河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yuèdú

zhìfú

jùlí

lóngzhòng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)外積累。

（1）“過(guò)去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時(shí)間，這讓我聯(lián)想到《長(zhǎng)歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________?！惫膭?lì)學(xué)生要勇于超過(guò)老師，超過(guò)前人。

（3）誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將__________?！朵较场?/p>

（4）根據(jù)提示寫(xiě)出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報(bào)國(guó)_______。2）.除了《魯濱遜漂流記》，我們還讀過(guò)很多中外名著，請(qǐng)選擇一個(gè)角色，仿照例子，設(shè)計(jì)微信名和個(gè)性簽名，并說(shuō)明設(shè)計(jì)依據(jù)。人物微信名個(gè)性簽名設(shè)計(jì)依據(jù)魯濱遜趕海追夢(mèng)少年堅(jiān)定信念，永不言棄，以夢(mèng)為帆，逐夢(mèng)前行！魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，從小就夢(mèng)想著環(huán)游世界。在現(xiàn)實(shí)中，他抵御自然風(fēng)暴的襲擊，與海盜做抗?fàn)帯铱吹搅艘粋€(gè)愿意為夢(mèng)想不懈努力、勇往直前的人！①___②___③_____④_____________3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）盈盈一水間，________。

（2）日暮漢宮傳蠟燭，________。

（3）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，________，_________。

（4）大漠沙如雪，________。

（5）_______，任爾東西南北風(fēng)。

（6）有意栽花花不發(fā)，_________。

（7）_________，要留清白在人間。4）.請(qǐng)用“然”字組詞，分別填入下列句子中的括號(hào)里，使句子通順。

（1）諸葛亮()很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應(yīng)呢？

（2）在警察叔叔的維持下，展覽會(huì)秩序()，毫不混亂。

（3）參觀人民英雄紀(jì)念碑后，英雄們的事跡讓我們()起敬。

（4）他說(shuō)自己的創(chuàng)作靈感來(lái)自一次()的發(fā)現(xiàn)。5）.名著導(dǎo)讀。

（1）《___________》、《___________》、《白蛇傳》和《牛郎織女》并稱(chēng)為中國(guó)四大民間故事。

（2）填空。牛郎織女相會(huì)時(shí)，__________結(jié)成群飛來(lái)，為他們搭橋，讓他們相會(huì)。

（3）請(qǐng)你將《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的故事情節(jié)進(jìn)行排序，把序號(hào)填進(jìn)括號(hào)內(nèi)。

①山洞迷路

②鬼屋尋寶

③杰克遜島當(dāng)海盜

④墓地冒險(xiǎn)

(

)→(

)→(

)→(

)

（4）女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國(guó)古典名著《___________》。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

①要

月球上的環(huán)形山，必須借助天文望遠(yuǎn)鏡。

②每年的除夕夜，我都會(huì)陪著爸爸媽媽、爺爺奶奶一起

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

③通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的

，我終于揭開(kāi)了曇花在夜里開(kāi)放的秘密。A．觀察

觀測(cè)

觀看B．觀測(cè)

觀察

觀看C．觀看

觀測(cè)

觀察D．觀測(cè)

觀看

觀察2）.“在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”下列對(duì)這句話理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“金色的魚(yú)鉤”既是行文的重要線索，又彰顯了課文的主旨。B．魚(yú)鉤雖然生銹了，但在陽(yáng)光照射下發(fā)出了金色的光芒。C．這句話表達(dá)了同志們對(duì)老班長(zhǎng)的無(wú)限崇敬和深切的懷念之情。D．魚(yú)鉤閃爍著“金色的光芒”，象征著老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的精神永放光芒。3）.對(duì)下面語(yǔ)段中省略號(hào)的意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

“自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”A．語(yǔ)意未盡B．心理活動(dòng)的斷斷續(xù)續(xù)C．說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴D．語(yǔ)意跳躍評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那碧綠的海洋，難道不是大自然給我們的恩賜嗎？（改陳述句）

__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

種子

世界

愛(ài)自然

小雞

自然

愛(ài)生命

手表

生命

愛(ài)生活

少年百科全書(shū)

時(shí)間

愛(ài)時(shí)間2）.我會(huì)認(rèn)字我會(huì)連。

yāo

jiǎo

gū

zuǐ

shuā

tíng

zhuī

腳

腰

追

刷

孤

嘴

停

guān

nuǎn

chén

qù

xiá

shuāng

shì

氏

觀

趣

霜

暖

晨

霞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒(méi)有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。

(

)他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卸的。在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來(lái)了。

(

)他不僅會(huì)種桃子，而且，還會(huì)品嘗桃子的滋味。

(

)他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來(lái)。

(

)當(dāng)說(shuō)明了我們的意思以后，他就欣然走到桃樹(shù)下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專(zhuān)門(mén)等他來(lái)摘似的。

(

)相反，從他品嘗桃子滋味的表情來(lái)看，倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒(méi)有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，長(zhǎng)得快。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.按要求填空。

教育部下發(fā)的《中小學(xué)書(shū)法教（書(shū)法成為小學(xué)三至六年級(jí)必修課，你怎么看？育指導(dǎo)綱要》指出：義務(wù)教育階段書(shū)法教育以語(yǔ)文課為主，也可以在其他學(xué)科課程，地方和校本課程中進(jìn)行。其中，小學(xué)三至六年級(jí)每周安排1課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)這段文字和右面的圖表，判斷下面的說(shuō)法是否正確。（1）書(shū)法成為小學(xué)三至六年級(jí)必修課反對(duì)的人多，有極少一部分人既不支持也不反對(duì)。(

)

（2）書(shū)法教育以語(yǔ)文課為主。(

)

（3）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，已經(jīng)不需要練習(xí)毛筆字了。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.仔細(xì)閱讀三首古詩(shī)，完成思維導(dǎo)圖并填空。1．完成思維導(dǎo)圖并填空。

2．這三首詩(shī)都運(yùn)用了__________的寫(xiě)法，借物表達(dá)詩(shī)人自己的人生志向。

3．像這樣的詠物詩(shī)，我知道還有_____代詩(shī)人________所寫(xiě)的《墨梅》，我能寫(xiě)出其中兩句：_______________，________________。

4．面對(duì)即將來(lái)臨的畢業(yè)考試，你從這三首古詩(shī)中，獲得了什么啟發(fā)？

___________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

我們生活中存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)一份倡議書(shū)，提出自己的看法和建議。

要求：題目自擬，感情真摯，語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)工整。不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此，班級(jí)開(kāi)展了以“認(rèn)識(shí)二維碼，改變我們的生活”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?！静牧弦弧慷S碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。二維碼一般是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就會(huì)顯示出來(lái)?！静牧隙俊静牧先渴褂靡痪S條碼時(shí)，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時(shí)，識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息，需要操作人員通過(guò)鍵盤(pán)手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在局部損壞時(shí)，依舊可以被正確識(shí)讀。

(1)根據(jù)所給材料，下列關(guān)于二維碼的描述不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．二維碼一般是一種黑白相間的圖形。B．二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。C．二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個(gè)圖像。D．使用攝像軟件掃描這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就會(huì)顯示出來(lái)。

(2)根據(jù)【材料一】，給“二維碼”下定義。

____________________________________________

(3)閱讀【材料二】和【材料三】，概括出“二維碼”相對(duì)于“一維條碼”的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)一：______________________________

優(yōu)勢(shì)二：______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.反映出資本主義發(fā)展時(shí)期冒險(xiǎn)精神的是(

)，表現(xiàn)出了對(duì)自由的向往和社會(huì)諷刺的是(

)，表達(dá)了濃郁的懷鄉(xiāng)之情的是(

)

A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

B．《魯濱遜漂流記》

C．《騎鵝旅行記》2）.選詞填空。

凄涼

凄慘

（1）一條狗、兩只貓陪著他，這使他在(

)中感到一絲安慰。

（2）當(dāng)他得知事情的真相是如此(

)時(shí)，他不禁目瞪口呆，一句話都說(shuō)不出來(lái)。

如果……就…