數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)

七

觀(guān)察物體（一）情景導(dǎo)入連環(huán)畫(huà)探究新知小朋友們，左面的連環(huán)畫(huà)和我們認(rèn)識(shí)的連環(huán)畫(huà)有什么不同呢？你在圖中發(fā)現(xiàn)了什么？探究點(diǎn)

數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)探究新知連環(huán)畫(huà)里有數(shù)學(xué)知識(shí)！探究點(diǎn)

數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)探究新知數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)是一種將數(shù)學(xué)知識(shí)與連環(huán)畫(huà)形式相結(jié)合的創(chuàng)意作品。它以連續(xù)的圖畫(huà)搭配簡(jiǎn)潔文字，講述包含數(shù)學(xué)概念、問(wèn)題或邏輯的故事。探究點(diǎn)

數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)探究新知小朋友們，這個(gè)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)講了一個(gè)什么故事？你能從里面找到哪些數(shù)學(xué)信息呢？探究點(diǎn)

數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)姐妹兩人和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶的故事。8，79，23，38都是我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的數(shù)。探究新知分享直播間1、分享小達(dá)人：你在生活中經(jīng)歷過(guò)哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情？選擇

印象最深的和同學(xué)們分享一下吧。探究新知我們一起來(lái)看一看這四個(gè)小朋友分享的和數(shù)學(xué)有關(guān)的事情吧！我用三角形、圓、正方形拼成了小狗和房子。去外婆家摘桃，我摘了18個(gè)，爸爸摘了30個(gè)。我買(mǎi)一個(gè)皮球，付了50元，找回12元。我和媽媽比賽，看誰(shuí)一把抓出的花生米最接近20粒。探究新知分享直播間1、分享小達(dá)人：你在生活中經(jīng)歷過(guò)哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情？選擇

印象最深的和同學(xué)們分享一下吧。探究新知分享直播間2、智慧小達(dá)人：如果把你的故事畫(huà)成數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)，你會(huì)怎么做呢？探究新知想清楚先畫(huà)什么、再畫(huà)什么，畫(huà)幾幅。想好圖中人物要說(shuō)的話(huà)?？梢越o畫(huà)出的數(shù)學(xué)故事起個(gè)名字。探究新知分享直播間2、智慧小達(dá)人：如果把你的故事畫(huà)成數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)，你會(huì)怎么做呢？探究新知分享直播間3、指導(dǎo)小達(dá)人：在繪畫(huà)過(guò)程中，有沒(méi)有特別想提醒同學(xué)們注意的呢？探究新知下面是董明成和王志偉畫(huà)的數(shù)學(xué)故事?？匆豢矗胍幌?，你對(duì)他們有什么建議？探究新知董明成要給圖中的小朋友標(biāo)上名字。王志偉要給畫(huà)的數(shù)學(xué)故事起個(gè)名字……王志偉畫(huà)的數(shù)學(xué)故事可以叫“看到的不一樣”。探究新知分享直播間3、指導(dǎo)小達(dá)人：在繪畫(huà)過(guò)程中，有沒(méi)有特別想提醒同學(xué)們注意的呢？探究新知班級(jí)故事會(huì)1、以小組為單位共同完成繪畫(huà)。2、流程：

討論確定畫(huà)什么，怎么畫(huà)→進(jìn)行分工→相互合作檢驗(yàn)作品質(zhì)量3、作品的名字簡(jiǎn)潔明了。作品創(chuàng)作要求：探究新知班級(jí)故事會(huì)1、小組代表講清楚繪畫(huà)內(nèi)容，和包含的數(shù)學(xué)知識(shí)。2、同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)，并在小組展示后積極發(fā)表

自己的見(jiàn)解。作品展示要求：探究新知開(kāi)始你們的

創(chuàng)意制作吧！探究新知作品展示時(shí)間！探究新知作品評(píng)選時(shí)間！課堂總結(jié)通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么收獲？

數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)讓我們看到了更有意思的數(shù)學(xué)，它像一把神奇鑰匙，能打開(kāi)想象的大門(mén)。未來(lái)讓我們一起去探索神奇的數(shù)