課號(hào)15授課班級(jí)授課時(shí)間課題4.3組合體的讀圖方法教具課件、掛圖教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握組合體三視圖的識(shí)圖方法，為以后讀懂零件圖和裝配圖打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)組合體讀圖教學(xué)難點(diǎn)形體分析法、線面分析法教學(xué)內(nèi)容課前提問：1、組合體的組合形式有哪幾種？2、繪制組合體三視圖主要采用什么方法？引入新課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了組合體三視圖的畫法。繪制組合體三視圖是將空間物體用平面圖形（即三視圖）的形式表達(dá)出來。在實(shí)際生產(chǎn)中，繪圖是設(shè)計(jì)人員需要完成的任務(wù)，而加工人員需要通過已經(jīng)繪制成的平面圖形，將物體的空間立體形狀想象出來，再根據(jù)零件的尺寸、技術(shù)要求等加工零件，這樣，就需要看懂組合體的三視圖。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)組合體的看圖方法。4.3組合體的看圖方法看圖也叫讀圖，是畫圖的逆過程。畫圖是運(yùn)用正投影原理將物體畫成若干個(gè)視圖來表達(dá)物體形狀的過程，即由立體圖形向平面圖形轉(zhuǎn)化的過程。讀圖是根據(jù)視圖想象物體形狀的過程，即由平面圖形向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程。一、組合體的讀圖要領(lǐng)：1.弄清線框的含義（1）一個(gè)封閉線框表示一個(gè)表面（平面或曲面）的投影。相鄰兩線框表示不同位置的兩個(gè)表面的投影大線框套小線框，要么凸起，要么凹進(jìn)抓住特征視圖（包括形狀特征和位置特征）二、讀組合體三視圖的方法:形體分析法和線面分析法。我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)采用形體分析法讀圖形體分析法主要針對(duì)疊加形成的組合體。1.按線框，分形體在線框分割明顯的視圖上，將視圖分成幾個(gè)線框，每個(gè)線框代表一個(gè)簡單的幾何體。2.對(duì)投影，定形體依據(jù)投影關(guān)系，找出每個(gè)線框?qū)?yīng)的另外兩個(gè)投影，將這三個(gè)線框聯(lián)系起來，想出該形體的形狀。3.分析相對(duì)位置，綜合起來想整體分析各部分之間的相對(duì)位置及表面連接關(guān)系，綜合起來想象出組合體的整體形狀。三、讀圖步驟：（1）根據(jù)主視圖的粗實(shí)線線框，將組合體分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個(gè)部分。（2）找到Ⅰ對(duì)應(yīng)的其它兩個(gè)投影，可判斷出Ⅰ為下方開一方槽并挖兩個(gè)圓柱孔的一個(gè)長方形板，如上圖（b）、（e）所示；找到線框Ⅱ?qū)?yīng)的其它兩個(gè)投影，可判斷Ⅱ是上方挖了一個(gè)半圓槽的長方體，如上圖4（c）、（e）所示；找到線框Ⅲ、Ⅳ對(duì)應(yīng)的其它兩個(gè)投影，可判斷出Ⅲ、Ⅳ都是一個(gè)三棱柱肋板，如圖（d）（e）所示。（3）分析相對(duì)位置Ⅰ在下方，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ在Ⅰ的上方且Ⅱ占據(jù)左右方向的中間位置，Ⅲ、Ⅳ對(duì)稱分布于Ⅱ的左右兩側(cè)，四個(gè)部分的后表面平齊。（4）綜上所述，該組合體的立體形狀如上圖（e）所示。(e)二、線面分析法通過分析視圖中的圖線和線框的含義，想象出組合體的立體形狀，其步驟如下：1.根據(jù)外框想象原始形狀根據(jù)視圖外框，想象出尚未切割的原始基本形體。2.對(duì)投影確定截面位置通過分析視圖中圖線、線框的三面投影確定所截平面的位置。3.搞清切割過程，想象物體形狀。讀懂下圖（a）所示的三視圖，想象出該組合體的空間立體形狀。讀圖步驟：（1）觀察三視圖外框，補(bǔ)齊后都是矩形，可判斷未切割前的原始形體為四棱柱。如上圖（b）、（c）所示。（2）分析圖線a、b，找到它們對(duì)應(yīng)的另兩面投影，可判斷出a、b線表示正平面A和側(cè)平面B，如上圖（d）、（e）、（f）所示。分析圖線c、線框d，找到它們對(duì)應(yīng)的另兩面投影，可判斷出c表示側(cè)平面C，d表示側(cè)垂面D，如上圖（g）、（h）、（i）所示。分析線框e、f、g，找到它們對(duì)應(yīng)的另兩面投影，可判斷它們表示四棱柱切割留下的部分表面，如上圖（j）、（k）、（l）所示。（3）綜上所述，組合體的立體形狀如上圖（l）所示。小結(jié)：1、本節(jié)課要求掌握的內(nèi)容：讀組合體視圖的方法。2、重點(diǎn)：讀圖步驟和方法。3本節(jié)題型：(1)補(bǔ)畫視圖中所缺的圖線；(2)已知兩個(gè)視圖,求第三視圖。課后作業(yè)：P68、69、70、73、74課號(hào)16授課班級(jí)授課時(shí)間課題習(xí)題課教具教學(xué)目的：通過這一段的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)課后的練習(xí)題應(yīng)樹立是你得掌握，但實(shí)際情況并不樂觀，為了使學(xué)生徹底掌握這一章的知識(shí)，特安排習(xí)題課。教學(xué)重點(diǎn)練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題教學(xué)難點(diǎn)練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題教學(xué)內(nèi)容：在練習(xí)冊(cè)上課號(hào)17授課班級(jí)09G421、422、531授課時(shí)間2009.11.4課題大作業(yè)：組合體三視圖教具課件、掛圖教學(xué)目的：為了提高學(xué)生的繪圖能力，掌握繪圖的方法和技巧，做一次粗合體三視圖的繪制練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)組合體三視圖的繪制教學(xué)難點(diǎn)繪制組合體三視圖的方法和步驟教學(xué)內(nèi)容1.講解大作業(yè)的要求。2.布置大作業(yè)。3.課堂輔導(dǎo)。課號(hào)18授課班級(jí)授課時(shí)間課題視圖教具課件、掛圖教學(xué)目的：使學(xué)生掌握視圖的種類以及各種視圖的畫法教學(xué)重點(diǎn)四種視圖的畫法教學(xué)難點(diǎn)向視圖的標(biāo)注、局部視圖的畫法教學(xué)內(nèi)容5.1視圖視圖有基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖。一、基本視圖基本視圖是物體向基本投影面投射所得到的視圖，有六個(gè)。主視圖（從前向后投射）、俯視圖（從上向下投射）、左視圖（從左向右投射）外，還增加了右視圖（從右向左投射）、仰視圖（從下向上投射）、后視圖（從后向前投射）。 圖1六個(gè)基本視圖的形成及投影面的展開圖2六個(gè)基本視圖的配置關(guān)系六個(gè)基本視圖之間，仍符合“長對(duì)正、高平齊、寬相等”的投影規(guī)律。二、向視圖向視圖是可以自由配置的視圖。在向視圖的上方標(biāo)注“Χ”（“Χ”為大寫拉丁字母），在相應(yīng)視圖的附近用箭頭指明投射方向，并標(biāo)注相同的字母。注：在繪制向視圖時(shí)，只能平移，不能旋轉(zhuǎn)。 圖3向視圖及標(biāo)注三、局部視圖局部視圖是將物體的某一部分向基本投影面投射所得的視圖。（a）（b）圖4局部視圖畫局部視圖時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）局部視圖的斷裂邊界用波浪線表示。（2）局部視圖可按基本視圖的配置形式配置，也可按向視圖的配置形式配置。（3）局部視圖一般需進(jìn)行標(biāo)注，即用帶字母的箭頭標(biāo)明所需表達(dá)的部位和投射方向，并在對(duì)應(yīng)的局部視圖上方標(biāo)明相應(yīng)的視圖名稱。四、斜視圖斜視圖是將物體向不平行于基本投影面的平面投射所得的視圖。（b）(c)圖5斜視圖畫斜視圖時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）斜視圖一般按向視圖的配置形式配置并標(biāo)注。（2）必要時(shí)，允許將斜視圖旋轉(zhuǎn)配置。（3）斜視圖只反映機(jī)件上傾斜結(jié)構(gòu)的實(shí)形，其余部分省略不畫。斜視圖的斷裂邊界用波浪線或雙折線表示。 圖5-6斜視圖旋轉(zhuǎn)小結(jié)：基本視圖：注意尺寸對(duì)應(yīng)關(guān)系和配置形式。向視圖：注意向視圖的標(biāo)注形式。局部視圖：掌握局部視圖的畫法及標(biāo)注。斜視圖：掌握斜視圖的畫法及標(biāo)注。課號(hào)19授課班級(jí)授課時(shí)間課題剖視圖（1）教具課件、掛圖教學(xué)目的：掌握剖視圖的畫法及標(biāo)注教學(xué)重點(diǎn)剖視圖教學(xué)難點(diǎn)剖視圖的畫法教學(xué)內(nèi)容5.2剖視圖一、剖視圖的基本概念及畫法1.剖視圖的概念假想用剖切面剖開物體，將處在觀察者和剖切面之間的部分移去，將其余部分向投影面投射所得的圖形，稱為剖視圖，簡稱剖視。如圖1（b）所示。 （a）(b)圖1剖視圖的概念及畫法2.剖視圖的畫法（1）確定剖切面的位置。剖切平面一般應(yīng)通過物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的對(duì)稱面或孔的軸線，并平行于相應(yīng)的投影面。（2）畫剖視圖。用粗實(shí)線畫出機(jī)件實(shí)體被剖切面剖切后的斷面輪廓。畫剖視圖時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①假想剖切。由于剖切是假想的，當(dāng)一個(gè)視圖取剖視后，其他試圖仍按完整機(jī)件的表達(dá)需要來繪制，如圖2中俯視圖只畫一半是錯(cuò)誤的。 圖2剖視圖常見錯(cuò)誤②虛線處理。為了使剖視圖清晰，凡在其他視圖中已表達(dá)清楚的結(jié)構(gòu)形狀，其虛線省略不畫，。③不要漏畫剖切面后面的圖線。（3）畫剖面符號(hào)?！都夹g(shù)制圖》、《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，在剖面區(qū)域內(nèi)應(yīng)根據(jù)不同材料畫出相應(yīng)的剖面符號(hào)，表1為各種材料的剖面符號(hào)。 表1剖面符號(hào)（GB/T4457.5——1984） 5.2.2剖視圖的標(biāo)注為了便于看圖，在畫剖視圖時(shí)，應(yīng)進(jìn)行標(biāo)注，標(biāo)注的內(nèi)容如下：1.剖切符號(hào)。表示剖切面的位置。在相應(yīng)的視圖上，用剖切符號(hào)（線長5～8mm的粗實(shí)線）表示剖切面的起、迄及轉(zhuǎn)折處位置，并盡可能不與圖形輪廓線相交。2.投射方向。在剖切符號(hào)的兩端外側(cè)，用箭頭表示剖切后的投射方向。3.剖視圖的名稱。在剖視圖的上方用大寫拉丁字母標(biāo)注剖視圖的名稱“×—×”，并在剖切符號(hào)的一側(cè)注上相同的字母。在下列情況下，可省略或簡化標(biāo)注：當(dāng)剖視圖按投影關(guān)系配置，中間無其他圖形隔開，可省略箭頭。（2）當(dāng)單一剖切平面通過物體的對(duì)稱面或基本對(duì)稱面，且剖視圖按投影關(guān)系配置，中間又沒有其他圖形隔開時(shí)，可完全省略標(biāo)注。課號(hào)20授課班級(jí)授課時(shí)間課題剖視圖（2）教具課件、掛圖教學(xué)目的：教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容三、剖視圖的種類根據(jù)剖開物體的范圍，可將剖視圖分為全剖視圖、半剖視圖、局部剖視圖。1.全剖視圖用剖切面完全地剖開物體所得的剖視圖，稱全剖視圖，全剖視圖主要用于表達(dá)外形簡單、內(nèi)部形狀復(fù)雜而又不對(duì)稱的物體。（1）用單一剖切面剖切獲得的全剖視圖單一剖切面通常有平面和柱面。 圖1用單一斜剖切面剖切獲得的全剖視圖（2）用幾個(gè)平行剖切面剖切獲得的全剖視圖（b）(c) 圖2幾個(gè)平行的剖切平面剖切（一）用幾個(gè)平行的剖切平面剖切獲得的全剖視圖必須進(jìn)行標(biāo)注，畫此類剖視圖時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：不應(yīng)畫出剖切面轉(zhuǎn)折處的分界線。剖切平面轉(zhuǎn)折處不應(yīng)與輪廓線重合。剖視圖中不應(yīng)出現(xiàn)不完整要素，只有當(dāng)兩個(gè)要素在圖形上具有公共對(duì)稱中心軸線時(shí)，可以各畫一半，并合成一個(gè)剖視圖，此時(shí)應(yīng)以中心線或軸線分界。 圖3幾個(gè)平行剖切面剖切（二）（3）用幾個(gè)相交剖切面剖切獲得的全剖視圖（a） (b) 圖4幾個(gè)相交剖切平面剖切獲得的全剖視圖（一）畫此類剖視圖時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①?zèng)]有被剖切面剖到的結(jié)構(gòu)，仍按原來的位置投射。 圖4幾個(gè)相交剖切平面剖切獲得的全剖視圖（二）②用相交剖切面剖切獲得的剖視圖必須進(jìn)行標(biāo)注。（4）用組合的剖切平面剖切獲得的全剖視圖 圖6用組合的剖切平面剖切2.半剖視圖當(dāng)物體具有對(duì)稱平面是時(shí)，向垂直于對(duì)稱平面的投影面上投射所得的圖形，允許以對(duì)稱中心線為界，一半畫成剖視圖，另一半畫成視圖，這樣獲得的剖視圖，稱為半剖視圖。半剖視圖主要用于內(nèi)外結(jié)構(gòu)都需要表達(dá)的對(duì)稱機(jī)件。（a）(b) 圖7半剖視圖畫半剖視圖時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）圖中剖與不剖兩部分應(yīng)以細(xì)點(diǎn)畫線為界。（2）機(jī)件內(nèi)部結(jié)構(gòu)已在半個(gè)剖視圖中表達(dá)清楚，則在半個(gè)視圖中不再畫虛線。半剖視圖的標(biāo)注方法與全剖視圖相同。3.局部剖視圖用剖切面局部地剖開物體所得的剖視圖。局部剖視圖應(yīng)用比較靈活，常適用于以下幾種情況：（1）需要同時(shí)表達(dá)不對(duì)稱形狀的內(nèi)外形狀時(shí)，可采用局部剖視圖。 圖8局部剖視圖（一）（2）當(dāng)對(duì)稱零件的輪廓線與對(duì)稱中心線重合時(shí)，不宜采用半剖視圖，畫成局部剖視圖。 圖9局部剖視圖（二）（3）實(shí)心軸上的孔槽結(jié)構(gòu)，采用局部剖視圖。圖10局部剖視圖（三）局部剖視圖與視圖用波浪線或雙折線作為分界線。當(dāng)被剖切的局部結(jié)構(gòu)為回轉(zhuǎn)體時(shí)，允許將回轉(zhuǎn)中心線作為局部剖視圖與視圖的分界線。（a） （b） 11局部剖視圖（四）畫波浪線時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）波浪線不應(yīng)畫在輪廓線的延長線上，也不能用輪廓線代替波浪線 圖12局部剖視圖中波浪線的錯(cuò)誤畫法（2）波浪線不應(yīng)超出視圖上被剖切實(shí)體部分的輪廓線。（3）遇到零件上的孔、槽時(shí)，波浪線必須斷開，不能穿孔（槽）而過。 局部剖視圖的標(biāo)注方法與全剖視圖基本相同，若為單一剖切平面，且剖切位置明顯時(shí)，可以省略標(biāo)注。課號(hào)21授課班級(jí)授課時(shí)間課題斷面圖教具課件、掛圖教學(xué)目的：1.掌握斷面圖的定義及與剖視圖的區(qū)別，2.掌握兩種斷面圖的畫法3.掌握斷面圖的標(biāo)注教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容5.3斷面圖5.3.1斷面圖的概念如圖5-25（a）所示的軸，假想用剖切面將機(jī)件的某處切斷，僅畫出斷面的圖形，稱為斷面圖，簡稱斷面，如圖5-25（b）所示。畫斷面圖時(shí)應(yīng)注意斷面圖與剖視圖的區(qū)別，斷面圖僅畫出斷面形狀，而剖視圖除了畫出斷面形狀外，還必須畫出斷面后邊的可見輪廓線，如圖5-25（c）所示。（b） (c)圖5-25斷面圖5.3.2斷面圖的種類及畫法斷面圖分為移出斷面圖和重合斷面圖。1.移出斷面圖畫在視圖之外的斷面圖，稱為移出斷面圖。畫移出斷面圖時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）移出斷面圖的輪廓線用粗實(shí)線繪制，并在剖面區(qū)域內(nèi)畫上剖面符號(hào)。（2）移出斷面圖應(yīng)盡量配置在剖切線的延長線上，如圖5-26（b）、（c）所示，必要時(shí)，也可配置在其他適當(dāng)位置，如圖5-26（a）、（d）所示。也可按投影關(guān)系配置，如圖5-27所示。 （a） (b) (c) (d)圖5-26移出斷面圖的配置 圖5-27按投影關(guān)系配置的移出斷面圖（3）剖切平面一般應(yīng)垂直于被剖切部分的主要輪廓線，當(dāng)遇到圖5-28所示的肋板結(jié)構(gòu)時(shí)，可用兩相交的剖切面剖切，這樣畫出的移出斷面圖中間用細(xì)波浪線斷開，如圖5-28所示。 圖5-28用相交剖切平面剖切得到的移出斷面圖（4）當(dāng)移出斷面圖圖形對(duì)稱時(shí)，可配置在視圖的中斷處，如圖5-29所示。 圖5-29