時間：202X匯報人：AiPPT三維建模基礎01.教學目標02.三維建模技術概述03.三維空間與三維坐標04.三維建模的概念與制作流程目錄.05.三維建模學習要領教學目標01學習要領掌握學生將學習到培養(yǎng)規(guī)范操作習慣、掌握三維空間造型能力和養(yǎng)成記錄習慣的重要性。這些要領有助于提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和問題解決能力。例如，通過記錄學習過程中遇到的問題和解決方法，學生可以在未來遇到類似問題時快速找到解決方案，提高學習效率。三維建模概念與流程熟悉學生將熟悉三維建模是將二維設計轉(zhuǎn)化為立體模型的過程，了解其高精度、高度靈活性和模型可視化的特點。掌握從設定概念到制作材質(zhì)和貼圖的完整建模流程。例如，創(chuàng)建一個游戲角色模型，首先需要繪制概念圖明確角色外觀，然后通過多邊形建模創(chuàng)建基礎形狀，接著展UV并制作貼圖來賦予模型色彩和紋理。三維空間與坐標理解學生將了解三維空間由長、寬、高三個維度構(gòu)成，掌握通過x、y、z軸確定物體位置的三維坐標系統(tǒng)。理解世界坐標系和對象坐標系的區(qū)別，及其在三維建模中的應用。例如，在Maya軟件中，世界坐標系固定不變，而對象坐標系隨對象變換角度而變化，這對于精確控制模型的位置和方向至關重要。知識目標通過展示三維建模在多個領域的應用，如建筑、醫(yī)學、影視、動畫、游戲和工業(yè)等，激發(fā)學生對三維建模行業(yè)的興趣。例如，展示一部精彩的游戲動畫，讓學生看到三維建模如何創(chuàng)造出逼真的游戲世界，從而吸引他們深入學習這一領域。培養(yǎng)行業(yè)興趣提升問題解決能力增強資料利用能力學生將學習如何收集和利用資料，如查找概念圖、參考模型和學習教程等，以支持他們的建模項目。例如，學生可以通過在線資源庫找到高質(zhì)量的參考模型，學習其建模技巧，然后應用到自己的項目中。學生將通過實際操作和案例分析，學習如何分析問題和解決問題。在建模過程中遇到的技術難題，如模型變形、貼圖錯誤等，都需要學生運用所學知識進行解決。例如，當模型在渲染時出現(xiàn)紋理錯位，學生需要分析是UV展錯還是貼圖問題，并采取相應措施進行修正。素養(yǎng)目標三維建模技術概述02三維建模技術廣泛應用于建筑、醫(yī)學、影視、動畫、游戲和工業(yè)等多個領域。在建筑領域，用于設計和展示建筑模型；在醫(yī)學領域，用于創(chuàng)建人體器官模型輔助手術規(guī)劃；在影視和游戲領域，用于制作特效和角色動畫。例如，在一部科幻電影中，通過三維建模技術創(chuàng)建的外星城市和宇宙飛船模型，為觀眾帶來了震撼的視覺體驗。01多領域應用展示隨著科技的不斷進步，三維建模技術也在不斷發(fā)展。實時渲染技術的提升使得模型可以在更短的時間內(nèi)得到高質(zhì)量的視覺效果；虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術的應用為三維模型的交互體驗帶來了新的可能性。例如，通過VR設備，用戶可以身臨其境地體驗三維建模的虛擬場景，如虛擬房地產(chǎn)展示，讓潛在買家提前感受房屋的內(nèi)部布局和裝修風格。02技術發(fā)展趨勢技術應用領域三維空間與三維坐標03三維空間是由長、寬、高三個維度構(gòu)成的現(xiàn)實空間。在這個空間中，物體的位置和形態(tài)可以通過三維坐標系統(tǒng)來精確描述。例如，一個立方體在三維空間中的位置可以通過其在x、y、z軸上的坐標值來確定，而其大小和形狀則可以通過坐標點之間的距離和角度來定義。01空間構(gòu)成要素Maya軟件中常用的坐標系有世界坐標系和對象坐標系。世界坐標系以笛卡爾坐標原點為中心，無論對象如何變換，坐標軸始終保持固定；對象坐標系以對象的中心為原點，坐標軸隨對象的變換而變化。例如，在進行模型的移動和旋轉(zhuǎn)操作時，使用世界坐標系可以確保模型按照全局方向進行變換，而使用對象坐標系則可以更方便地進行局部調(diào)整，如調(diào)整模型的朝向和姿態(tài)。02坐標系分類與應用三維空間定義三維建模的概念與制作流程04三維建模是利用三維制作軟件在虛擬三維空間構(gòu)建出具有三維數(shù)據(jù)的模型的過程。它具有高精度、高度靈活性和模型可視化的特點，能夠?qū)⒍S設計和概念轉(zhuǎn)化為更立體的模型。例如，通過三維建模技術，設計師可以創(chuàng)建出高度詳細的建筑模型，精確到每一根梁和每一扇窗戶的尺寸和位置，為建筑設計和施工提供準確的參考。三維模型可以根據(jù)功能分為靜態(tài)展示用模型和動態(tài)使用模型。靜態(tài)展示用模型主要用于展示物體的外觀、形態(tài)和細節(jié)，廣泛應用于建筑設計、產(chǎn)品設計等領域；動態(tài)使用模型則強調(diào)模型的運動、交互和變化能力，廣泛應用于游戲和動畫制作、虛擬現(xiàn)實等領域。例如，在游戲開發(fā)中，角色模型需要具備動態(tài)使用模型的特點，通過添加骨骼綁定和動畫設計，使角色能夠進行各種復雜的動作，如奔跑、跳躍和戰(zhàn)斗，為玩家提供豐富的游戲體驗。定義與特點模型分類與應用三維建模概念在開始建模之前，需要搜索或繪制出想要創(chuàng)建模型的概念圖。概念圖可以幫助設計師明確模型的正面、側(cè)面、背面的形狀及模型的大小，為后續(xù)建模提供視覺參考。例如，設計一個古羅馬風格的建筑模型，概念圖可以展示建筑的柱式、拱門和屋頂?shù)臉邮?，確保建模過程中模型的風格和細節(jié)符合設計要求。展UV是將三維模型映射到一個平面上的過程，以便在制作紋理貼圖時能夠更加方便地進行繪制。展UV可以理解為將一個三維的物體分解并展平分成幾個二維平面，這些二維平面圖形被稱為UV圖或UV模板。例如，對于一個復雜的角色模型，展UV可以確保紋理貼圖能夠準確地覆蓋模型的各個部分，如衣服的褶皺、皮膚的紋理等，提高模型的視覺效果。制作材質(zhì)是確定物體表面屬性的過程，如顏色、光澤度、透明度等。在Maya中，可以使用Hypershade編輯器來創(chuàng)建和編輯材質(zhì)。制作貼圖則是將圖像或紋理映射到三維模型表面的過程，貼圖可以使模型表面呈現(xiàn)出更豐富的細節(jié)和紋理，提高模型的真實感。例如，為一個木質(zhì)家具模型制作材質(zhì)時，可以通過調(diào)整顏色、光澤度和紋理參數(shù)，使其表面呈現(xiàn)出逼真的木質(zhì)紋理和光澤效果。在制作貼圖時，需要準備高質(zhì)量的圖像，并通過Maya的材質(zhì)編輯器將其映射到模型表面，確保貼圖的完整性、連貫性和優(yōu)化。根據(jù)概念圖在Maya中進行模型的創(chuàng)建。Maya提供了多種建模方式，如曲面建模和多邊形建模。曲面建模適合創(chuàng)建表面光滑的模型，如數(shù)碼產(chǎn)品、汽車等；多邊形建模則編輯便捷，適合創(chuàng)建對精確度要求不高的基礎模型。例如，創(chuàng)建一個汽車模型時，可以使用曲面建模來構(gòu)建車身的光滑表面，通過精確的曲線控制來確保模型的流暢性和真實感。設定概念創(chuàng)建模型展UV制作材質(zhì)和貼圖三維建模的基本流程三維建模學習要領05嚴謹細致的制作習慣項目文件管理學生需要培養(yǎng)管理項目文件的能力，養(yǎng)成規(guī)范操作的習慣。這包括合理命名文件、分類存儲項目資源和定期備份項目文件等。良好的文件管理習慣可以為后續(xù)的學習與操作提供便利，避免文件丟失和混亂。例如，將不同階段的模型文件按照日期和版本進行命名和存儲，方便在需要時快速找到特定版本的文件進行修改或參考。培養(yǎng)嚴謹、細致的制作習慣是提升職業(yè)素養(yǎng)的關鍵。在建模過程中，注意細節(jié)和精度，確保模型的質(zhì)量和效果。例如，在調(diào)整模型的頂點和邊時，要精確控制其位置和角度，避免出現(xiàn)模型變形或穿模等問題。例如，在制作一個高精度的機械模型時，需要精確測量和調(diào)整各個零件的尺寸和位置，確保模型的準確性和可裝配性。培養(yǎng)規(guī)范的操作習慣模型造型與比例調(diào)整學生要熟練掌握利用三維制作軟件對模型造型與比例進行調(diào)整、編輯的操作技能。這包括使用各種建模工具和命令，如移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、拉伸等，來塑造模型的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。例如，通過拉伸和彎曲工具，可以創(chuàng)建出具有復雜形態(tài)的建筑結(jié)構(gòu)，如彎曲的橋梁或螺旋形的樓梯。結(jié)合設計草圖創(chuàng)建模型在建模過程中，要對所建模型的功能、用途、風格進行分析，結(jié)合設計草圖來創(chuàng)建出一個造型合理且規(guī)范的模型。設計草圖可以提供模型的整體構(gòu)思和細節(jié)設計，幫助學生更好地理解和實現(xiàn)設計意圖。例如，設計一個現(xiàn)代風格的室內(nèi)空間模型，通過分析設計草圖中的家具布局、色彩搭配和燈光設計，學生可以創(chuàng)建出符合設計要求的室內(nèi)模型，展現(xiàn)出現(xiàn)代簡約的風格特點。掌握三維空間造型能力學生需要整理并記錄平時學習時遇到的問題及相應的解決方法。這是一個不斷總結(jié)與復習的過程，不僅能提升技能水平，而且能提升分析問題、解決問題的能力。例如，當在展UV過程中遇到紋理拉伸的問題時，記錄下問題的原因和解決方法，如調(diào)整UV的邊界或重新展UV，以便在未來遇到類似問題時能夠快速解決。問題與解決方法記錄通過記錄學習過程中的問題和解決方法，學生可以在未來的學習和工作中遇到類似問題時，快速找到解決方案，提高學習效率和工作效率。同時，這也有助于學生積累經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)技能和問題解決能力。例如，通過記錄不同類型的模型建模過程中的技巧和注意事項，學生可以逐漸形成自己的建模風格和方法，提高建模的效率和質(zhì)量。提升技能與問題解決能力養(yǎng)成記錄的習慣Maya2020基礎（一）匯報時間：202X匯報人：AiPPT目錄教學目標Maya簡介與應用01教學目標Maya發(fā)展歷程與應用領域了解Maya的發(fā)展歷程，從Alias公司的PowerAnimator到AutodeskMaya的演變，以及其在影視、游戲、動畫等領域的廣泛應用。Maya2020界面組成熟悉Maya2020的界面，包括標題欄、菜單欄、工具架、工具箱、快速布局按鈕、通道盒面板、圖層編輯器面板、命令欄、時間線面板、幫助欄和反饋欄的功能和使用方法。基礎操作掌握掌握Maya2020的基礎操作，如透視圖攝像機視角的切換、模型顯示模式的切換等，為后續(xù)的建模和動畫制作打下堅實基礎。知識目標提升計算機操作水平培養(yǎng)自學能力0102通過學習Maya2020的界面和基礎操作，提高學生的計算機操作水平，使其能夠熟練使用專業(yè)的三維軟件進行創(chuàng)作。鼓勵學生自主探索Maya2020的功能和操作，培養(yǎng)學生的自學能力，使其能夠獨立解決在學習和創(chuàng)作過程中遇到的問題。素養(yǎng)目標02Maya簡介與應用應用領域的拓展Maya的誕生與發(fā)展1995年，SiliconGraphicsIncorporated公司收購Alias公司，創(chuàng)建Alias|Wavefront，并于1998年發(fā)布Maya1.0。Maya迅速獲得市場認可，被用于制作《木乃伊》和《星球前傳》等電影，廣受好評。2005年，Maya被Autodesk公司收購，后于2016年變更為AutodeskMaya，目前常用版本有Maya2020、Maya2022、Maya2024等。隨著科技的發(fā)展，Maya的應用領域不斷拓展，不僅在傳統(tǒng)的影視、游戲、動畫、設計等領域有廣泛應用，還在虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）、混合現(xiàn)實（MR）以及擴展現(xiàn)實（XR）等新興技術領域發(fā)揮重要作用，為虛擬空間和虛擬形象的創(chuàng)建提供了強大的支持。1983年，加拿大多倫多的Alias公司成立，1990年推出PowerAnimator軟件，參與了多部著名電影的特效制作，如《深淵》《終結(jié)者2》《阿甘正傳》等，奠定了其在影視特效領域的基礎。Alias公司與PowerAnimatorMaya的發(fā)展歷程標題欄標題欄顯示當前項目名稱、軟件版本、存儲路徑、文件格式等相關信息，幫助用戶快速了解當前項目的詳細情況。菜單欄菜單欄包含Maya2020的所有命令，分為通用菜單欄、模塊菜單欄、幫助菜單欄三個部分。通用菜單欄包括“文件”“編輯”“創(chuàng)建”“選擇”“修改”“顯示”“窗口”等菜單，每個菜單都有其特定的功能，如“文件”菜單用于管理場景文件的新建、打開、保存等操作，“編輯”菜單包括撤銷、剪切、復制、粘貼等命令，方便用戶進行操作的修改和調(diào)整。工具架工具架分為兩部分。第一部分是全局工具，包含模塊切換、文件管理、選擇過濾、吸附功能、對稱模式、節(jié)點切換、常用渲染工具、面板管理工具等板塊。模塊切換板塊用于選擇在Maya2020的哪個工作模塊（建模、綁定、動畫、FX、渲染、自定義等）下進行操作，不同的工作模塊對應不同的工具架圖標，方便用戶根據(jù)需要快速切換和使用相應的工具。工具箱工具箱中的命令用于對Maya場景中的模型進行選擇、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放等操作。例如，“選擇”命令用于選中模型，快捷鍵為Q鍵；“移動”命令用于移動模型位置，快捷鍵為W鍵；“旋轉(zhuǎn)”命令用于對模型進行相對應角度的旋轉(zhuǎn)，快捷鍵為E鍵；“縮放”命令用于放大或縮小模型，對模型的體積進行改變，快捷鍵為R鍵。這些基本操作是進行三維建模和動畫制作的基礎，用戶需要熟練掌握并靈活運用。快速布局按鈕快速布局按鈕用于更改面板的布局，以便快捷地完成某些操作。例如，“僅透視圖顯示”按鈕使工作視圖以透視圖模式進行顯示，方便用戶從不同角度觀察和操作模型；“四視圖顯示”按鈕使工作視圖以四視圖（透視圖、頂視圖、側(cè)視圖、前視圖）模式進行顯示，有助于用戶更全面地了解模型的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；“透視圖/前視圖并列顯示”按鈕使工作視圖以兩個視圖的模式進行顯示，方便用戶同時查看不同視角下的模型效果；“顯示大綱視圖”按鈕在現(xiàn)有工作視圖中添加顯示大綱視圖，便于用戶管理和組織場景中的對象。通道盒面板和圖層編輯器面板通道盒面板也稱為屬性欄，用于調(diào)整視圖中對象的基本屬性，如對象的大小、坐標、旋轉(zhuǎn)角度、貼圖材質(zhì)等。它包括“通道盒/層編輯器”“建模工具包”“屬性編輯器”三個子面板，每個子面板都有其特定的功能和用途。例如，“通道盒/層編輯器”子面板可以顯示和編輯對象的屬性通道，方便用戶對對象的參數(shù)進行精確調(diào)整；“建模工具包”子面板提供了各種建模工具和命令，幫助用戶進行模型的創(chuàng)建和編輯；“屬性編輯器”子面板則用于查看和修改對象的詳細屬性，如材質(zhì)、紋理、動畫等。利用通道盒面板下方的圖層編輯器面板可以創(chuàng)建不同的圖層，方便對場景中的對象進行管理。通過合理使用圖層，用戶可以將不同的對象分組和組織，提高工作效率和場景管理的便捷性。時間線面板時間線面板主要用于在制作動畫時控制動畫的時長和關鍵幀，并且利用最右側(cè)的控制區(qū)可以對動畫進行播放、暫停、倒放等操作。用戶可以通過時間線面板精確地設置動畫的起始和結(jié)束時間，添加和編輯關鍵幀，調(diào)整動畫的速度和節(jié)奏，實現(xiàn)復雜的動畫效果。例如，在制作一個角色走路的動畫時，用戶可以在時間線面板上設置關鍵幀，控制角色的腿部、手臂等部位的運動軌跡和時間，使角色的走路動作更加自然和流暢。命令欄、幫助欄和反饋欄命令欄中可以用Maya內(nèi)置的MEL語言（MayaEmbeddedLanguage）或Python語言進行命令編輯，為用戶提供了一種更高級和靈活的操作方式。用戶可以通過編寫腳本來實現(xiàn)自動化操作、自定義工具和功能，提高工作效率和創(chuàng)作的自由度。幫助欄可以為當前操作提供幫助與說明，當用戶在使用過程中遇到問題或需要了解某個功能的具體用法時，可以通過幫助欄快速獲取相關的幫助信息，解決操作中的困惑。反饋欄會為當前的操作提供反饋、錯誤提示等，幫助用戶及時發(fā)現(xiàn)和糾正操作中的錯誤，確保工作的順利進行。例如，當用戶輸入了一個錯誤的命令或參數(shù)時，反饋欄會顯示相應的錯誤信息，提示用戶進行修改和調(diào)整。Maya2020的界面Maya2020基礎（二）目錄CONTENTS010203010203教學目標Maya2020基礎操作UV基礎知識與應用01教學目標0102學生將學會如何在Maya2020中進行圖層的管理，包括創(chuàng)建、刪除、添加和移除模型等操作，以及如何創(chuàng)建和指定工程文件夾，新建、打開與保存文件，導入與導出文件，確保項目文件的有序管理和高效存儲。03學生將熟練掌握Maya2020中的基礎操作，包括透視圖攝像機視角的切換、模型顯示模式的切換、視圖的切換、場景背景顏色的切換等，以便更加靈活地操作軟件，提高工作效率。學生將掌握多邊形建模的基本方法，包括多邊形模型的創(chuàng)建、基本參數(shù)設置、四種模式（點、邊、面、體）的操作，以及常用輔助操作，如快捷鍵的使用、樞軸點和法線的修改、歷史記錄的刪除等，為復雜的三維建模打下堅實基礎。多邊形建模基礎基礎操作熟練掌握圖層管理與文件操作知識目標通過大量的實踐操作，學生將提升對Maya2020軟件的操作熟練度，能夠快速、準確地完成各種基礎操作和建模任務，提高三維創(chuàng)作的效率和質(zhì)量。引導學生在學習多邊形建模的過程中，培養(yǎng)三維建模的思維模式，學會從簡單的幾何體出發(fā)，逐步構(gòu)建復雜的模型，理解模型的結(jié)構(gòu)和拓撲，為后續(xù)的高級建模和動畫制作奠定思維基礎。培養(yǎng)三維建模思維提升軟件操作熟練度素養(yǎng)目標02Maya2020基礎操作01透視圖攝像機視角切換在Maya2020中，通過按住Alt鍵配合鼠標操作，可以靈活切換透視圖攝像機的視角。按住Alt鍵+鼠標左鍵拖曳實現(xiàn)視角旋轉(zhuǎn)，查看模型不同側(cè)面；Alt鍵+鼠標右鍵拖曳或滾動鼠標滾輪進行推拉視角，調(diào)整模型的遠近觀察；Alt鍵+鼠標滾輪拖曳完成視角平移，快速定位到場景中的特定區(qū)域。02模型顯示模式切換Maya2020提供了線框、實體、紋理、燈光四種模型顯示模式，分別對應快捷鍵4、5、6、7。線框模式便于觀察模型的拓撲結(jié)構(gòu)；實體模式呈現(xiàn)模型的體積和形狀；紋理模式展示模型表面的紋理細節(jié)；燈光模式用于查看和調(diào)整場景燈光效果。合理切換顯示模式，有助于更全面地了解和編輯模型。03視圖切換與場景背景顏色調(diào)整視圖切換可通過多種方法實現(xiàn)：在僅透視圖顯示下按空格鍵切換為四視圖顯示，鼠標指針置于目標視圖再次按空格鍵進入；點擊快速布局按鈕中的“四視圖顯示”按鈕；或通過熱鍵盒選擇視圖。此外，按Alt+B組合鍵可切換場景背景顏色，根據(jù)顯示需求進行調(diào)整，優(yōu)化視圖效果。視角與顯示模式操作圖層管理操作創(chuàng)建圖層可采用兩種方法：選擇模型后點擊圖層編輯器面板中的“創(chuàng)建新層并指定選定對象”按鈕，或先點擊“創(chuàng)建新層”按鈕再添加模型。刪除圖層則選擇目標圖層右鍵點擊選擇“刪除層”。在圖層中添加或移除模型，分別通過選中模型或圖層后右鍵選擇“添加選定對象”或“移除選定對象”命令完成。雙擊圖層可進行重命名、顯示類型、標識顏色等屬性編輯，便于管理和區(qū)分不同圖層。工程文件夾創(chuàng)建與指定創(chuàng)建工程文件夾需打開項目窗口，點擊“新建”激活屬性，設置存儲位置后點擊“接受”完成。指定工程文件夾通過菜單欄“文件”>“設置項目”選擇創(chuàng)建的文件夾并點擊“設置”，使項目與文件夾關聯(lián)，便于后續(xù)文件保存和管理。工程文件夾包含多個分類存儲文件夾，如場景、源圖像等，其中場景文件夾保存項目場景文件，源圖像文件夾存儲貼圖或參考圖。文件新建、打開、保存與導入導出新建文件通過菜單欄“文件”>“新建場景”或工具架圖標，快捷鍵Ctrl+N；打開文件選擇“文件”>“打開場景”或工具架圖標，快捷鍵Ctrl+O；保存文件使用“文件”>“保存場景”或“場景另存為”命令，或工具架圖標，快捷鍵Ctrl+S。導入與導出文件通過“文件”>“導入”、“導出全部”或“導出當前選擇”命令完成，方便模型文件的整合與分享。圖層管理與文件操作01在Maya2020中，創(chuàng)建多邊形模型有三種常用方法：通過菜單欄“創(chuàng)建”>“多邊形基本體”勾選所需基本體；在工具架“多邊形建模”選項卡中選擇基本體；或使用“網(wǎng)格工具>創(chuàng)建多邊形”命令創(chuàng)建不規(guī)則模型。創(chuàng)建后，可在通道盒面板中修改模型參數(shù)，如立方體的寬度、高度、深度及細分參數(shù)等，以滿足建模需求。多邊形模型創(chuàng)建與參數(shù)設置02多邊形模型分為點、邊、面、體四種模式，通過右鍵菜單切換。點模式下可進行頂點的選擇、移動、旋轉(zhuǎn)、合并、切角、平均化、調(diào)整為直線等操作，調(diào)整模型細節(jié)；邊模式下可執(zhí)行邊的選擇、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、刪除、插入循環(huán)邊、偏移循環(huán)邊、多切割、倒角、橋接等操作，豐富模型