第3章聲的世界基礎(chǔ)練習(xí)題

一、單選題

1.春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，多數(shù)地方有燃放鞭炮的習(xí)俗，燃放鞭炮給人熱鬧的氣氛，但也有安全隱患，且會(huì)造成

環(huán)境污染.現(xiàn)代很多人響應(yīng)國(guó)家文明過節(jié)的號(hào)召，開始使用如圖所示的電子仿真鞭炮，電子仿真鞭炮既能隨著響聲

發(fā)出閃光以假亂真，也能調(diào)節(jié)音量、重復(fù)使用！下列有關(guān)“電子仿真鞭炮”說法中錯(cuò)誤的是（）

A.模仿了“真鞭炮”的音色B.可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適

C.輕松避免了火災(zāi)，不留垃圾，更加環(huán)保D.發(fā)出的鞭炮聲一定是樂音

2.小明去三星堆博物館旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)游講解時(shí)使用擴(kuò)音器，這是為了改變聲音的（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

3.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式，演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口

腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象.下列說法正確的是

A.在空氣中傳播時(shí)高音的速度比低音快B.“呼麥”中的高低音都是振動(dòng)產(chǎn)生的

C.“呼麥”中的低音頻率應(yīng)該低于20HzD.“呼麥”中的高音一定比低音的響度大

4.以下有關(guān)聲現(xiàn)象的表述中，錯(cuò)誤的是（）

A.人們利用次聲波監(jiān)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)和海嘯B.聲音在傳播過程中遇到障礙物能被反射

C.學(xué)生半夜寢室內(nèi)放音樂，不屬于噪聲D.汽車倒車?yán)走_(dá)利用超聲波探明車后情況

5.下列關(guān)于聲的利用事例中，與其他三個(gè)不同的是（）

A.利用探傷儀給金屬工件探傷

B.在大雪山大聲喊叫容易引起“雪崩”

C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況

D.利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

6.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的

快慢；減小鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用大小相同的力再次撥動(dòng)鋼尺。比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)和發(fā)聲情況，下列說法

錯(cuò)誤的是（）

A.聲音是由鋼尺振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音以聲波的形式向四周傳播

C.第二次振動(dòng)的頻率高，音調(diào)高D.鋼尺兩次發(fā)出聲音的響度不同

7.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是（）

A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止

B.聲音在傳播過程中，聲音的音色、音調(diào)和響度都不會(huì)改變

C.只有主人說出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

D.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

8.如圖是一款新型藍(lán)牙跑步耳機(jī)，將耳機(jī)貼在顆骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵，既可以聽到耳機(jī)發(fā)出的聲音，也不影

響聽到周圍的聲音。以上聽到的聲音，傳播介質(zhì)分別是（）

A.固體固體B.固體氣體

C.氣體固體D.氣體氣體

9.如圖所示是超聲波輔助倒車的場(chǎng)景，當(dāng)汽車距離障礙物較近時(shí)，會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲。下列說法中正確的

是（）

A.“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲就是超聲波

B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C.超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s

D.警報(bào)聲對(duì)正在倒車的駕駛員來說是噪聲

10.把一條粗細(xì)均勻的長(zhǎng)金屬管截成長(zhǎng)度不等的四段，然后把這四段金屬管由長(zhǎng)到短依次排列懸掛起來，如圖所示,

若有錘子分別敲擊四段金屬管時(shí)，它們都會(huì)發(fā)出聲音，其音調(diào)（）

A.最低的是金屬管1B.最高的是金屬管1

C.都相同D.跟敲擊的位置有關(guān)

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

11.地震前夕，一些動(dòng)物往往會(huì)表現(xiàn)出與平時(shí)截然不同的反常行為，這種異?，F(xiàn)象是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.動(dòng)物能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波

B.人耳聽不到地震波是因?yàn)樗浅暡?/p>

C.一些動(dòng)物的聽覺范圍比人的聽覺范圍大，能聽到人耳聽不到的次聲波

D.地震波人耳感覺不到，是因?yàn)闆]有次聲波產(chǎn)生

12.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法中正確的是（）

①?gòu)V場(chǎng)附近的噪聲檢測(cè)儀可以有效地減弱廣場(chǎng)舞伴奏對(duì)其他居民的影響

②土電話通過繃直的線傳播聲音，說明聲音可以在固體中傳播

③當(dāng)發(fā)音齒輪的齒數(shù)越多時(shí)，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)越高

④當(dāng)橡皮筋吉他的橡皮筋越粗時(shí)，吉他發(fā)出聲音的響度越小

A.①②B.②③C.②④D.③④

13.2024年3月23日，常州市長(zhǎng)蕩湖音樂節(jié)請(qǐng)到了許多有名的歌手現(xiàn)場(chǎng)演唱。下列說法不正確的是（）

A.歌手發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B.現(xiàn)場(chǎng)音響附近感覺震耳欲聾，說明聲音能夠傳遞能量

C.在現(xiàn)場(chǎng)的聽眾聽到歌聲，主要是通過空氣傳播實(shí)現(xiàn)的

D.有一位歌手演唱中飆了海豚音，這是提高了聲音的響度

二、填空題

14.如雷貫耳描述聲音的；尖銳刺耳描述聲音的o

15.如圖所示，將三支點(diǎn)燃的蠟燭排列在音箱前方，當(dāng)音箱播放音樂時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)。音箱

喇叭的紙盆由于產(chǎn)生聲音，燭焰晃動(dòng)說明聲音具有;靠近瓶口處蠟燭晃動(dòng)幅度大，說明響度還與距離聲

源的有關(guān)。

16.周末小名一家人去郊區(qū)踏青，小名在野外聽到了鳥的鳴叫聲和潺潺的流水聲，她是根據(jù)____區(qū)別鳥鳴和流水

的聲音，鳥鳴和流水聲在相同環(huán)境的空氣中傳播速度。

17.將正在發(fā)聲的音叉靠近系在細(xì)繩上的乒乓球，當(dāng)它們接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，如圖所示，這說明了聲音

是由于物體產(chǎn)生的。

18.如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”從管口吹氣，能發(fā)出類似鳥叫的聲音，鳥鳴器發(fā)聲是由內(nèi)部空氣柱_

產(chǎn)生的；增大吹氣的力度可以改變空氣柱振動(dòng)的從而改變響度；根據(jù)聲源的差異，鳥鳴器可以與小提琴、笛

子、鼓這三種樂器中的歸為一類；我們很容易就能區(qū)分小提琴、笛子、鼓發(fā)出的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲

音的不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

19.“雙減”之后，各學(xué)校開展了豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)，如圖是絲語(yǔ)同學(xué)在5個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的

水制作的“水瓶琴”。用嘴對(duì)著瓶口吹氣時(shí)，聲音是由瓶?jī)?nèi)的振動(dòng)產(chǎn)生的；用大小相同的力吹氣時(shí)，水越

多，發(fā)出聲音的越高。

20.圖示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。

某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為4x10-3$o已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.5m,

空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身高為cm?

21.如圖是某品牌一款A(yù)I智能音箱，它通過連接Wi-Fi實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)家居功能，用戶發(fā)出“將聲音調(diào)低”的指令，目的是

改變聲音的（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）；學(xué)習(xí)時(shí)，用戶發(fā)出“停止播放音樂”，這是在_____處減弱噪聲。

試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

三、實(shí)驗(yàn)題

22.小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)做了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這說明發(fā)出聲音的音叉在____；

(2)如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明^可

以傳聲；

(3)如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，所聽到的鈴聲將會(huì)逐漸(選填“變

大，，“變小，，或“不變，，)；

(4)通過丙實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，若在月球上做圖乙實(shí)驗(yàn)，泡沫塑料球(選填“能”或“不能”)被彈起。

23.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染，李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)

的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧

鐘、鞋盒。

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是;

(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)填充材料，他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是

__________方案；

A.讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度

B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離

(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是

材料衣服錫箔紙泡沫塑料

響度較響較響弱

距離/米1.530.5

(4)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將聲源響度(選填“調(diào)大'或“調(diào)小”)，因?yàn)殁徛曧懚仍酱髸r(shí)，人要聽不到聲音時(shí)與聲源的

距離將越遠(yuǎn)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)在教室中難以進(jìn)行。同時(shí)，在比較不同材料的隔音性能時(shí)，應(yīng)使鈴聲響度(選填“隨

材料而改變”或“保持不變”)，這種研究物理問題的方法叫。

24.兩位同學(xué)利用紙盒，棉線，金屬絲等材料做了一個(gè)“土電話”，它可以實(shí)現(xiàn)10m距離的通話。

(1)同樣的距離，講話者以同樣的響度講話，若連接土電話的是棉線，聽者聽到的聲音小，而如果改用細(xì)金屬絲連接

土電話，則聽到的聲音就大一些，這說明傳聲性能好；

(2)如果在用“土電話”時(shí)，另一個(gè)人用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于棉線的

停止，發(fā)聲停止；

(3)如果用“土電話”時(shí)，線沒有拉直處于松弛狀態(tài)，則聽的一方就聽不到對(duì)方的講話聲，其原因是松弛的棉線

(選填“容易”或“不易”)傳聲。

(4)如果用三個(gè)紙杯制作的“土電話”可以實(shí)現(xiàn)三人之間的通話，請(qǐng)畫出連線的示意圖________。

試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

參考答案:

1.D

【詳解】ABC.燃放傳統(tǒng)鞭炮時(shí)，引發(fā)的大大小小火災(zāi)甚多，造成的損失很大，而使用電子

仿真鞭炮可以避免火災(zāi)、無污染，且音色逼真、音量可以自由調(diào)節(jié)，故選項(xiàng)ABC不符合題

-zfe.

思；

D.電子仿真鞭炮聲影響人們休息時(shí)屬于噪聲，故D符合題意.

故選D

2.C

【詳解】導(dǎo)游講解時(shí)使用擴(kuò)音器是為了改變聲音的響度，讓每一位游客都能聽見導(dǎo)游的講解,

故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

3.B

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，不論高音還是低音在同等條件下傳播的速度都相同，“呼

麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度相等；故A錯(cuò)誤.

B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，“呼麥”中的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；故B正確.

C.人耳能聽到的聲音頻率是20—20000Hz,低于20Hz叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波，

我們是聽不到的，“呼麥”中高音和低音都不是超聲波或次聲波；故C錯(cuò)誤.

D.聲音的響度是由振幅決定的，音調(diào)高低是由頻率決定的，“呼麥”中高音、低音指聲音的

音調(diào)；故D錯(cuò)誤.

4.C

【詳解】A.地震、臺(tái)風(fēng)和海嘯發(fā)生時(shí)伴隨著次聲波的產(chǎn)生，所以人們利用次聲波檢測(cè)地震、

臺(tái)風(fēng)和海嘯，故A正確，不符合題意；

B.聲音在傳播過程中遇到障礙物能被反射形成回聲，故B正確，不符合題意；

C.學(xué)生半夜寢室內(nèi)放音樂，影響了其他學(xué)生正常的休息，屬于是噪聲，故C錯(cuò)誤，符合題

忌；

D.汽車倒車?yán)走_(dá)利用超聲波回聲定位原理來探明車后情況，故D正確，不符合題意。

故選C。

5.B

【解析】略

答案第1頁(yè)，共6頁(yè)

6.D

【詳解】A.振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音是由鋼尺振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，A不符合題意；

B.聲音以聲波的形式類似水波，向四周傳播，故B正確，B不符合題意；

C.減小鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用大小相同的力再次撥動(dòng)鋼尺，第二次伸出的尺子比較短，

第二次振動(dòng)的頻率高，音調(diào)高，故C正確，C不符合題意；

D.用大小相同的力再次撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度相同，響度相同，故D錯(cuò)誤，D符合題

忌、O

故選D。

7.B

【詳解】A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，物體不在振動(dòng)了，發(fā)聲也就停止了，

故A正確，不符合題意；

B.響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，聲音在傳播過程中，響度會(huì)發(fā)生改變，音色、音調(diào)不會(huì)

改變。故B錯(cuò)誤，符合題意；

C.不同人聲音的音色不同，區(qū)別出誰(shuí)在說話，是因?yàn)橐羝凡煌脑颍暭y鎖主要是依據(jù)

聲音的音品來辨別，故C正確，不符合題意；

D.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波的回聲定位作用工作的，故D正確，不符合題意。

故選B。

8.B

【詳解】佩戴該耳機(jī)時(shí)，人聽到的聲音是通過頭骨，然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，即聲音是

通過固體傳播的；聲音可以在空氣中傳播，跑步時(shí)他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過空氣（即氣

體）傳播的，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

9.C

【詳解】A.人類聽不到超聲波，故“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲不是超聲波，故A錯(cuò)誤；

B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，超聲波是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；

C.聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s,超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,故

C正確；

D.警報(bào)聲對(duì)正在倒車的駕駛員來說是需要聽到的聲音，不是噪聲，故D錯(cuò)誤。

故選C。

10.A

答案第2頁(yè)，共6頁(yè)

【詳解】由于金屬管的粗細(xì)、材料均相同，但長(zhǎng)度不同，所以我們用錘子敲擊四段金屬管時(shí)，

長(zhǎng)的振動(dòng)的較慢，短的振動(dòng)的較快，即據(jù)圖能看出，1管振動(dòng)的最慢，頻率最小，音調(diào)最低；

4管振動(dòng)的最快，頻率最大，音調(diào)最高。故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

11.C

【詳解】地震前夕，一些動(dòng)物往往會(huì)表現(xiàn)出與平時(shí)截然不同的反常行為，是因?yàn)榈貧さ牟环€(wěn)

定及地震前較小的振動(dòng)等，引起的次聲波，被動(dòng)物聽到，而引起的，這種次聲波超出了人的

聽覺范圍聽不到，但某些動(dòng)物聽覺范圍大，可以聽到.故C正確.

選C.

12.B

【詳解】①.噪聲檢測(cè)儀可以檢測(cè)噪聲的等級(jí)，但不能減弱噪聲，故①錯(cuò)誤；

②.聲音的傳播需要介質(zhì)，土電話通過繃直的線傳播聲音，說明聲音可以在固體中傳播；故

②正確；

③.當(dāng)發(fā)音齒輪的齒數(shù)越多時(shí)，紙片振動(dòng)越快，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)越高；故③正確；

④.當(dāng)橡皮筋吉他的橡皮筋越粗時(shí)，振動(dòng)越慢，吉他發(fā)出聲音的音調(diào)越低。故④錯(cuò)誤。

故選B。

13.D

【詳解】A.一發(fā)聲音都是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，歌手發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故

A正確，不符合題意；

B.現(xiàn)場(chǎng)音響附近感覺震耳欲聾，聲音好像能把耳膜震破，說明聲音能夠傳遞能量，故B正

確，不符合題意；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，在現(xiàn)場(chǎng)的聽眾聽到歌聲，主要是通過空氣傳播實(shí)現(xiàn)的，故C正確，

不符合題意；

D.有一位歌手演唱中飆了海豚音，這是提高了聲音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

14.響度大音調(diào)高

【詳解】⑴如雷貫耳是指聲音很大，指響度大。

[2]“尖銳刺耳”反映了聲音的音調(diào)太高，描述聲音的音調(diào)高。

15.振動(dòng)能量遠(yuǎn)近

【詳解】口]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，因此可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)。

答案第3頁(yè)，共6頁(yè)

⑵由于聲音能夠傳遞信息和能量，燭焰晃動(dòng)說明聲音具有能量。

［3］響度與振幅和距離有關(guān)，靠近瓶口處蠟燭晃動(dòng)幅度大，說明響度還與距離聲源的距離有

關(guān)。

16.音色相同

【詳解】口］音色不同是由物體的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)等不同造成的，所以可以用音色來辨別鳥鳴和

流水聲。

⑵聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，但在相同環(huán)境的空氣中傳播速度不受其他條件影響，

所以聲音的傳播速度相同。

17.振動(dòng)

【詳解】正在發(fā)聲的音叉靠近系在細(xì)繩上的乒乓球，當(dāng)它們接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,

說明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

18.振動(dòng)幅度笛子音色

【詳解】口］從管口吹氣，吸管內(nèi)的空氣柱就會(huì)振動(dòng)發(fā)出類似鳥鳴的聲音。

［2］增大吹氣的力度時(shí)，空氣柱振動(dòng)的幅度變大，從而可以改變發(fā)出聲音的響度。

鳥鳴器”是靠吸管內(nèi)的空氣振動(dòng)發(fā)聲的。小提琴是靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲，笛子是笛子內(nèi)

空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，而鼓是鼓面的振動(dòng)發(fā)聲；可見笛子和“鳥鳴器”都時(shí)由空氣振動(dòng)發(fā)聲，它們

的音色相同，所以鳥鳴器可以與笛子歸為一類。

19.空氣柱音調(diào)

【詳解】口］聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，用嘴對(duì)著瓶口吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生聲音。

⑵用嘴對(duì)著試瓶口吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)水越多，空氣柱的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)

越高。

20.182

【詳解】感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為4x10-3$,超聲波從感應(yīng)器到人的頭

部的傳播時(shí)間為該時(shí)間的5,則感應(yīng)器到人頭部的距離為

2

1

s=vt=340m/sx—x4xl0123s=0.68m

2

人的身高為

h=2.5m—0.68m=1.82m=182cm

21.響度聲源

答案第4頁(yè)，共6頁(yè)

【詳解】山用戶發(fā)出“小愛，將聲音調(diào)低”的指令，音箱發(fā)出的聲音的響度將變小，說明其目

的是改變聲音的響度。

⑵減弱噪聲的途徑：在