高校黨組織建設(shè)中的整改措施_第1頁(yè)
高校黨組織建設(shè)中的整改措施_第2頁(yè)
高校黨組織建設(shè)中的整改措施_第3頁(yè)
高校黨組織建設(shè)中的整改措施_第4頁(yè)
高校黨組織建設(shè)中的整改措施_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高校黨組織建設(shè)中的整改措施一、當(dāng)前高校黨組織建設(shè)面臨的問(wèn)題在高校的黨組織建設(shè)過(guò)程中,存在著一些亟待解決的問(wèn)題,影響著黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,制約著其在育人和推動(dòng)科研中的作用。1.組織生活不夠規(guī)范部分高校黨組織的組織生活缺乏規(guī)范,定期召開(kāi)黨員大會(huì)和組織生活會(huì)的頻率較低,會(huì)議內(nèi)容形式單一,黨員參與積極性不高,缺乏生動(dòng)的思想交流,導(dǎo)致黨員對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感減弱。2.黨務(wù)工作能力不足許多黨務(wù)工作者的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有限,缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),導(dǎo)致在黨務(wù)工作中出現(xiàn)執(zhí)行力不足、信息傳遞不暢等情況,直接影響黨組織的服務(wù)能力和管理水平。3.黨員教育管理不到位一些高校在黨員教育和管理上缺乏系統(tǒng)性,教育內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié),缺乏針對(duì)性和實(shí)用性,未能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,導(dǎo)致黨員在日常學(xué)習(xí)和工作中缺乏動(dòng)力。4.黨組織與學(xué)生群體的聯(lián)系不足高校黨組織與學(xué)生群體之間的聯(lián)系不夠緊密,缺乏有效的溝通渠道和互動(dòng)平臺(tái),導(dǎo)致學(xué)生對(duì)黨組織的認(rèn)同感和參與度不高,影響了組織的影響力和吸引力。5.黨建工作與中心工作結(jié)合不緊密部分高校在黨建工作與教學(xué)、科研等中心工作結(jié)合上存在薄弱環(huán)節(jié),未能有效發(fā)揮黨組織在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作中的引領(lǐng)作用,導(dǎo)致黨建工作與學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)不一致。---二、高校黨組織建設(shè)整改措施整改措施的設(shè)計(jì)旨在針對(duì)上述問(wèn)題,通過(guò)具體的實(shí)施步驟和方法,確保措施的可執(zhí)行性和有效性,以提升高校黨組織的建設(shè)水平。1.規(guī)范組織生活,增強(qiáng)黨員參與感制定詳細(xì)的組織生活制度,明確會(huì)議的頻率、內(nèi)容和形式,確保每月至少召開(kāi)一次黨員大會(huì),每季度舉行一次組織生活會(huì)。組織生活會(huì)應(yīng)圍繞學(xué)習(xí)黨的理論、交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等主題設(shè)置內(nèi)容,鼓勵(lì)黨員積極發(fā)言,分享個(gè)人學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì),增強(qiáng)會(huì)議的互動(dòng)性與吸引力。2.加強(qiáng)黨務(wù)工作者培訓(xùn)與交流搭建黨務(wù)工作者培訓(xùn)平臺(tái),定期組織培訓(xùn)班,邀請(qǐng)專家分享黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),提升黨務(wù)工作者的專業(yè)素養(yǎng)。建立黨務(wù)工作者之間的交流機(jī)制,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、案例分析等形式,促進(jìn)黨務(wù)工作者之間的學(xué)習(xí)與借鑒,提升整體工作能力。3.構(gòu)建科學(xué)的黨員教育體系根據(jù)高校的特點(diǎn)和黨員的需求,制定系統(tǒng)的黨員教育計(jì)劃,設(shè)置多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等。開(kāi)展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng),鼓勵(lì)黨員在學(xué)習(xí)、科研、志愿服務(wù)等方面發(fā)揮模范帶頭作用,提升黨員的責(zé)任感和使命感。4.強(qiáng)化黨組織與學(xué)生群體的聯(lián)系建立黨組織與學(xué)生群體的溝通機(jī)制,定期舉辦座談會(huì)、交流會(huì),聽(tīng)取學(xué)生對(duì)黨組織工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),如文藝演出、社會(huì)實(shí)踐等,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨組織的認(rèn)同感與歸屬感,提升黨組織在學(xué)生中的影響力。5.將黨建工作與中心工作深度融合明確黨建工作與教學(xué)、科研等中心工作的結(jié)合點(diǎn),制定黨建工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的實(shí)施方案。鼓勵(lì)黨組織參與學(xué)校的重大項(xiàng)目和活動(dòng),通過(guò)黨組織的引領(lǐng)作用,推動(dòng)學(xué)校在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的發(fā)展,確保黨建工作服務(wù)于學(xué)校整體目標(biāo)。---三、措施實(shí)施的時(shí)間表與責(zé)任分配為了確保整改措施的落實(shí),需制定明確的時(shí)間表和責(zé)任分配方案。1.組織生活規(guī)范化責(zé)任單位:各學(xué)院黨組織時(shí)間節(jié)點(diǎn):即日起,逐月開(kāi)展組織生活,半年內(nèi)完成制度的完善與實(shí)施。2.黨務(wù)工作者培訓(xùn)責(zé)任單位:黨委組織部時(shí)間節(jié)點(diǎn):每季度舉辦一次集中培訓(xùn),建立長(zhǎng)期的交流機(jī)制。3.黨員教育體系構(gòu)建責(zé)任單位:各學(xué)院黨組織時(shí)間節(jié)點(diǎn):三個(gè)月內(nèi)制定完善的黨員教育計(jì)劃,半年內(nèi)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。4.強(qiáng)化聯(lián)系機(jī)制責(zé)任單位:學(xué)生工作部與各學(xué)院黨組織時(shí)間節(jié)點(diǎn):每學(xué)期至少開(kāi)展一次座談會(huì),及時(shí)反饋學(xué)生意見(jiàn)。5.黨建與業(yè)務(wù)結(jié)合責(zé)任單位:黨政辦公室與各院系時(shí)間節(jié)點(diǎn):即日起開(kāi)展項(xiàng)目對(duì)接,確保每學(xué)期至少有一項(xiàng)黨建與業(yè)務(wù)結(jié)合的活動(dòng)。---四、評(píng)估與反饋機(jī)制針對(duì)整改措施的執(zhí)行情況,需要建立評(píng)估與反饋機(jī)制,以確保整改措施的有效性。定期召開(kāi)整改措施落實(shí)情況匯報(bào)會(huì),總結(jié)各項(xiàng)措施的執(zhí)行情況,收集反饋意見(jiàn)。依據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化整改措施,確保措施的持續(xù)改進(jìn)。結(jié)合定量與定性分析,設(shè)定具體的評(píng)估指標(biāo),如黨員參與率、黨員滿意度、黨組織活動(dòng)影響力等,以量化的方式評(píng)估整改效果,確保黨組織建設(shè)的持續(xù)提升。---高校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論