綁著一人,乃糜竺也。背后一將,手提大刀,引著干馀軍,乃曹仁部將淳于導(dǎo),拿住糜竺,正要解去獻(xiàn)功。趙云大喝一聲,挺槍縱馬,直取淳于導(dǎo)。導(dǎo)抵?jǐn)巢蛔?,被云一槍刺落馬下,向前救了糜竺,奪得馬二匹。云請甘夫人上馬,殺開條大路,直送至長坂坡。A.狼狽的糜竺B.猖狂的曹軍C.忠勇的趙云D.悲慘的淳于導(dǎo)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).水能溶解鹽。水能溶解糖。水能溶解陽光。(把三句話合為一句話)
______________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語連線搭配。
鮮艷的
花香
明白
景物
醉人的
青草
歸納
工作
綠油油的
歌聲
視察
道理
動聽的
花朵
描寫
段意2).詞語搭配,用線連起來。
眺望
大地
俯瞰
天空
仰望
成功
期望
遠(yuǎn)方評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。
()可是,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事未成。
()這些事例說明一個共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。
()聰明反被聰明誤。
()我在少年時代,曾見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。
()這就應(yīng)驗了中國一句古話。
()而相反的例子也不少見,有的人并無“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不懈,遇事尋根問底,終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。2).給下面的句子重新排序,使其成為一段通順的句子。________
A.他一生中有許多時間是在圖書館里度過的。
B.當(dāng)他聽說監(jiān)獄的圖書館可以借書,高興極了。
C.在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個月,他利用圖書館整整讀了十四個月的書。
D.列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
E.在彼得堡的時候,列寧整天待在圖書館里,讀了許多書。
F.他常常到監(jiān)獄圖書館來借書。
G.后來,列寧不幸被捕,但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).習(xí)作時,把重點要表達(dá)的內(nèi)容寫具體,其他內(nèi)容寫得簡略一點兒,這樣才能中心突出,也才能更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。長歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。
,
。百川東到海,何時復(fù)西歸?
,
!1.把詩句補充完整。
2.解釋下列詞語。
晞:______。
陽春:______。
德澤:______。
徒:______。
3.解釋下列詩句。
(1)陽春布德澤,萬物生光輝。
____________________________
(2)百川東到海,何時復(fù)西歸?
____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).請從兩個作文內(nèi)容中任選一個寫下來。
【題目一】
提示:唱歌、跳舞、彈琴、剪紙、畫畫、捏泥人、炒拿手菜……你最擅長做什么?你的這一手絕活是怎樣練成的?這手絕活背后有哪些動人故事?題目自擬,寫一篇作文吧。要求:詳略得當(dāng),過程具體,不少于500字。
【題目二】
要求:從下面三組事物中任選一組,展開想象創(chuàng)編故事,題目自擬、情節(jié)生動、詞句優(yōu)美,500字以上。
1.干凈明亮的教室
伶俐可愛的小燕子
窗簾
2.丁香花
淘氣包張明
雷厲風(fēng)行的班長王冰
充滿年輕活力的班主任李軍
3.皎潔的月光
孫悟空
光頭強(qiáng)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀材料一:金蘭城際公交快線公交車路線運行時間:06:00~19:30參考票價:起步2元,全程6元材料二:金華808路公交車路線運行時間:06:30~20:00參考票價:起步2元,全程7元
1.可以看出“材料一”是
__________路線圖,首班車的發(fā)車時間是
__________。
2.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
①王曉家在姜山頭,她從金華火車站坐金蘭城際公交快線公交車,只需兩站就可以到家了。
__________
②坐808路公交車,買票最多需要兩元錢。
__________
3.早上5點50分,李麗到了金華火車站。她想盡快趕到蘭溪汽車站(西站、北站均可),請結(jié)合上述材料選擇最合適的一路公交車,并說明理由。
__________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面的人物,死得重于泰山的有_____,死得輕如鴻毛的有_____(多選)
A.楊靖宇
B.劉胡蘭
C.秦檜
D.汪精衛(wèi)2).根據(jù)積累把經(jīng)典詩文補充完整。
①蘇軾用“黑云翻墨未遮山,_______亂入船”描摹了西湖由陰到雨的動態(tài)變化。王安石在“_______將綠繞,兩山排闥送青來”中,運用了擬人化手法表現(xiàn)了山水的靈動可愛。
A.千里鶯啼
B.一水護(hù)田
C.白雨跳珠
D.水村山郭
②《七律·長征》中“五嶺逶迤_________,烏蒙磅礴________”運用了夸張手法,突出了紅軍指戰(zhàn)員藐視困難、一往無前的精神。
A.盡開顏
B.騰細(xì)浪
C.云崖暖
D.走泥丸
③看到草原美景的照片,我不禁想到《草原》中的話:
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