遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)用楷書(shū)規(guī)范、美觀地把這句魯迅名言寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

____________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎?請(qǐng)仿照示例填空。

示例:過(guò)年的時(shí)候吃年糕:寓意萬(wàn)事如意年年高。

①過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú):___________。

②端午的時(shí)候插艾草:___________。

③中秋的時(shí)候吃月餅:___________。2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

①技高一(

)

②(

)空心思

③別出心(

)

④威風(fēng)(

)(

)

⑤弄巧成(

)

⑥(

)臺(tái)樓閣

⑦井然有(

)

⑧怒氣(

)(

)

(1)上面與“獨(dú)具匠心”意思相近的是詞語(yǔ)_______,形容想盡方法的是詞語(yǔ)________。(填序號(hào))

(2)再寫(xiě)兩個(gè)與詞語(yǔ)⑥結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):________、________。

(3)她本來(lái)有意在廚房露一手,慌亂間反倒_________,把廚房弄得亂七八糟??粗鴭寢屇莀________的臉,她不好意思地低下了頭。(選詞填空,填序號(hào))3).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)美觀。

(1)剛開(kāi)始pāishè()時(shí),這孩子有些hàixiū(

),沒(méi)一會(huì)兒,他就bènɡbènɡtiàotiào(

)地加入了表演。

(2)老師shāowēi(

)一點(diǎn)撥,他立刻就huòránkāilǎnɡ(

)。

(3)面對(duì)比自己更kùnnán(

)的人,老人總是kānɡkǎi(

)解囊。4).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

穿上漂亮的yīshang(

),走進(jìn)大自然,這里有xiōngy?ngpéngpài(

)的大海,有wēifēnglǐnlǐn(

)的駿馬,有陡峭的xuányá(

)……讓我們欣賞xiūsè(

)的蜜蜂親吻小花,美麗的彩虹diǎnzhuì(

)雨后的天空。5).古詩(shī)文積累與鑒賞。請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

(1)唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙(其一)》,詩(shī)的內(nèi)容是:__________________________前兩句歌詠黃河裹風(fēng)挾沙的奔騰洶涌,后兩句詩(shī)人由景色聯(lián)想起黃河與天河相通的典故,又聯(lián)系到自身,進(jìn)而馳騁浪漫的想象,表現(xiàn)出逆流而上、直沖九霄的豪邁氣概。

(2)唐代詩(shī)人杜牧的《江南春》一詩(shī)描繪了美麗如畫(huà)的___________風(fēng)光,詩(shī)的前兩句描寫(xiě)_________之景,后兩句描寫(xiě)_________之色,把江南春景的不同特色濃縮在這短短的四句詩(shī)中,令人無(wú)限神往。

(3)《書(shū)湖陰先生壁》是宋代詩(shī)人王安石的作品。這首詩(shī)既描寫(xiě)了湖陰先生居所的清幽環(huán)境,同時(shí)也通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)表達(dá)出對(duì)居所主人品性、情趣的贊賞。特別是后兩句,“一水”與______________,______________與“排闥”,“將綠繞”與______________,兩兩相對(duì),就像“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”一樣,有對(duì)仗之美。

(4)文言文《伯牙鼓琴》中鍾子期對(duì)伯牙琴聲的兩句評(píng)價(jià)是___________;_____________。足見(jiàn)子期是伯牙的知音。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)描述,你覺(jué)得小語(yǔ)閱讀的書(shū)籍是()

讀書(shū)交流會(huì)上,小語(yǔ)分享了對(duì)____一書(shū)中人物的評(píng)價(jià):這個(gè)十四歲的小男孩,他家住在瑞典南部,不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),總是調(diào)皮搗蛋,好作弄小動(dòng)物,但有時(shí)也是一個(gè)體貼父母的孩子……A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》B.《騎鵝旅行記》C.《西游記》D.《格林童話(huà)》2).下面加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.纖纖擢素手(擢:伸出)B.寒食東風(fēng)御柳斜(御柳:皇城里的柳樹(shù))C.任爾東西南北風(fēng)(任:任何)D.通國(guó)之善弈者也(弈:下棋)3).下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.全市的人夾道歡迎凱旋歸來(lái)的英雄們。B.按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。C.我們必須克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。D.校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).海浪拍擊著海岸。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).將相關(guān)詩(shī)句、題目及詩(shī)人用線(xiàn)連起來(lái)。

勸君更盡一杯酒

要留清白在人間

《游園不值》

王安石

春風(fēng)又綠江南岸

小扣柴扉久不開(kāi)

《送元二使安西》

于謙

粉骨碎身渾不怕

明月何時(shí)照我還

《石灰吟》

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

《泊船瓜洲》

王維2).為增加觀點(diǎn)說(shuō)服力,我們常常會(huì)引用名言警句。照樣子將名言與相應(yīng)的觀點(diǎn)連線(xiàn)。

(1)批評(píng)意見(jiàn)有利于我們改正錯(cuò)誤獲得進(jìn)步。

窮則變,變則通,通則久。

(2)人,不能失去民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)精神。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不定,子欲養(yǎng)而親不待。

(3)及時(shí)孝順父母,來(lái)日并不方長(zhǎng)。

人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

(4)社會(huì)需要不斷變革而不是因循守舊。

如果我們有缺點(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚(yú)。

()每到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去,我都釣回滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚(yú)可多啦,柳條魚(yú)、麥穗魚(yú),還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

()魚(yú)可愛(ài)咬鉤了,我那浸在水中的網(wǎng)兜里,魚(yú)越來(lái)越多。

()我們村外有一條小河。2).將下列句子排列成一段通順的話(huà)。

()春天,迎春花兒笑得合不攏嘴。

()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。

()夏天,一湖的荷花競(jìng)相比美。

()冬天,山山水水變成了樸素的水墨畫(huà)。

()秋天,山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)

1.“孰為汝多知乎?”這句話(huà)是一個(gè)反問(wèn)句。()

2.“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出?!边@句話(huà)共用了一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。()

3.《十六年前的回憶》用倒敘的寫(xiě)法表達(dá)了對(duì)父親深深的懷念。()

4.對(duì)于身處荒島的魯濱遜來(lái)說(shuō),衣服是非常有必要的。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥,。,惟有蜻蜓蛺蝶飛。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.《四時(shí)田園雜興(其二十五)》中,“雜興”的意思是__________,“興”在這里讀________,我能用讀這個(gè)音的“興”字寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ):_______、_______。

3.《四時(shí)田園雜興》是詩(shī)人寫(xiě)的七言絕句。這首詩(shī)寫(xiě)初夏江南的田園景色。()A.南宋范成大B.北宋范成大4.日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。

(1)理解詞語(yǔ)

日長(zhǎng):________________籬落:________________

蛺蝶:________________惟有:________________

(2)說(shuō)說(shuō)讀了這兩句詩(shī),你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面?

__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:那件事,印象深刻

要求:①寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。②文中不得透露真實(shí)的人名、班級(jí)名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).感受祖國(guó)的力量。航空母艦的“家”①看著我國(guó)的航空母艦在大海上劈波斬浪,每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)萬(wàn)分。也有人擔(dān)心起來(lái):航母要是“累”了,能回“家”休息一下嗎?航母的“家”到底是什么樣的呢?②航母的“家”叫航母軍港,它最大的特點(diǎn)是規(guī)模大,軍港總面積在500萬(wàn)平方米以上,水深超過(guò)25米,航道寬度在400米以上。軍港的防波堤很長(zhǎng),如同母親的手臂。航母在這巨大的軍港里,如同一個(gè)嬰兒,安靜地停泊在母親的臂彎里。③航母軍港的功能也很完善。它是個(gè)能容納各種軍艦的“大肚漢”。航母在執(zhí)行任務(wù)時(shí),其他類(lèi)型的軍艦跟隨在其左右。航母軍港不僅能接納航母這位“大哥”前來(lái)休息,還能接納其他各類(lèi)軍艦“小弟”前來(lái)停泊。航母軍港也是個(gè)“糧草”充足的“大糧倉(cāng)”。進(jìn)港的航母,還有其他類(lèi)型的軍艦可都是“大胃口”,燃料要喝飽,彈藥要裝足,誰(shuí)“餓”了都發(fā)揮不出戰(zhàn)斗力,航母軍港能讓各類(lèi)軍艦“吃飽喝足”。航母軍港還是個(gè)“醫(yī)術(shù)”高超的“好醫(yī)生”。航母在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中,難免磕磕碰碰,出現(xiàn)了“病情”就要回“家”“治療”。④航母軍港以其高超的“醫(yī)術(shù)”保障航母處于健康狀態(tài)。⑤航母軍港,真是航空母艦溫暖的“家”呀!(1)文章開(kāi)篇就提出了兩個(gè)問(wèn)題,這樣開(kāi)頭有什么好處?

______________

(2)有目的地閱讀會(huì)提高閱讀效率。為了了解航母的“家”到底有多大,我會(huì)重點(diǎn)閱讀第_____段,這一段主要運(yùn)用________和________的說(shuō)明方法來(lái)介紹其特點(diǎn)。

(3)第③自然段從____________、___________、___________三個(gè)方面介紹了航母軍港完善的功能。

(4)遼寧艦、山東艦、福建艦……身為一個(gè)中國(guó)人,你有什么感想?你想讓我國(guó)的下一艘航空母艦叫什么名字?說(shuō)明理由?

______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“”畫(huà)出每組中書(shū)寫(xiě)有誤的詞語(yǔ)。

(1)夢(mèng)想

花蕾

旗織

心滿(mǎn)意足

(2)奮戰(zhàn)

臺(tái)蘚

照顧

巧奪天工

(2)枯委

例如

培養(yǎng)

別出心裁

(4)咆哮

茅屋

袖子

全神灌注2).用“/”劃去括號(hào)里不正確的讀音。

攙扶(chān

chán)

搪瓷(tāng

áng)

擱板(gē

gé)

勉強(qiáng)(qiáng

qiǎng)

躥跳(chuān

cuān)

雕鏤(lòu

lóu)

南廡(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論