甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀下面的語(yǔ)句，根據(jù)拼音，在方格中規(guī)范、端正寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，力求美觀。

（1）他的眼睛móhu了。遠(yuǎn)處的樹，近處的草，那shīlínlín的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣，wùméngméng的。

（2）在那個(gè)wēifēnglǐnlǐn的將軍的帶領(lǐng)下，士兵們英勇fènzhàn，即使面對(duì)敵人一次又一次猛烈的攻擊，也絲毫不tuìsuō。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了____________的郝副營(yíng)長(zhǎng)；___________的老支書；____________的漁夫夫婦；______________的五壯士；___________的老漢。

（2）鍾子期死后，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴由此可見兩人之間具有深厚的友誼。后來(lái)人們把__________________________叫作“知音”，用“高山流水”比喻________________________。

（3）《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)中，總領(lǐng)全文，表現(xiàn)紅軍勇往直前的氣概和樂(lè)觀豪邁的氣魄的詩(shī)句是：________________，______________；表現(xiàn)紅軍克服艱難險(xiǎn)阻后的喜悅心情的詩(shī)句是：_______________，_______________。

（4）狼牙山五壯士面對(duì)強(qiáng)敵，用自己的行動(dòng)詮釋了三國(guó)時(shí)期曹植的名句：“_________________，________________?！?/p>

（5）《只有一個(gè)地球》通過(guò)“__________________、__________________、____________________”這三個(gè)方面介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類生存“__________________”的道理，說(shuō)明了保護(hù)地球的重要意義，教育我們要精心保護(hù)這唯一可以賴以生存的美麗星球。2）.積累運(yùn)用。

（1）綠樹村邊合，________________。開軒面場(chǎng)圃，________________。

（2）________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（3）金沙水拍云崖暖，________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，________________。

（5）少小離家老大回，________________。

（6）捐軀赴國(guó)難，________________。3）.將《西江月·夜行黃沙道中》補(bǔ)充完整。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。________________，________________。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。________________，________________。4）.將恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填寫在下面的橫線上。

在辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》這首詞里，寫人們暢談豐收，聽取蛙鳴的詩(shī)句是______________________，______________________。寫詩(shī)人在山野里夜行，驚喜地找到避雨的茅店的詩(shī)句是______________________，______________________。5）.根據(jù)語(yǔ)境提示填寫古詩(shī)句。

《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污，堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩(shī)句是“______，______”。同時(shí)清朝詩(shī)人鄭燮則用“______，______”來(lái)表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．單簿灑脫B．迷蒙回昧C．糊涂渾濁D．點(diǎn)輟馬蹄2）.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuān）

旖旎（yǐ）B．迂回（yū）

蒼穹（qióng）C．花蕾（lěi）

冠冕（guàn）D．參差（cān）

嫵媚（wǔ）3）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．窺視（guī）

頹然（tuí）B．陡然（dǒu）

倒霉（méi）C．徘徊（huái）

明媚（mèi）D．石蕊（ruǐ）

吞咽（yàn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.喂，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給我用一下。（改為有禮貌的說(shuō)法）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

2）.把課文片段和作品名連起來(lái)。

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

《水滸傳》

臨死前的嚴(yán)監(jiān)生

《西游記》

“鳳辣子”初見林黛玉

《小兵張嘎》

景陽(yáng)岡

《儒林外史》

猴王出世

《紅樓夢(mèng)》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯(cuò)亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。2）.把下面的句子排成一段通順的話。

(

)也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

(

)只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù)。

(

)而才能好比分子。

(

)謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度。

(

)對(duì)自己的評(píng)估好比分母。

(

)分母愈大。

(

)那么分?jǐn)?shù)的值愈小。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在為《騎鵝旅行記》一書寫梗概時(shí)，我們不能漏掉每個(gè)章節(jié)的每個(gè)內(nèi)容，否則就不完整、不全面。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，做一做。雨過(guò)山村[唐]王建兩里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。1．根據(jù)解釋，從詩(shī)中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。

(1)小溪旁長(zhǎng)著翠竹。

(

)

(2)互相呼喚。

(

)

(3)庭院中間。

(

)

2．本詩(shī)描繪了一幅清新秀麗的山村________圖景。

3．本詩(shī)的前兩句通過(guò)對(duì)景物的描寫來(lái)表現(xiàn)山村的靜謐，第三句寫___________，第四句通過(guò)寫作者的“閑看”來(lái)反襯___________________。

4．作者寫雨過(guò)山村所見情景，富有詩(shī)情畫意，充滿了生活的氣息，表達(dá)了自己對(duì)______________的喜愛之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。勞動(dòng)是辛苦的，但也是快樂(lè)的。你熱愛勞動(dòng)嗎？你幫助媽媽做過(guò)哪些家務(wù)？請(qǐng)選擇其中的一項(xiàng)寫下來(lái)，要寫出自己在勞動(dòng)中付出的艱辛和得到的快樂(lè)。

要求：題目自擬，500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。光明的心曲①傍晚，最后一抹陽(yáng)光穿過(guò)窗外的綠葉，幽幽地照在我與寫字臺(tái)旁的白墻上。開始是許多斑駁的橙色光點(diǎn)，恍若一片微波蕩漾的湖泊，然后漸漸暗下來(lái)，光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅，并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán)，無(wú)聲無(wú)息地閃爍著……②無(wú)意中見到的新鮮形象，總會(huì)引起我的遐想。對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了。我總覺(jué)得它們像什么，像什么呢？③驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來(lái)，那是燃燒著希望之火的一位小姑娘的眼睛……④也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲。唱歌的是一個(gè)小姑娘，她在手風(fēng)琴的伴奏下唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方，清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱。心兒啊，飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌聲像陽(yáng)光，灑在茂密的森林深處?？匆姵璧男」媚锪?，一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里飄拂，一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié)，隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動(dòng)情，我迎面走去，她竟仿佛沒(méi)有看見，依然專注地唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方……”⑤當(dāng)看清她的眼睛時(shí)，我不由得倒抽一口冷氣：一雙本該多么漂亮的大眼睛！然而，又長(zhǎng)又黑的睫毛下，覆蓋著一層灰色的翳子——啊，竟是一位盲姑娘！我站住了，心頭一陣震顫，這樣美妙、這樣無(wú)憂無(wú)慮的歌聲，怎么可能是從一位盲姑娘的口中唱出的？⑥“……清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱……”歌聲依然飄來(lái)，盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成拳，緊緊地貼著胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠(yuǎn)方：那流著清泉、充滿陽(yáng)光的地方……從她清脆而又純美的歌聲里，從她幸福而又燦爛的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的遠(yuǎn)方。我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，這足以驅(qū)散她眼前的黑暗。⑦唱吧，盲姑娘，你有一顆向往光明的心，你的生命之路是不會(huì)黯淡無(wú)光的。⑧墻上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋里彌漫，盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻又在我的心中響起來(lái)。(1)閱讀畫“﹏﹏﹏”的句子，說(shuō)說(shuō)“我”“心頭一陣震顫”的原因。

__________________

(2)下列對(duì)畫“

”句子中“仿佛”一詞的作用描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．盲姑娘陶醉在自己的歌聲中，是她專注的神情使作者產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想。B．作者感覺(jué)盲姑娘和自己一樣，在歌聲中看到了流著清泉、充滿陽(yáng)光的地方。C．盲姑娘實(shí)際上沒(méi)有去過(guò)遠(yuǎn)方，因?yàn)樗床灰?，只是在做這樣的姿態(tài)，歌唱才更自然。D．這是作者對(duì)盲姑娘的內(nèi)心世界的描繪，盲姑娘正在自己的內(nèi)心里看著流著清泉、充滿陽(yáng)光的地方。

(3)短文的開頭和結(jié)尾都寫到夕暉，這屬于對(duì)________（①自然環(huán)境

②社會(huì)環(huán)境）的描寫。這兩處描寫有兩個(gè)作用：①深化主題；②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。開頭描寫的作用是________，結(jié)尾描寫的作用是________。（填序號(hào)）

(4)閱讀最后一個(gè)自然段，“閃著光芒的歌”指的是________。

(5)結(jié)合短文內(nèi)容，寫寫你對(duì)“光明的心曲”這個(gè)題目的理解。

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)結(jié)合題干內(nèi)容，將下列俗語(yǔ)送入合適的句子。（填序號(hào)）

A．聽君一席話，勝讀十年書

B．讀書須用意，一字值千金

C．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

D．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難

（1）“_____”我們應(yīng)該常常用這句話督促自己，有意義的書籍需要精讀品味，要用心體會(huì)每一個(gè)字的含義。

（2）李教授的講座讓我受益匪淺，真是“_____”。

（3）史鐵生先生的《秋天的懷念》滿含對(duì)母親的深切思念，我不由得想起“_____”。

（4）學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)詞，要熟讀成誦。不要等要用的時(shí)候，才感嘆“_____”。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

琴弦（xuánxián）

岔路（chàcà）

朗誦（sòngyǒng）

撰寫（zuànzhuàn）

模仿（mómú）

懵懂（