…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢(shì)2、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ3、下面音節(jié)中，聲調(diào)符號(hào)的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ4、下面書(shū)寫(xiě)筆順不正確的是（）。A.B.C.D.5、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1096、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1097、如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）8、如圖；已知正方形ABCD，點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn)，DE與AC相交于點(diǎn)F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、寫(xiě)出下列各字的偏旁。

松____鴨____10、我會(huì)填。

消滅____迷失____放_(tái)___11、猜謎語(yǔ)。

jiàomǎbúshìmǎ

叫馬不是馬；

dìshànɡm(xù)éiyǒutā

地上沒(méi)有它；

yàoyònɡtāzuòyào

要用它做藥；

qǐnɡdàohǎizhōnɡzhuā

請(qǐng)到海中抓。

mídǐshì

謎底是____。12、爬的筆畫(huà)順序是____。13、我會(huì)填。

每：共____畫(huà)，第一筆是____。

語(yǔ)：共____筆，是____結(jié)構(gòu)。14、按照要寫(xiě)詞語(yǔ)。

將課文《吃水不忘挖井人》中帶“扌”；“氵”、“心”、“土”的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。

____，____，____，____評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共6題，共12分)15、抄句子；體味情感。

小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。。16、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒(méi)有。17、學(xué)會(huì)積累；寫(xiě)一寫(xiě)。

成語(yǔ)話(huà)“高”：

高朋滿(mǎn)座高人一等高抬貴手。高瞻遠(yuǎn)矚高山景行高談闊論。18、我是小書(shū)法家。

白云。兒土。19、小小書(shū)法家。

住干。分青。20、我給生字換新衣（描紅）

醒雷澡枝軟梳梢耍。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共4題，共20分)21、默寫(xiě)古詩(shī)；并加上標(biāo)點(diǎn)。

《春曉》

____

____

____

____22、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫(xiě)。

①春種一粒粟，____。四海無(wú)閑田，____。23、默寫(xiě)古詩(shī)；并加上標(biāo)點(diǎn)。

村居。

____

____

____

____24、默寫(xiě)古詩(shī)。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共20分)25、選一選。

放_(tái)___A；高山。

賽____B；樹(shù)。

登____C；電車(chē)。

爬____D；風(fēng)箏。

坐____E、龍舟26、選一選。

九月____A；放風(fēng)箏。

二月____B；重陽(yáng)節(jié)。

五月____C；舞龍燈。

正月____D；賽龍舟。

八月____E；橘子黃。

十月____F、桂花香27、連一連。

三月____A；荷花開(kāi)。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會(huì)織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪28、連線。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；評(píng)卷人得分六、語(yǔ)言表達(dá)(共1題，共9分)29、把下面的詞按一定順序排成一句話(huà)；加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

公公太陽(yáng)了露出紅紅笑臉的參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解。2、C【分析】【分析】雨的音節(jié)；ü上去點(diǎn)，是個(gè)三聲聲調(diào)，故選C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲調(diào)掌握情況，yu的外形特征。3、D【分析】【分析】漢語(yǔ)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時(shí)候，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢語(yǔ)拼音聲調(diào)符號(hào)位置的正確書(shū)寫(xiě)。4、B【分析】【分析】字母a的寫(xiě)法是先寫(xiě)左半圓；然后寫(xiě)豎彎，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查三個(gè)單韻母的正確寫(xiě)法。5、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．6、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．7、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形，則它與經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)．【解析】解：∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)；

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣1；﹣2）．

故選：A．8、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯(cuò)誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯(cuò)誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共6題，共12分)9、木鳥(niǎo)【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。松的偏旁部首是木；鴨的偏旁部首是鳥(niǎo)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握字形，這類(lèi)題目經(jīng)?？疾?。10、敵人方向牛【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。比如：消滅敵人；迷失方向、放牛。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類(lèi)詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。11、海馬【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)的掌握。叫馬不是馬；地上沒(méi)有它，要用它做藥，請(qǐng)到海中抓。謎底是海馬。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)的掌握，學(xué)生應(yīng)理解謎面。12、撇、撇、豎、捺、橫折、豎、橫、豎彎鉤【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字筆畫(huà)的掌握。爬的筆畫(huà)順序是：撇；撇、豎、捺、橫折、豎、橫、豎彎鉤。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字筆畫(huà)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)數(shù)筆順。13、7撇9左右【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。每共7畫(huà)，第一畫(huà)是撇。語(yǔ)共9畫(huà)，是左右結(jié)構(gòu)的字。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)寫(xiě)筆順。14、挖、挑沙、洲想、念、忘塊、壩【分析】【分析】挖挑是帶有“扌”結(jié)構(gòu)的漢字；挖指的是用鐵鏟挖土，挑指的是擔(dān)的意思；沙洲是帶有“氵”字結(jié)構(gòu)的漢字，指的是水中陸地的含義；想念是帶有“心”字結(jié)構(gòu)的漢字，指的是思念的含義，忘指的是忘記的意思；壩；塊指的是帶有“土”字結(jié)構(gòu)的漢字，壩指的是截住河流的構(gòu)筑物，塊指的是成疙瘩或者成塊的東西。因此應(yīng)對(duì)課文中的漢字進(jìn)行此分類(lèi)。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)此題考察學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上，將同部首的字詞進(jìn)行歸類(lèi)處理，更加利于學(xué)生的聯(lián)想記憶。三、書(shū)寫(xiě)(共6題，共12分)15、小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話(huà)的抄寫(xiě)以及理解；我們從語(yǔ)句中，可以看出：小作者運(yùn)用了擬人的手法，充分表現(xiàn)出小鳥(niǎo)在放飛后，小鳥(niǎo)的喜悅及小作者的喜悅心情，告訴我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，培養(yǎng)小學(xué)生從小就熱愛(ài)大自然，保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)秀品質(zhì)。16、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒(méi)有。【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話(huà)的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，發(fā)現(xiàn)小松鼠對(duì)于希望得到花生的那種渴望之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小松鼠學(xué)習(xí)，做一個(gè)有好奇心的好學(xué)生。17、高朋滿(mǎn)座高人一等高抬貴手高瞻遠(yuǎn)矚高山景行高談闊論【分析】【分析】高朋滿(mǎn)座：高貴的朋友坐滿(mǎn)了席位。形容賓客很多。高人一等：比別人高出一個(gè)等級(jí)。指高過(guò)一般人。高抬貴手：舊時(shí)懇求人原諒或饒恕的話(huà)。意思是您一抬手我就過(guò)去了。高瞻遠(yuǎn)矚：站得高；看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。高山景行：比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。

【點(diǎn)評(píng)】書(shū)寫(xiě)過(guò)程中注意字形的整齊與美觀，提升成語(yǔ)的積累。18、白云兒土【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字；注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫(xiě)美觀。19、住干分青【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字；注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫(xiě)美觀。20、醒雷澡枝軟梳梢耍【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(xiě)(共4題，共20分)21、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握?！洞簳浴返膬?nèi)容是：春眠不覺(jué)曉；處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握，學(xué)生需要默寫(xiě)詩(shī)歌。22、秋收萬(wàn)顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。這兩句話(huà)是表達(dá)出了盡管農(nóng)夫種植著萬(wàn)畝的土地，但是由于地主的剝削，秋天仍然收獲不到一顆糧食，進(jìn)一步表達(dá)出地主對(duì)農(nóng)民的盤(pán)剝。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎(chǔ)上，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶，不斷積累詞匯，體味地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的盤(pán)剝。23、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握?！洞寰印返膬?nèi)容是：草長(zhǎng)鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握，學(xué)生需要默寫(xiě)詩(shī)歌。24、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析