…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版三年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面詞語的字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一組是（）A.綜色躺在亞熱帶（yǎ）B.靠岸擺放滿載（zǎi）C.除了整結(jié)海濱（bīn）D.帆船寂寞每逢（féng）2、下面哪個(gè)詞語填入括號內(nèi)最恰當(dāng)；請你把它找出來。

放寒假了，學(xué)校里一個(gè)人也沒有，整個(gè)學(xué)校顯得（）的。A.懶洋洋B.鬧哄哄C.空蕩蕩D.樂呵呵3、下列句子朗讀正確的是（）A.兔/不可復(fù)得。B.因釋/其耒而/守株。4、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A.“淌”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是“氵”。B.“狀”共7畫，第一筆是“丨”。C.“腸”和“克”的筆畫數(shù)相同。D.“密、棟、梯”按音序排列是“棟、密、梯”。5、選出下列字形完全正確的一組（）A.游戲______朝濕______破裂______然后B.蓉化______飄游______眼睛______種類C.靈瓏______呼吸______網(wǎng)球______浮光D.眼淚______透明______驕傲______希望評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

____耿耿____吁吁不知____嚎啕____

____難熬____肉綻鮮血____奪眶____7、根據(jù)課文《女媧補(bǔ)天》內(nèi)容填空。

天哪，太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空____一大塊，露出一個(gè)黑黑的____。地也被____了，出現(xiàn)了____深溝。山岡上燃燒著____大火，田野里____是洪水。許多人被火____在山頂上，許多人在水里____。8、猜一猜你能說出成語嗎？

________________9、寫出下列詞語的反義詞。

減少—____消失—____擴(kuò)大—____黎明—____?10、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

凍—________臘—________炕—________評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)11、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山12、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。13、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____14、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看15、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、默寫(共3題，共6分)16、補(bǔ)充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂乎？

④知之為知之，____，是知也。17、填寫名言,契而不舍的名言補(bǔ)充：

①____水滴石穿。

②人貴有恒，何必____

③騏驥一躍不能____,駑馬____功在不舍18、根據(jù)意思寫出詩句。

①說明好上加好，爭取更大勝利____

②說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的____

③表達(dá)在節(jié)假日對親人無限思念之情____

④常用來教育孩子要珍惜勞動果實(shí)____評卷人得分五、問答題(共4題，共8分)19、想一想，課文為什么用《珍貴的教科書》做題目？20、能力拓展。

你還積累了哪些有關(guān)太陽的知識？和同學(xué)們互相交流。21、你喜歡香港嗎？請根據(jù)課文《東方之珠》內(nèi)容至少寫出兩點(diǎn)理由。22、讀課文《好伙伴》；回答括號里的問題。

馬哈多是一名護(hù)林員；他養(yǎng)著一只獵狗。

有一次；他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中，獵狗咬住馬哈多的衣角，汪汪汪地叫起來。

馬哈多向前走了幾步；撥開草叢，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只受傷的烏鴉。馬哈多把烏鴉帶回家，給它抹藥，幫它養(yǎng)傷。烏鴉的傷很快就好了。從此，烏鴉成了馬哈多和獵狗的小伙伴。

馬哈多和獵狗外出護(hù)林時(shí)；烏鴉就守在家里。護(hù)林回來，烏鴉就會哇哇地叫著迎接他們。日子過得很快樂。

可是；過了不久，發(fā)生了一件意外的事：馬哈多兩天兩夜沒見到可愛的獵狗了。他很擔(dān)心，吃不下飯，睡不著覺，像得了一場大病。

“獵狗；你究竟在哪里呀？”馬哈多抬頭望望烏鴉。烏鴉飛進(jìn)飛出，也顯得焦急不安。更令馬哈多驚奇的是，烏鴉把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。

馬哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。

烏鴉叼著肉在前邊飛；馬哈多緊緊地跟在后面。烏鴉落在一口枯井邊，把肉投入井中。馬哈多往井里一看，什么都明白了。

原來；他心愛的獵狗掉進(jìn)了枯井，井太深了，它爬不出來。烏鴉怕它餓死，就一次一次地給它送食物。

馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴；激動得流下了眼淚。

仔細(xì)思考：馬哈多為什么激動地哭了？評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字和漢字讀音的能力。辨析錯(cuò)別字要根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，棕色：中國傳統(tǒng)色彩名詞，棕毛的顏色，即褐色。故“綜色”的“綜”錯(cuò)誤?！皝啛釒А钡摹皝啞睉?yīng)讀“yà”，故“yǎ”錯(cuò)誤。B.有誤，載：zǎi年：一年半載。zài裝載：載客。故“滿載”的“載”應(yīng)讀“zài”，故“zǎi”錯(cuò)誤。C.有誤，整潔：干凈整齊。故“整結(jié)”的“結(jié)”錯(cuò)誤。D.正確。故選：D。2、C【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘馕觥緼.懶洋洋：是狀態(tài)詞，指沒精打采的樣子。B.鬧哄哄：是狀態(tài)詞，形容人聲雜亂。C.空蕩蕩：是狀態(tài)詞，形容房屋、場地等很空。D.樂呵呵：是狀態(tài)詞，形容高興的樣子。結(jié)合本題中的句子語境，應(yīng)選填詞語“空蕩蕩”。故選：C。3、A【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語調(diào)），不僅使語言生動、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性?！窘馕觥緼．正確。B．有誤，天天等在樹樁旁。故選：A。4、B【分析】考查了間架結(jié)構(gòu)、字母表、偏旁部首、基本筆畫和筆順規(guī)則。基本筆畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進(jìn)行書寫漢字。【解析】A、C、D正確。B.有誤，“狀”的筆順是：點(diǎn)、提、豎、橫、撇、捺、點(diǎn)。故選：B。5、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A．有誤，“朝濕”中的“朝”應(yīng)為“潮”；B．有誤，“蓉化”中的“蓉”應(yīng)為“融”；C．有誤，“靈瓏”中的“靈”應(yīng)為“玲”；D．正確。故選：D。二、填空題(共5題，共10分)6、忠心氣喘所措大哭饑餓皮開直流而出【分析】【分析】考查學(xué)生對成語的掌握。忠心耿耿；形容非常忠誠。氣喘吁吁：指人勞累到極點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)，喘不過氣來。不知所措，成語。措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。嚎啕大哭，表示放聲大哭的樣子。饑餓難熬，十分饑餓，難以忍受。皮開肉綻，皮肉都裂開了。形容被打的傷勢很重。多指受殘酷拷打。鮮血直流，血一直流。奪眶而出，眶：眼眶。眼淚一下子從眼眶中涌出。形容人因極度悲傷或極度歡喜而落淚。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語的掌握，學(xué)生要會讀會寫。7、塌下大窟窿震裂一道道熊熊到處圍困掙扎【分析】【分析】這個(gè)題是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況；這一部分主要寫寫女媧發(fā)現(xiàn)天空突然塌下一大塊，人類處在水深火熱的境地，“熊熊大火”形容火勢非常旺盛；“到處”說明四周水勢大。這句話形象地描寫了人類當(dāng)時(shí)處于水深火熱之中，急需有人出手相救。同時(shí)也暗示女媧救人是非常艱難的?！稗Z隆?。缓诤?、熊熊大火一連串疊詞的原因表現(xiàn)了人間的慘狀，這也是女媧補(bǔ)天的真正原因?！?/p>

【點(diǎn)評】檢測學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。8、如雷貫耳三長兩短過眼云煙口是心非【分析】【分析】如雷貫耳：響亮得象雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。三長兩短：比喻意外的災(zāi)禍或事故；現(xiàn)多指死亡。過眼云煙：從眼前飄過的云煙.原比喻身外之物,不必重視.后比喻很快就消失的事物?？谑切姆牵鹤炖镎f得很好，心里想的卻是另一套。指心口不一致。嘴里說的是一套，心里想的又是一套，心口不一。

【點(diǎn)評】成語有其外形特征，有其本意和引申意義。通過本題可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)成語興趣，識記積累，提高應(yīng)用成語能力。9、增多顯現(xiàn)縮小黃昏【分析】【分析】“減少”的意思是越來越少；相反的也就是越來越多，即是“增多”；“消失”的意思是“看不見了”，而看得見的的也就是“顯現(xiàn)”；“擴(kuò)大”意思是“指范圍等越來越大”，相反的意思是“越來越少，逐漸減少”，也就是“縮小”；“黎明”的意思是“早晨天剛放亮”，相反的意思也就是“黃昏”。

【點(diǎn)評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到反義詞的區(qū)分，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。10、棟一棟獵獵人抗抗戰(zhàn)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。凍換偏旁可以變成棟；一棟。臘換偏旁可以變成獵，獵人?？粨Q偏旁可以變成抗，抗戰(zhàn)。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。三、連線題(共5題，共10分)11、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點(diǎn)評】學(xué)生平時(shí)注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。12、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。13、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。14、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。15、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、默寫(共3題，共6分)16、而知新必有我?guī)煂W(xué)而時(shí)習(xí)之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點(diǎn)評】對于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、木鋸繩斷三更起五更眠十步十駕【分析】【分析】從不同角度闡述了契而不舍的執(zhí)著精神。“木鋸繩斷；水滴石穿”人只要有毅力，“勤”字當(dāng)頭，就能把事情做成功?！叭速F有恒，何必三更起五更眠”最無益，莫過一日曝十日寒。這是明代學(xué)者胡居仁自勉聯(lián)，凸現(xiàn)出先賢刻苦攻讀；持之以恒，并注重科學(xué)學(xué)習(xí)方法的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！薄膀U驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍”駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠(yuǎn)，）它的成功就在于不停地走。

【點(diǎn)評】考察學(xué)生對名言警句的積累，培養(yǎng)他們的契而不舍精神。18、更上一層樓野火燒不盡，春風(fēng)吹又生每逢佳節(jié)倍思親誰知盤中餐，粒粒皆辛苦【分析】【分析】“說明好上加好；爭取更大勝利”是“更上一層樓”；“說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的”贊頌了不屈不撓的精神是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；“表達(dá)在節(jié)假日對親人無限思念之情”是“每逢佳節(jié)倍思親”；“常用來教育孩子要珍惜勞動果實(shí)”用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來表達(dá)。

【點(diǎn)評】考察學(xué)生對古詩詞的積累和理解運(yùn)用。五、問答題(共4題，共8分)19、因?yàn)檫@篇課文主要從“我們”對教科書的強(qiáng)烈渴望、教科書的來之不易、教科書飽含著黨和指導(dǎo)員對“我們”的關(guān)懷和期望，三個(gè)方面展開描述，所以要用《珍貴的教科書》做題目。【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；這篇課文主要從“我們”對教科書的強(qiáng)烈渴望；教科書的來之不易、教科書飽含著黨和指導(dǎo)員對“我們”的關(guān)懷和期望，三個(gè)方面展開描述，所以要用《珍貴的教科書》做題目。

【點(diǎn)評】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。20、示例：在太陽系中，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)1600多顆彗星，大多數(shù)彗星是朝同一方向繞太陽公轉(zhuǎn)，但也有逆向公轉(zhuǎn)的。彗星繞太陽運(yùn)行中呈現(xiàn)奇特的形狀變化。太陽系中還有數(shù)量眾多的大小流星體，有些流星體是成群的，這些流星群是彗星瓦解的產(chǎn)物。大流星體降落到地面成為隕石。太陽系是銀河系的極微小部分，它只是銀河系中上千億個(gè)恒星中的一個(gè)，它離銀河系中心約8.5千秒差距,即不到3萬光年。太陽帶著整個(gè)太陽系繞銀河系中心轉(zhuǎn)動?？梢?，太陽系不在宇宙中心，也不在銀河系中心。太陽是50億年前由星際云瓦解后的一團(tuán)小云塌縮而成的，它的壽命約為100億年?！痉治觥俊痉治觥靠梢岳镁W(wǎng)絡(luò)；課外書等途徑積累。示例：示例：在太陽系中；現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)1600多顆彗星，大多數(shù)彗星是朝同一方向繞太陽公轉(zhuǎn)，但也有逆向公轉(zhuǎn)的。彗星繞太陽運(yùn)行中呈現(xiàn)奇特的形狀變化。太陽系中還有數(shù)量眾多的大小流星體，有些流星體是成群的，這些流星群是彗星瓦解的產(chǎn)物。大流星體降落到地面成為隕石。太陽系是銀河系的極微小部分，它只是銀河系中上千億個(gè)恒星中的一個(gè)，它離銀河系中心約8.5千秒差距,即不到3萬光年。太陽帶著整個(gè)太陽系繞銀河系中心轉(zhuǎn)動。可見，太陽系不在宇宙中心，也不在銀河系中心。太陽是50億年前由星際云瓦解后的一團(tuán)小云塌縮而成的，它的壽命約為100億年。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生課外閱讀能力，激發(fā)學(xué)生積累科學(xué)知識的興趣。21、喜歡。理由一：浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣，是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。理由二：香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時(shí)被逗得開懷大笑?！痉治觥俊痉治觥坷似缴臣?xì)；陽光和煦的淺水灣；是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時(shí)被逗得開懷大笑。每個(gè)人喜歡它的理由都不一樣。只要是從課文內(nèi)容出發(fā)，說出兩個(gè)理由即可。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。22、①馬哈多因?yàn)楹没锇槭Ф鴱?fù)得而高興②馬哈多看到兩個(gè)好伙伴之間如同親人一般互相關(guān)愛，互相的幫助讓他感動不已，以致激動得流下了眼淚。【分析】【分析】馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴；激動得流下了眼淚，一方面是由于好伙伴失而復(fù)得而高興；另一方面是由于馬哈多看到兩個(gè)好伙伴之間如同親人一般互相關(guān)愛，互相的幫助讓他感動不已，以致激動得流下了眼淚。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。六、寫作題(共1題，共10分)23、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛