…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級科學下冊階段測試試卷734考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、隨著我國綜合實力的增強；人民生活水平的日益提高，汽車已走進千家萬戶．下列說法不正確的是（）

?A.汽車軸承和骨架是由合金制成，輪胎是由合成橡膠制成B.汽車改用壓縮天然氣或液化石油氣做燃料，可以減少對空氣的污染C.少開私家車，多乘坐公共交通工具，符合“節(jié)能減碳”的環(huán)保理念D.在加油站附近能聞到汽油的氣味，是因為分子間存在一定的距離2、下列各選項是初中化學中常見的實驗操作，其中操作完全正確的是（）A.稀釋濃硫酸。

B.傾倒液體。

C.稱量固體。

?D.過濾。

?3、下列物質的性質中，屬于化學性質的是（）A.熔點、沸點B.顏色、狀態(tài)C.密度、硬度D.可燃性、還原性4、校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機物或枯枝敗葉分解為無機物，供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的（）A.非生物的物質B.生產者C.消費者D.分解者5、目前濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，下列對抗生素的認識正確的是（）A.抗生素是由青霉分泌產生的B.抗生素使細菌和病毒產生耐藥性變異C.細菌耐藥性變強是抗生素選擇的結果D.抗生素能殺滅所有細菌和病毒6、小王患急性炎癥被同學送到醫(yī)院治療，醫(yī)生通過驗血，發(fā)現(xiàn)血液中（）A.紅細胞增多B.白細胞增多C.血小板增多D.血紅蛋白增多7、人從平原地區(qū)到高原地區(qū)，為滿足人體對氧氣的需要，血液中哪種細胞會增多？（）A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.淋巴細胞8、小明探究水沸騰時溫度變化的特點；實驗裝置如圖甲所示．水在加熱過程中溫度隨時間變化情況如圖乙所示．下列說法不正確的是（）

A.當水沸騰時，燒杯內氣泡上升過程中受到水的壓強變大B.燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是水蒸氣遇冷后液化成的小水滴C.水的沸點為98℃，此時燒杯內水面上方的氣壓小于1標準大氣壓D.水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變9、（2014·湖州）今年6月8日至14日是全國節(jié)能宣傳周；活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析中；

錯誤的是（）

A.②是指生產者、消費者和分解者的呼吸作用B.在生物群落的食物鏈中，碳是以二氧化碳的形式進行傳遞的C.在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發(fā)生D.綠化環(huán)境、愛護草木有利于③過程的進行評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、地球表面約71％被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應，請用化學方程式表示這一反應過程：____，其中產物____是最清潔的燃料，該反應發(fā)生化學變化的證據(jù)是____。11、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，它包括了____以及____。12、目前世界上使用量最大的兩種能源是：____和____。13、從內能；熱量和溫度中選擇一個恰當?shù)奈锢砹刻钤谙逻叺目站€上：

水放熱的“熱”是指____。

)水太熱的“熱”是指____。

摩擦生熱的“熱”是指____。14、原子彈是一種大規(guī)模殺傷性武器，在軍事戰(zhàn)略上對敵人有著極大的震懾力。它的原理就是核裂變，這里的“核”指的就是原子核，它是由帶正電的____和不帶電的____組成的。15、如圖為家庭中常見的電熱水壺；請回答下列問題：

（1）圖中材料屬于有機合成材料的是____；不銹鋼屬于____（填“混合物”或“純凈物”）；用銅做電源插頭是利用銅具有良好的____性．

（2）一段時間后，小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢，可利用廚房中的____除掉水垢；小亮懷疑當?shù)厮怯菜捎胈___檢驗硬水和軟水；生活中可用____方法降低水的硬度．

16、A﹣H都是初中化學常見物質．其中A；B的組成元素相同；且常溫下都是無色液體；H是藍色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體．它們之間有如圖轉化關系．

根據(jù)上述信息；回答下列問題：

（1）反應①中X起____作用．

（2）反應②的化學方程式____．

（3）反應⑤的化學方程式____．此反應的基本反應類型是____反應．17、某品牌的電加熱器工作電路如圖所示，其額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為44W．單刀雙擲開關S接b時，電加熱器處____（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)；電路中定值電阻R1的阻值為____Ω．

18、改變物體內能的方法有和兩種，炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用____的方法減少了氣體的內能。食物放進冰箱后溫度降低，是用____的方法減少了食物的內能。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共4題，共40分)20、（2015?紹興）人們早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性；而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年“許多科學家先后用胚芽稍對此進行過實驗研究，如圖是三位科學家所做的部分實驗。

（1）達爾文通過實驗證明了胚芽稍向光一側彎曲生長與____有關。

（2）拜爾的實驗D中，推測幾天后胚芽稍將____（選填“向左彎曲”；“向右彎曲”或“直立”）生長。

（3）在拜爾實驗的基礎上，溫特實驗的猜想是：____。

（4）溫特的實驗還不夠嚴密，他還需要補充一個實驗，具體操作是____。21、（2015?紹興）甲圖為升降機電路的部分原理圖，電源電壓恒定為6V，R0為定值電阻，電壓表量程為0﹣3V，壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關系如圖乙所示。

（1）壓敏電阻不受壓力時，電壓表示數(shù)為2V，定值電阻R0的電功率為多少？

（2）在電路正常工作時；此壓敏電阻能承受的最大壓力為多少？

（3）在不改變電表的條件下；要增大壓敏電阻的承壓范圍，應如何調整？（寫出一條）

（4）若在升降機底板上放置一個物塊，靜置時電壓表示數(shù)為U0，當升降機勻速下降時，電壓表示數(shù)____（選填“大于”、“等于”或“小于”）U0。22、如圖所示；玻璃瓶中都裝滿冷開水，并加入碳酸氫鈉（一種二氧化碳釋放劑）．將裝置置于光照條件下，一段時間后，判斷甲；乙兩瓶中哪枚鐵釘先出現(xiàn)銹跡，并說明理由．

23、現(xiàn)有73克10%的鹽酸溶液，若用40克氫氧化鈉溶液來完全中和上述鹽酸，通過計算，需加入氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】A．汽車的軸承和骨架都是由合金組成的；輪胎是合成橡膠制成的，故正確；

B．汽油或柴油燃燒會釋放出二氧化硫；二氧化氮等有害氣體；而天然氣和液化石油氣燃燒，此類物質產生的較少，有助于減輕空氣的污染，故正確；

C．少開私家車；多乘坐公共交通工具，減少了能源的消耗，減少了污染物的排放，符合“節(jié)能減碳”的環(huán)保，故正確；

D．在加油站附近能聞到汽油的氣味；是因為分子在不斷地運動，故錯誤；

故選D．

【分析】A．根據(jù)物質的分類來分析；

B．根據(jù)減少空氣污染的方法來分析；

C．根據(jù)節(jié)能減排的具體做法來分析；

D．根據(jù)分子的性質來分析．2、C【分析】【解答】A；稀釋濃硫酸要將濃硫酸慢慢倒入水中；并用玻璃棒不斷攪拌及時將濃硫酸溶于水放出的熱量散去，且不能將水倒入濃硫酸中，A操作錯誤；

B；向試管中傾倒液體時；標簽對著手心、瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒，故B操作錯誤；

C；用托盤天平稱量物質的質量時；遵循左物右碼的原則，無腐蝕性的藥品要在托盤上墊上紙片，C操作正確．

D；過濾操作中要用玻璃棒引流；漏斗的尖嘴部位要緊靠燒杯內部；圖示操作中沒用玻璃棒引流，漏斗的尖嘴部位沒用緊靠燒杯內壁，故D操作錯誤；

故答案選C．

【分析】A；根據(jù)稀釋濃硫酸要將濃硫酸慢慢倒入水中判斷；

B；運用標簽對著手心、瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒分析判斷；

C；運用天平的使用規(guī)則分析判斷；

C、根據(jù)天平的使用方法及注意事項分析判斷；過濾液體時，沒有注意一貼二低三靠的原則．3、D【分析】【解答】解：A；熔點、沸點屬于物質的物理性質；錯誤；

B；顏色、狀態(tài)屬于物質的物理性質；錯誤；

C；密度、硬度屬于物質的物理性質；錯誤；

D；可燃性、還原性屬于物質的化學性質；正確；

故選D．

【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，據(jù)此進行分析判斷．4、D【分析】【解答】生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。消費者是指不能進行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機物為食的動物。分解者包括細菌和真菌，嚴格的說是腐生細菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生性動物，如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生，分解有機物產生二氧化碳、水和無機鹽等。蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物分解成無機物如二氧化碳、水和無機鹽等，供給綠色植物再利用，因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。故選D。【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，解答時可從生態(tài)系統(tǒng)的功能入手。5、C【分析】【解答】在抗生素剛被使用的時候；能夠殺死大多數(shù)類型的細菌．但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些變異遺傳給下一代．因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過抗生素的長期選擇，就形成了抗藥性的細菌．故C符合題意．

故選：C．

【分析】達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存．達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．6、B【分析】【解答】白細胞有細胞核；體積最大，主要功能是吞噬病菌和異物，對人體有防御保護作用，白細胞增加，引起炎癥的發(fā)生；小王患急性炎癥被同學送到醫(yī)院治療，醫(yī)生通過驗血，發(fā)現(xiàn)血液中白細胞增加，選項B符合題意。故答案選：B

【分析】本題考查的知識點是血細胞異常引起的病癥，當人體有炎癥時，白細胞數(shù)目增多。7、A【分析】【解答】選A。由于高原的海拔高度高；所以空氣中的含氧量也就越少，為了結合更多的氧氣，血液中的紅細胞數(shù)量就增多，因此，從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量會增加，所以選A。

【分析】本題考查的是血液的成分和主要功能，解答此題的關鍵是掌握血液的成分和功能。8、A【分析】【分析】（1）根據(jù)液體壓強公式知道氣泡受到水的壓強的變化；（2）物質從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化；（3）一個標準大氣壓下水的沸點是100℃；如果大氣壓大于一個標準大氣壓，水的沸點也就會大于100℃；如果大氣壓小于一個標準大氣壓，水的沸點就會小于100℃；（4）在探究水的沸騰實驗中，水溫的變化情況是：水溫先是逐漸上升，等水溫升到沸點后，水開始沸騰，此時水溫保持不變．

【解答】解：A；氣泡上升時；深度h變小，由p=ρgh得氣泡受到水的壓強變小，故A錯誤；

B；燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出；這些“白氣”是水蒸氣遇冷后液化成的小水滴，故B正確；

C；一個標準大氣壓下水的沸點是100℃；實驗中水的沸點為98℃，說明此時燒杯內水面上方的氣壓小于1標準大氣壓，故C正確；

D；水在加熱過程中；吸收熱量，溫度升高，沸騰時，吸收熱量，溫度不變，故D正確．

故選A．9、B【分析】【分析】碳元素在生物群落內部以有機物的形式循環(huán)；在生物群落與無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)。

圖中：①過程表示化石燃料的燃燒；②過程包括動物；植物以及微生物的呼吸作用，③過程為綠色植物的光合作用，由生產者完成。

【解答】

A；②過程包括動物、植物以及微生物的呼吸作用；A正確。

B，碳元素在生物群落之間以含碳有機物的形式傳遞，在無機環(huán)境和生物群落之間是以CO2形式傳遞；B錯誤。

C；在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少大氣中二氧化碳的排放，C正確。

D；綠化環(huán)境；愛護草木有利于綠色植物的光合作用的進行，D正確。

故選：B。二、填空題(共9題，共18分)10、2H2O2H2↑+O2↑氫氣產生氣體【分析】【分析】本題考查了水電解的方程式；并且考查了如何知道物質發(fā)生了變化（物理變化或者化學變化）。

1.我們如果想知道一種物質的性質；以及它在什么狀況下會發(fā)生怎樣的變化，可以通過觀察；實驗等方法，從物質的狀態(tài)、顏色、溫度（吸熱或放熱）、有無沉淀或氣體生成等方面尋找證據(jù)，對各種證據(jù)進行分析，從而認識物質的變化和變化的規(guī)律，推測它們的性質，并利用物質變化的規(guī)律造福人類。

2.水電解的方程式為2H2O2H2↑+O2↑，其中等號左邊的是反應物，等號右邊的是生成物。在產物中氫氣是最清潔的燃料。

【解答】

水在通電的條件下能發(fā)生分解反應，請用化學方程式表示這一反應過程：____，其中產物____是最清潔的燃料，該反應發(fā)生化學變化的證據(jù)是____。

故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；氫氣；產生氣體。11、生物圈地球上的全部生物它們所生活的環(huán)境中的非生物因素【分析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分；生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【解答】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體。生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境；是一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。生物圈包括大氣圈的底部；巖石圈的表面和水圈的大部，這三部分里面都有生物的生存。因此生物圈又可以進一步劃分為大氣生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)。荒漠在巖石圈的表面即陸地上，因此屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)。

故答案為：生物圈；地球上的全部生物；它們所生活的環(huán)境中的非生物因素12、煤石油【分析】【分析】常規(guī)能源是指已經大規(guī)模生產和廣泛利用的能源；而新能源是指新能源又稱非常規(guī)能源。是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，剛開始開發(fā)利用或正在積極研究；有待推廣的能源，如：太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核能等。

【解答】水能；地熱能、核能、潮汐能、太陽能是非常規(guī)能源；是正在積極研究、有待推廣的能源；而煤和石油是常規(guī)能源，也是中國目前使用的能源中所占比重最大的能源。

故答案為：煤石油13、熱量溫度內能【分析】【解答】水放熱是指水在熱傳遞過程中內能的減少量；即熱量；水太熱是指水的冷熱程度，即溫度；摩擦生熱是指機械能轉化為內能。

【分析】熱量是熱傳遞過程中內能的改變量；溫度描述的是物體的冷熱程度；內能是物體內部所有分子無規(guī)則熱運動的動能與分子勢能的總和。本題考查的是溫度、熱量與內能的關系。14、質子中子【分析】【解答】原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的；原子核由質子和中子組成，質子帶正電，中子不帶電，電子帶負電；原子核幾乎集中了原子所有質量。

故答案為：質子；中子。

【分析】應掌握原子的核式結構模型為：原子是由原子核和核外電子組成，原子核幾乎集中了原子所有質量；原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成。15、塑料混合物導電食醋肥皂水加熱煮沸【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；塑料屬于有機合成材料，不銹鋼是鐵的合金，屬于混合物，用銅做電源的插頭是利用了銅的導電性，故填：塑料，混合物，導電；

（2）水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂；可以用于食醋清除，檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水，加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉化為不溶性鈣鎂化合物，從而減少水中鈣鎂離子的含量，降低水的硬度，故填：食醋，肥皂水，加熱煮沸．

【分析】根據(jù)已有的材料的類別和物質的性質進行分析解答，食醋能用于清除水垢，肥皂水用于檢驗硬水和軟水，據(jù)此解答．16、催化作用CaO+H2O=Ca（OH）2CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4復分解【分析】【解答】（1）A﹣H都是初中化學常見物質；Y常用作食品干燥劑，所以Y是氧化鈣，A；B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體，X是黑色粉末狀固體，氧化鈣會與B反應是B是水，A是過氧化氫溶液，過氧化氫分解生成水和氧氣，所以C是氧氣，X是二氧化錳，Z是紅色固體，所以Z是銅，E是氧化銅，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，所以F是硫酸銅，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和硫酸銅反應生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，H是藍色沉淀，所以H是氫氧化銅，G是硫酸鈉，經過驗證，推導正確，所以X是二氧化錳，起催化作用；

（2）反應②是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）反應⑤是氫氧化鈣和硫酸銅反應生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，化學方程式為：CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4；該反應屬于復分解反應．

故答案為：（1）催化作用；

（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4；復分解．

【分析】根據(jù)A﹣H都是初中化學常見物質，Y常用作食品干燥劑，所以Y是氧化鈣，A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體，X是黑色粉末狀固體，氧化鈣會與B反應是B是水，A是過氧化氫溶液，過氧化氫分解生成水和氧氣，所以C是氧氣，X是二氧化錳，Z是紅色固體，所以Z是銅，E是氧化銅，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，所以F是硫酸銅，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和硫酸銅反應生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，H是藍色沉淀，所以H是氫氧化銅，G是硫酸鈉，然后將推出的物質進行驗證即可．17、加熱44【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，開關S接b時，只有電阻R1接入電路；電路電阻最?。?/p>

由P=可知；電壓U一定時，R越大，電功率越小，此時加熱器處于加熱狀態(tài)；

由P=可知，電阻R1阻值R1===44Ω；

故答案為：加熱；44．

【分析】分析清楚電路結構，根據(jù)電路結構應用功率公式P=判斷電路的工作狀態(tài)；然后應用電功率公式的變形公式求出電阻阻值．18、做功熱傳遞【分析】【解答】改變物體內能的方法：做功和熱傳遞；炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低；是用做功的方法減少了氣體的內能；食物放進冰箱后溫度降低，是用熱傳遞的方法減少了食物的內能。

【分析】該題考查改變內能的方法以及在生活中的運用。改變物體內能的方法：做功和熱傳遞。做功是其他形式能與內能之間的相互轉化，能量的形式發(fā)生了改變；熱傳遞發(fā)生在溫度不同的兩個物體之間，是能量的轉移過程。三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、解答題(共4題，共40分)20、（1）胚芽鞘尖端。

（2）向左彎曲。

（3）胚芽鞘的尖端可能產生了某種物質能促進胚芽鞘的生長。

（4）將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側，觀察生長現(xiàn)象【分析】【分析】1；達爾文實驗中；一個保留胚芽，一個切除胚芽，變量是胚芽。

2；拜爾的實驗是切下尖鞘；分別嫁接到兩邊，觀察生長方向。

3；溫特實驗是用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側；胚芽鞘向對側彎曲生長。

【解答】（1）達爾文的實驗結論：在單側光照射下；可能會產生某種物質，對胚芽生長會產生影響。所以胚芽稍向光一側彎曲生長與胚芽的尖端有關。

（2）分析題意和題圖可知；將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側，置千黑暗條件下，胚芽鞘會彎向對側生長，說明胚芽鞘彎曲生長，是因為尖端產生的影響在其下部分布不均造成的，所以是向左彎曲。

（3）溫特實驗的變量是否放過胚芽鞘尖端；所以他的猜想是胚芽鞘的尖端可能產生了某種物質能促進胚芽鞘的生長。

（4）本實驗缺少對照組；變量是否放過胚芽鞘尖端，所以再設置一組：將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側，觀察生長現(xiàn)象。

故答案為：（1）胚芽鞘尖端（2）向左彎曲。

（3）胚芽鞘的尖端可能產生了某種物質能促進胚芽鞘的生長。

（4）將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側，觀察生長現(xiàn)象21、（1）壓敏電阻不受壓力時，電壓表示數(shù)為2V，定值電阻R0的電功率為0.04W；

（2）在電路正常工作時；此壓敏電阻能承受的最大壓力為2500N；

（3）可以適當減小定值電阻阻值；

（4）等于【分析】【分析】（1）由圖乙所示圖象求出壓力為零時壓敏電阻阻值；由串聯(lián)電路特點求出定值電阻兩端電壓，由歐姆定律求出電路電流與定值電阻阻值。

（2）壓力越大；壓敏電阻電壓值越小，電路電流越大，電壓表示數(shù)越大，求出電壓表示數(shù)最大時電路電流，然后應用串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出壓敏電阻阻值，最后根據(jù)圖乙所示圖象求出壓敏電阻所受壓力。

（3）根據(jù)電路圖應用串聯(lián)電路特點分析答題。

（4）應用平衡條件與串聯(lián)電路特點；歐姆定律分析答題。

【解答】解：（1）由圖乙所示圖象可知，壓力為零時，壓敏電阻阻值：R1=200Ω

壓敏電阻兩端電壓：U1=U﹣U0=6V﹣2V=4V

電路電流：I===0.02A

定值電阻阻值：R0===100Ω

定值電阻R0的電功率：P0=U0I=2V×0.