幼兒園安全教育操作指南TOC\o"1-2"\h\u8296第一章基礎(chǔ)安全知識 3177791.1幼兒園安全意識培養(yǎng) 3286881.1.1家庭與幼兒園的協(xié)同教育 3142551.1.2教師的安全教育責任 331631.1.3安全教育課程設(shè)置 3179001.1.4安全演練與實踐活動 310011.2常見安全隱患識別 355241.2.1環(huán)境安全隱患 368121.2.2玩具安全隱患 4180751.2.3食品安全 45578第二章環(huán)境安全 4249342.1校園環(huán)境安全檢查 4314972.2游戲設(shè)施安全使用 52432.3緊急疏散路線規(guī)劃 524107第三章食品安全 58463.1食品衛(wèi)生管理 51143.1.1食品采購與儲存 568023.1.2食品加工與制作 6209893.1.3食品供應(yīng)與分發(fā) 6110143.2食品安全事件應(yīng)對 6122853.2.1食品安全事件的預防 618163.2.2食品安全事件的應(yīng)對措施 6197633.2.3食品安全事件的后續(xù)處理 724648第四章交通安全 7245204.1交通安全教育 7154184.2上下學交通安全 7180494.3校車安全管理 730599第五章火災安全 8104495.1火災預防措施 8276665.1.1加強火災安全宣傳教育 8287725.1.2建立健全火災安全管理制度 8160945.1.3定期檢查火災安全隱患 8123075.1.4配備合格的消防設(shè)施設(shè)備 8147775.1.5加強火源管理 8274905.2火災逃生與自救 8305345.2.1制定火災逃生預案 828025.2.2加強師生火災逃生教育 871925.2.3建立健全火災逃生指示系統(tǒng) 8280515.2.4配備必要的逃生設(shè)施 9281715.2.5加強火災逃生演練 9171135.3滅火器使用方法 9253395.3.1滅火器的類型及適用范圍 98645.3.2滅火器的操作步驟 9190735.3.3滅火器的維護與保養(yǎng) 915394第六章衛(wèi)生與健康 947116.1個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng) 9198516.1.1洗手習慣 9255876.1.2飲食衛(wèi)生 1010786.1.3環(huán)境衛(wèi)生 1020946.2常見疾病預防與處理 10246886.2.1疾病預防 10132766.2.2疾病處理 1019189第七章意外傷害處理 1081287.1常見意外傷害急救 10103787.1.1擦傷 11144257.1.2劃傷 1129047.1.3骨折 11185007.2突發(fā)事件應(yīng)對 11307767.2.1火災 11232637.2.2食物窒息 11100687.2.3地震 1216616第八章心理安全 1288978.1幼兒心理健康教育 12120738.1.1營造良好的心理環(huán)境 12314908.1.2增強幼兒的自我認知 12285338.1.3培養(yǎng)良好的情緒調(diào)節(jié)能力 12185828.1.4促進幼兒的社會交往能力 1277978.2應(yīng)對心理危機的方法 12110068.2.1及時發(fā)覺和識別危機 1313188.2.2制定應(yīng)對策略 13145528.2.3建立心理危機干預機制 13212328.2.4提高教師心理危機干預能力 1312813第九章家庭安全 13260429.1家庭安全隱患排查 1330989.1.1電氣安全 13305759.1.2燃氣安全 13291869.1.3樓梯安全 1312249.1.4窗戶安全 14236569.1.5廚房安全 1480319.2家庭緊急處理 14194269.2.1觸電 14116039.2.2燃氣泄漏 14160089.2.3窒息 14273919.2.4燒傷 148389.2.5骨折 1426526第十章安全教育與培訓 152470310.1安全教育培訓內(nèi)容 151530910.1.1基礎(chǔ)安全知識培訓 152892910.1.2專業(yè)技能培訓 152899310.1.3安全意識培養(yǎng) 152901610.2安全教育實踐活動 15338910.2.1定期開展安全演練 151869110.2.2安全知識競賽與講座 163161310.2.3安全環(huán)境創(chuàng)設(shè) 161385610.3安全教育評估與改進 161784110.3.1安全教育效果評估 163058910.3.2安全教育問題分析 16916510.3.3安全教育改進措施 16第一章基礎(chǔ)安全知識1.1幼兒園安全意識培養(yǎng)幼兒園是孩子們成長的搖籃，安全意識的培養(yǎng)對于保障幼兒的人身安全具有重要意義。以下是幼兒園安全意識培養(yǎng)的幾個方面：1.1.1家庭與幼兒園的協(xié)同教育家庭和幼兒園應(yīng)共同關(guān)注幼兒的安全教育，家長應(yīng)與教師保持密切溝通，了解幼兒在園內(nèi)的安全狀況，共同制定安全教育計劃。1.1.2教師的安全教育責任教師應(yīng)具備較強的安全意識，關(guān)注幼兒的安全需求，通過日常教學活動，引導幼兒樹立安全觀念，培養(yǎng)安全行為習慣。1.1.3安全教育課程設(shè)置幼兒園應(yīng)設(shè)置專門的安全教育課程，系統(tǒng)地向幼兒傳授安全知識，提高幼兒的安全素養(yǎng)。1.1.4安全演練與實踐活動通過組織安全演練和實踐活動，讓幼兒親身體驗安全知識，增強安全意識。1.2常見安全隱患識別在幼兒園環(huán)境中，存在許多安全隱患，以下是幾種常見的安全隱患及識別方法：1.2.1環(huán)境安全隱患（1）地面滑：幼兒園應(yīng)定期檢查地面，保證地面干燥、清潔，防止幼兒滑倒。（2）窗戶安全：保證窗戶牢固，防止幼兒爬窗跌落。（3）電器設(shè)備：檢查電器設(shè)備是否安全，避免幼兒觸電。1.2.2玩具安全隱患（1）玩具破損：定期檢查玩具，及時更換破損、有尖銳邊緣的玩具。（2）玩具尺寸：保證玩具尺寸適中，避免幼兒誤吞。（3）玩具材質(zhì)：選擇無毒、環(huán)保的玩具，避免對幼兒造成傷害。1.2.3食品安全（1）食材采購：保證食材新鮮、合格，避免食品中毒。（2）食品加工：加強食品加工環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理，防止細菌滋生。（3）餐具消毒：定期對餐具進行消毒，保障幼兒用餐安全。通過以上措施，幼兒園可以有效識別和預防安全隱患，為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適的生活和學習環(huán)境。第二章環(huán)境安全2.1校園環(huán)境安全檢查校園環(huán)境安全是幼兒園安全工作的重要組成部分。為了保證幼兒的人身安全，幼兒園應(yīng)定期進行校園環(huán)境安全檢查。檢查內(nèi)容主要包括：（1）校園周邊環(huán)境：保證校園周邊無安全隱患，如交通、建筑、公共設(shè)施等。（2）校園內(nèi)部環(huán)境：檢查教學樓、宿舍樓、食堂等場所的安全設(shè)施是否完好，如消防設(shè)施、安全通道、照明設(shè)備等。（3）戶外活動場地：檢查戶外活動場地是否平整、清潔，有無sharp邊緣、坑洼等安全隱患。（4）設(shè)施設(shè)備：檢查幼兒園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否安全可靠，如樓梯扶手、門窗、電器設(shè)備等。（5）安全警示標志：檢查幼兒園內(nèi)是否設(shè)置醒目的安全警示標志，提醒師幼注意安全。2.2游戲設(shè)施安全使用游戲設(shè)施是幼兒園必備的設(shè)施，為了保證幼兒在游戲過程中的安全，以下事項應(yīng)予以關(guān)注：（1）設(shè)施選購：選購游戲設(shè)施時，應(yīng)選擇符合國家安全標準、質(zhì)量可靠的產(chǎn)品。（2）設(shè)施安裝：安裝游戲設(shè)施時，應(yīng)保證牢固、穩(wěn)定，避免因設(shè)施倒塌造成安全。（3）使用指導：教師應(yīng)指導幼兒正確使用游戲設(shè)施，避免因操作不當導致安全。（4）定期檢查：定期對游戲設(shè)施進行檢查，發(fā)覺問題及時維修或更換。（5）安全培訓：定期對教師進行安全培訓，提高其安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2.3緊急疏散路線規(guī)劃緊急疏散路線規(guī)劃是幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的重要措施。以下事項應(yīng)予以關(guān)注：（1）制定疏散路線：根據(jù)幼兒園的實際情況，制定合理、明確的緊急疏散路線。（2）疏散標志：在幼兒園內(nèi)設(shè)置醒目的疏散標志，引導師幼快速找到疏散路線。（3）疏散演練：定期組織師幼進行緊急疏散演練，提高師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（4）疏散設(shè)施：保證疏散通道暢通，配備必要的疏散設(shè)施，如安全出口、消防器材等。（5）宣傳教育：加強安全宣傳教育，提高師幼的安全意識，保證在緊急情況下能夠迅速、有序地疏散。第三章食品安全3.1食品衛(wèi)生管理3.1.1食品采購與儲存幼兒園應(yīng)建立健全食品采購與儲存制度，保證食品來源安全可靠。具體要求如下：（1）采購食品時，應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，保證食品質(zhì)量符合國家相關(guān)標準。（2）食品儲存應(yīng)遵循分類、分區(qū)、分架原則，保證食品不受污染、不變質(zhì)。（3）食品儲存環(huán)境應(yīng)保持干燥、通風、陰涼，避免陽光直射。3.1.2食品加工與制作幼兒園食堂工作人員應(yīng)嚴格遵守食品加工與制作規(guī)范，保證食品安全。具體要求如下：（1）食品加工前，應(yīng)進行徹底清洗，保證食品表面無污垢、細菌。（2）食品制作過程中，應(yīng)遵循生熟分開、交叉污染的原則，避免食品交叉污染。（3）食品加工工具、容器等應(yīng)定期清洗、消毒，保持清潔衛(wèi)生。3.1.3食品供應(yīng)與分發(fā)幼兒園食堂應(yīng)規(guī)范食品供應(yīng)與分發(fā)流程，保證食品安全。具體要求如下：（1）食品供應(yīng)前，應(yīng)對食品進行嚴格檢查，保證食品質(zhì)量合格。（2）食品分發(fā)過程中，應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，保證每位幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)的食品。（3）食品供應(yīng)場所應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，避免食品受到污染。3.2食品安全事件應(yīng)對3.2.1食品安全事件的預防（1）幼兒園應(yīng)定期開展食品安全知識培訓，提高食堂工作人員的食品安全意識。（2）建立食品安全應(yīng)急預案，明確食品安全事件的應(yīng)對流程和責任分工。（3）加強食品安全監(jiān)管，對食品采購、儲存、加工、制作等環(huán)節(jié)進行嚴格監(jiān)控。3.2.2食品安全事件的應(yīng)對措施（1）發(fā)覺食品安全事件，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預案，采取相應(yīng)措施。（2）隔離疑似食品，防止污染擴散。（3）對疑似食品進行檢測，查找污染源。（4）及時報告上級部門，協(xié)助開展食品安全事件調(diào)查。（5）對涉及食品安全的設(shè)施、設(shè)備進行清洗、消毒，保證食品安全。3.2.3食品安全事件的后續(xù)處理（1）對食品安全事件進行總結(jié)分析，查找原因，完善食品安全管理制度。（2）對涉及食品安全的工作人員進行培訓，提高食品安全意識。（3）加強食品安全宣傳教育，提高幼兒及家長對食品安全的認識。（4）持續(xù)關(guān)注食品安全事件，保證類似事件不再發(fā)生。第四章交通安全4.1交通安全教育交通安全教育是幼兒園安全教育的重要組成部分。幼兒園應(yīng)通過多種途徑，對幼兒進行交通安全教育，提高他們的交通安全意識和自我保護能力。幼兒園應(yīng)制定完善的交通安全教育方案，包括但不限于以下內(nèi)容：（1）交通安全知識的傳授：教育幼兒認識交通信號燈、交通標志、人行道、斑馬線等基本交通安全設(shè)施，了解交通規(guī)則。（2）交通安全行為的培養(yǎng)：教育幼兒遵守交通規(guī)則，如過馬路時要走斑馬線，看信號燈，不在馬路上嬉戲等。（3）交通安全意識的提高：通過講解交通案例，使幼兒認識到交通安全的重要性，提高他們的安全意識。4.2上下學交通安全幼兒園應(yīng)高度重視上下學期間的交通安全，采取以下措施保證幼兒的安全：（1）制定合理的上下學時間，避免高峰期出行。（2）加強校門口的交通管理，設(shè)置交通安全設(shè)施，如減速帶、警示標志等。（3）教育家長遵守交通規(guī)則，不在校門口隨意停車、掉頭。（4）加強幼兒園與家長的溝通，提醒家長關(guān)注幼兒上下學的交通安全。4.3校車安全管理校車安全管理是幼兒園交通安全工作的重點。幼兒園應(yīng)采取以下措施，保證校車安全：（1）選用符合國家標準的校車，定期進行維護和檢修。（2）配備專業(yè)的校車駕駛員，加強駕駛員的安全培訓和管理。（3）制定校車運行路線和時刻表，保證校車按時到達指定地點。（4）加強校車內(nèi)部管理，保證幼兒在車內(nèi)有序乘車，防止發(fā)生意外。（5）建立健全校車安全應(yīng)急預案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（6）加強校車安全宣傳教育，提高幼兒和家長的安全意識。第五章火災安全5.1火災預防措施5.1.1加強火災安全宣傳教育幼兒園應(yīng)定期開展火災安全教育活動，提高師生的火災安全意識，使每位師生都能掌握基本的火災預防知識。5.1.2建立健全火災安全管理制度幼兒園應(yīng)制定完善的火災安全管理制度，明確各級職責，保證火災安全工作的落實。5.1.3定期檢查火災安全隱患幼兒園應(yīng)定期對校園內(nèi)的火災隱患進行檢查，發(fā)覺問題及時整改，保證消防設(shè)施設(shè)備正常運行。5.1.4配備合格的消防設(shè)施設(shè)備幼兒園應(yīng)按照國家標準配備合格的消防設(shè)施設(shè)備，并定期進行檢測、維修，保證設(shè)備完好。5.1.5加強火源管理幼兒園應(yīng)加強對火源的管理，嚴格限制火源使用，保證火源使用安全。5.2火災逃生與自救5.2.1制定火災逃生預案幼兒園應(yīng)制定詳細的火災逃生預案，包括逃生路線、逃生方法、應(yīng)急措施等，并定期組織演練。5.2.2加強師生火災逃生教育幼兒園應(yīng)加強師生火災逃生教育，讓師生掌握火災發(fā)生時的逃生方法，提高自救能力。5.2.3建立健全火災逃生指示系統(tǒng)幼兒園應(yīng)建立健全火災逃生指示系統(tǒng)，保證在火災發(fā)生時，師生能夠迅速找到安全出口。5.2.4配備必要的逃生設(shè)施幼兒園應(yīng)配備必要的逃生設(shè)施，如逃生梯、逃生繩等，以便在火災發(fā)生時，師生能夠迅速逃生。5.2.5加強火災逃生演練幼兒園應(yīng)定期組織火災逃生演練，提高師生的火災逃生能力。5.3滅火器使用方法5.3.1滅火器的類型及適用范圍幼兒園應(yīng)配備適用于不同火災類型的滅火器，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等，并明確其適用范圍。5.3.2滅火器的操作步驟幼兒園應(yīng)培訓師生掌握滅火器的操作步驟，包括以下內(nèi)容：（1）檢查滅火器是否完好，壓力是否正常；（2）拔掉保險銷；（3）握住噴射管，對準火源；（4）按下噴射按鈕，噴射滅火劑；（5）滅火過程中保持安全距離，注意風向變化。5.3.3滅火器的維護與保養(yǎng)幼兒園應(yīng)定期對滅火器進行維護與保養(yǎng)，保證其正常運行。內(nèi)容包括：（1）定期檢查滅火器外觀，保證無損壞、變形；（2）檢查滅火器壓力，保證正常；（3）檢查噴射管、噴射按鈕等部件是否完好；（4）保持滅火器清潔，避免銹蝕。第六章衛(wèi)生與健康6.1個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)6.1.1洗手習慣幼兒園應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的洗手習慣，教育幼兒在飯前、便后、外出歸來等情況下要用肥皂和流動水洗手。以下是洗手習慣的培養(yǎng)措施：定期組織幼兒學習正確的洗手方法，引導幼兒掌握洗手七步法；在洗手間設(shè)置醒目的洗手提示標志，提醒幼兒洗手；教師要時刻關(guān)注幼兒的洗手情況，及時糾正錯誤的洗手方法。6.1.2飲食衛(wèi)生幼兒園應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣，以下是一些建議：教育幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的飲食習慣；培養(yǎng)幼兒定時定量進餐，不暴飲暴食；引導幼兒餐后正確使用餐巾紙，保持口腔衛(wèi)生；教師要關(guān)注幼兒的飲食情況，及時調(diào)整食譜，保證幼兒營養(yǎng)均衡。6.1.3環(huán)境衛(wèi)生幼兒園應(yīng)培養(yǎng)幼兒保持環(huán)境衛(wèi)生的習慣，以下是一些建議：教育幼兒愛護公共設(shè)施，不隨意損壞；培養(yǎng)幼兒隨手撿拾垃圾，保持環(huán)境整潔；定期組織幼兒參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動，提高環(huán)保意識；教師要關(guān)注幼兒的環(huán)境衛(wèi)生行為，及時給予表揚和指導。6.2常見疾病預防與處理6.2.1疾病預防幼兒園應(yīng)加強常見疾病的預防工作，以下是一些建議：定期組織幼兒進行體檢，了解幼兒健康狀況；加強晨午檢，及時發(fā)覺異常情況，及時處理；做好疫苗接種工作，提高幼兒免疫力；教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，降低疾病傳播風險。6.2.2疾病處理幼兒園應(yīng)對常見疾病進行處理，以下是一些建議：對于感冒、發(fā)燒等輕微疾病，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒病情，及時通知家長；對于皮膚病、傳染病等嚴重疾病，應(yīng)立即隔離治療，防止病情擴散；配合醫(yī)療機構(gòu)進行疫情監(jiān)測，做好疫情防控；教師要掌握基本的急救知識，以便在緊急情況下迅速采取措施。第七章意外傷害處理7.1常見意外傷害急救在幼兒園日常管理中，意外傷害的發(fā)生難以完全避免。以下為幾種常見意外傷害的急救措施：7.1.1擦傷（1）保持冷靜，迅速清洗傷口，去除污物；（2）使用生理鹽水清洗，避免使用酒精或碘酒；（3）使用無菌紗布或棉簽輕輕涂抹紅藥水，覆蓋傷口；（4）使用消毒紗布包扎傷口，注意定期更換；（5）觀察傷口愈合情況，如有感染跡象，及時就醫(yī)。7.1.2劃傷（1）立即清洗傷口，去除污物；（2）使用生理鹽水清洗，避免使用酒精或碘酒；（3）用消毒紗布覆蓋傷口，輕輕包扎；（4）觀察傷口出血情況，如有大量出血，應(yīng)立即采取措施止血；（5）如傷口較深，及時就醫(yī)。7.1.3骨折（1）保持冷靜，避免移動受傷部位；（2）立即用冰塊或濕毛巾敷在受傷部位，減少腫脹；（3）使用繃帶或布條固定受傷部位，避免過度活動；（4）迅速聯(lián)系家長及醫(yī)療機構(gòu)，尋求專業(yè)救治；（5）在等待救援過程中，注意保暖，避免感冒。7.2突發(fā)事件應(yīng)對在幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時，以下為應(yīng)對措施：7.2.1火災（1）立即啟動火災應(yīng)急預案，迅速組織疏散；（2）保持冷靜，引導幼兒有序逃生，避免擁擠；（3）使用濕毛巾捂住口鼻，降低吸入有害氣體的風險；（4）關(guān)閉門窗，切斷火源；（5）尋求消防部門救援，同時聯(lián)系家長及相關(guān)部門。7.2.2食物窒息（1）立即進行急救，采取背部拍打、胸部沖擊等方法；（2）如無法解除窒息，迅速撥打急救電話，尋求專業(yè)救治；（3）在等待救援過程中，保持冷靜，避免慌亂；（4）教育幼兒進食時細嚼慢咽，避免大笑或說話；（5）定期進行食品安全培訓，提高幼兒園工作人員的防范意識。7.2.3地震（1）立即啟動地震應(yīng)急預案，迅速組織疏散；（2）保持冷靜，引導幼兒有序逃生，避免擁擠；（3）尋找安全地帶，如桌子下、墻角等；（4）等待救援過程中，保持通訊暢通，密切關(guān)注震情；（5）教育幼兒地震發(fā)生時保持冷靜，聽從指揮。第八章心理安全8.1幼兒心理健康教育幼兒心理健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，旨在幫助幼兒建立健康的心理狀態(tài)，促進其身心全面發(fā)展。以下是幼兒心理健康教育的幾個關(guān)鍵方面：8.1.1營造良好的心理環(huán)境幼兒園應(yīng)創(chuàng)造一個溫馨、和諧、充滿愛的環(huán)境，讓幼兒感受到安全與舒適。教師應(yīng)尊重幼兒的個性，關(guān)心他們的情感需求，關(guān)注他們的心理健康。8.1.2增強幼兒的自我認知教師應(yīng)引導幼兒認識自己，了解自己的情緒、性格、興趣等，幫助他們建立自信，培養(yǎng)良好的自我形象。同時教師應(yīng)鼓勵幼兒表達自己的情感，學會與他人溝通。8.1.3培養(yǎng)良好的情緒調(diào)節(jié)能力幼兒在成長過程中，可能會遇到各種挫折和困難。教師應(yīng)教會幼兒如何正確面對挫折，培養(yǎng)他們積極的心態(tài)，提高情緒調(diào)節(jié)能力。8.1.4促進幼兒的社會交往能力幼兒園應(yīng)組織各種社交活動，讓幼兒在互動中學會與他人合作、溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。教師還應(yīng)關(guān)注幼兒在社交過程中的心理變化，及時給予指導。8.2應(yīng)對心理危機的方法在幼兒園教育過程中，可能會遇到一些心理危機事件，以下是一些應(yīng)對心理危機的方法：8.2.1及時發(fā)覺和識別危機教師應(yīng)具備敏銳的觀察力，及時發(fā)覺幼兒在心理上出現(xiàn)的異常表現(xiàn)，如情緒波動、行為異常等。同時教師應(yīng)與家長保持密切溝通，共同關(guān)注幼兒的心理狀況。8.2.2制定應(yīng)對策略針對幼兒的心理危機，教師應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。這可能包括心理疏導、情緒調(diào)節(jié)、家庭支持等方面。在應(yīng)對過程中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。8.2.3建立心理危機干預機制幼兒園應(yīng)建立健全心理危機干預機制，包括危機預警、危機應(yīng)對、危機后續(xù)跟蹤等。教師應(yīng)積極參與危機干預工作，為幼兒提供專業(yè)的心理支持。8.2.4提高教師心理危機干預能力幼兒園應(yīng)加強教師心理危機干預能力的培訓，提高教師對心理危機的認識和處理能力。同時教師應(yīng)關(guān)注自身的心理健康，保持良好的心理狀態(tài)，為幼兒提供有力的心理支持。第九章家庭安全9.1家庭安全隱患排查家庭是兒童成長的第一個環(huán)境，保證家庭安全是每個家庭的重要責任。以下為家庭安全隱患排查的操作指南：9.1.1電氣安全定期檢查家中電器設(shè)備的電線、插座，保證無破損、老化現(xiàn)象。保證電器設(shè)備的安裝符合國家相關(guān)標準，使用合格的產(chǎn)品。教育兒童不接觸電源、電器設(shè)備，避免觸電。9.1.2燃氣安全定期檢查燃氣管道、閥門，保證無泄漏現(xiàn)象。使用合格的燃氣灶具，并按照使用說明操作。保證家中安裝有燃氣報警器，并定期檢測其靈敏度。9.1.3樓梯安全保證樓梯扶手牢固，無破損。在樓梯口設(shè)置防護欄，防止兒童跌落。教育兒童不在樓梯上奔跑、玩耍。9.1.4窗戶安全保證窗戶玻璃完好，無破損。使用窗戶防護網(wǎng)，防止兒童意外墜落。教育兒童不要將頭部、身體伸出窗外。9.1.5廚房安全妥善存放廚房刀具、易碎物品，避免兒童接觸。保證廚房燃氣、電源安全，避免火災。教育兒童遠離廚房熱源，避免燙傷。9.2家庭緊急處理在家庭中，意外難以完全避免。以下為家庭緊急處理的操作指南：9.2.1觸電立即切斷電源，保證安全后再進行救治。如有燒傷，用干凈敷料包扎，盡快就醫(yī)。保持呼吸道通暢，如有呼吸困難，進行人工呼吸。9.2.2燃氣泄漏立即關(guān)閉燃氣閥門，打開窗戶通風。切勿使用明火