…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版高一物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對以下靜止的物體受力分析正確的是()2、下列說法正確的是(??)

A.物體的運動速度越大；加速度也一定越大。

B.物體的運動速度變化越快；加速度越大。

C.物體的運動速度變化量越大；加速度也一定越大。

D.物體的運動速度越小，加速度也一定越小3、一輛汽車做單向直線運動，先以20m/s

的速度行駛了全程的前一半的位移，然后又以30m/s

的速度行駛了全程的后一半的位移到達終點.

則汽車在全程中的平均速度為(

)

A.25m/s

B.24m/s

C.28m/s

D.22m/s

4、【題文】(2011年湖南長沙模擬)如圖所示是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖．使用時，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上．撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長．粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾，使撐竿與墻壁間的夾角越來越?。撨^程中撐竿對涂料滾的推力為F1，墻壁對涂料滾的支持力為F2；下列說法正確的是()

A.F1、F2均減小B.F1、F2均增大C.F1減小，F(xiàn)2增大D.F1增大，F(xiàn)2減小5、【題文】如圖所示，物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪。A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著.已知mA＝3mB；不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說法中正確的是()

A.彈簧的彈力不變B.物體A對斜面的壓力將減小C.物體A受到的靜摩擦力將減小D.彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變6、如圖所示；水平力F把一個物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動，下列說法中正確的是()

A.作用力F跟墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力B.F越大，墻壁對物體的靜摩擦力也越大C.作用力F與物體對墻壁的壓力是一對平衡力D.物體的重力跟墻壁對物體的靜摩擦力是一對平衡力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、石塊以4m/s的速度在水平冰面上開始作勻變速直線運動，10s后停止．那么它的平均速度的大小是____m/s，滑行的距離是____m．8、如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖．

（1）對于實驗的操作要求，下列說法正確的是____

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下。

B．斜槽軌道必須光滑。

C．斜槽軌道末端必須水平。

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動；記錄的點應適當多一些。

E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡；應該用一條平滑的曲線把所有的點連接起來。

（2）圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為____m/s．

（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，方格邊長L=5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運動的初速度為____m/s；小球在B點的速度為____m/s．（g取9.8m/s2，結果保留兩位有效數(shù)字）9、某科技館中有一個展品，該展品放在較暗處．有一個不斷均勻滴水的龍頭（剛滴出的水滴速度為零）在平行光源的照射下，可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象：只要耐心地緩慢調節(jié)水滴下落的____，在適當?shù)那闆r下，看到的水滴好像都靜止在各自固定的位置不動（如圖中A、B、C、D所示，右邊數(shù)值的單位是cm）．要想出現(xiàn)這一現(xiàn)象，所用光源應為頻閃光源，光源閃光頻率為____Hz（根號保留）（g取g=10m/s2）

10、以36km/h的速度沿平直公路行駛的汽車，剎車后獲得大小為4m/s2的加速度。從剎車到停止運動的時間為s；剎車后3秒鐘內，汽車走過的位移為____m。11、【題文】在光滑的水平面上，一個人用100N的力與水平方向成60度角推一個箱子前進6m，如圖則推力所做的功是_________J。12、一質點繞半徑為1m的圓周運動了一圈，則其位移大小為____m，路程是____m．13、一根質量可以忽略不計的輕桿．它的一端固定在光滑水平軸O上，另一端固定著一個質量為m的小球．使小球繞O軸在豎直平面內轉動．在最低點小球受到輕桿作用力的方向是____，在最高點小球受到輕桿作用力的方向是____．14、用如圖所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù)，被測彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊附有一豎直刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一定點P對應刻度如圖ab虛線所示，再增加一個鉤碼后，P點對應刻度如圖cd虛線所示。已知每個鉤碼質量均為50克，重力加速度g=9．8m/s2。則被測彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m。掛三個鉤碼時彈簧的形變量為_______cm。（刻度尺最小格為1mm）15、【題文】(2分)如圖所示的裝置可以測量小車在水平路面上做勻變速直線運動的加速度．該裝置是在車箱前、后壁各安裝一個壓力傳感器a和b，中間用兩根相同的輕質彈簧壓著一個質量為4.0kg的滑塊，滑塊可無摩擦滑動．小車靜止時，傳感器a、b的讀數(shù)均為10N．若當傳感器a的讀數(shù)為7N時，小車運動加速度的方向是________（填“向左”或“向右”），加速度大小為________m/s2．評卷人得分三、實驗探究題(共5題，共10分)16、某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.

當用2

條.3

條

完全相同的橡皮筋并在一起進行第2

次.

第3

次

實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.

每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

(1)

除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線.

開關.

刻度尺和________電源．A.低壓交流B.高壓交流C.低壓直流D.高壓直流(2)

實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是A.放開小車，能夠自由下滑即可B.放開小車，能夠勻速下滑即可C.放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D.放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(3)

若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是_______A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線17、小明同學熱愛科學；喜歡自己做一些小實驗，并利用學過的知識進行解釋。他把兩個完全相同的條形磁鐵放在平板AB上，磁鐵的N；S極如圖所示，開始時平板和磁鐵均處于水平位置，且靜止不動。

a．若將AB突然豎直向上平移（平板與磁鐵之間始終接觸）并使之停在A″B″處；結果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵吸在了一起。

b．若將AB從原來位置突然豎直向下平移；并使之停在位置A′B′處，結果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵也吸在了一起。

（1）開始時兩磁鐵靜止不動的原因是______；左側的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向______（填“左”或“右”）

（2）在a過程中；磁鐵開始滑動時，平板在向上做______（填“加速”或“減速”）

（3）在b過程中，磁鐵開始滑動時，平板在向下做______（填“加速”或“減速”）18、打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器；下圖中的甲；乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題：

（1）圖乙是______（填“電磁”或“電火花”）打點計時器，電源采用的是______（填“交流4-6V”；“交流220V”、四節(jié)干電池）．

（2）某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中；用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A；B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖丙所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出．

。VBVCVDVEVF數(shù)值。

（m/s）0.4790.5600.640①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離；計算出打下B；F兩個點時小車的瞬時速度，并將計算結果填入上表中，要求保留3位有效數(shù)字．

②將B；C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中；并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．

③由所畫速度-時間圖象求出小車加速度為______m/s2．

④根據(jù)速度-時間圖象判斷，在打A計數(shù)點時，小車的速度vA=______m/s．

（3）打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在實驗過程中交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比將______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．19、利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律．其中交變電流的頻率為50Hz，如圖給出了該次實驗中，從A點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G都為計數(shù)點．測得各計數(shù)點到A點的距離分別為：d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm．

（1）如果該紙帶A端與小車相連，則小車的運動方向為______（選填“A→B”或“B→A”），且小車做______（填“勻加速”；“勻減速”或“變加速”）直線運動．

（2）在打計數(shù)點F時，小車運動的瞬時速度為vF=______m/s，小車的加速度大小為a=______m/s2．

（本小題計算結果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）

（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小，但仍然穩(wěn)定．而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．20、如圖所示是一位同學用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶；在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點計時器每隔0.02s

打一個點.

根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定，手拉動紙帶的運動是______(

填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)

由A

到C

這段距離為______cm

手運動的平均速度為______m/s

．

評卷人得分四、畫圖題(共2題，共6分)21、畫出下面2個物體所受重力的圖示（1）放在桌面上的質量為m=0.1kg的字典（2）拋出后在空中飛行的質量為m=5kg的鉛球。22、畫出下面2個物體所受重力的圖示（1）放在桌面上的質量為m=0.1kg的字典（2）拋出后在空中飛行的質量為m=5kg的鉛球。評卷人得分五、證明題(共2題，共20分)23、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動，而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．24、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動，而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：進行受力分析時只看物體所受到的力，而不分析其施加的力，分析受力時，只分析性質力且不能分解力，物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，根據(jù)平衡力條件判斷，可知A、B、D錯誤，C正確；考點：受力分析【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】加速度等于單位時間內的速度變化量；反映速度變化快慢的物理量。

解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關?！窘獯稹课矬w的速度大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤;

加速度是反映速度變化快慢的物理量；速度變化越快，加速度越大，故B正確;

物體的速度變化量大；速度變化不一定快，加速度不一定大，故C錯誤;

當加速度方向與速度方向相反；加速度增大，速度減小，故D錯誤。

故選B。

【解析】B

3、B【分析】解：設全程為s

前半程的時間為：t1=s220

后半程的運動時間為：t2=s230

全程的平均速度為：v.=st1+t2=24m/s

故選B．

先算出以20m/s

的速度行駛了整個路程的一半所用的時間；再算出以30m/s

的速度行駛了整個路程的另一半所用的時間，汽車行駛完全程的平均速度為總路程與總時間的商．

本題考查了平均速度的計算，弄清前一半路程用的時間與后一半路程用的時間是解題的關鍵．【解析】B

4、A【分析】【解析】選A.在緩緩上推過程中涂料滾受力如圖所示．

由平衡條件可得：F1sinθ－F2＝0；

F1cosθ－G＝0

解得F1＝F2＝Gtanθ

由于θ減小，所以F1減小，F(xiàn)2減小，故正確答案為A.【解析】【答案】A5、A|C【分析】【解析】

試題分析：物體B處于平衡狀態(tài)，繩的拉力等于B物體的重力，即T=mBg，繩通過定滑輪與彈簧相連，故彈簧的彈力的大小等于繩的拉力的大小，即F=T=mBg，再分析A物體的受力如圖所示，由物體的平衡條件解得A物體受到的靜摩擦力大小為方向沿斜面向上，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°時，設物體B仍能處于平衡狀態(tài)，則解得所以，A受到的摩擦力減小，B物體仍處于平衡狀態(tài)，故A、C選項正確，D選項錯誤；物體A受到的支持力當減小時，sin減小，所以物體A受到的支持力減??；B選項錯誤。

考點：物體平衡受力分析【解析】【答案】AC6、D【分析】【分析】AC；作用力F跟墻壁對物體的壓力是一對平衡力；錯誤。

B；墻壁對物體的靜摩擦力等于物體的重力；與力F無關；錯誤。

D；物體的重力跟墻壁對物體的靜摩擦力等大、反向、作用在同一物體上；是一對平衡力；正確選D

【點評】二者最關鍵的區(qū)別有兩個：①受力物體不同，二力平衡作用在同一物體上，作用力反作用力作用在不同物體上；②作用力和反作用力性質一定相同，二力平衡可以性質不同。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】

物體做勻變速直線運動，v=4m/s，v=0，時間t=10s，則物體的平均速度大小位移x=

故答案為：2；20

【解析】【答案】勻變速直線運動的平均速度已物體做勻變速直線運動，已知初速度為末速度，則可求其平均速度，又知物體運動的時間，可以求其位移．

8、略

【分析】

（1）為了保證小球做平拋運動；斜槽末端必須水平，故C正確；而為了讓小球每次做同樣的平拋運動，小球每次應從同一位置滾下，故A正確；小球在運動中摩擦力每次都相同，故不需光滑，故B錯誤；為了得出更符合實際的軌跡，應盡量多的描出點，故D正確；不需要把所以的點都連接起來，而是讓更多的點分布在曲線兩邊，故E錯誤，故選ACD；

（2）由于O為拋出點；所以根據(jù)平拋運動規(guī)律有：

x=vt

y=

將x=32cm，y=19.6cm，代入解得：v=1.6m/s．

（3）由圖可知；物體由A→B和由B→C所用的時間相等，且有：

△y=gT2，由圖可知△y=2L=10cm，代入解得，T=0.1s

x=vT，將x=3L=15cm，代入解得：v=1.5m/s；

豎直方向自由落體運動；根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度有：

vBy==2m/s

v==2.5m/s

故答案為：（1）ACD（2）1.6（3）1.52.5

【解析】【答案】（1）根據(jù)平拋運動中的注意事項可得出正確選項；

（2）O點為平拋的起點，水平方向勻速x=vt，豎直方向自由落體y=據(jù)此可正確求解；

（3）根據(jù)豎直方向運動特點△h=gt2；求出物體運動時間，然后利用水平方向物體做勻速運動；

可以求出其水平速度大?。焕脛蜃兯僦本€運動的推論可以求出B點的豎直分速度大小，從而求出B點速度．

9、略

【分析】

設光源發(fā)光間隔的時間為T．圖中CB=0.3m；BA=0.1m．

由CB-BA=gT2，得T=s．只要間隔時間是T的整數(shù)倍，看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動．閃光的周期s，（n=1，2，3），閃光的頻率f=Hz．；（n=1，2，3）

故答案為：時間間隔，．（n=1；2，3）

【解析】【答案】使用頻閃光源，保證在閃光時在ABCD四個位置上都各有一滴水，而且閃光周期不能太長，利用視覺暫留，可知：當閃光時間間隔恰好等于相鄰水滴的時間間隔時，水滴好像都靜止在各自固定的位置不動．由求出△x=gT2求出時間間隔；只要間隔時間是T的整數(shù)倍，看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動．

10、略

【分析】【解析】【答案】2.512.511、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】30012、略

【分析】

一質點繞半徑為1m的圓周運動了一圈；物體的起點與終點重合，則位移大小為零．路程等于周長，為2π×1m=6.28m．

故答案為：0；6.28

【解析】【答案】位移是從起點到終止的有向線段；路程是物體運動路線的長度．

13、略

【分析】

小球做豎直面上的圓周運動；在最高點時的向心力大小與速度有關．

（特值法）特殊情況下v=F向=mg；小球只受重力；

當v＞小球受重力和拉力；

當v＜小球受重力和推力．

由于輕桿可以產(chǎn)生推力；而且v的大小未知，因此三種可能都存在；

在最低點重力與桿子的力提供向心力；方向指向圓心，而重力方向向下，所以輕桿作用力的方向向上．

故答案為：向上；向上；向下或者沒有作用力。

【解析】【答案】小球通過最高點時；受重力和桿的彈力作用，桿的彈力和重力和合力提供向心力，故桿的彈力的方向一定與桿平行，但可能與桿同向，也可能與桿反向．最低點時方向肯定向上．

14、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)圖中分析，彈簧彈力等于兩個鉤碼重力即其中型變量為7.0mm，所以K=70N/m，掛三個則形變量為2.10cm考點：胡克定律【解析】【答案】70N/m2.1cm15、略

【分析】【解析】

試題分析：由題意可知，兩彈簧的總伸長量不變，結合胡克定律可知，當a傳感器計數(shù)為7N時，b傳感器的計數(shù)為13N，彈簧處于壓縮狀態(tài)，故合力向左，由牛頓第二定律得Fb-Fa=ma；解得a=1.5m/s，方向向左。

考點：牛頓第二定律、胡克定律【解析】【答案】向左；1.5m/s2三、實驗探究題(共5題，共10分)16、A；D；B?！痉治觥拷猓?1)

電磁式打點計時器的電源應該選用交流低壓電源；故A正確，BCD錯誤；

故選：A

(2)

實驗中可以適當抬高木板的一側來平衡摩擦阻力.

受力平衡時；小車應做勻速直線運動，所以正確的做法是：放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，故ABC錯誤，D正確。

故選：D

(3)

若木板水平放置；對小車受力分析可知，小車速度最大時小車受到的合力應為零，即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等，橡皮筋應處于伸長狀態(tài)，小車在兩個鐵釘?shù)倪B線的左側，尚未到兩個鐵釘?shù)倪B線處，故ACD錯誤，B正確。

故選：B

(4)

要驗證的是“合力做功和物體速度變化的關系”；小車的初速度為零，故需要知道做功完畢的末速度即最大速度v

此后小車做的是勻速運動，故應測紙帶上的勻速運動部分，由紙帶的間距可知，應該選擇HK

部分。

故答案為：(1)A(2)D(3)B

(1)

測量紙帶上各點之間的距離需要使用刻度尺；打點計時器的電源應該選用交流電源；

(2)

橡皮條做功完畢；速度最大，動能最大；

(3)

平衡摩擦力后，橡皮筋的拉力等于合力，橡皮條做功完畢，小車的速度最大，若不進行平衡摩擦力操作，則當橡皮筋的拉力等于摩擦力時，速度最大?！窘馕觥緼DB

17、磁鐵所受的吸引力小于最大靜摩擦力左減速加速【分析】解：（1）開始時兩磁鐵靜止不動的原因是磁鐵所受的吸引力小于最大靜摩擦力。

左側磁鐵受到的吸引力向右；因為磁鐵處于平衡狀態(tài)，則左側的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向左。

（2）在a過程中；由于支持力減小，最大靜摩擦力減小，吸引力大于最大靜摩擦力，磁鐵會開始運動，可知平板處于失重狀態(tài)，正在向上做減速運動。

（3）在b過程中；由于支持力減小，最大靜摩擦力減小，當吸引力大于最大靜摩擦力，磁鐵會開始運動，可知平板處于失重狀態(tài)，正在向下做加速運動。

故答案為：（1）磁鐵所受的吸引力小于最大靜摩擦力；左。（2）減速。（3）加速。

（1）根據(jù)磁鐵間的吸引力與最大靜摩擦力的關系；分析磁鐵靜止不動的原因，根據(jù)平衡條件判斷出左側磁鐵受到的靜摩擦力方向。

（2；3）根據(jù)最大靜摩擦力的變化得出支持力的變化；從而得出平板加速度的方向，確定平板是加速還是減速。

本題考查了牛頓第二定律的基本運用，要知道物體加速度方向向上時，處于超重狀態(tài)。加速度方向向下，處于失重狀態(tài)?！窘馕觥看盆F所受的吸引力小于最大靜摩擦力左減速加速18、略

【分析】解：（1）圖1乙是電火花打點計時器；電源采用的是交流220V．

（2）①由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出；所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔t=0.02×5=0.1s；

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；可以求出打紙帶上某點時小車的瞬時速度大小．

vB==0.400m/s；

vF==0.721m/s；

②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內描出對應點；然后作出圖象如圖所示：

③由圖示圖象可知，加速度：a==0.80m/s2．

（3）圖線的縱軸截距表示A點的速度，vA=0.33m/s．

（4）當電源頻率變?yōu)?0Hz時，根據(jù)T=可知；實際打點周期將變小，而進行計算時，仍然用時間間隔還是按照0.02s計算，因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值?。舸螯c計時器的電壓發(fā)生了改變，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與真實值相比將不變．

故答案為：（1）電火花；交流220V；

（2）①0.400；0.721；②如上圖所示；

③0.8；④0.33；

（3）偏?。?/p>

電磁打點計時器使用4-6V的交流電源；電火花打點計時器使用220V的交流電源．

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；可以求出打紙帶上記數(shù)點時的瞬時速度大小．

用描點法作出v-t圖象；求出斜率即為加速度大?。?/p>

掌握v-t圖象的描繪；能根據(jù)圖象的斜率求出加速度．

要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力；在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．

要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留．【解析】電火花；交流220V；0.8；0.33；偏小19、略

【分析】解：（1）紙帶做加速運動；相等時間內運動的位移越來越大，由此可判斷紙帶那端與小車相連，因此紙帶的左端與小車相連，則小車的運動方向由B到A；

依據(jù)紙帶數(shù)據(jù)，即為：xBC-xAB=3.29-1.40-1.40=0.49cm

xCD-xBC=5.69-3.29-（3.29-1.40）=0.51cm；則有連續(xù)相等的時間內；在誤差允許范圍內，位移之差相等，因此小車做勻加速直線運動；

（2）每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出；計數(shù)點之間的時間間隔為t=0.1s；

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；

得：vF==m/s=0.37m/s；

設A到B之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6；

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大?。坏茫?/p>

x4-x1=3a1T2

x5-x2=3a2T2

x6-x3=3a3T2

為了更加準確的求解加速度；我們對三個加速度取平均值，得：

a=（a1+a2+a3）==0.50m/s2；

（3）電網(wǎng)電壓變化；并不改變打點的周期，故測量值與實際值相比不變．

故答案為：（1）B→A；勻加速；（2）0.37，0.50；（3）不變．

根據(jù)紙帶上點與點間距；即可判定；

依據(jù)連續(xù)相等的時間內；位移之差相等，即可判定運動性質；

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；可以求出打紙帶上F點時小車的瞬時速度大小，根據(jù)速度-時間圖象的斜率表示加速度解出加速度的數(shù)值，打點計時器的打點頻率是與交流電源的頻率相同，所以即使電源電壓降低也不改變打點計時器打點周期．

要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，同時注意保留兩位有效數(shù)字．【解析】B→A；勻加速；0.37；0.50；不變20、變速直線運動；2.10；0.175【分析】解：紙帶在相等時間內的位移不是均勻的；可知手拉動紙帶做