…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版必修1英語上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Thekids-onlyInternetserviceisagreat________whichwillhelpparentscontroltheirchildren’saccesstotheInternet.A.certificateB.investigationC.innovationD.exception2、InsomepartsofLondon,missingabusmeans__________foranotherhour.A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting3、WhenIrereadmyarticle,Irealizedthatsomesentencesneeded________.A.improveB.beingimprovedC.improvingD.improved4、AncientChinaisaplace__________heoftenreferstoinhisnewbook.A.forwhichB.thatC.whereD.aboutwhich5、Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork________agoodimpressionisamust.A.whereB.whenC.thatD.which6、Sevenpairsofeyes______onhimatthisnews.A.fastenB.werefastenedC.focusedD.fixed7、Youhavereachedastage_________youeitherfollowyourheartorlistentoyourdad.A.thatB.whichC.whereD.and8、—Whata______sceneonthestage!

—Yeah,wegirlswerereally_______.A.frightened;frightenedB.frightening;frightenedC.frightening;frighteningD.frightened;frightening9、Whattheoldmansaidisreally____,butnoonewantstoshowhisfear.A.frighteningB.frightenedC.frightenD.fright評卷人得分二、其他(共7題，共14分)10、語法填空Anintelligentfertilizer-pesticidedistributor,____(assist)bytheBeiDouNavigationSatelliteSystemandbigdatatechnology,hasbeenworkinginthewheatfieldinHancunvillageinJiangducounty,eastChina’sJiangsuProvince.Self-drivingtractorsandunmannedfarmingvehicles____(base)ontheBDSsystemhavebeenusedtoexploreprecisionfarminginnorthwesternXinjiangUygurAutonomousRegion,northeasternHeilongjiangProvince,andatanautomatedfarmineasternJiangsuProvince.ByApril,2019,theBDSsystemhadservedmorethan50,000piecesofagriculturalmachinery,____(save)10percentoffuel.11、指出下面句子的從句類型。

【小題1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.

【小題2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.

【小題3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.

【小題4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.

【小題5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.

【小題6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

【小題7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.

【小題8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.12、指出下面句子的從句類型。

【小題1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.

【小題2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.

【小題3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.

【小題4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.

【小題5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.

【小題6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

【小題7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.

【小題8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.13、WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirstto____theproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”

Whatdotheunderlinedwords“embarkon”meaninparagraph7?。A．Improve.B．Oppose.C．Begin.D．Evaluate.14、PanamaPanamacouldbeagoodoptionforanyonetolivecheaply.ThecostoflivingisunderhalfofwhatitwouldcostintheU.S.at1,040foroneperson.Rentrunsapproximately

530permonthandfoodtakesupanother353,butoutsideofthatcostsareminimal.Thecountryhasamildclimateandoffersworld-classbeaches.

HowmuchisthecostoflivingintheUnitedStates?。A．Closeto1,090.B．Around750.</td></tr><tr><td>C攏廬Under

893.D．Above2,080.15、StartinginearlyJanuary,15-year-oldAbbyGagnespentsomeweekendswalkingthroughsnowinthe330acresofwoodsaroundherhouse“tapping”trees.Abby’sfamilyaresugarmakers.Forfivegenerations,herfamilyhavecollectedsapfrommapletrees.TheyboilitdownintothethicksweetsyrupthatNorthAmericanslovetoapplyontheirpancakes.Abby’sdad,Jasondrillsholes1.5inchesdeepintothetrunksofmaplesinthewoods.Sugarmakerstaponlyoldertrees.Theseareusuallyatleast40yearsoldand10inchesthickatchestheight.Theystickatapintoeachhole,usuallyonepertree.Tapsmadeofplasticareusedforsaptoflowthrough.Theywillcomeoutattheendoftheseason,andtheholeswillreturntohealth.

WhatdidAbbyhelpdoonweekends?。A．Collectmaplebranches.B．Drillholesinthewoods.C．Boilthethicksweetsyrup.D．Getsapfrommapletrees.16、Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthatmoderation(適度)alsogetsresultsonthejob.InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalwaysofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn’tpaytobeaperfectionist.Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasa____,whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.“Peoplefromculturesthatvaluerelationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArtMarkman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntoliftmood(情緒)andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.Markmanalsopromotesoff-tasktime.“Partofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseeminglyunrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork,”hesays.“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”

Theunderlinedword“go-getter”inparagraph3referstosomeoneWho________.。A．isgoodathandlingpressureB．workshardtobecomesuccessfulC．a(chǎn)hasanaturaltalentforhisjob.D．getsonwellwithhisco-workers評卷人得分三、選用適當?shù)膯卧~或短語(共3題，共6分)17、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.18、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!19、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!評卷人得分四、完成句子(共2題，共18分)20、報告正由一名最優(yōu)秀的學(xué)生寫著呢。

Thereport________________________byoneofthebeststudents.21、我們的教室正由工人們粉刷。

Ourclassroom________bytheworkers.評卷人得分五、短文改錯(共4題，共16分)22、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1；每處錯誤及其修改均僅限一詞。2、只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。

DearTom,

I’mgladtohearthatyouareconsideringmakeupwithPeter.IfIamyou,Iwouldconsiderabikeasabirthdaypresentforhim.AsfarasIknow,Peterisalwaysonpoorhealth,soheshouldtakemoreexercisesbyridingabiketohavehisbodybuildup.Inthemeanwhile,youcanoftengooutbybiketogether,whichishelpfulinrebuildingyourfriendship.Besides,takingabikeisenvironmentallyfriendlymeansoftransport.Itisconvenienttogetaroundaswell.Apartfromgivinghimagift,andyoucanalsoadoptothermeans,suchastraveling,seeingamovie,havingdinnerandgoingshopping.Nomatterhowyoudo,beingsincerewasthemostimportant.Don’thesitate,andtrytotakeaction.Ireallyhopethatwecanmakeupandbegoodfriendsforever.Yours,LiHua23、此題要求改正所給短文的錯誤；把多余的詞用斜線（）劃掉；缺一個詞，在缺詞處加一個漏字符號（∧），在下面寫出該加的詞；該行錯一個詞，在錯的詞下劃一橫線，在下面寫出改正后的詞。

It’sastorythathappenedfiveyearsago.LiHua,whichlivedinthecity,cametovisitheruncleinourvillage.SheandIbecamegoodfriend.Oneday,Iwenttoheruncle’stodohomeworkwithher.Butshewasn’tin.Ifoundbeautifulclockonherbed.ItwasthefirsttimethatIhaveseenaclock.Ibecameverycuriouslyandtookittohavealook.SinceIhadneverseenaclockbefore,Itouchedithereandthere.Butsuddenly,Ifoundtheclockwasn’tworking.Ifeltupsetandfounditdifficulttocalmitdown.Latethatday,ItoldLiHuaIhadbrokenherclock.Shesmiled,sayinghislittlecousinhaddroppeditontothegroundthismorningandithadstoppedworkingsincethen.Shepersuadedmeintoforgetit.24、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤；每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。Ourschoolarrangesdifferentkindofsocialpracticeeveryyear.ThatimpressedmemostwasoneIjoinedlastyear.OneSunday,wewereaskingtogatheratPeople?sPark.Mytasksweretohelpcleanthegarbageandadvisepeoplenottolitter.Webegintopickouttherubbishthemomentwhenwearrived.SoonIfoundmoreandmorepeoplecametohelp.Beside,almostallthepeoplefollowedouradviceafterwetalkedtothem.Seenthecleanpark,wesmiled.Protectingourenvironmentiseveryoneresponsibilityandonlywhenweallreallytakeactionandstartsmallcanweeventualachieveourgoal.25、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號∧；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下畫一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。Asweallknow,worldheritagesitesaresignificantinhistory.However,atpresent,it’sreportedthatsomeworldheritagesitesareinthedanger,whichhasarousedpublicattention.We’vefoundthatsomesitesarebeingseriouslydamaging,whichisverysadtous.AsfarasIamconcerned,itispollutionandtourismwhichcontributetotheproblem.Sosomethingmustbedonetoprotectingtheheritagesites.Foremost,weshouldremindpeopletoraiseourawarenessofprotection.Apartfromthis,thegovernmentrecommendsthateveryoneplaysaroleinprotectingthembecausetheyareourprecioustreasure.Inaword,actionsspeakloudthanwords.Apparent,itisofvitalimportanttotakeactionanddosomething.Onlydoingsocanthingsbeimproved.評卷人得分六、提綱類作文(共4題，共20分)26、假設(shè)你是李華；你的好友Susan前不久隨父母去了美國，她寫信告訴你她很不適應(yīng)美國的校園生活，感到很孤獨。請你根據(jù)以下要點用英語給她寫一封電子郵件。

1.學(xué)好英語；從而增加和別人交流的機會；

2.多交一些朋友；友情會使她忘記孤獨；

3.積極參加各種活動；使自己的生活更加有趣。

注意：1.詞數(shù)：100左右；2.可適當增加細節(jié)。

提示詞：adaptto適應(yīng)。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27、假定你是李華；下學(xué)期你的美國朋友Jim將作為交換生到你所在的高中學(xué)習(xí)一年。請寫信向Jim表示歡迎，并簡要介紹中國教育和美國教育的不同。要點如下：

班級學(xué)生數(shù)量不同。

課堂上課方式不同。

在校時間長短不同。

注意：1.詞數(shù)100詞左右。

2.可適當增加細節(jié)；以使行文連貫。

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________28、根據(jù)題目所提出的具體要求；在答題卡上寫出一篇連貫完整的短文，詞數(shù)不少于60。

中國有多個傳統(tǒng)節(jié)日；假設(shè)你是李華，請根據(jù)以下提示，挑選一個傳統(tǒng)節(jié)日介紹給你的英國筆友Tom，并歡迎他來中國參加慶?；顒?。

提示:可以適當增加細節(jié)；作文開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

。Name

Time

Activities

theLanternFestival

onthe15thdayofthefirstlunarmonth

gotothetemplefaireatstickyriceballs

theDragonBoatFestival

onthe5thdayofthefifthlunarmonth

takepartinthedragonboatraceeatzongzi

theMid-AutumnFestival

onthe15thdayoftheeighthlunarmonth

enjoythefullmooneatmooncakes

DearTom,

IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua29、假定你是李華；在中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)來臨之際，你有意邀請你校的交換生Joe到你家體驗包餃子。請你給他寫一封電子郵件，內(nèi)容包括：

1.時間；地點；2.交通路線；3.發(fā)出邀請。

注意：1.詞數(shù)80左右；

2.可適當增加細節(jié)；以使行文連貫。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：兒童專用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)是一項偉大的創(chuàng)新，它將幫助父母控制他們的孩子接入互聯(lián)網(wǎng)。A.certificate證書；B.investigation調(diào)查；C.innovation創(chuàng)新；D.exception例外。根據(jù)上文“Thekids-onlyInternetserviceisagreat”可知，指兒童專用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)是一項偉大的創(chuàng)新，它將幫助父母控制他們的孩子接入互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)用innovation。故選C。2、A【分析】【詳解】

考查動名詞。句意：在倫敦的某些地方，錯過一輛公共汽車就意味著再等一輛。meandoing意味著做，符合句意。故選A。3、C【分析】【詳解】

考查固定搭配。句意：當我重新讀我的文章時，我意思到，一些句子需要改善。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查固定搭配needdoing，表示“需要被做”的意思，doing是主動形式表示被動的意思。故選C。4、B【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：古中國是他在新書中經(jīng)常提到的地方。句中先行詞為aplace，在定語從句中作動詞refersto的賓語，所以用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)。故選B。5、A【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：這本書對我的日常交流有很大幫助，尤其是在工作中，必須有良好的印象。分析句子結(jié)構(gòu)可知，定語從句修飾先行詞work，從句中不缺少主語和賓語，所以使用關(guān)系副詞，先行詞表示抽象地點名詞。故選A項。6、B【分析】【詳解】

考查時態(tài)語態(tài)。句意：聽到這條消息，7雙眼睛盯著他。短語fasten/focus/fixone’seyeson“盯著”，此處為被動語態(tài)，故選B。7、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：你已經(jīng)到了要么聽從自己內(nèi)心，要么聽爸爸的話的階段。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是定語從句，引導(dǎo)詞在從句中作地點狀語，修飾先行詞stage，故用where。故選C。8、B【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：——舞臺上的一幕真嚇人！——是的，我們女孩子真的很害怕。根據(jù)上下句句意可知，上句應(yīng)為形容詞ing形式frightening“令人害怕的”，多修飾物；下句應(yīng)為形容詞ed形式frightened“感到害怕的”，多形容人。故選B項。9、A【分析】【詳解】

考查詞性、形容詞詞義辨析。句意：老人說的話真的很可怕，但是沒有人愿意表現(xiàn)出自己的恐懼。A.frightening令人害怕的（adj.）；B.frightened感到害怕的（adj.）；C.frighten使害怕（v.）；D.fright驚駭，恐怖（n.）。通常，ing結(jié)尾的形容詞修飾說明物；ed結(jié)尾的形容詞修飾說明人。分析句子可知，what引導(dǎo)主語從句，空處填形容詞作表語，結(jié)合句意，表示老人說的話“令人害怕”，所以用ing結(jié)尾的形容詞。故選A項。二、其他(共7題，共14分)10、略

【分析】【導(dǎo)語】

這是一篇說明文。文章主要介紹了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對農(nóng)業(yè)提供的幫助；節(jié)省了人力和燃料。

【小題1】

考查非謂語動詞。句意：在北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的協(xié)助下，一種智能化肥農(nóng)藥分配器一直在中國東部江蘇省江都縣韓村的麥田里工作。分析句子可知，句中有謂語動詞“hasbeenworking”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“assist”意為“協(xié)助”，動詞詞性，“fertilizer-pesticidedistributor”和“assist”為邏輯上的動賓關(guān)系；故應(yīng)用“assist”的過去分詞“assisted”作狀語。故填assisted。

【小題2】

考查非謂語動詞。句意：基于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的自動駕駛拖拉機和無人駕駛農(nóng)用車已經(jīng)在新疆維吾爾自治區(qū)西北部、黑龍江省東北部和江蘇省東部的一個自動化農(nóng)場進行了探索。分析句子可知，句中有謂語動詞“havebeenused”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“base”意為“以為基礎(chǔ)”，動詞詞性，“unmannedfarmingvehicles”和“base”為邏輯上的動賓關(guān)系，故應(yīng)用“base”的過去分詞“based”作后置定語。故填based。

【小題3】

考查非謂語動詞。句意：截至2019年4月，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已服務(wù)超過5萬臺農(nóng)業(yè)機械，節(jié)省10%的燃料。分析句子可知，句中有謂語動詞“hadserved”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“save”意為“節(jié)省”，動詞詞性，句中應(yīng)用“save”的現(xiàn)在分詞“saving”作狀語，表示自然而然的結(jié)果。故填saving?！窘馕觥俊拘☆}1】assisted

【小題2】based

【小題3】saving11、略

【分析】【小題1】

考查賓語從句。句意：我想知道它是否會變得更大。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句位于謂語動詞wondered之后，從句部分為ifitwouldgrowanylarger作賓語。故答案為賓語從句。

【小題2】

考查定語從句。句意：我們被置于這樣一種境地：要么接受自己不那么重要的事實，要么為成功而奮斗。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為inwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess，為inwhich引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞position表虛擬地點。故答案為定語從句。

【小題3】

考查定語從句。句意：只有達到既定標準的運動員才會被允許參加比賽。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whohavereachedtheagreedstandardfortheirevent，為定語從句，修飾先行詞athletes，who在句中作主語。故答案為定語從句。

【小題4】

考查同位語從句。句意：有消息說他在戰(zhàn)爭中為救另一個士兵而犧牲了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為thathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier，用于解釋主語Word“消息”。故答案為同位語從句。

【小題5】

考查表語從句。句意：真正的朋友會與你同甘共苦。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句位于be動詞are之后，從句部分為whoshareyourhappinessaswellassadness作表語。故答案為表語從句。

【小題6】

考查主語從句。句意：在那之后，琥珀屋發(fā)生了什么仍然是個謎。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whathappenedtotheAmberRoom，位于謂語動詞remains之前；作主語。故答案為主語從句。

【小題7】

考查賓語從句。句意：法官不會考慮每個目擊證人的長相。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whateacheyewitnesslookslike，位于謂語動詞doesn'tconsider之后；作賓語。故答案為賓語從句。

【小題8】

考查狀語從句。句意：以英語為母語的人可以相互理解，即使他們說的不是同一種英語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為eveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish，引導(dǎo)詞為evenif“盡管”表讓步。故答案為讓步狀語從句?！窘馕觥俊拘☆}1】賓語從句（Objectclause）

【小題2】定語從句（Attributiveclause）

【小題3】定語從句（Attributiveclause）

【小題4】同位語從句（Appositiveclause）

【小題5】表語從句（Predicativeclause）

【小題6】主語從句（Sbjectclause）

【小題7】賓語從句（Objectclause）

【小題8】讓步狀語從句（Adverbialclauseofconcession）12、略

【分析】【小題1】

考查賓語從句。句意：我想知道它是否會變得更大。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句位于謂語動詞wondered之后，從句部分為ifitwouldgrowanylarger作賓語。故答案為賓語從句。

【小題2】

考查定語從句。句意：我們被置于這樣一種境地：要么接受自己不那么重要的事實，要么為成功而奮斗。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為inwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess，為inwhich引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞position表虛擬地點。故答案為定語從句。

【小題3】

考查定語從句。句意：只有達到既定標準的運動員才會被允許參加比賽。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whohavereachedtheagreedstandardfortheirevent，為定語從句，修飾先行詞athletes，who在句中作主語。故答案為定語從句。

【小題4】

考查同位語從句。句意：有消息說他在戰(zhàn)爭中為救另一個士兵而犧牲了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為thathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier，用于解釋主語Word“消息”。故答案為同位語從句。

【小題5】

考查表語從句。句意：真正的朋友會與你同甘共苦。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句位于be動詞are之后，從句部分為whoshareyourhappinessaswellassadness作表語。故答案為表語從句。

【小題6】

考查主語從句。句意：在那之后，琥珀屋發(fā)生了什么仍然是個謎。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whathappenedtotheAmberRoom，位于謂語動詞remains之前；作主語。故答案為主語從句。

【小題7】

考查賓語從句。句意：法官不會考慮每個目擊證人的長相。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whateacheyewitnesslookslike，位于謂語動詞doesn'tconsider之后；作賓語。故答案為賓語從句。

【小題8】

考查狀語從句。句意：以英語為母語的人可以相互理解，即使他們說的不是同一種英語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為eveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish，引導(dǎo)詞為evenif“盡管”表讓步。故答案為讓步狀語從句。【解析】【小題1】賓語從句（Objectclause）

【小題2】定語從句（Attributiveclause）

【小題3】定語從句（Attributiveclause）

【小題4】同位語從句（Appositiveclause）

【小題5】表語從句（Predicativeclause）

【小題6】主語從句（Sbjectclause）

【小題7】賓語從句（Objectclause）

【小題8】讓步狀語從句（Adverbialclauseofconcession）13、略

【分析】【導(dǎo)語】

這是一篇記敘文。文章主要介紹了WendyWilson開展了一個項目；希望該項目能給人們帶來益處和樂趣。

【詳解】

詞義猜測題。根據(jù)畫線短語后句“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”（居民們非常歡迎這個項目的想法和創(chuàng)意。我們期待著這個項目能給這里的人們帶來的益處和樂趣。）可知，WendyWilson期待著這個項目能給這里的人們帶來益處和樂趣，由此可知，他是第一批著手該項目的人之一，期待項目能有好的結(jié)果，“Begin”意為“開始”，能夠表達畫線短語在句中所要表達的意思。故選C項?！窘馕觥緾14、略

【分析】【詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第五段第二句話“ThecostoflivingisunderhalfofwhatitwouldcostintheU.S.at1,040foroneperson.(脪祿賂枚脠脣碌脛脡煤祿卯魯脡鹵戮虜?shù)撀店懨兠€鹿煤1040脙脌脭陋碌脛脪祿擄毛)隆鹵驢脡脰陋攏盧Panama碌脛脡煤祿卯路脩

1040低于美國的一半，故美國的生活費高于2080美元。故選D?！窘馕觥緿15、略

【分析】【導(dǎo)語】

這是一篇說明文。主要講述了AbbyGagne一家人制作楓糖漿；介紹了制作楓糖漿的過程以及美國人制作楓糖漿的歷史。

【小題1】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“StartinginearlyJanuary,15-year-oldAbbyGagnespentsomeweekendswalkingthroughsnowinthe330acresofwoodsaroundherhouse“tapping”trees.Abby’sfamilyaresugarmakers.Forfivegenerations,herfamilyhavecollectedsapfrommapletrees.TheyboilitdownintothethicksweetsyrupthatNorthAmericanslovetoapplyontheirpancakes.”（從1月初開始，15歲的艾比·加涅花了幾個周末在她家周圍330英畝的樹林里徒步“敲打”樹木。艾比的家人都是制糖商。她家五代人都在收集楓樹的汁液。他們把它熬成北美人喜歡涂在煎餅上的濃糖漿）可知，AbbyGagne在周末幫助父母收集樹液來熱制楓糖漿。故選D項?！窘馕觥緿16、略

【分析】【詳解】

詞句猜測題。根據(jù)劃線單詞下文“whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.(而他那些在會議室吃飯時閑聊的同事們則在角落辦公室里得到不屑的目光。)”可知，while前后是對比關(guān)系，那些在會議室吃飯時閑聊的同事會得到別人不屑的目光，即被認為不努力工作，相反，那些在辦公桌前吃午飯的年輕銀行家可能被視為是一個努力工作以求成功的人，由此可知，劃線單詞go-getter，指的是那些努力工作以求成功的人，故選B?！窘馕觥緽三、選用適當?shù)膯卧~或短語(共3題，共6分)17、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇說明文。是對一名正在求職的銷售人員的疑惑進行答疑；并提出一些相對應(yīng)的求職建議。

【小題1】

考查形容詞。句意：我該如何描述我的經(jīng)歷才能通過這些求職跟蹤系統(tǒng)？分析句子可知，此處應(yīng)該填形容詞作定語，復(fù)合詞applicant-tracking為形容詞；意為“求職跟蹤的”修飾systems，符合句意。故選B項。

【小題2】

考查名詞。句意：這些系統(tǒng)通常會部分基于申請人的教育水平、過去工作的頭銜和工作經(jīng)歷的一致性來篩選申請人。分析句子可知，此處應(yīng)該為動詞作謂語，動詞screen意為“審查；篩選”，符合句意。故選K項。

【小題3】

考查動詞。句意：同時；刪除那些已經(jīng)破產(chǎn)的前雇主的名字。分析句子可知，空處為主句謂語動詞，結(jié)合句意，eliminate意為“刪除”符合句意。故選D項。

【小題4】

考查名詞。句意：用你在那里獲得的經(jīng)驗的種類和程度的概括描述來代替它們；比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子可知，此處填名詞和kind并列作介詞of的賓語，結(jié)合句意，extent意為“程度”，符合句意。故選E項。

【小題5】

考查動詞。句意：用你在那里獲得的經(jīng)驗的種類和程度的概括描述來代替它們，比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子并結(jié)合上文“mentiontitlesheld”可知，此處作定語results，結(jié)合句意，achieve意為“獲得，取得”符合句意，與其前面的名詞results為被動關(guān)系；故用其過去分詞作后置定語。故選A項。

【小題6】

考查名詞。句意：特別強調(diào)量化諸如銷售；市場份額增長或客戶增加等結(jié)果。根據(jù)前面的such可知；此處應(yīng)填名詞作quantifying的賓語，結(jié)合句意，outcomes意為“結(jié)果”，符合句意。故選I項。

【小題7】

考查名詞。句意：盡量只申請真正匹配的職位空缺；然后通過選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語來定制您的申請和求職信。分析句子可知，此處應(yīng)填名詞單數(shù)形式作表語，結(jié)合句意，match意為“匹配”，符合句意。故選G項。

【小題8】

考查形容詞。句意：盡量只申請真正匹配的職位空缺，然后通過選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語來定制您的申請和求職信。分析句子可知，此處應(yīng)該填形容詞作定語修飾terms，結(jié)合句意，descriptive意為“描述性的”；符合句意。故選C項。

【小題9】

考查形容詞。句意：如果你已經(jīng)失業(yè)一段時間了，可以考慮通過培訓(xùn)獲得一些新的資格證書，或者把你的銷售技能運用到非營利組織的工作中，讓你的業(yè)績有可量化的表現(xiàn)。分析句子可知，此處填形容詞作定語修飾results，結(jié)合句意，quantifiable意為“可以計量的”符合句意。故選J項。

【小題10】

考查形容詞。句意：雇主需要的是活躍、精力充沛、能夠快速上手的求職者。分析句子可知，此處填形容詞作定語修飾applicants，結(jié)合句意，high-energy意為“精力充沛的”符合句意。故選F項?！窘馕觥俊拘☆}1】B

【小題2】K

【小題3】D

【小題4】E

【小題5】A

【小題6】I

【小題7】G

【小題8】C

【小題9】J

【小題10】F18、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰(zhàn)結(jié)束的消息；每個人抑制不住激動，甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意：每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達的是人們聽到消息后“大喊大叫”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的時態(tài)為過去進行時，主語與shout之間為主動關(guān)系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意：“看來戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，”其中一個士兵回答說。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過去時態(tài)，表主動，所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意：眾人立刻開始說話。結(jié)合句意可知，此處表示的是“大家開始一起說”無賓語，應(yīng)為speak，且starttodosth表示“開始做某事”，所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意：有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結(jié)合語境，此處強調(diào)的是動作正在進行，應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意：其他人互相打招呼，說這是他們載入史冊的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個可以載入史冊的一天，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是過去進行時態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意：那天晚些時候，當盟軍駛?cè)霃V場時，我們告訴了他們。結(jié)合句意可知，此處表達的是“人們告訴盟軍”這個消息，所以使用tell，因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”，所以使用一般過去時態(tài)，表主動。故填told?！窘馕觥俊拘☆}1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told19、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰(zhàn)結(jié)束的消息；每個人抑制不住激動，甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意：每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達的是人們聽到消息后“大喊大叫”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的時態(tài)為過去進行時，主語與shout之間為主動關(guān)系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意：“看來戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，”其中一個士兵回答說。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過去時態(tài)，表主動，所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意：眾人立刻開始說話。結(jié)合句意可知，此處表示的是“大家開始一起說”無賓語，應(yīng)為speak，且starttodosth表示“開始做某事”，所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意：有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結(jié)合語境，此處強調(diào)的是動作正在進行，應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意：其他人互相打招呼，說這是他們載入史冊的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個可以載入史冊的一天，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是過去進行時態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意：那天晚些時候，當盟軍駛?cè)霃V場時，我們告訴了他們。結(jié)合句意可知，此處表達的是“人們告訴盟軍”這個消息，所以使用tell，因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”，所以使用一般過去時態(tài)，表主動。故填told?！窘馕觥俊拘☆}1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told四、完成句子(共2題，共18分)20、略

【分析】【詳解】

考查時態(tài)、語態(tài)和動詞。根據(jù)句意可知，句中涉及單詞“write”，意為“寫”，動詞詞性，句中動作正在發(fā)生，且“report”和“write”之間為被動關(guān)系，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，謂語動詞為“bebeingdone”，“report”為可數(shù)名詞單數(shù)，與“is”連用，“write”的過去分詞為“written”，故空格處應(yīng)填“isbeingwritten”。故填isbeingwritten?！窘馕觥縤sbeingwritten21、略

【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。根據(jù)漢語提示，空處的內(nèi)容為“正在被粉刷”，空處為句子的謂語部分，結(jié)合漢語，所以此處用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。主語ourclassroom為單數(shù)，所以be動詞用is，動詞paint“粉刷”的過去分詞為painted，故填is