…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版高一物理下冊月考試卷404考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某同學在學校長為25m的泳池進行50m仰泳比賽中，若測得他（可視為質(zhì)點）游完全程的時間為100s，則他在這50m仰泳中A.平均速度大小為0B.平均速度大小為0.5m/sC.位移和路程分別是50m、50mD.位移和路程分別是0m、50m2、重10牛的物體在粗糙水平地面上向左運動；同時受到水平向右的3牛的作用力．若物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，則運動中地面對物體的摩擦力為（）

A.2牛；向右。

B.2牛；向左。

C.1牛；向右。

D.1牛；向左．

3、【題文】如圖，兩輪用皮帶連接傳送，沒有打滑，A、B、C三點的位置關系如圖所示，若r1>r2，O1C=r2；則三點的向心加速度的關系為（）

A.B.

C.D.4、有一輛質(zhì)量為170kg

額定功率為1440W

的太陽能試驗汽車，安裝有約6m2

的太陽能電池板和蓄能電池，該電池板在有效光(

垂直照射在電池板上的太陽光)

照射條件下單位面積輸出的電功率為30W/m2.

若駕駛員的質(zhì)量為70kg

汽車最大行駛速度為72km/h.

假設汽車行駛時受到的阻力與其速度成正比，則汽車(

)

A.以最大速度行駛時牽引力大小為20N

B.以額定功率啟動時的加速度大小為6m/s2

C.保持最大速度行駛1h

至少需要有效光照8h

D.直接用太陽能電池板提供的功率可獲得2.5m/s

的最大行駛速度5、關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（）A.速度變化得越快，加速度就越大B.速度變化量的方向為正，加速度方向可能為負C.加速度方向保持不變時，速度方向也保持不變D.速度變化得越少，加速度就越小6、如圖所示，在粗糙的水平面上放一三角形木塊a，若物體b在a的斜面上加速下滑，則（）A.若a保持靜止，則沒有相對于水平面運動的趨勢B.若a保持靜止，則有相對于水平面向右運動的趨勢C.若a保持靜止，則有相對于水平面向左運動的趨勢D.因未給出所需數(shù)據(jù)，無法對a是否運動或有無運動趨勢做出判斷7、【題文】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移一時間（x－t）圖象。由圖可知。

A.在時刻t1，b車速度小于a車速度B.在時刻t2，a車的加速度大于b車的加速度C.在t1到t2這段時間內(nèi)，a和b兩車經(jīng)過的路程相等D.在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減少后增加8、下列各圖中，已標出電流I

磁感應強度B

的方向，其中符合安培定則的是(

)

A.B.C.D.9、汽車沿上坡路勻速向上行駛，下列說法中正確的是(

)

A.汽車牽引力不做功B.汽車所受阻力不做功C.汽車的重力不做功D.汽車所受支持力不做功評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、一根內(nèi)壁光滑的細圓管，形狀如圖所示，放在豎直平面內(nèi)，一個球自A口的正上方高h處自由下落．第一次小球恰能抵達B點；第二次落入A口后，自B口射出，恰能再進入A口，則兩次小球下的高度之比hl∶h2=。11、雨滴從400m高處由靜止下落，設它受到的平均阻力為重力的0.7倍，雨滴落地前所產(chǎn)生的熱有30%為其吸收，則落地時雨滴溫度升高____________℃．12、圖a

是隆露

驗證機械能守恒定律隆路

的實驗裝置，圖b

為實驗中打出的一條紙帶；O

為打出的第一個點，ABC

為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(

其他點未畫出)

打點計時器每隔0.02s

打一個點．

(1)

若重錘的質(zhì)量為0.5kg

當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2

由圖b

所給的數(shù)據(jù)可算出(

結(jié)果保留2

位有效數(shù)字)

壟脵

從O

點下落到B

點的過程中；重力勢能減少為______J壟脷

打B

點時重錘的動能為______J

(2)

試指出造成第(1)

問中壟脵壟脷

計算不等的原因是______．13、如圖所示，用網(wǎng)兜把質(zhì)量為m的足球掛在光滑豎直的墻壁上．懸繩與墻壁的夾角為α，重力加速度為g，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計．則懸繩對球的拉力大小為____，墻壁對球的支持力大小為____．

14、第一宇宙速度的大小是______km/s，它是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度，也是最______發(fā)射速度和最______環(huán)繞速度．（填“大”或“小”）15、若兩顆人造地球衛(wèi)星的周期之比為T1T2=221

則它們的軌道半徑之比R1R2=

______，向心加速度之比a1a2=

______．評卷人得分三、實驗題(共6題，共12分)16、某同學用如下左圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：（重力加速度g=10m/s2）(1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在答題卡的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關系圖線.（2）根據(jù)你所描的點可知記錄肯定有問題的是第組數(shù)據(jù)（3）合理使用的情況下，這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為N/m。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（4）把完全相同的這樣兩根彈簧串聯(lián)之后豎直懸掛，若掛上340g的鉤碼，則總形變量為m，每根彈簧的彈力為N。17、（3分）探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：（1）設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、；（2）分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3、；（3）作出W—v草圖；（4）分析W—v圖像。如果圖像是一條直線，表明如果不是直線，可考慮是否存在等關系。以下關于該實驗的說法中有一項不正確，它是__________。A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、伸長量與原來相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、。B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒?，可以使木板適當傾斜。C．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。18、【題文】某興趣小組通過物塊在斜面上運動的試驗，探究“合外力做功與物體動能的變化的關系”。他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點時的速度v），每次實驗，物體從不同高度h處由靜止釋放，但始終保持斜面底邊長L＝0.5m不變。他們最后做出了如圖乙所示的v2－h(huán)圖像。圖像與橫軸的交點為0.25。

（1）圖像乙不過坐標原點的原因是___________________________________________。

（2）物塊與斜面間的滑動摩擦因數(shù)μ＝________。

（3）若最后得到的圖像如圖物-9圖丙所示；則可能的原因是（寫出一個）____________________。

（4）若更換光滑的斜面，重復上述步驟得到如圖物-9圖乙所示的圖像，圖像的斜率將________。（填“增大”、“減小”、“不變”）19、在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車拖動的紙帶上打出的點計算出。(1)當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關系，應該作a與__________的圖象．(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－圖線如圖所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？______________20、在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L＝1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度為v0＝（用L、g表示），其值是____（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（g取9.8m/s2）21、【題文】質(zhì)量分別為10kg和20kg的物體A和B，疊放在水平面上，如圖3-4-8所示，AB間的最大靜摩擦力為10N，B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，以力F作用于B使AB一同加速運動，則力F滿足__________.（g取10m/s2）

圖3-4-8評卷人得分四、簡答題(共4題，共24分)22、如圖所示，直桿長L1=0.5

m

，圓筒高為L2=3.7

m

.

直桿位于圓筒正上方H=0.8

m

處.

直桿從靜止開始做自由落體運動，并能豎直穿越圓筒.(

取g

=10

m

/

s

2)

試求：(1)

直桿下端剛到圓筒上端的時間；(2)

直桿穿越圓筒所用的時間．23、一質(zhì)量為m

的物體在一組共點力F1F2F3

作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示，若撤去F1

試討論物體的運動情況將怎樣。24、力的分解在實際生活中有很多應用．如圖所示為門鎖示意圖．門鎖由固定在門框上的鎖殼和固定在門邊的鎖頭構(gòu)成．鎖頭內(nèi)裝彈簧連接活動的鎖舌．緩慢關門時（圖中箭頭方向）鎖舌受鎖殼的壓力進入鎖頭；門關上后鎖舌彈出進入鎖殼．

（1）若鎖舌尖角為37°；鎖舌表面較光滑，一切摩擦不計，關門時鎖殼壓鎖舌的力為40N，彈簧的彈力多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（2）若鎖舌與鎖殼接觸面間動摩擦因數(shù)μ，其它摩擦不計．當鎖舌尖角小于某一角度時，無論用多大的推力關門鎖舌都不能壓進鎖頭，即“鎖死”，門關不上！試分析這個最小角度是多大？25、如圖所示；質(zhì)量M=1kg

長為L

的長木板靜止在水平面上，左端放置質(zhì)量m=1kg

的小物塊(

可看做質(zhì)點).

小物塊與木板之間的動摩擦系數(shù)為婁脤1=0.3

木板與水平面之間的動摩擦因數(shù)婁脤2=0.1

給小物塊一水平向右F=6N

的拉力，使小物塊相對于木板向右加速運動，重力加速度g

取10m/s2

．

(1)

求小物塊和木板的加速度大?。?/p>

(2)

經(jīng)過2s

后；若小物塊仍未從木板上滑落，求小物塊和木板的位移．

(3)

若F

作用2s

后立刻撤去，要使小物塊不滑出木板，木板至少為多長？評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共8分)26、某同學在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時；利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小和方向，如圖（a）所示．

（1）試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示；并用F表示此力．

（2）有關此實驗，下列敘述正確的是______．

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大。

B．橡皮筋的拉力是合力；兩彈簧測力計的拉力是分力。

C．兩次拉橡皮筋時；需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同。

D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變；只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可。

（3）本實驗采用的科學方法是______

A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法。

（4）圖（b）所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果；其中哪一個比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）

答：______．27、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示，其中A

為固定橡皮筋的圖釘，O

為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB

和OC

為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)(1)圖乙中的FF與F隆盲F隆盲兩力中，方向一定沿AOAO方向的是____________((選填FF或F隆爐)F隆爐)

(2)(2)下列是某同學在做該實驗的一些看法，其中正確的是_________((填相應的字母))

A.拉橡皮筋的繩線要細長，實驗中彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行

B.拉橡皮筋結(jié)點到某一位置OO時，拉力要適當大些，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C.拉橡皮筋結(jié)點到某一位置OO時，兩個彈簧秤之間夾角應取90鈭?90^{circ}以便于算出合力大小

D.實驗中，橡皮筋應該與兩個彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上

E.實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到OO點評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)28、如圖所示的水平傳送帶以速度v=2m/s勻速運動；傳送帶把一煤塊從A運送到B，A；B相距L=10m，若煤塊在A處是由靜止放在皮帶上，經(jīng)過6s可以到達B處，求：

（1）煤塊在A；B間運動的加速度．

（2煤塊在皮帶上留下的痕跡的長度．

（3）若改變傳送帶的速度為另一數(shù)值；則到達B的時間亦改變，求煤塊以最短時間到達B時傳送帶的最小速度．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A|D【分析】【解析】試題分析：AB、平均速度等于位移與時間的比值，全過程位移為0，所以平均速度大小為0；A正確B錯誤CD、位移大小是從初始位置指向末位置的有向線段的長度，路程是指物體運動軌跡的長度，物體的出發(fā)點和目的地是同一地點，所以位移為零，路程為50m；C錯誤D正確故選AD考點：平均速度的概念；位移與路程的區(qū)別【解析】【答案】AD2、A【分析】

由f=μFN得：

f=0.2×10=2N；

滑動摩擦力的方向與物體的運動方向相反；故滑動摩擦力向右；

故選A．

【解析】【答案】物體在地面上運動；受到滑動摩擦力；根據(jù)滑動摩擦力的求法可以求出大?。?/p>

3、C【分析】【解析】

試題分析：A和B是通過皮帶相連，它們有共同的線速度，A和C在同一個輪上，它們的角速度相等，再由線速度和角速度之間的關系V=rω；及向心力公式，就可以判斷它們的關系．

由題意可知，VA=VB，ωA=ωC，A點的向心加速度為B點的向心加速度為由于VA=VB，r1＞r2，所以aB＞aA，A點的向心加速度也等于aA=r1ωA2，C點的向心加速度等于aC=r2ωC2，由于r1＞r2，ωA=ωC，所以aA＞aC，所以aB＞aA＞aC；

故選C．

考點：線速度；角速度和周期、轉(zhuǎn)速．

點評：通過皮帶相連的，它們的線速度相等；同軸轉(zhuǎn)的，它們的角速度相等，這是解本題的隱含條件，再V=rω，及向心力公式做出判斷，考查學生對公式得理解．【解析】【答案】C4、C【分析】解：A72km/h=20m/s

根據(jù)P露卯=Fvmax

得：F=P露卯vmax=144020N=72N

故A錯誤．

B、以額定功率啟動時：Pv鈭?f=ma

而剛啟動時v=0

則f=0

故剛啟動時加速度很大，故B錯誤．

C；由公式W=Pt

由能量守恒得：1440W隆脕1h=30隆脕6W隆脕t

得：t=8h

即保持最大速度行駛1h

至少需要有效光照8h

故C正確；

D；由題意：汽車行駛時受到的空氣阻力與其速度成正比；設f=kv

則結(jié)合前面分析：72=k隆脕20

得：k=3.6

當直接用太陽能電池板提供的功率行駛有最大速度時：牽引力=

阻力，即：180v=kv

解得v隆脰7.07m/s

故D錯誤；

故選：C

．

根據(jù)P=Fv

計算最大速度時的牽引力大??；由牛頓第二定律和公式P=Fv

結(jié)合求解加速度.

由能量守恒定律分析CD

兩項．

本題考查推力、功率、面積等的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，本題還告訴我們一定要廣泛應用太陽能，太陽能不但節(jié)省能源，還可以環(huán)?！窘馕觥緾

5、A【分析】【解析】試題分析：A、加速度表示物體速度變化的快慢，速度變化越快，加速度就越大；正確B、由可知，加速度方向與速度變化量的方向相同，則速度變化量的方向為正，加速度方向一定為正；錯誤C、加速度的方向不變，速度方向不一定保持不變，比如平拋運動，加速度方向豎直向下保持不變，而速度方向時刻在變化；錯誤D、由可知，速度變化得越少，時間可能很短，加速度有可能較大；錯誤故選A考點：對加速度的理解【解析】【答案】A6、B【分析】【解析】試題分析：根據(jù)整體法，系統(tǒng)具有向左的分加速度，所以地面需對斜面產(chǎn)生向左的靜摩擦力，即若a保持靜止，則有相對于水平面向右運動的趨勢，B正確，ACD錯?？键c：整體法【解析】【答案】B7、D【分析】【解析】

試題分析：位移時間圖像的斜率表示速度，在時刻a圖像的斜率小于b圖像的斜率，所以此時a車的速度小于b車的速度，A錯誤；a做做勻速運動，加速度為零，b做變速運動，加速度不為零，所以在時刻a車的加速度小于b車的加速度，故B錯誤；在到這段時間內(nèi)，a和b兩車初末位置相同，位移相同，a一直沿負方向運動，而b先沿負方向運動后沿正方向運動，路程不等，故C錯誤．速度圖線切線的斜率表示速度，在到這段時間內(nèi)，b車圖線斜率先減小后增大，則b車的速率先減小后增加；故D正確．

考點：勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的位移與時間的關系．【解析】【答案】D8、C【分析】解：AB

通電直導線中的安培定則(

安培定則一)

用右手握住通電直導線；讓大拇指指向電流的方向，那么四指的指向就是磁感線的環(huán)繞方向由此可知，故AB錯誤；

CD

通電螺線管中的安培定則(

安培定則二)

用右手握住通電螺線管；使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N

極，據(jù)此可知，故C正確，D錯誤。

故選：C

安培定則；也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激的磁場的磁感線方向間關系的定則，根據(jù)安培定則的應用即可正確解答．

加強練習熟練掌握安培定則的內(nèi)容，注意磁場方向的表示方法，同時關注直導線與環(huán)導線大拇指指向內(nèi)容有所不同．【解析】C

9、D【分析】解：A

汽車受牽引力；且與運動方向相同；故牽引力做正功；故A錯誤；

B；阻力與運動方向相反；阻力做負功；故B錯誤；

C；物體有向上的分位移；故重力做負功；故C錯誤；

D；支持力與運動方向相互垂直；故支持力不做功；故D正確；

故選：D

．

做功的條件為：一有力的作用；二是在力的方向上應發(fā)生一段位移．

本題要注意掌握力做功的條件，同時要注意做好受力分析，明確物體受到的各力的情況．【解析】D

二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【解析】【答案】4：511、略

【分析】解：根據(jù)功能關系；雨滴下落過程，克服阻力做的功等于產(chǎn)生的熱量，即：

fh=Q

其中：f=0.7mg

有30%為其吸收；故有：

Q吸=30%Q

再根據(jù)Q吸=cm△t；有：

==0.2℃

故答案為：0.2．【解析】0.212、0.86；0.81；紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦以及空氣阻力【分析】解：(1)壟脵

從O

點下落到B

點的過程中，減少的重力勢能鈻?Ep=mgh=0.5隆脕9.8隆脕17.60隆脕10鈭?2=0.86J

壟脷

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；可以求出打紙帶上B

點時小車的瞬時速度大?。?/p>

vB=XAC2T=0.2299鈭?0.15792隆脕0.02=1.8m/s

增加的動能鈻?Ek=12mvB2=12隆脕0.5隆脕(1.8)2=0.81J

(2)鈻?Ep>鈻?Ek

的原因是由于紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦以及空氣阻力．

故答案為：(1)0.860.81

(2)

紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦以及空氣阻力．

驗證機械能守恒時，我們驗證的是減少的重力勢能鈻?Ep=mgh

和增加的動能鈻?Ek=12mv2

間的關系；所以我們要選擇能夠測h

和v

的數(shù)據(jù)．

減少的重力勢能鈻?Ep=mgh

增加的動能鈻?Ek=12mv2v

可由從紙帶上計算出來．

能夠清楚該實驗的工作原理和實驗步驟，熟練應用勻變速直線運動規(guī)律來解決紙帶問題是力學實驗中常見的問題，計算要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留．【解析】0.860.81

紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦以及空氣阻力13、略

【分析】

對足球受力分析如圖所示；則由三力平衡條件可得：

細線的拉力F=墻壁對球的彈力FN=mgtanθ．

故答案為：

【解析】【答案】圓球受到重力G；細繩的拉力T和墻壁的彈力N作用；作出圓球的受力示意圖．

根據(jù)平衡條件求解繩子對圓球的拉力大小及墻壁對圓球的彈力大?。?/p>

14、略

【分析】解：根據(jù)G=m可得人造衛(wèi)星的速度v=

即軌道半徑r越大衛(wèi)星運行的速度v越?。谝挥钪嫠俣仁侨嗽煨l(wèi)星貼近地球表面運行時的速度；故第一宇宙速度是衛(wèi)星最大的環(huán)繞速度；

衛(wèi)星的軌道半徑越大衛(wèi)星具有的能量越大；所以發(fā)射速度越大，所以第一宇宙速度是發(fā)射人造衛(wèi)星最小的速度．

根據(jù)mg=m可知v==7.9km/s；故第一宇宙速度為7.9km/m．

故答案為：7.9；小，大．

根據(jù)G=m可得人造衛(wèi)星的速度v=即軌道半徑r越大衛(wèi)星運行的速度v越?。_定第一宇宙速度是衛(wèi)星最大的環(huán)繞速度；衛(wèi)星的軌道半徑越大衛(wèi)星具有的能量越大，所以發(fā)射速度越大，所以第一宇宙速度是發(fā)射人造衛(wèi)星最小的速度；根據(jù)mg=m可知v==7.9km/s；故第一宇宙速度為7.9km/m．

注意第一宇宙速度有三種說法：

①它是人造地球衛(wèi)星在近地圓軌道上的運行速度。

②它是人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運行的最大速度。

③它是衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度．【解析】7.9；??；大15、略

【分析】解：根據(jù)萬有引力提供向心力得：GMmR2=m4婁脨2T2R=ma

得T=2婁脨RRGMa=4婁脨2T2R

由題，T1T2=221

代入T=2婁脨RRGM

解得：R1R2=21

再由a=4婁脨2T2R

得：a1a2=14

故答案為：2114

．

人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動；根據(jù)萬有引力提供向心力列式，得到衛(wèi)星的周期；加速度與軌道半徑的關系，再求解即可．

對于衛(wèi)星問題，關鍵要建立物理模型，分析其向心力來源，知道萬有引力提供向心力．【解析】2114

三、實驗題(共6題，共12分)16、略

【分析】試題分析：（1）標尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關系圖線如圖所示（2）為增加100g，彈簧的形變量大致保持在4到5厘米之間，而從第三組到第四組，變化太大，故第四組記錄有問題，（3）從圖象可以看出在0～4.9N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律．根據(jù)胡克定律得：（4）兩只彈簧串聯(lián)起來后的勁度系數(shù)為所以總形變量為忽略彈簧的質(zhì)量，每個彈簧受到的拉力都為3.4N考點：考查了探究彈力和彈簧伸長關系的實驗【解析】【答案】(1）（2）4（3）23.5--26.0N/m。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（4）0.2610.290，3.417、略

【分析】試題分析：外力做功不易測量，我們采用相同橡皮筋彈力做功相同的方法替代，所以A正確；小車運動過程受阻力，可以采用傾斜木板平衡阻力的方法進行補償，故B正確；如果平衡摩擦力不足，小車將做先加速再減速運動，導致紙帶打出的點兩端密、中間疏，故C正確；平衡摩擦力后，小車先加速后勻速，紙帶上的點是先密后勻，求小車速度應該取均勻部分來進行計算，故D錯誤?？键c：探究動能定理實驗【解析】【答案】D18、略

【分析】【解析】

試題分析：設斜面的長為s；傾角為θ。由動能定理得。

（mgsinθ－μmgcosθ）s＝即mgh－μmgL＝v2＝2gh－2μgL

v2與h是一次函數(shù)，不過原點的原因是存在摩擦阻力，由圖像可知，當h＝0.25m時，v＝0，代入v2＝2gh－2μgL得μ＝0.5，若圖像發(fā)生了彎曲，說明釋放物塊時存在初速度，或者是釋放位置高度大于h。由v2＝2gh－2μgL知斜率k＝2g為定值；若更換光滑的斜面，圖像的斜率不變。

考點：探究合外力做功與物體動能的變化的關系【解析】【答案】（1）存在摩擦阻力；（2）0.5；（3）釋放物塊時存在初速度（或者是釋放位置高度大于h）；（4）不變19、略

【分析】【解析】試題分析：本實驗中，用鉤碼重力充當小車的合外力，其前提條件是鉤碼質(zhì)量遠遠小于小車質(zhì)量。根據(jù)牛頓第二定律，在F一定情況下，am乘積一定，即a與成正比?？键c：牛頓第二定律【解析】【答案】ｍ<<Ｍ拉力F（兩個人用的盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m不同）20、略

【分析】：物體做平拋運動，設時間間隔為T，由圖可知，豎直方向滿足水平方向可得：代入數(shù)值得：【解析】【答案】v0=2；0.70m/s21、略

【分析】【解析】首先，要將AB拉動，拉力要大于B與地面間的摩擦力，易得F>150N；當AB整體一起運動的加速度過大時會發(fā)生相對滑動，根據(jù)最大靜摩擦力得整體運動的最大加速度為1m/s2，對整體列牛頓第二定律方程可解得F≤180N.【解析】【答案】150N＜F≤180N四、簡答題(共4題，共24分)22、解：（1）設直桿下端到達圓筒上方的時間為t1，上端離開圓筒下方的時間為t2，根據(jù)自由落體運動規(guī)律有：解得：（2）根據(jù)自由落體運動規(guī)律有：解得：則直桿穿越圓筒所用的時間【分析】本題主要考查了自由落體運動的基本公式的直接應用，知道直桿穿越圓筒所用的時間應為下落的總時間減去直桿下端到達圓筒上方的時間，難度不大。(1)

直桿從開始下落到其下端剛好進入圓筒，即下落位移為H

根據(jù)位移時間公式可求解；(2)

直桿從開始下落到其下端剛好穿出圓筒，根據(jù)位移時間公式可求解?！窘馕觥拷猓?1)

設直桿下端到達圓筒上方的時間為t1

上端離開圓筒下方的時間為t2

根據(jù)自由落體運動規(guī)律有：H=12gt12

解得：t1=2隆脕0.810s=0.4s

(2)

根據(jù)自由落體運動規(guī)律有：L1+H+L2=12gt22

解得：t2=2隆脕(0.5+0.8+3.7)10s=1s

則直桿穿越圓筒所用的時間t=t2鈭?t1=0.6s

23、外力F1撤去后，由平衡條件可知：物體所受的F2與F3的合力大小等于F1，方向與F1相反，因物體原來處于平衡狀態(tài)，即可能靜止或做勻速直線運動，其初速度及以后運動情況可能有下列幾種：（1）原來靜止，v0＝0，物體將沿F1的反方向做勻加速直線運動；（2）原來做勻速直線運動，v0方向與F1相反，沿v0方向做勻加速直線運動；（3）原來做勻速直線運動，v0方向與F1相同，將沿v0方向做勻減速直線運動；（4）原來做勻速直線運動，v0方向與F1成一夾角，將做勻變速曲線運動?！痉治觥柯浴窘馕觥客饬1

撤去后，由平衡條件可知：物體所受的F2

與F3

的合力大小等于F1

方向與F1

相反，因物體原來處于平衡狀態(tài)，即可能靜止或做勻速直線運動，其初速度及以后運動情況可能有下列幾種：(1)

原來靜止，v0=0

物體將沿F1

的反方向做勻加速直線運動；(2)

原來做勻速直線運動，v0

方向與F1

相反，沿v0

方向做勻加速直線運動；(3)

原來做勻速直線運動，v0

方向與F1

相同，將沿v0

方向做勻減速直線運動；(4)

原來做勻速直線運動，v0

方向與F1

成一夾角，將做勻變速曲線運動。24、略

【分析】

（1）關門時；鎖舌受到鎖殼的作用力，彈簧被壓縮，根據(jù)力的分解原則求解此時彈簧的彈力；

（2）設最小角度為θ；對鎖舌受力分析，由平衡條件列式求解即可．

彈簧被壓縮時提供支持力，拉伸時提供拉力，同時要求同學們能對鎖舌進行正確的受力分析，難度不大，屬于基礎題．【解析】解：（1）關門時；鎖舌受到鎖殼的作用力，彈簧被壓縮，處于壓縮狀態(tài)．

對鎖舌：受到鎖殼的作用力F、鎖頭彈力F1、彈簧彈力F2作用平衡；

則有：F2=Fsin37°=40×0.6N=24N．

（2）設最小角度為θ；根據(jù)題意，鎖舌受力如圖2所示．

由平衡條件：Fsinθ=fcosθ；f=μF，即Fsinθ=μFcosθ；

當Fsinθ＜μFcosθ時；即tanθ＜μ時“鎖死”；

解得：θ＜arctanμ

答：（1）若鎖舌尖角為37°；鎖舌表面較光滑，一切摩擦不計，關門時鎖殼壓鎖舌的力為40N，彈簧的彈力24N；

（2）這個最小角度是arctanμ．25、略

【分析】

(1)

對木板和小物體受力分析；由牛頓第二定律可以求得加速度的大??；

(2)

根據(jù)勻加速直線運動位移時間公式求出位移大??；

(3)

撤去拉力后；小滑塊在滑動摩擦力作用下，做勻減速運動，木板在摩擦力作用下做勻加速運動，當速度相等時相對靜止，然后一起做勻減速運動直到靜止，求出速度相等前滑塊和木板運動的位移，進而求出木板的最小長度．

解題的關鍵是正確對滑塊和木板進行受力分析，清楚滑塊和木板的運動情況，根據(jù)牛頓第二定律及運動學基本公式求解，知道當速度相等時，物塊正好運動到木板右端時，木板長度最短，難度適中．【解析】解：(1)

對小物塊，根據(jù)牛頓第二定律得：a1=F鈭?婁脤1mgm=6鈭?0.3隆脕1隆脕101=3m/s2

對木板，根據(jù)牛頓第二定律得：a2=婁脤1mg鈭?婁2(M+m)gM=0.3隆脕1隆脕10鈭?0.1隆脕2隆脕101=1m/s2

(2)

根據(jù)勻加速直線運動位移時間公式得：

2s

內(nèi)小物塊的位移x1=12a1t2=12隆脕3隆脕4=6m

木板的位移x2=12a2t2=12隆脕1隆脕4=2m

(3)

撤去F

時；物體的速度v1=a1t=3隆脕2=6m/s

木板的速度v2=a2t=1隆脕2=2m/s

撤去F

后；物塊做勻減速直線運動，木板以原來的加速度做勻加速直線運動，當兩者速度相等后一起做勻速直線運動；

撤去F

后，對小物塊，根據(jù)牛頓第二定律得a3=鈭?婁脤1mgm=鈭?0.3隆脕1隆脕101=鈭?3m/s2

設經(jīng)過時間t1

兩者速度相等；則有。

v2+a2t1=v1+a3t1

解得：t1=1s

當速度相等時；物塊正好運動到木板右端時，木板長度最短；

此過程中，木塊運動的位移x3=v1t1+12a3t12=6隆脕1鈭?12隆脕3隆脕1=4.5m

木板運動的位移x4=v2t1+12a2t12=2隆脕1+12隆脕1隆脕1=2.5m

則木板的長度最少為L=x1+x3鈭?x2鈭?x4=6+4.5鈭?2鈭?2.5=6m

．

答：(1)

小物塊和木板的加速度大小分別為3m/s2

和1m/s2

．

(2)

經(jīng)過2s

后；若小物塊仍未從木板上滑落，小物塊和木板的位移分別為6m

和2m

．

(3)

若F

作用2s

后立刻撤去，要使小物塊不滑出木板，木板至少6m

長．五、實驗探究題(共2題，共8分)26、略

【分析】解：（1）根據(jù)兩分力作出平行四邊形；則對角線的長度表示合力的大??；如圖所示；

（2）（2）A；兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等；兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大．故A正確；

B；兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零；它們之間不是合力與分力的關系，B錯誤；

C；兩次拉橡皮筋時；為了使兩次達到效果相同，橡皮筋結(jié)點必須拉到同一位置O，故C正確；

D；結(jié)點位置不變；合力不變，當一只彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯誤．

故選：AC．

（3）本實驗中使兩次實驗中效果相同；故采用的科學方法是等效替代法；

（4）本實驗中F是由平行四邊形得出的；而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，而由于實驗過程不可避免的存在誤差，因此理論值F的方向與