PAGE3-第4節(jié)科學測量:做直線運動物體的瞬時速度考點1打點計時器及運用1.(多選)運用電磁式打點計時器時,下列做法正確的是()。A.應將振針調到適當高度,且旋緊固定螺絲不得松動B.紙帶上打點必需清楚,無拖尾現象C.打點計時器運用完后,要馬上斷開電源,避開線圈發(fā)熱D.將打點計時器接到學生電源直流電壓檔上,電壓調到4~6V之間答案：ABC解析：振針太高打點時不清楚,振針太低會形成拖尾現象,振片松動打點不穩(wěn)定,打點計時器運用完后,要馬上斷開電源,避開線圈發(fā)熱,故A、B、C正確;打點計時器運用的是溝通電源,故D錯誤。2.(多選)在利用電火花打點計時器探討勻變速直線運動的試驗中,下列說法正確的是()。A.先釋放拖著紙帶的小車,后接通電源B.紙帶應夾在兩張墨粉紙之間,紙帶上打點必需清楚C.電火花打點計時器運用的是4~6V的溝通電D.細繩應與平板平行,且應平衡阻力答案：BD解析：應先接通電源,使打點穩(wěn)定后,才能釋放紙帶,A錯誤;打點清楚表明阻力小,打點穩(wěn)定,B正確;電火花打點計時器,是利用高壓放電,使墨粉熔化在紙上留下墨跡,C錯誤;因打點時紙帶與限位孔之間有摩擦,必需平衡摩擦,D正確?？键c2數據分析及原理3.在探討勻變速直線運動的試驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如以下表格中所示,為了算出加速度,合理的方法是()。計數點序號123456計數點對應時刻/s0.10.20.30.40.50.6通過計數點的速度/(cm·s-1)44.062.081.0100.0110.0168.0A.依據隨意兩計數點的速度應用公式a=ΔvB.依據試驗數據,畫出v-t圖像,量出其傾角,由公式a=tanα算出加速度C.依據試驗數據,畫出v-t圖像,由圖線上隨意兩點所對應的速度,用公式a=ΔvD.依次算出通過連續(xù)兩計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度答案：C解析：方法A偶然誤差較大,方法D偶然誤差也較大,只有C畫出的v-t圖像充分利用各次數據,減小了偶然誤差,而B找v-t圖像的傾角tanα是不妥的,因為橫縱坐標的物理意義不同,不像數學中的純數坐標,角度沒有意義。4.(2024·山東鄒城一中一模)某同學在做“探討小車的勻變速直線運動”試驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的溝通電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數點如圖2-4-1所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中未畫出)。s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=m/s2(要求充分利用測量的數據),打點計時器在打B點時小車的速度vB=m/s。(結果均保留三位有效數字)

圖2-4-1答案：0.8000.400解析：兩計數點間的時間間隔T=5×0.02s=0.1s,利用分組逐差法有a=s=(7.64+6=0.800m/s2,打點計時器在打B點時,小車的速度vB=s1+s22T5.(2024·北京海淀區(qū)檢測)某同學利用打點計時器探討做勻加速直線運動的小車的運動狀況,如圖2-4-2甲所示為該同學試驗時打出的一條紙帶中的部分計數點(后面計數點未畫出),相鄰計數點間有4個點跡未畫出(打點計時器每隔0.02s打出一個點)。圖2-4-2(1)為探討小車的運動,此同學用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按依次貼好,并建立如圖乙所示坐標,坐標中y軸的意義是,簡要說明怎樣推斷此小車是否做勻變速直線運動:。

答案：速度看圖線