試卷第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)山東省淄博市臨淄區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．如圖，在2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上，十二生肖造型的冰車(chē)在“冰面”，上滑出一個(gè)美麗又巨大的中國(guó)結(jié)。下面說(shuō)法中正確的是（）

A．推車(chē)時(shí)，人先對(duì)車(chē)施加了推力，然后車(chē)再對(duì)人施加推力B．人對(duì)車(chē)的推力是由于人手發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C．人推冰車(chē)時(shí)，車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明人對(duì)車(chē)的推力大于車(chē)對(duì)人的推力D．冰車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變2．下列對(duì)2022年北京冬奧會(huì)的部分比賽項(xiàng)目的分析正確的是（）A．冰球運(yùn)動(dòng)員向后蹬冰面會(huì)前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員的速度越快，其慣性越大C．滑雪運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D．若受的力突然消失，被推出的冰壺將會(huì)靜止3．許多情況下，摩擦力是有用的，需要人們?cè)O(shè)法增大它。如圖所示事例中屬于增大摩擦的是（）A．自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油B．

打球時(shí)用力握緊球拍C．

滾動(dòng)軸承D．

氣墊船和水面間的空氣墊4．如圖，小明用平行于水平地面的力推箱子，但沒(méi)有推動(dòng)。在此過(guò)程中（）A．箱子沒(méi)有受到摩擦力的作用B．人對(duì)箱子的推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力C．人對(duì)箱子的推力和箱子對(duì)人的推力是一對(duì)相互作用力D．箱子受到的重力與箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力5．如圖是人們采用撞擊錘柄下端的方法使松動(dòng)的錘頭緊緊套在錘柄上的情景，這主要是利用了下列哪一個(gè)物體有慣性（）A．凳子 B．手 C．錘柄 D．錘頭6．關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．壓力的作用效果主要表現(xiàn)為使物體發(fā)生形變，壓力越大，形變一定越明顯B．壓力和壓強(qiáng)的方向總是垂直并指向支撐面C．物體的重力越大，對(duì)支持面的壓力越大D．公式只能用于計(jì)算固體壓強(qiáng)7．公安部交管局要求，駕駛電動(dòng)自行車(chē)必須要戴頭盔并扣好安全帶，如圖所示，頭盔系帶設(shè)計(jì)的比較寬是為了（）A．減小慣性 B．增大壓力 C．減小壓強(qiáng) D．增大摩擦8．如圖甲所示，將一個(gè)裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿(mǎn)）的圓臺(tái)狀封閉容器放在水平桌面上。如果將其改為倒立放置，如圖乙所示。則（）

A．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大B．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小C．水對(duì)容器底的壓力增大，容器對(duì)桌面的壓力不變D．水對(duì)容器底的壓力減小，容器對(duì)桌面的壓力增大9．如圖所示實(shí)例中，沒(méi)有用到大氣壓的是（）A．

活塞式抽水機(jī) B．

盆景自動(dòng)供水裝置C．

注射器注射藥液 D．

吸飲料10．如圖所示是張老師在課堂上演示的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風(fēng)從漏斗細(xì)口向上吹風(fēng)?？吹降默F(xiàn)象及原因分析正確的是（）

A．球緊壓在漏斗口，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大、壓強(qiáng)大B．球緊壓在漏斗口，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大、壓強(qiáng)小C．球會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大、壓強(qiáng)大D．球會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大、壓強(qiáng)小11．“天宮課堂”第一課上，王亞平做了一個(gè)有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。在太空中，乒乓球并沒(méi)有像在地面一樣浮在水面，而是停留在了水中，如圖。下列有關(guān)該現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．乒乓球受到的浮力方向向下B．乒乓球受到的浮力小于重力C．太空中重力消失時(shí)，浮力也就消失了D．浮力是由重力產(chǎn)生的12．小明將體積相等的A、B、C三個(gè)不同水果放入水中靜止后，A漂浮、B懸浮、C沉底，如圖所示。關(guān)于它們的密度和受到的浮力大小判斷正確的是（）A． B．C． D．13．如圖是用溢水杯、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、重物及細(xì)線(xiàn)完成“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形。下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)最合理的順序是甲、乙、丙、丁B．重物受到的浮力可表示為F2﹣F1C．溢水杯中裝滿(mǎn)水的目的是使重物排開(kāi)的水多于排出到燒杯中的水D．若F1﹣F2＝F3﹣F4可驗(yàn)證阿基米德原理14．如圖是關(guān)于浮力知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．圖甲，浸沒(méi)在水中的潛水艇下潛過(guò)程中所受浮力逐漸變大B．圖乙，巨輪能浮在水面上是因?yàn)橛每招牡霓k法增大了排開(kāi)液體的體積C．圖丙，飛艇用不會(huì)爆炸的氦氣代替氫氣做成的飛艇造價(jià)低廉、安全D．圖丁，氣球是利用填充氣體的密度小于空氣密度的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮15．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)推理而抽象概括出來(lái)的。下列應(yīng)用了這種研究方法的是（）A．研究力時(shí)，用力的示意圖表示力的三要素B．探究壓力的作用效果時(shí)，用海綿的凹陷程度顯示壓力的作用效果C．探究接觸面的粗糙程度對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí)，保持壓力等因素不變D．探究聲音能否在真空中傳播時(shí)，逐漸抽出玻璃罩中的空氣二、填空題16．汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向（選填“前”或“后”）傾倒。這是因?yàn)閯x車(chē)前，乘客隨車(chē)一塊向前運(yùn)動(dòng)；剎車(chē)時(shí)，由于，人的腳（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），而人的上身由于仍然向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)傾倒。17．如圖，是小明自制的“水氣壓計(jì)”。從管子上端吹入少量氣體，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)外部大氣壓。停止吹氣后，水沿吸管上升到瓶口以上。提著瓶子從一樓走到15樓樓頂，此時(shí)外部大氣壓，會(huì)發(fā)現(xiàn)吸管內(nèi)水柱高度。

18．草原犬鼠是大草原常見(jiàn)的小動(dòng)物，它挖的洞有多個(gè)洞口，一些洞口比較平整，一些洞口則由圓錐土堆圍成（如圖）。這樣的結(jié)構(gòu)能改進(jìn)洞內(nèi)的通風(fēng)情況，地面有風(fēng)時(shí)，右側(cè)圓錐土堆處空氣流速、壓強(qiáng)，洞內(nèi)風(fēng)的流向是（選填“從左向右”或“從右向左”）。

19．一艘輪船從海里駛?cè)牒永?，它受到的浮力大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），判斷依據(jù)是；根據(jù)公式，可判斷它排開(kāi)液體的體積（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20．把一個(gè)質(zhì)量為0.75kg金屬零件掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N。將該零件浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則該金屬零件受到的浮力是N，排開(kāi)水的重力是N（g取10N/kg）。三、綜合題21．如圖甲所示，小球重為3N，體積為0.4dm3，全部放入水中后，所受浮力為N（g取10N/kg），松手后小球?qū)ⅲㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。請(qǐng)畫(huà)出甲圖中小球受力的示意圖；如圖乙是一名攀巖運(yùn)動(dòng)員拉著繩子停在峭壁上的情景，圖丙是這一時(shí)刻的簡(jiǎn)化圖，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出運(yùn)動(dòng)員所受的重力和運(yùn)動(dòng)員下側(cè)腳對(duì)峭壁壓力的示意圖；如圖丁所示，一塊橡皮放在水平放置的文具盒上并隨文具盒一起向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诙D中作出橡皮所受力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)題22．在家大掃除推桌子時(shí)發(fā)現(xiàn)，桌子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙時(shí)，推起來(lái)也越費(fèi)力。通過(guò)以上現(xiàn)象，樂(lè)樂(lè)猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：A．壓力的大??；B．接觸面的粗糙程度；C．接觸面積等。為驗(yàn)證猜想，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（長(zhǎng)方體木塊每個(gè)面的粗糙程度相同）（1）請(qǐng)你寫(xiě)出支持猜想A的一個(gè)生活現(xiàn)象；（2）如圖甲，樂(lè)樂(lè)用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即為滑動(dòng)摩擦力的大小。小明認(rèn)為她的操作有誤，此時(shí)的拉力與滑動(dòng)摩擦力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，理由是；（3）為糾正以上錯(cuò)誤，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（4）改變實(shí)驗(yàn)條件，多次實(shí)驗(yàn)后，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊放置方法接觸面壓力情況彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1平放木塊與木板木塊2.02平放木塊與毛巾木塊+1個(gè)鉤碼2.83平放木塊與木板木塊+1個(gè)鉤碼①為了探究猜想A，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)次數(shù)（填序號(hào)）；②表格中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，為N；③比較第2與第3兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論；（5）為了驗(yàn)證猜想C，應(yīng)怎樣操作，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟。

23．如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)觀(guān)察U形管中液面的來(lái)反映；（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲。其調(diào)節(jié)的方法是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得到結(jié)論在同種液體中液體的壓強(qiáng)與液體有關(guān)；比較兩圖，可以得到：深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，U形管中液面高度差（選填“不變”或“改變”）；（5）若保持丙圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大。小芳由此得出結(jié)論：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。你認(rèn)為她的結(jié)論是否可靠？。原因是；（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與容器形狀有關(guān)。然后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖戊所示。由此可知，小芳的猜想是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。24．樂(lè)樂(lè)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖1所示實(shí)驗(yàn)。

觀(guān)察并比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：（1）當(dāng)物體浸沒(méi)在濃鹽水中時(shí)，受到的浮力為N；（2）圖乙、丙是探究浮力大小與的關(guān)系；（3）分析圖丙和圖丁，初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：相同時(shí)，越大，物體所受浮力越大；（4）圖丙中，當(dāng)物體A從接觸清水面開(kāi)始，到浸沒(méi)于水中，直至浸沒(méi)到更深位置（未觸底），在圖2中能表示出此過(guò)程中物體所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系的圖像是（選填“①”或“②”）；（5）A、B的重力相等，分析圖乙和圖丁可知，物體A和物體B受到的浮力大小，而濃鹽水的密度大于清水的密度，于是，樂(lè)樂(lè)認(rèn)為由此可得浮力大小與液體密度無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他的判斷是否正確？，理由是。五、計(jì)算題25．17歲小將蘇翊鳴摘獲北京冬奧首枚銀牌，這是中國(guó)代表團(tuán)在該項(xiàng)目上拿到的第一枚銀牌。如圖所示，蘇翊鳴的質(zhì)量約為65kg，滑雪板、固定器及雪鞋的總質(zhì)量約為3.58kg、觸地面積約為2500cm2。（滑雪棒質(zhì)量不計(jì)，g＝10N/kg）求：（1）蘇翊鳴穿著滑雪板站在水平雪地上時(shí)，對(duì)雪地的壓力；（2）蘇翊鳴穿著滑雪板站在水平雪地上時(shí)，對(duì)雪地的壓強(qiáng)。

26．如圖所示，在探究“浮力的大小與排開(kāi)液體重力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中。木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.6kg（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的質(zhì)量；（3）木塊浸在水中的體積；（4）溢水杯中的水不流動(dòng)時(shí)，對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)。

六、科普閱讀題27．閱讀短文，回答問(wèn)題。風(fēng)力發(fā)電就是利用風(fēng)能帶動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的葉片旋轉(zhuǎn)，通過(guò)一系列內(nèi)部軸承帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。葉片設(shè)計(jì)是風(fēng)力機(jī)研制最核心的步驟之一，直接決定了風(fēng)力機(jī)捕獲風(fēng)能水平的高低。風(fēng)力機(jī)的葉片形狀看起來(lái)和飛機(jī)的機(jī)翼很相似，讓我們以葉片中的某一個(gè)翼型（葉片的截面）為例，看看空氣和葉片是如何相互作用的。如圖，當(dāng)風(fēng)以一定的攻角（葉片的前緣和后緣的連線(xiàn)與風(fēng)速的夾角）流經(jīng)葉片的時(shí)候，葉片背面氣流速度比較大，葉片腹面氣流速度較小，葉片背面與葉片腹面受到的空氣壓強(qiáng)就不同，使其存在壓力差。在風(fēng)力機(jī)不發(fā)電的時(shí)候，葉片呈保護(hù)狀態(tài)，不管風(fēng)有多大，葉片都不轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)需要發(fā)電的時(shí)候，變槳機(jī)構(gòu)調(diào)節(jié)葉片角度，使葉片前緣與來(lái)風(fēng)方向呈合適的攻角。風(fēng)速達(dá)到一定程度，便可推動(dòng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。（1）是風(fēng)力機(jī)研制最核心的步驟之一，直接決定了風(fēng)力機(jī)捕獲風(fēng)能水平的高低；（2）葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度（選填“大”或“小”）、硬度大的復(fù)合材料制成；當(dāng)風(fēng)以一定的攻角流經(jīng)葉片時(shí)，葉片背面的空氣壓力（選填“大于”、“等于”或“小于）葉片腹面的空氣壓力，請(qǐng)你列舉一個(gè)生活中應(yīng)用這一原理的實(shí)例：；（3）人類(lèi)正面臨能源危機(jī)，像風(fēng)能這樣的可再生能源是未來(lái)能源的主要發(fā)展方向之一，除風(fēng)能外能也是可再生能源，它們的優(yōu)點(diǎn)是。答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．A3．B4．C5．D6．B7．C8．A9．C10．B11．C12．C13．D14．