福建省南平市浦城第二中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.

下圖為真核生物核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，敘述錯誤的是A.①為編碼鏈B.DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋C.合成的RNA分子比DNA分子短D.RNA將在細(xì)胞質(zhì)加工為mRNA參考答案：D2.某島嶼上生活著一種動物，該動物個體從出生到性成熟需耍6個月．右圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組成個體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述，正確的是（）A．9月份種群出生率一定不是0B．這段時間內(nèi)，該種群的數(shù)量一定保持相對穩(wěn)定C．該種群數(shù)量受氣候、食物、行為調(diào)節(jié)等外源性因素的影響D．種群密度越大，傳染病對該種群數(shù)量增加的抑制作用也越強(qiáng)參考答案：D【考點(diǎn)】種群的數(shù)量變動；種群的特征．【分析】由圖可知，未成熟個體從2月底到6月底逐漸增多，從6月底到12月逐漸減少0，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟．種群最基本特征是種群密度，種群數(shù)量變化受多種因素影響，種群的年齡組成類型決定了出生率和死亡率，從而直接影響了種群數(shù)量變化，而種群的年齡類型又受各種環(huán)境條件（天敵數(shù)量、季節(jié)更替以及食物質(zhì)量和數(shù)量的變化等）的影響．【解答】解：A、從題中圖的分析可知，未成熟個體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少至12月變?yōu)?，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟，9月份出生率可能為0；故A錯誤．B、種群的數(shù)量2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少；故B錯誤．C、行為調(diào)節(jié)是內(nèi)源性因素；故C錯誤．D、病源物和寄生物的致病力和傳播速度是隨著種群密度的增加而增加的，種群密度越大，抑制增長的作用力也就越強(qiáng)；故D正確．故選：D．3.下圖表示某草原單位面積放牧量與牧草凈生產(chǎn)量的關(guān)系（虛線表示未放牧?xí)r牧草的凈生產(chǎn)量）。從草原可持續(xù)發(fā)展與取得較高經(jīng)濟(jì)效益的角度綜合分析，你認(rèn)為該草原的合理放牧量應(yīng)控制在下圖中哪一點(diǎn)左右？A．a(chǎn)點(diǎn)

B．b點(diǎn)C．c點(diǎn)

D．d點(diǎn)參考答案：B4.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心。檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是

A．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體B．?dāng)嚢璨怀浞?，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離C．離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中參考答案：A5..為判斷生活在不同地區(qū)的兩個種群的鳥是否屬于同一物種，下列做法合理的是（）A.了解這兩個種群所在地區(qū)之間的距離后作出判斷B.觀察這兩個種群個體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象C.將兩個種群置于相同環(huán)境條件下，比較其死亡率D.將兩個種群置于相同環(huán)境條件下，比較其出生率參考答案：B根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，若兩個種群之間形成了生殖隔離，即兩者不能交配，或交配的后代不育，則兩個種群屬于不同物種，B正確。6.甲種子萌發(fā)時釋放CO2的量大吸入O2的量，乙種子萌發(fā)時吸入O2的量大于釋放CO2的量，最可能的原因是

A．甲的呼吸底物有糖類和脂肪，乙的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存B．甲的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖類和脂肪C．甲的無氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類，乙的無氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度參考答案：B7.質(zhì)膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如下所示，其中離子通道是一種通道蛋白，a、b、c、d代表物質(zhì)，①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2以①方式運(yùn)出胞外B．質(zhì)膜上載體蛋白與物質(zhì)b結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C．神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過④方式內(nèi)流D．細(xì)胞吸水膨脹質(zhì)膜的厚度就會變小，說明質(zhì)膜甲乙分子是可以滑動或移動的參考答案：C8.下列對胡蘿卜素的提取過程的分析，正確的是A.胡蘿卜顆粒越小，烘干時溫度越高、時間越長，烘干效果越好B.圖甲a處安裝的冷凝回流裝置，是為了防止加熱時有機(jī)溶劑的揮發(fā)C.圖甲中完成胡蘿卜素萃取后，直接將燒瓶轉(zhuǎn)移到乙裝置中進(jìn)行濃縮D.圖乙裝置中錐形瓶收集的液體是濃縮后純度和濃度較高的胡蘿卜素參考答案：B【分析】圖甲為萃取胡蘿卜素的裝置，a處安裝的冷凝回流裝置，是為了防止加熱時有機(jī)溶劑的揮發(fā)。圖乙是蒸餾法提取胡蘿卜素的裝置，此法收集得到的液體為萃取液，蒸餾燒瓶內(nèi)的物質(zhì)為胡蘿卜素?！驹斀狻吭诎研迈r的胡蘿卜置于烘箱中烘干時，溫度高、干燥時間過長時，胡蘿卜素會分解，A錯誤；在萃取過程中，為了防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)需要在瓶中安裝冷凝回流裝置，B正確；在濃縮干燥前，需要進(jìn)行過濾除去萃取液中的不溶物，C錯誤；將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是有機(jī)溶液，留下的是胡蘿卜素，D錯誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：一是要熟悉題圖中兩套裝置的用途（萃取和蒸餾）；二是要熟悉胡蘿卜素的提取流程（既有萃取過程，也有蒸餾過程）。9.下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是①在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板③在動物細(xì)胞有絲分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒④在動物細(xì)胞有絲分裂末期、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞⑤如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2，它可能是前期細(xì)胞A.④⑤ B.②④ C.①⑤ D.③④參考答案：A在動物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到由星射線形成的紡錘體，①錯誤；在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了細(xì)胞板，②錯誤；在動物細(xì)胞有絲分裂間期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒，③錯誤；在動物細(xì)胞有絲分裂末期、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞，④正確；如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2，說明存在染色單體，則它可能是前期細(xì)胞，⑤正確。綜上分析，A正確，B、C、D均錯誤。10.關(guān)于微生物的營養(yǎng)基的制備，說法正確的是(

)A．培養(yǎng)基只需添加碳源不需其它物質(zhì)

B．不是所有培養(yǎng)基都需要能量C．所有的微生物都可以用同樣的培養(yǎng)基

D．無機(jī)氮源也能提供能量參考答案：D11.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，同等實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支大試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見右表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)設(shè)置，判斷下列說法錯誤的（

）A．試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管Ⅰ相同

B．4支試管內(nèi)的種群達(dá)到K值所需時間不同

C．4支試管內(nèi)的種群在變化初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長

D．試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開始下降參考答案：A12.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（

）A．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向

B．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)C．細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存D．蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征參考答案：C試題分析：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變，自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進(jìn)化的方向，A正確；突變和基因重組、自然選擇及隔離是新物種的形成三個基本環(huán)節(jié)，B正確；細(xì)菌在接觸青霉素前就已經(jīng)突變產(chǎn)生了抗藥性，在青霉素的選擇作用下，其有抗藥性的個體選擇保留下來，抗藥性基因頻率升高，C錯誤；蜂鳥具有細(xì)長的喙，可從倒掛金鐘的筒狀花萼中采集花蜜，同時幫助倒掛金鐘進(jìn)行了傳粉，是共同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。13.花斑紫茉莉的植株上有花斑枝條、白色枝條、綠色枝條，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是A、親本在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞時，細(xì)胞質(zhì)基因隨機(jī)分配B、該植株在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞時，細(xì)胞質(zhì)基因隨機(jī)分配C、該植株在體細(xì)胞增殖時，細(xì)胞質(zhì)基因隨機(jī)分配D、該植株在體細(xì)胞增殖時，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組參考答案：C14.基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上，一個親本與aabb測交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1：1，則這個親本基因型為（）A．AAbb B．AaBb C．AABb D．AaBB參考答案：C．從題文中可以看出，親本與aabb測交，子代基因型為AaBb和Aabb，那么親本的基因型中A（a）基因一定是純合的，而B（b）則是雜合的，所以親本的基因型是AABb．15.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

D．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體參考答案：B16.光合作用產(chǎn)生以下哪種物質(zhì)用于卡爾文循環(huán)？

A．熱能

B．ATP和NADPH

C．ADP和NADP

D．糖和O2

E．CO2和H2O參考答案：B17.下列說法正確的是（

）A.真核生物細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNAB.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多C.顯微鏡下觀察到草履蟲在水滴中順時針游動，則其實(shí)際為逆時針游動D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必須的物質(zhì)參考答案：B真核生物細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯誤；細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，B正確；顯微鏡下觀察到草履蟲在水滴中順時針游動，則其實(shí)際游動方向也是順時針，C錯誤；植物細(xì)胞之間通過胞間連絲傳遞信息，無需細(xì)胞膜表面的受體，D錯誤。18.如圖表示一個質(zhì)壁分離后正在復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)的體積逐漸變大 B．b的顏色逐漸加深C．c的濃度比外界濃度低 D．d的體積在整個過程無變化參考答案：A【考點(diǎn)】32：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細(xì)胞；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞壁；（3）細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．根據(jù)題意和圖示分析可知：a為原生質(zhì)層的最外層，b為液泡中的細(xì)胞液，c為外界溶液，d為細(xì)胞質(zhì)．【解答】解：A、當(dāng)紫色洋蔥表皮細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，a逐漸向內(nèi)外伸展，A正確；B、當(dāng)紫色洋蔥表皮細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時，細(xì)胞吸水，所以b的顏色逐漸變淺，B錯誤；C、由于細(xì)胞壁是全透性的，所以c的濃度與外界濃度相等，C錯誤；D、液泡體積不斷變大，d的體積在整個過程也有變化，D錯誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

19.某植物的花色，基因型為AA開紅花，基因型為aa開白花?，F(xiàn)有基因型為Aa的該植物，在土壤pH大于7時開紅花，但在土壤pH小于7時卻開粉紅色花。下列敘述正確的是（

）A．土壤的pH變化誘發(fā)了該植物花色基因突變B．土壤的pH變化影響了該植物相應(yīng)花色素的顏色表現(xiàn)C．該植物能夠適應(yīng)不同的土壤pH，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。D．土壤的pH變化阻礙了該植物花色基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：B20.黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導(dǎo)致（

）A．染色體被破壞

B．高爾基體被破壞C．RNA聚合酶合成受到影響

D．胰島素合成受到影響參考答案：D21.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的敘述中正確的是

（

）A.放射性同位素標(biāo)記的致病基因可檢測各種遺傳病B.噬菌體侵染細(xì)菌和DNA提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中都用到了攪拌和離心的技術(shù)手段C.標(biāo)志重捕法可以準(zhǔn)確計(jì)算出某地野驢的種群密度D.植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中所有器皿和材料都要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法來進(jìn)行滅菌參考答案：B略22.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確是A．原腸胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中的細(xì)胞具有發(fā)育全能性B．在體外培養(yǎng)條件下胚胎干細(xì)胞具有不會分化的特點(diǎn)C．胚胎干細(xì)胞可用于遺傳改造不能用于器官移植D．胚胎干細(xì)胞克隆的成功率遠(yuǎn)高于體細(xì)胞克隆參考答案：D23.在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

A.①③③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：C解析：本題考查的是染色體變異。甲圖中發(fā)生的是染色體變異，屬于染色體中某一片段位置顛倒，屬于結(jié)構(gòu)的變異；乙圖中屬于在著絲點(diǎn)分裂時，兩條姐妹染色單體移向了同一級，使子細(xì)胞中染色體多了一條，也屬于染色體變異。染色體可以用顯微鏡中觀察到，因此選C。而C選項(xiàng)中乙圖只會出現(xiàn)在有絲分裂中，甲圖可是減數(shù)分裂也可是有絲分裂。24.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是()A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D.初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體參考答案：B本題主要考查人類性別決定與伴性遺傳的相關(guān)知識,解題要點(diǎn)是識記伴性遺傳的概念,理解性別決定和伴性遺傳間的關(guān)系.A.性染色體上的基因如色盲基因、血友病基因等與性別決定無關(guān),故A錯誤。B.基因在染色體上，所以性染色體上的基因一定都伴隨性染色體遺傳,故B正確。C.生殖細(xì)胞含體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半，不僅有性染色體,還有常染色體,如控制合成呼吸相關(guān)酶的基因在常染色體上,在生殖細(xì)胞中也表達(dá),故C錯誤。D.初級精母細(xì)胞肯定含有Y染色體，而次級精母細(xì)胞中不一定含Y染色體，可能含X或Y染色體,故D錯誤。答案選B[點(diǎn)睛]:本題解題易錯點(diǎn)是概念的混淆:性別決定是指雌雄異體的生物決定性別的方式,性別主要由基因決定,決定性別的基因位于性染色體上,但性染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān);伴性遺傳是指性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)的遺傳方式,如色盲基因位于X染色體上,伴隨著X染色體遺傳給后代.25.如圖是某一家庭的某單基因遺傳病家系圖譜，相關(guān)分析正確的是A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B.個體3與4婚配后代子女不會患病C.個體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2D.該遺傳病的發(fā)病率是20%參考答案：C從圖中分析可知，1、2沒有病，但所生子女中4個兒子有病，無中生有為隱性，這種遺傳病既有可能是常染色體隱性或伴X隱性，A錯誤；個體3可能是攜帶者，個體4基因型不確定，有可能是攜帶者，所以后代有可能患病，B錯誤；若為常染色體隱性遺傳病，個體3是攜帶者的概率是2/3，若為X染色體隱形遺傳病，個體3是攜帶者的概率是1/2，C正確；若為常染色體隱性遺傳病，該對夫婦（1、2號都是Aa）后代發(fā)病率為1/4，若為X染色體隱形遺傳病，該對夫婦（1、2號分別是XAXa，XAY）后代發(fā)病率為1/4，D錯誤。

26.假若某植物種群足夠大，可以隨機(jī)交配，沒有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變?？共』騌對感病基因r為完全顯性?，F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中純種抗病植株占A、1/9

B、1/16

C、4/81

D、9/16參考答案：D27.下圖甲、乙表示某生物遺傳信息傳遞和表達(dá)過程，下列敘述正確的是A.甲、乙所示過程可在細(xì)胞同一場所發(fā)生B.甲過程需要4種核糖核苷酸、酶、能量等條件C.圖乙所示堿基配對情況相同D.圖乙過程合成的肽鏈長度不同參考答案：A【分析】據(jù)圖分析，甲圖中以DNA兩條鏈同時作為模板合成各自的兩條子鏈，表示的是DNA復(fù)制過程；乙圖以DNA的一條鏈作為模板合成mRNA，同時mRNA與核糖體結(jié)合控制肽鏈的合成，分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，且轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行，因此應(yīng)該發(fā)生在沒有核膜的原核細(xì)胞中?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，甲圖表示DNA的復(fù)制，乙圖表示同時進(jìn)行的轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此甲、乙所示過程可以發(fā)生在原核細(xì)胞的同一場所，A正確；甲圖表示DNA的復(fù)制，需要的原料是四種脫氧核苷酸，B錯誤；圖乙中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程所遵循的堿基互補(bǔ)配對原則不完全相同，C錯誤；圖乙合成的各條肽鏈?zhǔn)且酝粭lmRNA為模板合成的，長度相等，D錯誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能根據(jù)圖示物質(zhì)變化準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再根據(jù)題干要求答題。28.下列關(guān)于激素及其類似物應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)發(fā)育C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率D．青鮮素（一種植物生長調(diào)節(jié)劑）可用于水果保鮮參考答案：C【考點(diǎn)】植物激素的作用；生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用；動物激素的調(diào)節(jié)．【專題】對比分析法；植物激素調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【分析】植物生長調(diào)節(jié)劑植物生長調(diào)節(jié)劑是用于調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的一類農(nóng)藥，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素．根據(jù)對植物生長的效應(yīng)，農(nóng)業(yè)上常用的生長調(diào)節(jié)劑可分為三類：（1）植物生長促進(jìn)劑，如IBA、NAA可用于插枝生根；NAA、GA、6﹣BA、2，4﹣D可防止器官脫落；2，4﹣D、NAA、GA、乙烯利可促進(jìn)菠蘿開花；乙烯利、IAA可促進(jìn)雌花發(fā)育；GA可促進(jìn)雄花發(fā)育、促進(jìn)營養(yǎng)生長；乙烯利可催熟果實(shí)，促進(jìn)茶樹花蕾掉落，促進(jìn)橡膠樹分泌乳膠等．（2）植物生長抑制劑；（3）植物生長延緩劑．【解答】解：A、個、生長素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，而果實(shí)是否有種子在于雌蕊是否受精，用一定濃度的生長素類似物溶液處理未受粉的番茄花就能得到無子番茄，A錯誤；B、用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)成熟，B錯誤；C、促性腺激素能促進(jìn)雌性個體超數(shù)排卵，因此促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率，C正確；D、青鮮素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，能抑制植物細(xì)胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽，細(xì)胞分裂素可用于水果保鮮，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查動物激素的應(yīng)用、生長素類似物的應(yīng)用，要求考生識記動物體內(nèi)一些主要激素的分泌腺及功能，掌握相關(guān)激素的應(yīng)用；識記生長素的作用，掌握生長素類似物的應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．29.小萌的手不小心碰到滾燙熱水，她會立即縮回手并馬上用冷水沖洗，小萌的反應(yīng)（

）A.前者是條件反射

B.前者與脊髓活動無關(guān)C.后者是非條件反射

D.后者與大腦皮質(zhì)活動有關(guān)參考答案：D縮手反射屬于非條件反射，A錯誤；縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，B錯誤；后者屬于條件反射，C錯誤；條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，D正確。30.如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型．同時關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是（）A．裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差B．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸C．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸D．若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】裝置1：NaOH吸收了CO2，所以測定的是O2的吸收量，因此能判斷有氧呼吸的強(qiáng)度．當(dāng)液滴不動，則無O2釋放，表明沒有進(jìn)行有氧呼吸；當(dāng)液滴向左移動，則吸收了O2，進(jìn)行了有氧呼吸．裝置2：當(dāng)紅色液滴不動時，O2的吸收=CO2的釋放，表明沒有進(jìn)行無氧呼吸；當(dāng)紅色液滴向右移動時，CO2的釋放大于O2的吸收，表明進(jìn)行了無氧呼吸．【解答】解：A、根據(jù)題意可知裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細(xì)胞有氧呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸釋放CO2和有氧呼吸消耗O2的體積之差，A正確；B、根據(jù)題意分析可知，若裝置1的紅色液滴左移（進(jìn)行了有氧呼吸），裝置2的紅色液滴不移動（沒有進(jìn)行無氧呼吸），則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸，B錯誤；C、根據(jù)以上分析，若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸，C正確；D、若裝置1的紅色液滴不移動（沒有進(jìn)行有氧呼吸），裝置2的紅色液滴右移（進(jìn)行了無氧呼吸），則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸，D正確．故選：B．

31.有些蝶類翅上生有很多小眼斑，其功能是

A．裝飾B．嚇退小鳥C.吸引小鳥啄食

D.吸引異性參考答案：C32.圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式的示意圖，請判斷下列相關(guān)說法中正確的是（）A．影響a、b方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量B．向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，則c、d方式受影響最大C．氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同，都是c方式D．上述4種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性參考答案：B【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】模式圖；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸．【分析】1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸．運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴(kuò)散低濃度到高濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運(yùn)輸高濃度到低濃度是是

幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等2、分析圖形a是自由擴(kuò)散，b是協(xié)助擴(kuò)散，c是主動運(yùn)輸，d是胞吐．【解答】解：A、b是協(xié)助擴(kuò)散，影響b方式的因素是濃度差和載體蛋白數(shù)量，A錯誤；B、c是主動運(yùn)輸，d是胞吐，都需要消耗能量，所以向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，則c、d方式受影響最大，B正確；C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，氨基酸進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，C錯誤；D、自由擴(kuò)散不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)，要求考生能夠識記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，并且明確自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散均不需要消耗能量，而主動運(yùn)輸需要消耗能量，還有只有主動運(yùn)輸能逆濃度進(jìn)行運(yùn)輸，胞吐不需要載體但是需要消耗能量，進(jìn)而解題．33.一個基因型為BbXhY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個BbbXh的精子，則另外三個精子的基因型分別是A.BXh,Y,Y

B.Xh,bY,Y

C.Xh,bY,Y

D.BbbXh,Y,Y參考答案：A解析：本題考查減數(shù)分裂知識。根據(jù)精子的基因型中同時含有B、b，說明減數(shù)第一次分裂后期含有B和b的同源染色體移動到細(xì)胞同一側(cè)，則細(xì)胞另一側(cè)不含B和b基因，則次級精母細(xì)胞的基因組成為BbXh、Y。而精子的基因型中同時具有bb兩個基因，說明BbXh次級精母細(xì)胞在第二次分裂后期含b基因的姐妹染色單體分開后移動到同一側(cè)，則另一側(cè)不含b基因，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精子基因型為BbbXh和BXh，而另一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精子都含Y。34.下列關(guān)于哺乳動物成熟紅細(xì)胞的說法中，錯誤的是（

）

A.不能進(jìn)行有氧呼吸

B.沒有細(xì)胞器

C.沒有細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

D.不含酶參考答案：D35.以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中，正確的是

A．一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Ab，同時產(chǎn)生的三個極體的基因型則是Ab，

aB,aB

B．在適宜的溫度和pH條件下，離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產(chǎn)生

C．多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

D．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都可有五碳糖參與組成參考答案：D36.下面哪一描述，不適于種群特征A.遷入率

B.性別比例

C.年齡組成

D.出生和死亡參考答案：D37.下面關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的描述，正確的是

(

)A．部分蛋白質(zhì)能改變淀粉酶的活性B．部分蛋白質(zhì)是染色質(zhì)的組成成分C．蛋白質(zhì)都以碳鏈為基本骨架D．細(xì)胞凋亡過程中沒有新蛋白的合成參考答案：D淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白酶會將其水解，從而使其活性發(fā)生改變，A項(xiàng)正確；染色質(zhì)是由蛋白質(zhì)和DNA組成的，細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)參與染色質(zhì)組成，B正確；生物體同機(jī)物以碳鏈為基本骨架，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物，C正確；細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種主動性、程序性死亡過程，在這個過程中需要合成形成這個過程所需的蛋白質(zhì)才能完成，所以會有新蛋白的產(chǎn)生，D錯誤。38.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。以下與此有關(guān)的敘述中，正確的是

A．“轉(zhuǎn)基因動物”是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動物

B．所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因

C．人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的，在其他細(xì)胞中則是雜合的D．轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細(xì)胞中有人白蛋白基因，但不能表達(dá)參考答案：D解析：所謂轉(zhuǎn)基因動物是指攜帶有外源基因并能表達(dá)和遺傳的動物；外源基因在其他生物體中原來就存在，故A錯。所謂“提高基因表達(dá)水平”是指增強(qiáng)白蛋白基因表達(dá)；白蛋白基因數(shù)目沒有增多，B錯?！稗D(zhuǎn)基因動物”一般用到的受體細(xì)胞是受精卵，發(fā)育的個體幾乎所有細(xì)胞中都有外源基因。39.小麥干種子用蒸餾水浸泡，其萌發(fā)初期，代謝加強(qiáng)、干重增加。相關(guān)敘述正確的是A.自由水含量增加，淀粉水解，干重增加B.吸收N、P等元素，為種子萌發(fā)做準(zhǔn)備C.光合速率大于呼吸速率導(dǎo)致其干重增加D.脫落酸含量增加，誘導(dǎo)淀粉酶基因表達(dá)參考答案：AA．浸泡在蒸餾水中的種子從外界吸收水分，使細(xì)胞內(nèi)自由水含量增加，代謝增強(qiáng)，淀粉水解，干重增加，A正確；B．蒸餾水中不含礦質(zhì)元素，所以種子不能從外界溶液中吸收到N、P等元素，B錯誤；C．種子只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用，C錯誤；D．促進(jìn)種子萌發(fā)的是赤霉素，其含量增加，誘導(dǎo)淀粉酶基因表達(dá)，脫落酸具有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落的作用，D錯誤；答案選A。40.蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞重要的大分子物質(zhì)，下列關(guān)于真核細(xì)跑中蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是（）A．二者主要在細(xì)胞核內(nèi)合成，都能通過核孔出入細(xì)胞核B．二者都是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和染色體重要的組成成分C．合成蛋白質(zhì)需要核酸參與，合成核酸不需要蛋白質(zhì)參與D．蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中，核酸的N元素存在于堿基中參考答案：D【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)；核酸的基本組成單位．【分析】核酸包括DNA和RNA，其合成場所主要是細(xì)胞核，一般細(xì)胞核中合成的RNA要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，而DNA不會；蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體．細(xì)胞中含有核酸的結(jié)構(gòu)有：染色體、線粒體、葉綠體、核糖體．核酸的合成需要酶的催化，如解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等．【解答】解：A、核酸主要在細(xì)胞核中合成，并且DNA合成后不會從細(xì)胞核中出來，蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成，A錯誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不含核酸，B錯誤；C、合成蛋白質(zhì)需要核酸參與，合成核酸也需要蛋白質(zhì)參與，如解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等，C錯誤；D、蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中，核酸的N元素存在于堿基中，D正確．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的重要生理功能，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）在甲圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是______________。與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是_________(填數(shù)字)。②過程的發(fā)生場所是_________。（2）乙圖中由a圖分析知，圖中曲線1、2、3中代表凈光合作用的是_________；最有利于植物生長的溫度為________，理由是____________________________。植物體處于A點(diǎn)時的溫度下能否