站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁遼寧師范大學(xué)《生態(tài)文學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在印度文學(xué)中，泰戈爾的詩歌充滿了哲理和情感，以下對于《飛鳥集》的藝術(shù)特色，描述不準(zhǔn)確的是（）A.簡潔而富有深意的語言B.對自然和人生的深刻感悟C.形式呆板，缺乏變化D.充滿了愛與美的主題2、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌3、在法國文學(xué)中，司湯達(dá)的《紅與黑》具有深刻的社會批判意義。以下關(guān)于這部作品的分析，哪一項最能體現(xiàn)其對社會階層的洞察？（）A.于連的個人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會的黑暗與虛偽D.愛情與野心的沖突4、俄國文學(xué)中，有許多作品反映了農(nóng)奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷深刻批判了農(nóng)奴制度？（）A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》5、對于阿拉伯文學(xué)的瑰寶《一千零一夜》，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的說法，不正確的是（）A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會的黑暗面D.故事之間缺乏聯(lián)系6、關(guān)于19世紀(jì)美國浪漫主義文學(xué)，以下哪位作家的作品常常描繪美國西部的自然風(fēng)光和拓荒者的生活？（）A.庫珀B.愛倫·坡C.霍桑D.惠特曼7、在英國文藝復(fù)興時期的文學(xué)中，戲劇取得了輝煌的成就。以下關(guān)于這一時期戲劇的特點，不準(zhǔn)確的是？（）A.題材廣泛，包括歷史、神話、愛情等B.以喜劇為主，悲劇較少C.人物形象鮮明，性格復(fù)雜D.舞臺布景和表演形式較為簡單8、在日本近代文學(xué)中，夏目漱石的作品具有深刻的思想內(nèi)涵，以下對于《我是貓》的藝術(shù)特色，分析不準(zhǔn)確的是（）A.獨特的視角和幽默的語言B.對知識分子的批判C.情節(jié)跌宕起伏，充滿懸念D.展現(xiàn)了明治時期的社會風(fēng)貌9、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了20世紀(jì)20年代美國的社會現(xiàn)實。以下關(guān)于這部作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.批判了美國夢的虛幻和破滅B.展現(xiàn)了上層社會的奢華和空虛C.歌頌了愛情的堅貞和偉大D.反映了階級差距和社會不公10、美國黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運，她的哪部小說探討了黑人女性的自我認(rèn)同和種族問題？（）A.《最藍(lán)的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》11、美國南方文學(xué)具有獨特的地域特色和文化內(nèi)涵。以下關(guān)于美國南方文學(xué)的特點，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪南方的風(fēng)土人情和歷史傳統(tǒng)B.關(guān)注種族問題和社會不平等C.以現(xiàn)實主義風(fēng)格為主，缺乏想象力D.體現(xiàn)了南方人對家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀12、在英國文學(xué)中，關(guān)于簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》，以下哪種說法更符合其主題內(nèi)涵？（）A.主要描繪了19世紀(jì)英國鄉(xiāng)村貴族間的奢華生活和復(fù)雜情感B.著重展現(xiàn)了愛情在金錢和社會地位面前的脆弱與無奈C.深刻反映了當(dāng)時英國社會的階級差異和婚姻觀念，強調(diào)真愛與理解的重要性D.重點刻畫了主人公在追求個人理想過程中的種種挫折和成長13、在英國文學(xué)中，關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，以下哪種對其人物塑造的評價是準(zhǔn)確的？（）A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象，展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對情節(jié)推動作用不大D.人物塑造過于理想化，與現(xiàn)實社會脫節(jié)14、在歐洲文藝復(fù)興時期，人文主義思想在文學(xué)作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是15、在古代希伯來文學(xué)中，《圣經(jīng)》具有深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于《圣經(jīng)》文學(xué)價值的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.包含了豐富的詩歌、故事和預(yù)言B.對西方文學(xué)的主題、意象和敘事手法產(chǎn)生了重要影響C.是一部純粹的宗教經(jīng)典，沒有文學(xué)價值D.其語言簡潔而富有表現(xiàn)力二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在《戰(zhàn)爭與和平》里，深入探討托爾斯泰如何通過對戰(zhàn)爭與和平場景的描繪展現(xiàn)人性的光輝與丑惡。2、（本題5分）探討《浮士德》中浮士德的不斷追求與現(xiàn)代社會的價值取向。3、（本題5分）隨著文學(xué)作品對歷史的反思，分析《1984》中奧威爾對極權(quán)主義社會的恐怖想象和深刻批判。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討中東文學(xué)中的戰(zhàn)爭與和平主題。以相關(guān)文學(xué)作品為例，分析戰(zhàn)爭對人類生活、心靈和社會的破壞，以及文學(xué)作品中對和平的向往和追求，揭示戰(zhàn)爭與和平主題在中東文學(xué)中的深刻內(nèi)涵和文化意義。2、（本題5分）研究語言與性別之間的關(guān)系，分析在不同語言和文化中，性別對語言使用、語言態(tài)度和語言能力發(fā)展的影響，以及語言如何塑造性別角色和性別認(rèn)同。3、（本題5分）探討外語教學(xué)中的個性化教學(xué)模式，分析學(xué)生個體差異對學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格的影響。研究如何根據(jù)學(xué)生的特點制定個性化的教學(xué)計劃和教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。4、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的鄉(xiāng)土文學(xué)中的鄉(xiāng)村風(fēng)俗和人情世故，探討鄉(xiāng)土文學(xué)對鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)展。5、（本題5分）探討外語學(xué)習(xí)中的記憶策略，分析記憶的類型、過程和影響因素。研究如何運用有效的記憶方法提高外語知識的記憶效果和長期保持。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）