2021-2021學年高中化學專題4硫氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第2課時氮肥的生產(chǎn)和使用課件必修1_第1頁
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目標導航預習導引目標導航預習導引12

目標導航12預習交流1實驗室應如何收集NH3和驗滿?答案:收集方法:向下排空氣法。驗滿方法:將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,如果試紙變藍,則說明已經(jīng)集滿。預習導引目標導航122.銨鹽(1)定義:由銨根離子和酸根離子構成的化合物。(2)物理性質銨鹽都易溶于水。(3)化學性質寫出下列反應的化學方程式:NH4Cl受熱分解:NH4ClNH3↑+HCl↑NH4HCO3受熱分解:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2ONH4Cl與Ca(OH)2反應:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+CaCl2預習導引目標導航12預習交流2銨鹽有哪些共性?答案:(1)銨鹽都易溶于水;(2)銨鹽受熱都分解,并且大部分銨鹽受熱分解產(chǎn)生氨氣;(3)銨鹽都能與堿共熱產(chǎn)生氨氣。預習導引問題導學即時檢測一二一、探究NH3的性質活動與探究1進行以下實驗,完成下列空格。1.噴泉實驗答案:噴泉紅極易堿問題導學即時檢測一二2.氨與酸的反應蘸取濃氨水和濃鹽酸的兩支玻璃棒靠近時

。反應的化學方程式為

答案:產(chǎn)生白煙NH3+HClNH4Cl思考與交流某同學在進行噴泉實驗時,沒有產(chǎn)生噴泉,可能是哪些原因造成的?答案:①氣密性不好;②圓底燒瓶不干燥;③收集的NH3較少等。問題導學即時檢測一二

問題導學即時檢測一二二、探究NH3的實驗室制法活動與探究2請把裝置圖畫在下面方框中實驗室制取NH3的實驗1.原理:實驗室中常用

共熱的方法制取氨。如:2NH4Cl+Ca(OH)2

2.裝置:固體與固體反應,加熱。3.收集方法:

。

4.驗滿:常使用

或蘸有

的玻璃棒。

問題導學即時檢測一二答案:1.NH4Cl

Ca(OH)2

2NH3↑+CaCl2+2H2O3.向下排空氣法4.濕潤的紅色石蕊試紙濃鹽酸問題導學即時檢測一二5.操作注意事項:(1)收集裝置和反應裝置的試管和導管必須是干燥的;(2)發(fā)生裝置的試管口略向下傾斜;(3)由于氨氣的密度比空氣小,因此收集氨氣時,導管應插入試管的底部;(4)加熱溫度不宜過高,并用酒精燈外焰由前向后逐漸加熱。6.NH3的干燥:通常使用堿石灰,不能使用P2O5或濃硫酸干燥。7.尾氣處理:多余的氨要吸收掉以避免污染空氣,但在尾氣吸收時要防止倒吸。問題導學即時檢測一二思考與交流能否用加熱NH4Cl固體的方法來制取NH3?為什么?答案:不能。NH4Cl固體受熱分解生成NH3和HCl,而NH3和HCl又會重新化合生成NH4Cl固體。問題導學即時檢測一二1.制備氣體方法小結:①固固加熱法:如O2、NH3。②固液常溫制氣法:如H2、O2(H2O2與MnO2反應)、CO2、H2S等。③啟普發(fā)生器:液體與塊狀固體,如H2、CO2。④固液反應加熱制氣法:用到分液漏斗,如Cl2、HCl等。2.實驗室中還可以利用下列方法制取氨氣:①加熱濃氨水法。原理:NH3·H2ONH3↑+H2O裝置:用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣的裝置。問題導學即時檢測一二

問題導學即時檢測1234

問題導學即時檢測1234

問題導學即時檢測12343.在如圖所示的裝置中,燒瓶中充滿干燥氣體a,將滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi),輕輕振蕩燒瓶,然后打開彈簧夾f,燒杯中的液體d呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶。則a和b分別是(

)問題導學即時檢測1234解析:產(chǎn)生噴泉實驗的條件:產(chǎn)生足夠的壓強差,可以是氣體極易溶于水,也可以是氣體與溶液發(fā)生化學反應。故選D。答案:D問題導學即時檢測12344.檢驗銨鹽的方法是將待檢物取出少量放入試管中,然后

(

)A.加熱,用紅色石蕊試紙放在試管口檢驗B.加水溶解,用紅色石蕊試紙檢驗溶液的酸堿性C.加入堿溶液,加熱,再滴入酚酞溶液D.加入苛性鈉溶液

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