…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版選擇性必修一英語上冊階段測試試卷625考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、—Hi,Jack,youlooksotired.

—I’mtired.I____thekitchenallday.A.paintedB.hadpaintedC.havebeenpaintingD.waspainting2、We______himthatheoughttomakethebarmoreattractivewithvariousmethods.Hefinallyseesthelight.A.toldB.wouldtellC.havebeentellingD.hadtold3、—Youareagreatswimmer.

—Thanks.It’sbecauseI______alotthesedays.A.havebeenpractisingB.waspractisingC.wouldpractiseD.hadpractised4、ThefinancialcrisisemergedinJanuarythisyearand________instrengtheversince.A.hadgrownB.grewC.hasbeengrowingD.grows5、It_________fortwoweeks,andthewholeareaisflooded.A.hadrainedB.rainsC.wouldrainD.hasbeenraining6、Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，______turnedouttobeawisedecision.A.thatB.whichC.whenD.where7、FromtheTokyoOlympicstothe14thNationalGames,outstandingperformancesfromChina'sathletesshowthecountry'sdriveforasportspowerhousein________andinnovation.A.expectationB.passionC.mysteryD.imagination8、Severefloodingpromptedthegovernorto________astateofemergencyTuesday.A.remarkB.claimC.declareD.postpone9、GiventhatthethemeoftheExpowas________culturalexchangeandstrengthenmutualcooperation,Dunhuangwastheidealplace.A.topromoteB.havingpromotedC.tobepromotedD.promoted評卷人得分二、用單詞的適當(dāng)形式完成(共6題，共12分)10、Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,________isnotgoodforthehealth.(用適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞填空)11、Mymissionwas________(relieve)Emma,aCanadianspecialistininfectiousdiseasesattheendofherposting.(所給詞的適當(dāng)形式填空)12、【題文】Thegirl’swishis__________(be)adoctorwhenshegrowsup.(所給詞的適當(dāng)形式填空)13、【題文】Thelocalgovernmentis________(blame)fornotinformingthepublicofthecaseintime.(所給詞的適當(dāng)形式填空)14、【題文】Scientistsaroundtheworldarelookingforallkindsofwaystoprotectandevenrevivecoral.Oneoptionis____(create)moremarineprotectedareas.(所給詞的適當(dāng)形式填空)15、【題文】WhenIwas13,myonlypurposewas________(become)thestaronourfootballteam.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評卷人得分三、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共1題，共2分)16、Shebearsa________(引人注目的)resemblancetoheroldersister.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）評卷人得分四、短對話(共1題，共10分)17、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whichcolourwillthemanchoose?A.Blue.B.Green.C.Brown.評卷人得分五、根據(jù)中英文提示填寫單(共1題，共8分)18、M________(多樣性的)genesbehaveddifferently,dependingonwhethersomeonehadeatenornotbeforewalking.（根據(jù)中英文提示填空）評卷人得分六、短文改錯(共1題，共5分)19、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者(從第11處起)不計(jì)分。

WhileIwasconsideringwhatfoodtobuyinastore,ayoungmanworkedthereaskedmehowIwasdoing.Asusual,Itoldtruth.Hesaid,“I’llberightback.”IthoughthewasanotherpersonwhothoughtItalkedtoomany,andpolitelyexcusehimself.Iwasheadingoutwhilehecamebackandhandedtomeabeautifulbunchofflowers.Tiedtohimwasanotesaying“HaveaHappyNewYear”.Theactofthisyoungmanalmostmovedmetotear.Ithadbeenanextremedifficultday.Myheartwashurtandanangelcametotreatmewithkindness.參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】考查動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：——你好，Jack，你看起來非常累?！液芾郏乙徽煲恢痹谟推釓N房。根據(jù)時(shí)間狀語allday并結(jié)合語境可知，“paint”表示過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作，用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故選C。2、C【分析】【分析】

【詳解】

考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：我們一直在告訴他，他應(yīng)該用各種方法使酒吧更有吸引力。他終于看到了曙光。此處指“過去發(fā)生的動作一直持續(xù)到了現(xiàn)在”，所以句子用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)，故選C。3、A【分析】【分析】

【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意:-你游泳很棒。-謝謝。這是因?yàn)檫@些天我一直在練習(xí)。根據(jù)時(shí)間狀語thesedays(這些天)可知，“練習(xí)游泳”從數(shù)天前開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，因此該句應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)。故選A。4、C【分析】【分析】

【詳解】

考查動詞時(shí)態(tài)。句意：金融犯罪在今年一月爆發(fā)后，就一直在大量地增長。分析句子可知，eversince在此句中作副詞；意為“此后；就一直”，此時(shí)動詞需用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，故選C。

【點(diǎn)睛】

eversince作連詞時(shí)，完成時(shí)+eversince+主+一般過去時(shí)。如：Ihaveknownhimeversincehewasachild。5、D【分析】【分析】

考查動詞時(shí)態(tài)。

【詳解】

句意：連續(xù)下雨已經(jīng)兩周了，整個(gè)地區(qū)都發(fā)洪水了。根據(jù)題干中根據(jù)句中時(shí)間狀語fortwoweeks，表示雨持續(xù)了兩周，即：雨一直在進(jìn)行，要用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)，故選D。6、B【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句。句意：大學(xué)畢業(yè)之后；我花了些時(shí)間去旅游，結(jié)果證明是明智的選擇。句中which引導(dǎo)非限定性定語從句，指代前面一件事，在從句中做主語，that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。故選B。

【點(diǎn)睛】7、B【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：從東京奧運(yùn)會到第十四屆全運(yùn)會，中國運(yùn)動員的出色表現(xiàn)展現(xiàn)了中國體育強(qiáng)國的激情和創(chuàng)新精神。A.expectation期待；B.passion激情；C.mystery謎；D.imagination想象力。根據(jù)“showthecountry'sdriveforasportspowerhousein________andinnovation”可知，句子表示“中國運(yùn)動員的出色表現(xiàn)展現(xiàn)了中國體育強(qiáng)國的激情和創(chuàng)新精神”，因此空格處意為“激情”，是passion，故選B。8、C【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：星期二，嚴(yán)重的洪水迫使州長宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)。A.remark評論；B.claim聲稱，斷言；C.declare宣布，聲明；D.postpone延緩。根據(jù)句意可知，設(shè)空處意為“宣布，聲明”，可排除A、D項(xiàng)；B項(xiàng)claim偏口語化，且在表示“聲稱”時(shí)多用于民間組織；C項(xiàng)declare常用在正式場合，比如官方發(fā)言；結(jié)合語境可知，此處是政府官員發(fā)言，所以declare更加符合語境。故選C項(xiàng)。9、A【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：考慮到世博會的主題是促進(jìn)文化交流和加強(qiáng)相互合作，敦煌是一個(gè)理想的地方。此處說明theme的內(nèi)容用不定式作表語，且主語thethemeoftheExpo與promote是邏輯主動關(guān)系，故選A。二、用單詞的適當(dāng)形式完成(共6題，共12分)10、略

【分析】【詳解】

考查非限制性定語從句。句意：就像任何東西一樣，兩者都有可能太多，這對健康是不利的。分析句子可知，空中的詞指代前面的句子，在從句中作主語，故填which。【解析】which11、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：我的任務(wù)是在加拿大傳染病專家艾瑪?shù)墓ぷ骷磳⒔Y(jié)束時(shí)接替她。根據(jù)句意，表示任務(wù)的內(nèi)容，指將要做的事情，用動詞不定式torelieve作表語，表示將要發(fā)生的動作。故填：torelieve。【解析】torelieve12、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：這個(gè)女孩的愿望是長大后當(dāng)一名醫(yī)生。此處作表語，說明主語的內(nèi)容應(yīng)用不定式。故填tobe?！窘馕觥俊敬鸢浮縯obe13、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該為沒有及時(shí)告知公眾事件負(fù)責(zé)。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用動詞短語betoblame“應(yīng)承擔(dān)責(zé)任”，不定式作表語。故填toblame。

【解析】【答案】toblame14、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：世界各地的科學(xué)家都在尋找各種方法來保護(hù)甚至復(fù)活珊瑚。一種選擇是建立更多的海洋保護(hù)區(qū)。分析句子可知，句中有系動詞“is”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“oneoptionistodosth.”意為“一種選擇是做某事”，為固定短語，故應(yīng)用不定式“tocreate”作表語。故填tocreate?！窘馕觥俊敬鸢浮縯ocreate15、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：當(dāng)我13歲的時(shí)候，我唯一的目標(biāo)就是成為我們足球隊(duì)的明星。句中用不定式作表語，說明主語的具體內(nèi)容或表示目的。根據(jù)句意，故填tobecome。【解析】【答案】tobecome三、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共1題，共2分)16、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：她與她的姐姐長得極為相似。根據(jù)漢語提示可知，空處需要形容詞striking“引人注目的”，作定語修飾后面的名詞。故填striking?！窘馕觥縮triking四、短對話(共1題，共10分)17、B【分析】【原文】

W:YoushouldhavealookatthenewMP4playeroverthere.It’sanewdesignanditcomesinfourcolours:lightgreen,darkblue,blackandbrown.

M:Blueispopularwithboys,butIwouldpreferagreenone.五、根據(jù)中英文提示填寫單(共1題，共8分)18、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：多個(gè)基因的表現(xiàn)不同，取決于人們在走路前是否吃過東西。根據(jù)所給中文提示可知，此處應(yīng)用形容詞multiple修飾genes，故填Multiple?！窘馕觥縈ultiple##ultiple六、短文改錯(共1題，共5分)19、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章主要講了在作者非常艱難的一天中；一位店員送給作者一束寫有“新年快樂”的鮮花，作者感動得流淚。

【詳解】

第一處：考查非謂語動詞或定語從句?！耙粋€(gè)年輕人”和“在那里工作”之間主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作定語，所以worked改成working；這里含有一個(gè)定語從句，修飾先行詞ayoungman，關(guān)系詞在從句中作主語，指人，所以在worked前面加who/that。

第二處：考查冠詞。句意：像往常一樣，我說了實(shí)話。特指的抽象名詞前，用定冠詞，所以truth前面加the。

第三處：考查固定用法。句意：我以為他是另一個(gè)認(rèn)為我話太多的人；禮貌地為自己找了個(gè)借口。toomany意為“太多”，其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；toomuch意為“太多”，其后接不可數(shù)名詞；還可作狀語修飾動詞，所以many改成much。

第四處：考查時(shí)態(tài)。描述發(fā)生在過去的事情；用一般過去時(shí)，所以excuse改成excused。

第五處：考查連詞。句意：我正要出門，他回來了，遞給我一束漂亮的花。when表示“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”。從句中既可用延續(xù)性動詞，又可用非延續(xù)性動詞，這些動詞既可以表示動作，又可表示狀態(tài)，常跟一般過去時(shí)。while表示“在的時(shí)候”“在期間”。while從句中必須是表示動作或狀態(tài)的延續(xù)性動詞，常跟過去進(jìn)行時(shí)。從句中的謂語cameback為非延續(xù)性動詞；所以while改成when。

第六處：考查固定短語。句意：我正要出門，他回來了，遞給我一束漂亮的花。handsb.sth.遞給某人某物；固定短語，所以去掉to。

第七處：考查代詞。句意：系著一張紙條，上面寫著“新年快樂”。指代上文提到的“abeautifulbunchofflowers”；所以him改成it。

第八處：考查固定短語。句意：這個(gè)年輕人的行為幾乎使我感動得流淚。movesb.totears.使某人感動得流淚，該短語是固定短語，所以tear改成tears。

第九處：考查副詞。句意：這是極其艱難的一天。修飾形容詞difficult，用副詞，所以extreme改成extremely。

第十處：考查連詞。句意：我的心受到傷害，但一位天使來善待我。文中表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以and改成but。

【點(diǎn)睛】

小題3考查toomany,toomuch用法的區(qū)別。toomany,toomuch和muchtoo在使用時(shí)容易混淆。下面談?wù)勊鼈兊挠梅?

這三個(gè)詞語的主要區(qū)別在于它們的中心詞以及它們所修飾的詞不同。三者之中的前一個(gè)詞都是修飾詞；用來加強(qiáng)語氣，后一個(gè)詞是中心詞。因此，在使用時(shí)只需要考慮后一個(gè)詞的用法就行了。分述如下:

一；toomany的中心詞是many,用法與many相同；用來修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。例如:

He'sgottoomanyquestionstoaskyou.他有很多問題要問你。

Theyboughttoomanyeggsyesterday.昨天他們買了太多的雞蛋。

二；toomuch的中心詞是much,用法與much相同；用來修飾不可數(shù)名詞。例如:

Webothhavetoomuchworktodo.我們倆都有很多工作要做。

Shespenttoomuchmoneyonclothes.她花太多錢買衣服。

Theteachertoldhimnottospendto