2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末模擬生物練習(xí)卷(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末模擬生物練習(xí)卷(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末模擬生物練習(xí)卷(含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末模擬生物練習(xí)卷(含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末模擬生物練習(xí)卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級生物上學(xué)期期末模擬練習(xí)卷

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求

的。

1.下列詞語中體現(xiàn)了生命現(xiàn)象的是()

A.風(fēng)雨交加B.晝夜交替C.雨后春筍D.陽光燦爛

【主題一】廣東省珠海市以其得天獨(dú)厚的自然生長環(huán)境、咸淡適宜的水質(zhì),促進(jìn)了種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)多樣

化、特色化發(fā)展。目前,珠海市共有地理標(biāo)志產(chǎn)品3件,分別為白蕉海妒、斗門荔枝以及金灣黃立魚。請完成

2~5題。

2.斗門荔枝結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()

A.細(xì)胞B.種子C.葉片D.花

3.白蕉水溫適宜,有利于海妒生長,海妒的細(xì)胞進(jìn)行分裂時最后形成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

4.斗門荔枝果體碩大、汁多核小、肉厚品透,斗門荔枝細(xì)胞的遺傳信息主要存在于()

A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

5.金灣黃立魚和斗門荔枝都是珠海特產(chǎn),兩者相比,下列哪個結(jié)構(gòu)是荔枝細(xì)胞特有的()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

【主題二】佛山剪紙是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),作品題材大多是如意吉祥的花鳥魚獸,下圖為蓮花和鯉

魚的剪紙作品,寓意年年有余。請完成6~7題。

6.與鯉魚相比,蓮的結(jié)構(gòu)層次中沒有()

A.組織B.器官C.細(xì)胞D.系統(tǒng)

7.蓮的地下莖(藕)有很高的營養(yǎng)價值,“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的()

A.輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織C.循環(huán)組織D.營養(yǎng)組織

8.小明在逛公園時發(fā)現(xiàn),很多植物的樹上都掛了一個牌子,上面標(biāo)明了植物的名稱、科類等,對植物進(jìn)行了

分類。使分類學(xué)成為一門科學(xué),被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是()

A.達(dá)爾文B.沃森和克里克C.林奈D.哈維

9.生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小,相互交錯。下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()

A.一條河流B.一株大柳樹

C.一塊麥田中的所有小麥D.一個池塘里的全部生物

10.下列屬于單細(xì)胞生物的是()

A.變形蟲B.含羞草

C.啄木鳥D.野兔

n.使用光學(xué)顯微鏡觀察下列細(xì)胞時,能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體的是(

A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.洋蔥根尖細(xì)胞

C.黃瓜表層果肉細(xì)胞D.西瓜果肉細(xì)胞

12.下圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是()

A.①③⑤是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

B.②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C.④是細(xì)胞生命活動的控制中心

D.⑦是動植物細(xì)胞中唯一的能量轉(zhuǎn)換器

13.植物細(xì)胞分裂時,下列結(jié)構(gòu)的變化最先發(fā)生的是()

A.細(xì)胞核分成兩個B.形成新的細(xì)胞壁

C.形成新的細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)分成兩份

14.“脫韁之馬”------癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來,是產(chǎn)生癌癥的病源,下列說法錯誤的是

()

A.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化

B.細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的改變

C.癌細(xì)胞分裂非??欤⑶铱梢圆粩喾至?/p>

D.癌細(xì)胞可以侵入臨近的以及遠(yuǎn)處的正常組織從而發(fā)生癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移

15.人體中,分布最廣泛,具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的組織是()

A.結(jié)締組織B.肌肉組織

C.營養(yǎng)組織D.保護(hù)組織

16.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中,錯誤的是()

A.人體四種基本組織是受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成的

B.人的胃屬于上皮組織,由具有分泌功能的上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.綠色開花植物的葉片由葉肉、葉脈、表皮構(gòu)成,屬于器官

D.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞一組織一器官一植物個體

17.“樹繁碧玉葉,柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分(如下圖)來自()

A.花托B.柱頭

C.胚珠D.子房壁

18.下列器官屬于同一個系統(tǒng)的是()

A.食管、小腸B.肝、肺

C.大腦、耳朵D.腎臟、心臟

19.下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的步驟,下列解釋正確的是()

0

A.步驟①是為了降低葉片的蒸騰作用

B.步驟②的處理是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

C.步驟③是為了促進(jìn)細(xì)胞吸收有機(jī)物

D.步驟④葉片遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色

20.下圖為觀察種子呼吸作用的演示實(shí)驗(yàn),根據(jù)結(jié)果可推測種子進(jìn)行呼吸作用時消耗()

A.氧氣B..二氧化碳C.水D.能量

21.下圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是()

A.葉片由①②④⑤組成B.②中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

C.③中有導(dǎo)管,能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽D.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”

22.下圖為木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(

A.運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要部位是①

B.木質(zhì)莖能加粗生長的主要原因是有結(jié)構(gòu)②

C.③中較大型的細(xì)胞是篩管

D.④是有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的木質(zhì)部

23.有人用長出幼根的紅豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取一株幼根長約2cm的紅豆幼苗,給幼根的各部分做標(biāo)記,測量它們的

原始長度,24h后再測量各部分的長度并做比較,發(fā)現(xiàn)生長最快的部分是根尖的()

A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

24.捕蠅草(如下圖)可以自花傳粉,也能借助昆蟲異花傳粉,其中異花傳粉更有利于其變異和進(jìn)化。下列關(guān)于

捕蠅草花的分析正確的是()

A.花是營養(yǎng)器官B.含有雌蕊和雄蕊

C.胚珠能產(chǎn)生精子D.子房發(fā)育成種子

25.某農(nóng)業(yè)合作社開展火龍果促花增產(chǎn)實(shí)驗(yàn),探究夜晚不同時間段使用LED燈照明的增產(chǎn)效果,結(jié)果如下表。

對照組實(shí)驗(yàn)組

組另

甲乙丙T

夜晚照明時間段①18:30—22:3022:30?02:3002:30—06:30

果實(shí)產(chǎn)量/(千克/公頃)1980469394742940

據(jù)表分析,下列敘述錯誤的是()

A.①的處理是夜晚無照明B.各實(shí)驗(yàn)組的照明時長相同

C.增產(chǎn)效果乙>丙>丁D.丙組處理方法最具推廣價值

26.圖甲和圖乙分別表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖和該過程中體內(nèi)有機(jī)物含量變化示意圖,下列相

關(guān)敘述錯誤的是()

A.圖甲所示過程需要適量的水、充足的空氣、適宜的溫度等外部條件

B.圖甲所示過程前期所需營養(yǎng)由子葉提供

C.圖乙b點(diǎn)才長出幼葉,所以ab段無光合作用

D.圖乙be段有機(jī)物含量上升,是因?yàn)橛酌绻夂献饔玫暮铣闪看笥诤粑饔玫南牧?/p>

27.從同一株植物上剪下兩根長勢相近的枝條,進(jìn)行如下圖處理,將裝置放在適宜條件下,數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)甲裝

置玻璃罩內(nèi)壁上的水珠比乙多。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.甲、乙裝置的不同之處是有無葉片

B.油層可以防止量筒內(nèi)水蒸發(fā)

C.數(shù)小時后乙裝置液面比甲低

D.實(shí)驗(yàn)說明水主要通過葉片散失

28.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法和目的不相符的是()

A.對莊稼進(jìn)行及時的排澇、松土-------促進(jìn)植物根的呼吸作用

B.合理密植-----植物充分接受光照,提高光能利用率

C.晴朗的中午,給塑料大棚通風(fēng)-------增加氧氣濃度,提高光合作用強(qiáng)度

D.陰天或傍晚移栽植物-----降低植物的蒸騰作用

【主題三】某地因地制宜、科學(xué)規(guī)劃,打造出以種植采摘、特色養(yǎng)殖和休閑度假為一體的多功能生態(tài)農(nóng)

業(yè)-------“田園綜合體”:整齊排列的標(biāo)準(zhǔn)化大棚內(nèi),蔬菜、菌類、水果一應(yīng)俱全;人工魚塘內(nèi)花鯉游弋:

置身于半山腰的特色民居,可以欣賞到早春的油菜花海、深秋的層林盡染,夏日品嘗瓜果、享受清涼,冬季

靜聽松濤、沐浴暖陽。請完成29~30題。

29.為了解該地大棚種植的蔬菜品種以及栽培現(xiàn)狀,某生物學(xué)興趣小組到該地進(jìn)行了考察,并收集了相關(guān)資料。

其主要采用的科學(xué)研究方法是()

A.測量法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法

30.下列關(guān)于該“田園綜合體”的說法正確的是()

A.大棚中種植的菌類不屬于生物

B.花鯉和水果的細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

C.花鯉的眼睛屬于結(jié)締組織

D.大棚中種植的油菜花屬于生產(chǎn)者

二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。

31.某同學(xué)制作“人口腔上皮細(xì)胞”的臨時裝片并使用顯微鏡觀察。

請回答:

(1)圖中①的名稱是.

(2)對光時,轉(zhuǎn)動②,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。調(diào)節(jié)亮度調(diào)節(jié)鈕,或轉(zhuǎn)換遮光器上不同的,

可看出視野亮度的變化。

(3)觀察時,要從面注視物鏡。若要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,則應(yīng)從圖乙中選用的顯微鏡

鏡頭組合是(填數(shù)字)。

⑷當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10X”時,在視野中看到的圖像如圖丙所示。如果僅將物鏡換成

“40義”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是個。

(5)圖丁中幾個實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是(填字母)。圖丁中步驟D正確的操作方法是用鑲

子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,防止蓋玻片下出現(xiàn).

(6)如果發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時,污點(diǎn)均不動,你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于

32.草履蟲是實(shí)驗(yàn)研究的重要材料,野外采集的草履蟲樣本中常含有其他生物,為了更好地培養(yǎng)草履蟲,科研

工作者配制了不同種類的培養(yǎng)液來探究對草履蟲數(shù)量的影響。實(shí)驗(yàn)過程如下:

①草履蟲的分離:步驟如下圖所示,然后將與其他小生物分離開來的草履蟲接種到已配制好的稻草培養(yǎng)液中,

在室溫下培養(yǎng)78天。

牛肉升on%”47由什e■由4%*草及*村4“

將牛崗升和小蠅蟲“4尼1曲“同。曲“修元,川敏

分蝌注卜做鼓片的可?!”救”)逢?冬賦期做粒檢處

②配制培養(yǎng)液:分別配制玉米培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液各1000mL。

③取4支試管,分別加入10mL玉米培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液,用毛細(xì)吸管各接種

10只草履蟲,在25°C的條件下持續(xù)培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)結(jié)果見下表。

培養(yǎng)液的種類達(dá)到高峰時所需時間/天達(dá)到高峰時數(shù)量/個全部死亡所需時間/天

玉米培養(yǎng)液757636

熟雞蛋黃培養(yǎng)液2586058

奶粉培養(yǎng)液2072148

小麥培養(yǎng)液914230

請回答:

⑴該實(shí)驗(yàn)的變量是.

⑵過程①中,草履蟲較其他生物對牛肉汁的反應(yīng)更加敏感,會較多地集中在(填“A”或"B”)

中,這樣就將草履蟲和其他生物分離開了,這體現(xiàn)了草履蟲的生物特征是具有.草履蟲屬于

細(xì)胞動物,在培養(yǎng)液中生長到一定大小時,就會通過產(chǎn)生新的個體。

(3)過程③中,每組接種10只草履蟲,而不是1只草履蟲,目的是o

據(jù)實(shí)驗(yàn)可知四種培養(yǎng)液均能用來培養(yǎng)草履蟲,但要在短時間內(nèi)獲得較多的草履蟲,最適宜的培養(yǎng)液是

培養(yǎng)液。如果要求在一段較長的時間內(nèi)都有草履蟲可以觀察,最適宜的培養(yǎng)液是培養(yǎng)液。

(4)為了得到更加準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該設(shè)置多組實(shí)驗(yàn)。

33.綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用,“綠水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生

產(chǎn)實(shí)踐,綠色植物既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益,又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè),廣東省韶關(guān)市乳源瑤族自治縣烏石嶺新

村、曲江區(qū)下鄧村、仁化縣瑤山村、新豐縣高橋村等大力創(chuàng)建省級新農(nóng)村示范區(qū),村容村貌煥然一新,展現(xiàn)

出蓬勃的生機(jī)和活力。目前已在村落河道岸邊新移植了許多植物,如柳樹、桂花樹、山茶花、香樟、三角梅

等,移植時有的根部帶著一個土坨,移植后有的還打著“點(diǎn)滴”。

請回答:

(1)植物進(jìn)行呼吸作用的場所是o炎熱的夏季中午,植物葉片中閉合,以降低作

用,減少水的散失。

⑵生物圈中的綠色植物通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的循環(huán)。

⑶綠色植物的作用制造有機(jī)物并產(chǎn)生,可以維持生物圈中的

平衡。

⑷柳樹、桂花樹、山茶花、香樟、三角梅等多種多樣的植物體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。

(5)為了提高植物移植的成活率,進(jìn)行帶土移植是防止根尖的受損,進(jìn)而影響對水和無機(jī)鹽的吸

收。給植物打“點(diǎn)滴”時,針頭應(yīng)插入莖內(nèi)的組織中。

34.“智慧農(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。黃瓜是一種好吃又

有營養(yǎng)的蔬菜,現(xiàn)在人們一年四季都能吃上青脆可口的黃瓜,得益于智慧農(nóng)業(yè)大棚技術(shù)的推廣。大棚種植黃

瓜,智能管理前,棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足(如圖1),黃瓜產(chǎn)量較低??萍脊ぷ髡邞?yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳

濃度、溫度和水分,及時補(bǔ)充適量的二氧化碳,并保持晝夜溫差在15°C左右,適時補(bǔ)充水分,有效提高

黃瓜產(chǎn)量。

請回答:

⑴種植黃瓜時需要大量的水,黃瓜根尖吸收的水主要用于作用,其動力可以促進(jìn)水和無機(jī)鹽沿著

管運(yùn)輸?shù)角o和葉。

(2)圖1中,智能管理前,9時至14時大棚內(nèi)二氧化碳的濃度逐漸下降,原因是作用吸收的二氧化碳

多于作用產(chǎn)生的二氧化碳:由圖2可知,大棚內(nèi)二氧化碳的最適濃度應(yīng)是(填

“B”或"C”)點(diǎn),原因是.

(3)智能管理后,棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差,有利于積累.

⑷黃瓜花是蟲媒花,大棚內(nèi)缺少昆蟲,導(dǎo)致黃瓜減產(chǎn),可采取的措施來保證黃

瓜的產(chǎn)量。黃瓜是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論