人教部編版八年級道德與法治上冊：8.1《國家好大家才會好》聽課評課記錄3一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：8.1《國家好大家才會好》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有深入的理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體等的使用計劃明確。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放一段關(guān)于國家發(fā)展的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入打下了良好的基礎(chǔ)。在展開階段，教師采用了講授和討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考國家與個人之間的關(guān)系，提高了學(xué)生的參與度。在結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

教師注重與學(xué)生的交流，提問和回答問題的頻率較高，學(xué)生的思維得到有效啟發(fā)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氛圍活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠主動參與課堂討論和活動。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助和分享。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對學(xué)生的行為進行有效的引導(dǎo)和管理。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動有序進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件和在線討論平臺等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了支持作用，提高了教學(xué)的趣味性和互動性。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，旨在讓學(xué)生理解國家與個人之間的關(guān)系，認(rèn)識到國家好大家才會好的道理。通過課堂觀察，學(xué)生積極參與討論，對國家與個人之間的關(guān)系有了更深入的理解，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生對課堂知識點的理解和記憶情況良好。他們能夠明確國家與個人之間的關(guān)系，理解國家利益與個人利益的一致性。同時，學(xué)生對相關(guān)技能的掌握程度較高，能夠運用所學(xué)知識分析實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生對國家的認(rèn)同感和歸屬感得到了增強，他們更加明白個人利益與國家利益的密切關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生為國家和民族的發(fā)展貢獻自己的力量的決心。同時，學(xué)生在課堂互動中培養(yǎng)了合作精神和團隊意識，提高了溝通能力和批判性思維能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師對教材內(nèi)容的掌握深入，教學(xué)設(shè)計合理，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最突出的優(yōu)點是教師與學(xué)生之間的互動頻繁且高質(zhì)量，課堂氛圍活躍，學(xué)生能夠充分參與到課堂討論中。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師在課堂上的話語量較多，可以適當(dāng)減少講授時間，給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)和思考的空間。其次，教師可以更多地運用案例分析和討論，以提高學(xué)生對知識點的理解和運用能力。此外，教師可以加強課堂紀(jì)律的管理，確保課堂秩序更好地進行。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學(xué)情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況。可以定期教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同探討解決問題的方