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認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法1.可以擺（）盤。2.你能把擺的過(guò)程用算式表示出來(lái)嗎？每2個(gè)擺一盤，擺一擺。3一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示新知6÷2＝3（盤）問(wèn)題：這個(gè)算式表示什么意思？自主學(xué)習(xí)要求：在擺的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？每2個(gè)擺一盤，再擺一擺。二、自主學(xué)習(xí)，初步質(zhì)疑小組合作要求：

1.可以擺（）盤。2.你能把你的想法用算式表示出來(lái)嗎？每2個(gè)擺一盤，再擺一擺。三、合作交流，解疑辨析3問(wèn)題：這個(gè)算式表示什么意思？7÷2＝1（個(gè)）3（盤）……余數(shù)（1）9支鉛筆，每人分2支。可以分給()人，還剩(

)支。9

2=(人)……(支)1441（2）9支鉛筆，平均分給4人。分一分，把分的結(jié)果畫出來(lái)。9

4=(支)……(支)21每人分()支，還剩()支。21四、優(yōu)化訓(xùn)練，鞏固拓展1、基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）17個(gè)，2個(gè)2個(gè)地圈。（2）23個(gè)，3個(gè)3個(gè)地圈。圈了（）組，剩下（）個(gè)。圈了（）組，剩下（）個(gè)。17÷2＝（組）……

（個(gè)）23÷3＝（組）……（個(gè)）817817222、鞏固練習(xí)3、能力提升有21個(gè)蘋果，圈一圈，填一填。第三種圈法：6個(gè)圈一組第二種圈法：5個(gè)圈一組第一種圈法：4個(gè)圈一組我選擇的是第（）種圈法。按照這種圈法，這些蘋果可以圈（）組，還剩（）個(gè)。21÷＝（組）……

（個(gè)）三33633+1回顧小結(jié)，一作

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