…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物上冊月考試卷32考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪種行為屬于動物的學習行為（）A.小鳥在池邊喂魚B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲C.鳥類筑巢，孵卵育雛D.黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉2、下列做法中；不利于教室內(nèi)環(huán)境改善的是（）

A.經(jīng)常打掃衛(wèi)生；清除垃圾死角。

B.常打開門窗；通風換氣。

C.講究個人衛(wèi)生；不隨地吐痰。

D.為預防感冒；時時關(guān)嚴門窗。

3、心情愉快是青少年心理健康的核心，以下心理調(diào)節(jié)的方式不恰當?shù)氖牵ǎ〢.自我安慰B.轉(zhuǎn)移注意力C.宣泄煩惱D.把煩惱悶在心里4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.

草原生態(tài)系統(tǒng)B.

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.

城市生態(tài)系統(tǒng)D.

生物圈5、下列抗生素藥品中屬于真菌產(chǎn)生的是（）A.卡那霉素B.青霉素C.鏈霉素D.慶大霉素6、大氣中的污染物嚴重危害著人們的健康，它們最先進入人體的是（）A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)7、家兔具有（）

A.門齒與犬齒。

B.犬齒和臼齒。

C.門齒和臼齒。

D.門齒；犬齒和臼齒。

8、從生殖方式上考慮；下列哪項不能與其他三項歸為一類（）

A.扦插。

B.嫁接。

C.試管苗。

D.試管嬰兒。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、變形蟲是____生物；一個變形蟲分裂3次，變成____個變形蟲；、變形蟲通過____與外界進行物質(zhì)交換，通過____進行運動．10、下圖是骨骼和肌肉協(xié)作關(guān)系示意圖；據(jù)圖回答．

（1）圖中肌肉③是____，④是____．

（3）圖A是____動作．這時，肌肉④處于____狀態(tài)，肌肉③處于____狀態(tài)．

（2）圖B是____動作．這時，肌肉③處于____狀態(tài)，肌肉④處于____狀態(tài)．

（3）當手處于自然下垂的時候，③和④的狀態(tài)是____和____．11、動物幫助植物傳粉，使植物順利的____；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的____．12、曾經(jīng)震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的．經(jīng)檢測；水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L．設(shè)當?shù)睾Ｋ猩钪鳤；B、C、D四種生物，由于海水被污染，生物體內(nèi)殘存甲基汞的含量如下表所示：

。生物ABCD甲基汞濃度（毫克/升）0.055.000.5150.00請分析表中信息；并回答問題：

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中，生物A屬于____．

（2）生物體內(nèi)甲基汞含量的積累是通過____這條途徑實現(xiàn)的．

（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，四種生物形成的食物鏈應是：____（用字母和箭頭表示）

（4）甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是營養(yǎng)級別越高的生物，____，其原因是____．

（5）寫出四種生物最簡單的能量流動過程____．13、某同學為探究“環(huán)境污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”，利用甲、乙、丙三個相同的魚缸，進行了如表所示的實驗，試分析回答下列有關(guān)問題：魚缸乙丙丙實驗步驟①各加入等量陽光下放置幾天后的清水②加入5克食醋加入5克洗滌劑不加入物質(zhì)不加入物質(zhì)③從池塘中采集150粒青蛙受精卵，平均放入三個魚缸中從池塘中采集150粒青蛙受精卵，平均放入三個魚缸中④將三個魚缸同時放在相同的適宜環(huán)境中，定時觀察記錄現(xiàn)象將三個魚缸同時放在相同的適宜環(huán)境中，定時觀察記錄現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)果32粒蛙卵未孵化3粒蛙卵未孵化3粒蛙卵未孵化（1）該同學的實驗方案中，作為對照組的是哪一個魚缸？____；實驗步驟④中，需要定時觀察記錄的內(nèi)容是____．

（2）根據(jù)該同學記錄的現(xiàn)象結(jié)果，可以初步得出的結(jié)論是：____．如果該同學在甲、乙、丙缸各只用5粒蛙卵進行實驗，還一定能得到與表中一致的現(xiàn)象結(jié)果嗎？試分析說明：____

（3）通過本實驗，該同學還發(fā)現(xiàn)青蛙的發(fā)育和其它脊椎動物有不同之處，其受精卵孵化出的幼體要經(jīng)過____才能成為幼蛙．

（4）如果把丙缸中發(fā)育成的幼蛙均分成A，B兩組，然后把A組的皮膚表面涂上一層油脂，B組的皮膚不作處理，然后觀察對比它們口腔張合的速度（即呼吸速頻率），則結(jié)果是____組的呼吸較快，原因是____．

（5）青蛙的生殖和發(fā)育必須在____環(huán)境中進行，其生殖發(fā)育特點可以概括為：雌雄異體，____受精、變態(tài)發(fā)育．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、細菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者．____．（判斷對錯）15、銀杏和杏的主要差別是根、莖、葉是否發(fā)達．____（判斷對錯）16、一個池塘就是一個生態(tài)系統(tǒng)．____．（判斷對錯）17、魚在水中口和鰓蓋不斷地相互交替張開和關(guān)閉，這是它在進行呼吸____（判斷對錯）18、豌豆的紅花和白花、圓粒和皺粒都是由基因決定的，不可能受其他因素影響．____．19、基因是控制生物性狀的基本單位．____．（判斷對錯）20、“懷胎十月”，除初期所需營養(yǎng)來自于卵黃外，其余的全部來自于母體．____．（判斷對錯）21、女性排卵時間大約是在月經(jīng)周期中的第14天左右．____．（判斷對錯）22、有些動物以動植物的遺體或糞便為食，人們稱之為寄生動物．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共9分)23、智能手環(huán)能被消費者青睞主要是其有較強大的功能。智能手環(huán)有一項特別有趣的功能就是測量心率。用戶只需將智能手環(huán)佩戴在手腕上即可輕松地知曉自己在任一時刻的心率；然后可以利用其在睡眠或是運動時的心率得出科學的睡眠方式和運動強度。如圖甲為某品牌智能手環(huán)。

（1）心率是指正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)。心臟跳動所需的能量主要是來自體內(nèi)的______能。

（2）在圖乙中，a、b、c、d表示循環(huán)系統(tǒng)中心臟的四個腔，①、②、③、④表示不同血管，智能手環(huán)可以根據(jù)手腕處橈動脈的跳動情況來檢測心率，此血管與圖中______（選填序號）血管直接相連。小明在戶外運動了2小時，智能運動手環(huán)顯示消耗能量92大卡（1大卡=4200焦），假設(shè)熱量全部由糖類物質(zhì)提供，已知1克糖類物質(zhì)在體內(nèi)完全氧化釋放的能量為16.8千焦，則本次運動至少消耗了______克糖類物質(zhì)。24、生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時；設(shè)計并完成了如下實驗。

。試管加入物質(zhì)37℃水浴滴加碘液①淀粉糊2mL+唾液2mL10分鐘2滴，搖勻②淀粉糊2mL+清水2mL10分鐘2滴，搖勻③饅頭塊+唾液2mL10分鐘2滴，搖勻（1）將試管①和試管②進行對照；該生物興趣小組要探究的問題是______，要放入37℃的溫水中水浴10分鐘的原因是______。圖中A；B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了______。

（2）分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液；搖勻，觀察，①；②，③三個試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是______。對于①號試管出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，你解釋的原因是______。

（3）該實驗能得出結(jié)論：淀粉的消化與______都有關(guān)系。

（4）如果要進一步探究人在感冒發(fā)燒、沒有食欲，即溫度對唾液淀粉酶消化作用是否有影響，需要設(shè)置④號試管，應該在表中幾號試管的基礎(chǔ)上怎樣設(shè)置？______25、如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程，請你分析并回答下列問題：（1）該實驗能觀察唾液淀粉酶對的消化作用，這種物質(zhì)的初始消化部位是．（2）把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出，向①號試管內(nèi)滴加碘液，搖勻，觀察到的現(xiàn)象是：（填“變藍”或“不變藍”），其原因是饅頭內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麥芽糖．（3）饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成．（4）此實驗表明：饅頭變甜與口腔中的分泌、牙齒的咀嚼和的攪拌都有關(guān)系．評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)26、觀察人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成圖1及神經(jīng)元模式圖2；填出各主要結(jié)構(gòu)的名稱及功能．

27、實驗室見聞。

（1）小明在顯微鏡的視野中看到一個字母“P”．請問：透明紙上寫的是什么字母？

（2）如果你使用的顯微鏡目鏡有10×、15×的，物鏡有10×、40×的，此顯微鏡最大的放大倍數(shù)是多少？放大倍數(shù)是多少時視野中細胞數(shù)目最多？28、（1）請觀察兩個保溫瓶的溫度計讀數(shù)；其中甲瓶裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶裝的是煮熟的種子：

甲瓶的讀數(shù)______（較高/較低）．乙瓶的讀數(shù)______（較高/較低）．

說明：萌發(fā)的種子釋放出______；這是種子中的______被分解釋放出來的．

澄清的石灰水變渾濁說明種子萌發(fā)時分解有機物產(chǎn)生了______氣體．

（2）把正萌發(fā)的小麥種子放入干燥的塑料袋中扎進；放到光下一段時間后，塑料袋內(nèi)壁會出。

現(xiàn)______；說明種子萌發(fā)時分解有機物產(chǎn)生了______．

結(jié)論：有機物被徹底分解時產(chǎn)生了______和______．

（3）甲瓶裝萌發(fā)的綠豆種子；乙瓶裝有等量煮熟的綠豆種子，把點燃的蠟燭放入瓶中；

甲瓶蠟燭______（燃燒；熄滅）；乙瓶蠟燭______（燃燒、熄滅）；

說明：甲瓶里缺少______氣；它是被萌發(fā)的種子______了．

結(jié)論：萌發(fā)種子分解有機物時需要吸收______．

（4）小結(jié)：通過這四個演示實驗；你認為種子在萌發(fā)的時候有什么現(xiàn)象發(fā)生？

1；______，2，______，3，______．

評卷人得分六、簡答題(共4題，共36分)29、“微博打拐”是今年年初流行的詞語；它是指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動．但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的形狀來輔助判斷．請回答下列問題：

（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系；其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的______上，并且會通過父親產(chǎn)生的______和母親產(chǎn)生的______傳播給后代．

（2）雖然小文和父親血型不同；但是公安人員依然認定他們是親生父子．這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做______．

（3）其中一對家長；父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？______．（填“是”“不是”或“不確定”）

（4）小蓮的父母都是比較胖；她在被拐賣之前也比較胖．三年后，小蓮被找到是已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因為個體的差異除了決定遺傳物質(zhì)外，還與所生存的______也有關(guān)系．

（5）一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時；發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd）．這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為______．（多選）

A．DDB．DdC．dd．30、（2015春?萬源市校級期中）如圖為模擬隔肌的運動示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖中瓶底的橡皮膜代表的是____．

（2）在人體內(nèi)，當進行乙過程時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會____（填“收縮”或“舒張”），肺的容積____（填“增大”或“縮小”），肺內(nèi)氣壓____外界大氣壓（填“大于”或“小于”）．

（3）人體通過甲和乙實現(xiàn)了肺與____氣體交換．

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響____（填“圖甲”或“圖乙”）所示生理過程的進行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降．31、如圖是桃花傳粉后的變化情況和果實的示意圖．請看圖并分析回答：

（1）植物開花之后，形成果實和種子必須要完成的兩項生理過程是____和____．

（2）圖中[1]是花粉，它是在[5]____里產(chǎn)生的．花粉落到[____]____上的過程叫傳粉．

（3）圖中[4]是____，其中的精子將與[3]胚珠里的____結(jié)合；形成受精卵．

（4）受精完成后，[2]子房發(fā)育成[7]____，[3]胚珠發(fā)育成[____]____，受精卵發(fā)育成____．32、青少年正值快速生長發(fā)育的階段，活動量大，用腦多．為了滿足身體生長發(fā)育的需要，每天保持合理營養(yǎng)非常重要，你認為應該怎樣做到合理膳食呢？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】正確的判斷動物行為是先天性行為還是學習行為主要看該行為是否是一出生就有的．【解析】【解答】解：動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如小鳥喂魚；蜘蛛織網(wǎng)、鳥類筑巢等都是動物的一種本能；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉則是一種學習行為．

故選：D2、D【分析】

A；垃圾中可以滋生大量的細菌；因而要及時清掃，不符合題意；

B；常打開門窗；可以使空氣流通，這樣可以將屋內(nèi)大量的二氧化碳放出，保證有充足的氧氣，并可以利用陽光和空氣中的紫外線殺死其中的細菌，不符合題意；

C；痰中含有大量的細菌；若隨地吐痰會使痰中的細菌隨空氣傳播，引起人體患病，不符合題意；

D；窗子經(jīng)常嚴關(guān)；不利于空氣流通，屋內(nèi)的臟空氣得不到更換，對人體不利，此外這樣的環(huán)境還給細菌的滋生提供了條件，此選項符合題意．

故選：D

【解析】【答案】垃圾中以及不經(jīng)常通風的屋中容易滋生細菌；痰中含有大量的細菌．

3、D【分析】【分析】調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：當你想得到一件東西；或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，A正確；

B；當情緒不好時；有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．B正確；

CD；把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場；把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．C正確；D錯誤．

故選：D4、D【分析】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它。可見D是正確的。

故選：D。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此答題。

明確一點：生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘馕觥緿5、B【分析】【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．真菌有單細胞的，也有多細胞的，青霉素屬于真菌產(chǎn)生的抗生素．【解析】【解答】解：A；卡那霉素由細菌產(chǎn)生的；是一種由卡那鏈霉菌產(chǎn)生的氨基糖苷類抗生素，A錯誤．

B；青霉菌是一種真菌；屬多細胞，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色．青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素，B正確．

C；鏈霉素是一種氨基葡萄糖型抗生素；C錯誤．

D；慶大霉素；正泰霉素系從放線菌科單孢子屬發(fā)酵培養(yǎng)液中提得，系堿性化合物，是目前常用的氨基糖苷類抗生素，D錯誤．

故選：B6、B【分析】【分析】大氣污染是指進入大氣中的污染物質(zhì)超過了大氣環(huán)境的容許量，直接或間接地對人類生活、生產(chǎn)和身體健康等方面產(chǎn)生不良影響的現(xiàn)象．【解析】【解答】解：大氣污染侵入人體的途徑是多渠道的；一種是通過呼吸道直接進入體內(nèi)，呼吸道粘膜對污染物特別敏感，同時又有很大的吸收能力．因此大氣中的污染物主要影響人體的呼吸系統(tǒng)．大氣污染對人體健康危害是很大的．

一是會引起急性中毒．如果大氣中漂塵和二氧化硫濃度突然升高；比平時高出許多倍，人們就會感覺胸悶；咳嗽和嗓子疼痛，以致出現(xiàn)呼吸困難和發(fā)燒．特別是在濃霧后期，死亡率急劇上升．其中以支氣管炎的死亡率最高，其次是肺炎．

二是會誘發(fā)疾患或引起慢性中毒．大量研究資料認為；一些慢性呼吸系統(tǒng)的疾病或病情加重的原因都與大氣污染有密切關(guān)系，較低濃度的污染物也會刺激呼吸道引起支氣管收縮，使呼吸道阻力增加并減弱呼吸功能，同時還會使呼吸道粘膜分泌增多，使呼吸道的纖毛運動受阻，從而導致呼吸道抵抗力減弱，誘發(fā)呼吸道的各種疾病．

故選：B．7、C【分析】

哺乳動物的牙齒有門齒；犬齒和臼齒的分化；門齒長在上下頜的中央部分；形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食．家兔是草食性的動物，只有門齒和臼齒的分化，沒有犬齒．狼等肉食性的動物有門齒、犬齒和臼齒的分化．可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】家兔的牙齒有門齒和臼齒的分化；據(jù)此解答．

8、D【分析】

有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體的過程，試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程，選項中ABC均屬于無性生殖．所以有無兩性生殖細胞的結(jié)合是無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的是生物的生殖方式；生物的生殖方式有有性生殖（例如利用種子進行的繁殖）；無性生殖（例如：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等）．

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】變形蟲是一種單細胞生物，屬原生動物，主要生活在清水池塘，或在水流緩慢藻類較多的淺水中．由于變形蟲身體僅由一個細胞構(gòu)成，沒有固定的外形，可以任意改變體形，因此得名．【解析】【解答】解：變形蟲是一種單細胞生物；屬原生動物，變形蟲的生殖方式是分裂生殖，一個變形蟲分裂3次，變成8個變形蟲．變形蟲與外界進行物質(zhì)交換通過細胞膜．通過偽足運動。

故答案為：單細胞；8；細胞膜；偽足10、略

【分析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．圖中1肌腱，2肌腹，3肱二頭肌，4肱三頭肌，甲是伸肘動作，乙是屈肘動作．【解析】【解答】解：（1）圖中肌肉③是肱二頭??；④是肱三頭?。?/p>

（2）骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．例如，圖中A伸肘時，④肱三頭肌收縮，③肱二頭肌舒張．

（3）圖B是屈肘動作．這時；肌肉③處于收縮狀態(tài)，肌肉④處于舒張狀態(tài)．

（4）當手臂自然下垂時；肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)．

故答案為：（1）肱二頭??；肱三頭肌；

（2）伸肘；收縮；舒張；

（3）屈肘；收縮；舒張；

（4）舒張．11、略

【分析】【分析】此題考查幫助植物傳粉、傳播種子．【解析】【解答】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．

故答案為：繁殖后代；分布范圍．12、略

【分析】【分析】（1）有毒物質(zhì)甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累的越多，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累的越少．根據(jù)有毒物質(zhì)的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物鏈為A→C→B→D．根據(jù)食物鏈的概念．每一條食物鏈都應從生產(chǎn)者開始．因此A是生產(chǎn)者．

（2）有毒物質(zhì)甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；所以是通過食物鏈這條途徑積累的．

（3）在食物鏈中；營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累的越多，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累的越少．根據(jù)有毒物質(zhì)的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物鏈應為A→C→B→D．

（4）有毒物質(zhì)甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；營養(yǎng)級別越高有毒物質(zhì)積累的越多，甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的．

（5）物質(zhì)和能量是通過食物鏈傳遞并逐級遞減，因此能量流動過程就是食物鏈A→C→B→D．【解析】【解答】答：（1）有毒物質(zhì)甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累的越多，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累的越少．根據(jù)有毒物質(zhì)的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物鏈為A→C→B→D．根據(jù)食物鏈的概念．每一條食物鏈都應從生產(chǎn)者開始．因此A是生產(chǎn)者．

（2）有毒物質(zhì)甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；所以是通過食物鏈這條途徑積累的．

（3）在食物鏈中；營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累的越多，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累的越少．根據(jù)有毒物質(zhì)的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物鏈應為A→C→B→D．

（4）有毒物質(zhì)甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；營養(yǎng)級別越高有毒物質(zhì)積累的越多，甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的．

（5）物質(zhì)和能量是通過食物鏈傳遞并逐級遞減；因此能量流動過程就是食物鏈A→C→B→D．故答案為：

（1）生產(chǎn)者

（2）食物鏈

（3）A→C→B→D

（4）體內(nèi)（甲基汞）積累得越多；甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定；不易分解，而且是生物體無法排出的．隨著食物鏈不斷積累

（5）A→C→B→D13、丙卵的孵化率環(huán)境污染影響蛙卵的孵化率不能、因為蛙的受精卵數(shù)量太少，偶然性較大，難以得到更準確的結(jié)果變態(tài)發(fā)育A皮膚涂上油脂后不能輔助呼吸，肺的呼吸負擔增加，所以呼吸頻率就會增加水域體外【分析】【分析】（1）青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精．受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸，長出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙．這種幼體和成體在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差別的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育．

（2）該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對照實驗，目的是探究各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響，進而說明人類活動會破壞生物的生存環(huán)境，導致生物的滅絕；從而提高人們的環(huán)境意識．【解析】【解答】解：（1）甲；乙、丙三魚缸中；只有丙魚缸條件正常且能正常發(fā)育，因此“該同學的實驗方案中”，作為對照組的是丙魚缸；該興趣小組的探究目的是污染物對青蛙受精卵孵化率的影響，因此“實驗步驟④中”，需要定時觀察記錄的內(nèi)容是卵的孵化率．

（2）“根據(jù)該同學記錄的現(xiàn)象結(jié)果”；可以初步得出的結(jié)論是：環(huán)境污染影響蛙卵的孵化率．“如果該同學在甲；乙、丙缸各只用5粒蛙卵進行實驗”，不能得到與表中一致的現(xiàn)象結(jié)果，因為蛙的受精卵數(shù)量太少，偶然性較大，難以得到更準確的結(jié)果。

（3）青蛙的幼體（蝌蚪）生活在水中；用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，這種幼體和成體在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差別的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育．因此“通過本實驗，該同學還發(fā)現(xiàn)青蛙的發(fā)育和其它脊椎動物有不同之處”，其受精卵孵化出的幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙．

（4）“如果把丙缸中發(fā)育成的幼蛙均分成A；B兩組，然后把A組的皮膚表面涂上一層油脂，B組的皮膚不作處理，然后觀察對比它們口腔張合的速度（即呼吸速頻率）”，則結(jié)果是A組的呼吸較快，原因是皮膚涂上油脂后不能輔助呼吸，肺的呼吸負擔增加，所以呼吸頻率就會增加．

（5）青蛙的生殖和發(fā)育必須在水域環(huán)境中進行；其生殖發(fā)育特點可以概括為：雌雄異體，體外受精；變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）丙；卵的孵化率（或卵孵化成蛙的數(shù)量。

（2）環(huán)境污染影響蛙卵的孵化率；不能；因為蛙的受精卵數(shù)量太少；偶然性較大，難以得到更準確的結(jié)果。

（3）變態(tài)發(fā)育。

（4）A；皮膚涂上油脂后不能輔助呼吸；肺的呼吸負擔增加，所以呼吸頻率就會增加。

（5）水域；體外三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．分解者主要植物營腐生生活的細菌和真菌，能夠分解有機物為無機物．【解析】【解答】解：細菌真菌體內(nèi)沒有葉綠體；不能進行光合作用自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（寄生；腐生），它們是生物圈中的分解者．可以將有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽，促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)。

故答案為：×15、×【分析】【分析】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：根據(jù)種子外面有無果皮包被著；把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；被子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實．銀杏的種子外無果皮包被著，裸露，屬于裸子植物．花生的種子外有果皮包被著，屬于被子植物．

故答案為：×16、√【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：一個池塘；既包括了池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：√17、√【分析】【分析】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．魚總是不停地大口吞水這主要是在呼吸，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：魚類終生生活在水中；觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實際是在呼吸，因此題干的說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．【解析】【解答】解：遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀；例如豌豆花色有紅色和白色，種子形狀有圓和皺等，位于一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因就是等位基因．生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分．當細胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：如aa；表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：如AA或Aa．因此生物的性狀通常是由一對基因控制的．生物的性狀受基因控制也受環(huán)境影響，一對雙胞胎（同卵生）的兄弟倆胖瘦相差很大，因為兩兄弟是由一個受精卵發(fā)育而來的，所以遺傳物質(zhì)是相同的，兩人出現(xiàn)的差異不會是由遺傳物質(zhì)引起的，應該是有環(huán)境因素引起的不遺傳的變異．

故答案為：×19、√【分析】【分析】此題考查的知識點是基因控制生物的性狀．解答時可以從基因控制生物的性狀方面來切入．【解析】【解答】解：染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的基本單位．

故答案為：√20、√【分析】【分析】卵黃是動物卵內(nèi)貯存的一種營養(yǎng)物質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動物胚胎發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動物的卵細胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．卵巢有產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素的作用；但兩側(cè)的卵巢不是同時完成排卵，交替進行或一側(cè)連續(xù)進行，卵子排出后進入輸卵管．【解析】【解答】解：卵巢有產(chǎn)生卵細胞；分沁雌性激素的作用，女性的排卵日期一般在下次月經(jīng)來潮前的14天左右，如本次月經(jīng)第一天是5月2日，預測排卵的日期大致為5月16日．

故答案為：√22、×【分析】【分析】此題考查腐生和寄生的不同．從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式叫做寄生，依靠分解動植物的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式叫做腐生．【解析】【解答】解：大多數(shù)細菌的生活方式是異養(yǎng)．異養(yǎng)包括寄生和腐生兩種；像枯草桿菌依靠分解動物的尸體和糞便或植物的枯枝落葉維持生活，屬于腐生；而有些細菌則從活的動植物體內(nèi)或體表吸收有機物，營寄生生活，如痢疾桿菌．

故答案為：×四、實驗探究題(共3題，共9分)23、化學①23【分析】解：（1）細胞進行呼吸作用；分解有機物釋放能量供生命活動需要。所以，心臟跳動所需的能量主要是來自體內(nèi)的化學能。

（2）智能手環(huán)可以根據(jù)手腕處橈動脈的跳動情況來檢測心率；橈動脈是主動脈的分支，因此橈動脈血管與①血管直接相連。智能運動手環(huán)顯示消耗能量92大卡（1大卡=4200焦），即92×4200═386400焦耳（386.4千焦）。假設(shè)熱量全部由糖類物質(zhì)提供，已知1克糖類在體內(nèi)完全氧化釋放的能量為16.8千焦，則本次運動至少消耗糖類物質(zhì)是：386.4千焦÷16.8千焦/克≈23克。

故答案為：（1）化學能。

（2）①；23

1；體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

2；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

3、圖中，a右心房、b左心房；c右心室、d左心室；①主動脈、②上下腔靜脈、③肺靜脈、④左心室。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)途徑及心臟的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥炕瘜W①2324、淀粉的消化是否需要唾液的參與在此溫度下酶的催化作用最強，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解保證變量的唯一變藍，不變藍，部分變藍淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌①【分析】解：（1）用試管①和試管②進行對照；實驗組是①，對照組是②，探究的問題是淀粉的消化是否需要唾液的參與？實驗要放在37℃的溫水中，模擬人的口腔溫度，在此溫度下酶的催化作用最強；水浴5-10分鐘，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解。對照試驗要求除控制變量不同外，其他條件均相同，所以饅頭塊大小要相同，保證變量的唯一。

（2）①試管遇碘顏色不變藍；原因是唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖；淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍。②試管變藍，原因是淀粉沒有發(fā)生變化。③號試管唾液不能與淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分變藍。

（3）牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以使饅頭和唾液淀粉酶充分的結(jié)合；更好的進行化學消化，有利于淀粉分解成麥芽糖，故淀粉的消化與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。

（4）感冒時體溫升高后；使酶的活性降低，影響了食物的消化和吸收，所以一般沒有食欲。針對這一現(xiàn)象，需要設(shè)置④號試管，應該在表中①號試管的基礎(chǔ)上，設(shè)置100℃水浴。

故答案為：（1）淀粉的消化是否需要唾液的參與；在此溫度下酶的催化作用最強；使淀粉被唾液淀粉酶充分分解；保證變量的唯一。

（2）變藍；不變藍，部分變藍；淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍。

（3）唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（4）①

1；通過分析圖中中的相關(guān)信息可知；該實驗設(shè)置了兩組對照實驗：①號試管與②號試管以唾液為變量形成一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；①號試管與③號試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對照實驗，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的促進作用。

2；對照實驗中除探究變量不同以外；其他的條件都相同。

設(shè)置對照實驗目的在于消除無關(guān)變量對實驗對象的影響。增加可信度和說服力，探究實驗一定要設(shè)置對照組?！窘馕觥康矸鄣南欠裥枰僖旱膮⑴c在此溫度下酶的催化作用最強，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解保證變量的唯一變藍，不變藍，部分變藍淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌①25、略

【分析】試題分析：（1）口腔內(nèi)有唾液腺，分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，使淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖，所以在口腔內(nèi)發(fā)生了化學變化．唾液淀粉酶把淀粉轉(zhuǎn)化為了麥芽糖．（2）唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶可以把淀粉消化分解為麥芽糖，淀粉可使碘液變藍色．②試管注入的是清水，不能分解淀粉，試管內(nèi)的淀粉沒有被分解，所以滴入幾滴碘液變藍；①試管注入了唾液，試管內(nèi)的淀粉被分解，所以滴入幾滴碘液不變藍；該實驗說明唾液中含有的唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．（3）淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機物，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，水、無機鹽、維生素是小分子的無機物，不要經(jīng)過消化，可以被人體直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用；蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸；而脂肪則是被消化成了甘油和脂肪酸．（4）通過1號試管和2號試管的比較可知，唾液對淀粉有消化作用，比較1號試管3號試管可知，因此的咀嚼和舌的攪拌能夠促進淀粉的消化．考點：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化．【解析】【答案】（1）淀粉；口腔；（2）不變藍；（3）葡萄糖；（4）唾液；舌五、解答題(共3題，共15分)26、略

【分析】【分析】（1）神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

（2）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．

（3）人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成圖1中，1是腦，2是脊髓，3是周圍神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)元模式圖2中，1細胞體、2是突起．【解析】【解答】解：人的神經(jīng)系統(tǒng)組成如圖：因此1是腦，2是脊髓，3是神經(jīng)．

神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)如圖：因此1是細胞體（內(nèi)有細胞核），2是突起，包括長的軸突和短的樹突．

故答案為：

27、略

【分析】【分析】（1）顯微鏡下看到的物象是一個放大的倒像；據(jù)此解答．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞體積越大，觀察到的細胞數(shù)目就越少；反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細胞體積越小，觀察到的細胞數(shù)目就越多．【解析】【解答】解；（1）顯微鏡下看到的物象是一個放的倒像；顯微鏡的視野中看到一個“p”，透明紙上寫的則是“d”字．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．所以此顯微鏡最大的放大倍數(shù)是15×40=600倍．

顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多．所以放大倍數(shù)是10×10=100倍時視野中細胞數(shù)目最多．

（1）d；

（2）600×；100×．28、略

【分析】

呼吸作用指的是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．

（1）甲瓶萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以甲瓶的溫度會升高．萌發(fā)的種子呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，可使澄清的石灰水變渾濁．

（2）正萌發(fā)的小麥種子放入干燥的塑料袋中扎進；放到光下一段時間后，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，原因是小麥種子內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，證明了呼吸作用能產(chǎn)生水分．

（3）甲瓶裝萌發(fā)的綠豆種子；乙瓶裝有等量煮熟的綠豆種子，把點燃的蠟燭放入瓶中，甲瓶蠟燭熄滅，乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，原因是甲瓶中的種子進行呼吸作用，瓶中的氧氣因參與種子有機物的分解而被消耗掉了．乙瓶中的種子沒有了活力，不能進行呼吸作用，瓶中的氧氣沒有被消耗，因而能繼續(xù)燃燒．

（4）以上三個實驗分別證明了種子在萌發(fā)的時候；能量一部分以熱的形式散失出來，呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水；

呼吸作用分解有機物需要消耗氧氣．

故答案為：

（1）較高；較低；熱量；有機物；二氧化碳（2）小水珠；水分；二氧化碳；水（3）燃燒；熄滅；氧氣；吸收；氧氣（4）釋放能量；放出二氧化碳和水；需要氧氣．

【解析】【答案】此題考查了呼吸作用的過程；同時驗證了呼吸作用所需要的原料和產(chǎn)物．

六、簡答題(共4題，共36分)29、染色體精子卵細胞變異不是環(huán)境ABC【分析】解：（1）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因在細胞里大多有規(guī)律地集中于細胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．生物的性狀由基因控制，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，父親產(chǎn)生的精子與和母親產(chǎn)生的卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；因此人體細胞中成對的染色體（也就是成對的DNA）都是一條來自父親，一條來自母親．只要將他們的DNA進行比對就能確定他們之間是否存在親子關(guān)系．

（2）變異是指親代間和子代個體間的差異．根據(jù)變異是否可以遺傳；分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，是不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異．因此，雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認定他們是親生父子．這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做變異．

（3）在體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中；父親能卷舌（AA），父親產(chǎn)生的精子的基因是A；母親的基因組成是aa，因此其產(chǎn)生的卵細胞的基因是a．因此由受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Aa，性狀是卷舌．因此帶來的這個不能卷舌的女孩不是他們的親生女兒．

（4）變異是指子代與親代之間以及子代個體之間的差異．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的；不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此，小蓮的父母都是比較胖，她在被拐賣之前也比較胖．三年后，小蓮被找到是已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因為個體的差異除了決定遺傳物質(zhì)外，還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系．

（5）該夫婦都有酒