黑龍江綏化市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第1頁
黑龍江綏化市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第2頁
黑龍江綏化市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第3頁
黑龍江綏化市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第4頁
黑龍江綏化市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

黑龍江綏化市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

rǎn

gāng

liáng

shū

fáng

pái

huái

dān

kōng

guǐ

jìng

yōu

shāng

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請你把下面句子補充完整。

(1)__________,兩山排闥送青來。

(2)南朝四百八十寺,__________。

(3)裝點此關山,________。

(4)勝日尋芳泗水濱,__________。2).讀句子,看拼音,寫詞語。

(1)貝多芬yōuyǎ(

)地按下qínjiàn(

),一段悠揚的音樂從他的指尖liútǎng(

)出來。

(2)在世界杯比賽中,看到自己喜歡的球隊抵御不了對方的進攻,球迷們神情tuírán(

),顯得有點jǔsàng(

)。3).請你按要求回答問題。

五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。這是《________》中的兩行詩,詩人用“逶迤”“磅礴”突出_________,又用“細浪”“泥丸”的細小與前者形成_____。把“五嶺”比作_____,把“烏蒙山”比作_____,顯示出紅軍戰(zhàn)士___________的態(tài)度。4).先把下列四字詞語補充完整,再選詞填空。

死得()所

翻()倒柜

萬()更新

()身碎骨

()見天日

心()氣和

排山()海

()走龍蛇

(1)表演結束,廣場里爆發(fā)出______的歡呼聲。

(2)為了找出證據(jù),他硬是把房間里______地搜了一遍。5).把下列詞語補充完整。

(

)正(

)圓

大步(

)(

)

(

)(

)天工

心(

)神(

)

(

)山(

)海

余音(

)(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒有語病的一項是()A.田老師執(zhí)教四十年,桃李滿門,弟子不下三千人左右。B.在閱讀文學名著的過程中,明白了很多做人的道理。C.我每天都在閱讀名著,每本名著都是獨一無二的花朵。2).老師經(jīng)常提醒我們要多與朋友交談,多聽別人的意見,這樣做的好處是()A.聽君一席話,勝讀十年書B.讀書須用意,一字值千金C.莫道君行早,更有早行人D.路遙知馬力,日久見人心3).下列詞語書寫全部正確的一項是()A.通霄

截然

沸騰

金璧輝煌B.腫脹

驚異

慰籍

含糊不清C.貸款

拔弄

沉郁

焉知非福D.嚴峻

僻靜

苦刑

見微知著評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).日子很快就過去了。(改為夸張句)

__________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).試著把詞語和意思連起來(請連線)。

【咆哮】

吞食。

【吞噬】

①形容水流奔騰轟鳴,也形容人暴怒喊叫。②(猛獸)怒吼。

【壓抑】

形容非常貧窮。

【身無分文】

對感情、力量等加以限制,使不能充分流露或發(fā)揮。

【開山鼻祖】

指耍兩面手法。

【兩面三刀】

佛教用語,原指最先在某座名山創(chuàng)立寺院的人。后比喻首創(chuàng)學術、技藝的某一流派或首創(chuàng)某一事業(yè)的人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。

【演繹】

形容從容不迫、悠閑自在的樣子。

【隨心所欲】

鋪陳;發(fā)揮。

【優(yōu)哉游哉】

一切都由著自己的心意,心里想要怎么做就怎么做。欲,想要,希望。2).將下面上下兩行字中能組成詞語的連起來,寫在橫線上。

寧蜷陰糟撕

糕破靜縮冷

________評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序排列下面的句子,將序號填在括號里。

(

)默讀還可以養(yǎng)成學生獨立閱讀的良好習慣和自覺性。

(

)因為不出聲,無發(fā)音活動,就能節(jié)約時間和精力,加快閱讀的速度;又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題,人們的思維活動不受影響,可以促進理解和記憶。

(

)這種讀書的方式優(yōu)點很多。

(

)盡管優(yōu)點很多,但是默讀時間不宜過長,教師要按默讀要求及時檢查,防止流于形式。

(

)默讀,就是不出聲、無發(fā)音地讀書,是語文教學中閱讀訓練的重要方法之一。2).把下列句子整理成連貫的話。

()這時,風就緊接著大起來,大樹的樹權在風中猛烈地搖晃,一條條樹枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。

()我正在柳樹下做功課,忽然發(fā)現(xiàn)天色變了,起風了,就趕緊收拾東西朝屋里搬。

()狂風夾雜著星星點點的冷雨落在地上。

()仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,就像千軍萬馬,洶涌著,奔騰著,直向藍天撲去。

()一些枯枝敗葉隨風旋轉著,飄舞著,紛紛落了下來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“翻箱倒柜、粉身碎骨、專心致志”這些成語都與動作有關。(

)

2.“九曲/黃河/萬里沙,浪淘/風簸/自天涯。”朗讀節(jié)奏是正確的。(

)

3.“凹”和“凸”都是獨體字,筆畫數(shù)都為五畫,第二筆分別是“?”和“一”。(

)

4.“孰為汝多知乎?”中“知”的釋義是“知識”。(

)

5.“天籟之音”“高山流水”“余音繞梁”都可以用來形容樂曲優(yōu)美動聽。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩,完成練習。(一)詠竹風來笑有聲,雨過凈如洗。有時明月來,弄影高窗里。(二)詠竹雪壓枝頭低,雖低不著泥。一朝紅日出,依舊與天齊。(1)這兩首詩都通過詠竹表達了自己的品格和志向。其中一首的作者,據(jù)傳是明朝開國皇帝朱元璋,我猜第_____首是他的作品,因為從“__________,__________”這兩句詩中可以看出帝王的氣魄。

(2)兩首詩都表達了自己面對人生磨難的態(tài)度。其中第一首以“_____”和“_____”,第二首以“_____”來喻指人生中的磨難。面對這些挫折,第_____首的作者表現(xiàn)出一種奮力反抗、絕不屈服的堅韌;第_____首的作者則將其作為修養(yǎng)自身的養(yǎng)料,十分樂觀豁達。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

題目:記一次活動

要求:①寫一篇600字左右的文章;②不得透露個人相關信息。

提示:同學們,我們參加過許多校內(nèi)外的活動,如軍訓會操、志愿者服務、小海貝實踐活動……請選擇一次活動寫下來,與他人分享你的經(jīng)歷。

我們可以這樣來寫:①寫清楚活動過程,把印象深刻的分作為重點來寫。②寫活動場面時,既要關注整個場景,也要注意同學的表現(xiàn),寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。③把這次活動中的體會寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.宇宙生命之謎(節(jié)選)①從理論上說,宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星,而太陽系只是銀河系中一個極小的部分,銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。整個銀河系中有幾千億顆恒星,類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少,其中肯定有與地球類似的行星??梢圆聹y,地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是,人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。②哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關,沒有水,也就沒有生命;三是適當成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。1.閱讀第①段可以采用的閱讀方法是抓住關鍵句,通過這種方法可知,這一段的主要內(nèi)容是:________________________________________________________。

2.為了理清生命存在的必要條件,需認真閱讀第______段。我們可以采用圈畫關鍵詞的閱讀方法,用小標題的形式概括出其他天體上可能存在生命的四個必要條件:__________________、________________、________________、________________。

3.你明白畫“____”句子的意思嗎?用簡潔的話說一說。

__________________________________________________________________________

4.注意語段中加點的部分,說一說這樣寫有什么好處。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面小題中,都有一項加點字的解釋是錯誤的,把它找出來,將序號填在括號里。

(

)(1)A.大舉進犯(興起)

B.波光粼粼(形容水、石等明凈的樣子)

C.和藹可親(和平)

D.兩山排闥送青來(小門)

(

)(2)顧影自憐(照顧)

B.斬釘截鐵(切斷)

C.輕歌曼舞(柔美)

D.南朝四百八十寺(虛指,形容寺院很多)2).給下面加點的字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

挨:①遭受,忍受;②困難地度過(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論