老師請您聽我說5篇第一篇老師請您聽我說:請你原諒我

張蒞韻，有一件事，我始終埋藏在心底，請你原諒我。

那是三班級的時候，我們在開快樂心地玩嬉戲，結果就為了嬉戲方式這一件小事而吵翻了天。那時，我脾氣特犟，總覺得自己有理，又仗著你脾氣好。所以，我撐著腰大聲與你爭論。你還把我當伴侶和妹妹看待，讓著我，不想與我爭?？晌业拇邕M尺，反而還談到了“與你絕交”等字眼。你一聽，臉憋得通紅，剎那間就坐在教室門口哭了。很多同學都來湊喧鬧。我就有意往旁邊的長廊一躲，好像不關我的事。但其實在我聽到你哭時，我的心就“咯噔”一下，好像被誰拽了一把。我很想跟你賠禮，可是一股更大的力氣扼殺了我的想法。那就是----自私。

哼，誰叫你惹我？惹我沒有好果子吃！正值我這樣想著時，好心來勸架的顧珈益到我這來找我了。她對我說：“萌萌，去道個歉吧，張張還在哭呢！”我有點被說動了?？墒?，一想起她惹我的場景，我不禁怒火中燒，把氣全部撒在了顧珈益的身上。我又大聲地說道：“不要你管”。她只好悻悻地走了。

最終，同學們攙扶著張蒞韻進了教室。上課了，張老師來了。我的心兒“咚咚”直跳，只祈禱張老師不要

發(fā)現(xiàn)，她肯定會把我的惡行都暴露出來的?？墒翘觳凰烊嗽?，張老師還是一眼就

發(fā)現(xiàn)了眼睛腫得像核桃一樣的小張。“怎么了？你怎么哭了？”張老師問道。她搖了搖頭，任憑編了個理由搪塞了過去。聽著她的言語，我原本冰鐵般的心瞬間被溶化了。她是多么寬容大度呀！我想到她以前對我的好，可是我今日卻……我懊悔至極。同學們也在背后對我指教導點的?？墒俏胰耘f不理張蒞韻。心想：哼，算你們是一伙的！我就是不賠禮！

都說時間能忘卻一切。我們漸漸地又和好了，最終又成了親熱無間、無話不說、令人艷羨的好伴侶了?？墒?，這件事，我卻始終牢牢地記在心上。你那難過的、難受的一雙淚眼還始終不時地出現(xiàn)在我的眼前。

如今，已經(jīng)五班級了?？墒?，有一股沖動使我不得不說：“張蒞韻，

抱歉，請你原諒我，原諒我的自私與絕情！”

其次篇老師請您聽我說:老師，您還好嗎

時間荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常呈現(xiàn)在我的眼前；你的關懷，愛惜，始終縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教育，至今牢記在我的心中；你和我們一起時的一切，都猶如昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的士氣，是你給了我發(fā)奮勉圖強的動力，是你給了我奔向好前程的盼望。

老師，我想對你說：你是我開啟才智的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：假如沒有你，或許我就會自暴自棄；假如沒有你，或許我就會那么沉迷下去；假如沒有你，或許就沒有我生活的前景；假如沒有你，或許就沒有今日的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時賜予我暖和；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的開心心情又被破壞了。這時我多么盼望你能笑一笑?。￠_頭上課了，你始終眉頭緊鎖，突然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師立刻火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W告知我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍舊眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么盼望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學們的不仔細，或許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有許多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭勞碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。?/p>

“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、難過拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前快樂地唱一唱呢？

最終，老師，我要對你說：新年要到了，祝福你健健康康，幸幸福福，和和美美，快歡樂樂地度過每天！好人一生平安??！

老師我想對你說

老師，我心中的好母親，她會把愛勻稱地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

老師我想對你說感謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少學問，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成果慢慢地提高，這方面我很感謝你。

老師，玫瑰只有在陽光的培育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

老師，我心中的好母親，她會把愛勻稱地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

我心中的好老師，她應當有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向健壯的新苗。

老師，我想對你說：您真宏大，您就像春蠶，靜靜地編織我們抱負的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里漂浮。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加健壯成長……我愛您”

這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。

老師我想對你說

老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今日我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美妙的將來，暖和著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們健壯成長。我經(jīng)常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？

老師，我想對您說：感謝您了！是您讓我和同學之間的友情更深厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，寶貴的鏡頭永久珍藏在我的心里。您還組織全班同學為我進行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千吩咐，萬叮囑，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。友愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么遲疑：生疏的同學，生疏的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹？我從您的眼神里

發(fā)現(xiàn)了鼓舞，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。

第三篇老師請您聽我說:怎樣寫日記

怎樣寫日記

同學們，你們會寫日記嗎？假如不會，請聽我說：“寫日記可以分為四部分：想、寫、改、抄?！?/p>

想，就是仔細思索，想一想要寫什么話題，是寫一件事，還是一個人，還是描寫一個景物……

寫，就是把你想好的話題寫出來，留意表明四要素：時間、地點、人物、大事。

改，就是修改、刪除文章里面不恰當?shù)牡胤剑梢哉埨蠋熁蚣议L來幫忙）。

抄，就是把你改出來的文章抄在另一個地方，比如日記本上、稿紙上……留意要把字寫得潔凈、美麗。

怎么樣，看了我的介紹，你會寫日記了吧？趕快試一試吧。

第四篇老師請您聽我說:我最喜愛的老師作文3篇學校三班級作文

我最喜愛的老師

要問我最喜愛的老師是誰，我先不告知你答案，請你聽我漸漸說。

我最喜愛的老師，她總是朝我們微笑，笑瞇瞇的眼睛就像彎彎的月亮。

我最喜愛的老師，她對我們要求很嚴格，要是在學習上或者行為規(guī)范上犯了錯，她肯定會告知我們，不讓我們帶著錯誤跑。

我最喜愛的老師，她不會“兇巴巴”地罵我們，她會和我們講道理，有時還會講小故事，讓我們從故事里學到更多道理。

我最喜愛的老師，她會和我們一起跳長繩，還會幫我們甩繩子。我們跑步競賽時，她會在旁邊手舞足蹈地為我們加油。

我最喜愛的老師，當我們同學身體不舒適的時候，她會走過去摸摸他們的頭，問問他們“你哪里不舒適??？”

現(xiàn)在你知道誰是我最喜愛的老師了嗎？好吧，我告知你答案。我最喜愛的老師是全部教過我的老師。是嚴峻又可親的姜老師，是講話輕輕的周老師，是和氣可親的杜老師，是永久微笑的Vivi，，是上課嚴厲?的方老師……友愛的老師們，我愛你們！

我最寵愛的老師

我喜愛的老師有許多，有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等，可我最喜愛的還是我們班的語文老師姜老師。

姜老師有著圓圓的臉蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的個子，看上去特別可愛。上課的時候也特別可愛、溫順，她教我們的時間雖然不長，但是她讓我深深地喜愛上了語文。

姜老師可好玩了，在課上，她可是會變身的，一會兒變成一位一班級的學校生，不停地問我們問題，就像《查理九世》里面的“問題多多”墨多多一樣。一會兒變成了嚴格的老師，教我們學問。一會兒又變成了一位可愛的老師，和我們一起讀課文、認字。下課了，她又變成了一位三班級的學校生，和我們一起玩耍。

這就是我們的班主任姜雯老師，我最寵愛的老師！

我們的孫老師

我有一個好老師，她叫孫老師，她對我們非常關愛。

有一次我在打藍球的時候，沒有站穩(wěn)，把膝蓋磕破了，我站起來的時候不覺得很痛，過了一會兒，我覺得很痛了。我不得不回到教室休息去了，在回教室的路上，我覺得每走一步都特別吃力，同學們扶我漸漸走到了教室，中午孫老師知道我膝蓋受傷了，立刻跑過來問我：“翁竟成，你的膝蓋還痛嗎？”我說：“孫老師現(xiàn)在好一點了，不是很痛了。”孫老師說：“以后要當心點哦知道嗎？”我說：“我知道了?！比缓髮O老師就回到辦公室了。

下午放學的時候，孫老師笑著問我：“翁竟成，現(xiàn)在膝蓋還痛嗎？”我說好多了。孫老師笑著對我說：“翁竟成再見?！蔽乙残χ鴮O老師說：“老師再見?！比缓笪揖头艑W回家了。

孫老師真是我們的好老師??！

第五篇老師請您聽我說:老師我想對你說400字

老師我想對你說400字

歲月匆忙，花開花落。轉瞬間，六年的學校生活即將畫上一個完善的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和氣可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。

六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線?！耙蝗諡閹煟K身為父”同學是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫順，又具有父親般的嚴格。在這六年里，老師悄悄無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。