海淀區(qū)七年級(jí)練習(xí)語(yǔ)文考生須知1.本試卷共8頁(yè)，共五道大題，23道小題。滿(mǎn)分100分。考試時(shí)間120分鐘。2.在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、班級(jí)名稱(chēng)、姓名。3.答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其余題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，請(qǐng)將本試卷和答題紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共16分）2024年是北京市中小學(xué)開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)的十周年。為此，學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)交流展示會(huì)，讓同學(xué)們分享參與“七個(gè)一”活動(dòng)的感受。下面是三位同學(xué)準(zhǔn)備的分享內(nèi)容，請(qǐng)你協(xié)助他們完善。國(guó)家博物館博瞻仰紅色革命文化森森參觀(guān)國(guó)家博物館時(shí)，正逢舉辦“風(fēng)展紅旗如畫(huà)——館藏紅色經(jīng)典文物展”。他打算將這個(gè)展覽分享給大家。請(qǐng)你閱讀下面內(nèi)容，完成小題。分享稿左圖是國(guó)家博物館“風(fēng)展紅旗如畫(huà)——館藏紅色經(jīng)典文物展”的宣傳海報(bào)。海報(bào)以鮮艷的紅色作為主色調(diào)。紅色，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)最鮮亮的底色。從革命年代的紅旗到開(kāi)國(guó)大典上飄揚(yáng)的第一面五星紅旗，再到駐守孤島32年的新時(shí)代民兵王繼才夫婦每天升起的國(guó)旗、搭乘“神舟”六號(hào)載人飛船到南極點(diǎn)上空展示的國(guó)旗①一抹抹鮮艷的中國(guó)紅，見(jiàn)證了中國(guó)人民同心同德、艱苦奮斗的革命歷程。【甲】一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，【乙】一幕暮驚心動(dòng)魄的歷史畫(huà)面，【丙】一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的紅旗故事，【丁】一處處壯麗多嬌的靈山秀水，如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi)，生動(dòng)詮釋了“風(fēng)展紅旗如畫(huà)”的主題，書(shū)寫(xiě)了中華兒女救亡圖存②砥礪奮進(jìn)的壯麗詩(shī)篇，激發(fā)起廣大觀(guān)眾心中濃厚深沉的愛(ài)國(guó)主義情感。1.森森對(duì)①②處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不太確定，請(qǐng)你幫他找出正確的一項(xiàng)。（）A.①句號(hào)②頓號(hào) B.①句號(hào)②逗號(hào)C.①省略號(hào)②頓號(hào) D.①省略號(hào)②逗號(hào)2.分享稿中畫(huà)橫線(xiàn)的句子表達(dá)了森森對(duì)“風(fēng)展紅旗如畫(huà)”主題的理解。請(qǐng)你選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A.【甲】 B.【Z】 C.【丙】 D.【丁】軍事博物館探索社會(huì)主義先進(jìn)文化軍軍準(zhǔn)備跟大家分享的是參觀(guān)軍事博物館的內(nèi)容，他準(zhǔn)備了一則發(fā)言稿和一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。3.軍軍發(fā)言稿中有一些地方需要修改，請(qǐng)你和他一起完成。軍事博物館的武器裝備展廳，氣氛莊嚴(yán)神圣，我們靜靜觀(guān)覽一件件不同時(shí)期的武器，仿佛從風(fēng)起云涌的歷史歲月穿越到日新月異的科技時(shí)代。那架戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)斗機(jī)宛如劃破天際的閃電，機(jī)翼上的彈痕是獨(dú)一無(wú)二的勛章。水陸兩棲全地形車(chē)——西貝虎，靈活矯健，既能穿梭于陸地又能漂浮在水上，是中國(guó)“智”造的代表性產(chǎn)品。東風(fēng)系列導(dǎo)彈昂首挺立似沉默的巨獸，宣示了科技強(qiáng)軍的赫赫聲威……這一切的背后，是無(wú)數(shù)隱姓埋名的科學(xué)家孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的付出。他們以科技為筆，以心血為墨，不斷突破技術(shù)瓶（jǐng），在祖國(guó)的強(qiáng)軍藍(lán)圖上涂抹上濃墨重彩的一幕。科學(xué)家們強(qiáng)軍興國(guó)的宏大夢(mèng)想，舍我其誰(shuí)的愛(ài)國(guó)熱枕，彰顯了社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要力量。這次參觀(guān)軍博，我不僅感受到大國(guó)重器的威武與榮耀，還感悟到了科學(xué)家們矢志報(bào)國(guó)。我為偉大祖國(guó)的不斷崛起歡欣鼓舞，立志為她的偉大復(fù)興添磚加瓦。（1）軍軍對(duì)于文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音、字形以及用詞還不確定。下面是同學(xué)們的建議，其中不正確的一項(xiàng)是（）A.“氣氛”的“氛”字不是多音字，應(yīng)該讀作“fèn”，還可以組詞“氛圍”。B．“瓶（jǐng）”本義指瓶子的頸部，因此，jǐng應(yīng)寫(xiě)成“頸”而非“徑”。C．“在祖國(guó)的強(qiáng)軍藍(lán)圖上涂抹上濃墨重彩的一幕”中量詞“幕”應(yīng)改為“筆”。D．“熱枕”的“枕”是錯(cuò)別字，因表達(dá)的是“情意”的意思，應(yīng)改為“忱”。（2）文段中畫(huà)線(xiàn)句有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助軍軍修改___________。4.軍軍還設(shè)計(jì)了“根據(jù)描述猜代號(hào)”的互動(dòng)環(huán)節(jié)。下面依次填入表中橫線(xiàn)處的代號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）代號(hào)描述①它激光制導(dǎo)炸彈，有威力大、抗干擾能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。②它是中距空空導(dǎo)彈，體積小，重量輕，飛行速度很快。③它是滑翔制導(dǎo)炸彈。如巨石般重拳打擊地面固定目標(biāo)。A.①閃電10②雷霆3③雷石6 B.①雷霆3②閃電10③雷石6C.①雷霆3②雷石6③閃電10 D.①閃電10②雷石6③雷霆3首都博物館領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為語(yǔ)文課代表，悠悠打算分享語(yǔ)文老師布置首都博物館任務(wù)單，請(qǐng)你幫助她完成準(zhǔn)備工作。5.首都博物館正在舉辦“千載流蘊(yùn)——慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年大運(yùn)河主題書(shū)畫(huà)展”。宣傳方希望海報(bào)標(biāo)題“千載流蘊(yùn)”的字體流暢自然，能夠體現(xiàn)運(yùn)河文化生生不息、不斷發(fā)展、傳承至今的特點(diǎn)。請(qǐng)你幫助選出下列字體中最合適的一項(xiàng)。（）A. B.C. D.6.“歲華紀(jì)勝——老北京民俗展”是首都博物館的常設(shè)展覽，標(biāo)題中“紀(jì)”的意思是“記錄”。悠悠不理解既然是“記錄”之義，為什么不用“記”而要用“紀(jì)”呢？請(qǐng)你根據(jù)下面的相關(guān)資料和展覽單元的內(nèi)容，幫她說(shuō)明標(biāo)題用“紀(jì)”字的理由。【相關(guān)資料】“紀(jì)”，小篆寫(xiě)作。左邊，與線(xiàn)絲有關(guān)，右邊表讀音。本義是結(jié)繩記事的繩子，做動(dòng)詞有記錄、記載的意思。其中“記載”，具有縱記（按時(shí)間順序記錄）或綜理（對(duì)文字等信息進(jìn)行整理、提要）的特點(diǎn)?！菊褂[單元】歲華紀(jì)勝——老北京民俗展7.首都博物館生動(dòng)展現(xiàn)了中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，鐫刻著歲月的熔熔韶光、灼灼風(fēng)華。下面是同學(xué)們參觀(guān)后寫(xiě)的感受，其中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.參觀(guān)首都博物館，我仿佛置身于氣象萬(wàn)千的歷史畫(huà)卷中，感受著畫(huà)面中所閃耀的文明之光。B.這里的每一件展品，都飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然從容堅(jiān)韌，默默地訴說(shuō)著歲月留下的動(dòng)人故事。C.展柜中的石頭、金屬或陶瓷，不只是一個(gè)個(gè)物件，更是古人精益求精的工匠精神的縮影。D.青銅低吟，陶瓷細(xì)語(yǔ)，它們交織成一曲悠長(zhǎng)的歷史回音，讓參觀(guān)者沉浸在人聲鼎沸中。二、古詩(shī)文閱讀（共19分）（一）（共5分8.默寫(xiě)。（1）晴空一鶴排云上，______________。（劉禹錫《秋詞》）（2）______________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）君問(wèn)歸期未有期，______________。（李商隱《夜雨寄北》）（4）動(dòng)物與人一樣，都是大自然的成員，詩(shī)人常會(huì)借動(dòng)物來(lái)表情達(dá)意。請(qǐng)寫(xiě)出含有動(dòng)物的兩句連續(xù)的古詩(shī)：______________，______________。（其中一句含有動(dòng)物即可，本試卷出現(xiàn)的詩(shī)句除外）（二）（共6分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳①上摩天。遺民②淚盡胡塵③里，南望王師又一年。【注釋】①五千仞岳：此處指高峻的華山。②遺民：指在金占領(lǐng)區(qū)生活的漢族人民。③胡塵：指金人入侵中原時(shí)，騎兵的鐵蹄踐踏揚(yáng)起的塵土。9.對(duì)上面兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一首詩(shī)題目點(diǎn)明了詩(shī)人創(chuàng)作的時(shí)間和環(huán)境，讓人仿佛窺見(jiàn)詩(shī)人心中起伏不平的波瀾。B.第一首詩(shī)前兩句詩(shī)人身處之境與心中所思形成強(qiáng)烈反差，刻畫(huà)了一個(gè)忘己憂(yōu)國(guó)的詩(shī)人形象。C.第二首詩(shī)前兩句以夸張手法突出黃河、華山的壯闊雄偉，奠定了全詩(shī)激越豪邁的感情基調(diào)。D.第二首詩(shī)后兩句中的“盡”“又”二字，寫(xiě)出百姓們蒙受的苦難程度之深，時(shí)間之長(zhǎng)。10.這兩首詩(shī)均為陸游罷官閑居山陰時(shí)所作，展現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的內(nèi)心世界。請(qǐng)你根據(jù)兩首詩(shī)的畫(huà)線(xiàn)句，分別為詩(shī)人設(shè)計(jì)一段內(nèi)心獨(dú)白?！拘≠N士】?jī)?nèi)心獨(dú)白：指人物在心里自我傾訴的話(huà)語(yǔ)，展現(xiàn)其內(nèi)心想法與情感。（三）（共8分）閱讀下面兩篇文章，完成下面小題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書(shū)》）【乙】邵陵攜王綸①，字世調(diào)，小字六真，武帝第六子也。少聰穎，博學(xué)，善屬文，尤工尺箋。天監(jiān)十三年，封邵陵郡王。普通五年，以西中郎將權(quán)攝南徐州事。在州輕險(xiǎn)躁虐，喜怒不恒，車(chē)服僭擬②，肆行非法。遨游市里，雜于廝隸②。嘗問(wèn)賣(mài)魚(yú)者曰：“刺史何如？”對(duì)者言其躁虐，綸怒，令吞魚(yú)目以死。自是百姓惶駭，道路以目。（節(jié)選自《南史·梁邵陵攜王綸傳》）【注釋】①綸：蕭衍公（后來(lái)的梁武帝）六子，普通五年做徐州刺史。謚號(hào)“攜”。②僭（jiàn）擬：超越本分。③廝隸：指地位較低的人。11.下列對(duì)兩篇文章中加點(diǎn)字的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“歸類(lèi)”是文言學(xué)習(xí)的重要方法。甲文中“夫君子之行”和乙文中“肆行非法”中的習(xí)“行”就可以歸為一類(lèi)，都翻譯為“行為”。B.借助漢字構(gòu)造推斷詞語(yǔ)的意思，是翻譯文言文常用的方法。甲文中“馳”字的形旁是“馬”，因此“馳”與“奔跑”有關(guān)，譯為“疾行，迅速逝去”。C.結(jié)合上下文，可以推測(cè)詞語(yǔ)的意思和讀音，乙文中“少聰穎”的“少”字，關(guān)聯(lián)下文的“博學(xué)”，“少”字應(yīng)為“小時(shí)候”之意，讀作“shào”。D.文言文中前后兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子，對(duì)應(yīng)位置詞語(yǔ)的意思有相同或相反的情況，借此可推斷出乙文中“善屬文”“工尺箋”中的“善”與“工”都是“擅長(zhǎng)”之意。12.下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（）【甲】非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。翻譯：不恬靜寡欲就無(wú)法明確志向，不保持內(nèi)心寧?kù)o就無(wú)法到達(dá)遠(yuǎn)方。理解：淡泊寧?kù)o、不受世俗影響才能明確內(nèi)心所想，堅(jiān)定志向。故“淡泊”“寧?kù)o”是“明志”的前提?！疽摇慷嗖唤邮溃馗F廬，將復(fù)何及！翻譯：大多對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn)，只能悲哀地坐守著那窮陋的居舍，（那時(shí)悔恨）又怎么來(lái)得及！理解：諸葛亮最后勸誡兒子要惜時(shí)勤奮，莫等歲月蹉跎后空留遺憾，還要多接觸社會(huì)，為社會(huì)所用?！颈孔园傩栈恬敚缆芬阅?。翻譯：從此百姓們惶恐不安，在路上相遇時(shí)，只能用眼神交流，不敢說(shuō)話(huà)。理解：作者最后沒(méi)有對(duì)蕭綸作出直接評(píng)價(jià)，而是通過(guò)百姓在街上見(jiàn)面時(shí)的反應(yīng)來(lái)表現(xiàn)蕭綸的暴虐。13.乙文印證了甲文“險(xiǎn)躁則不能治性”這句話(huà)。先翻譯此句，然后說(shuō)說(shuō)這句話(huà)在邵陵攜王蕭綸身上的體現(xiàn)。三、整本書(shū)閱讀（共5分）14.人們?cè)u(píng)價(jià)孫悟空“一體三性”，是說(shuō)他兼具猴的特點(diǎn)、人的品格、神的能力。請(qǐng)結(jié)合《西游記》中的一個(gè)故事，分析孫悟空身上“一體三性”的具體表現(xiàn)。（《小圣施威降大圣》除外，100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（共12分）閱讀《“路不平”的故事》，完成下面小題?！奥凡黄健钡墓适铝_日新①深圳的深秋，風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，暖暖的，舒服極了。行業(yè)大會(huì)的間隙，我在院中閑逛，忽然被一雙熟悉的眼睛吸引住了，是我的老同學(xué)錢(qián)勝利！幾乎同時(shí)，他也認(rèn)出了我。②“路不平同志！”我臉上帶著抑制不住的喜悅，親昵地叫了他一聲。他立刻伸出左手，做了一個(gè)彈弓發(fā)射的姿勢(shì)。我則掉過(guò)身子，雙手抱頭，做出一副準(zhǔn)備逃跑的樣子。兩個(gè)人哈哈大笑。③我和錢(qián)勝利同歲同班，還是鄰居。他小時(shí)候家里很窮，三歲那年，因?yàn)槌雎檎?，落下了小兒麻痹的后遺癥。平時(shí)看不大出來(lái)，走路也大致跟正常人一樣，但一跑起來(lái)，一條腿長(zhǎng)一條腿短的毛病就暴露無(wú)遺。按說(shuō)他就會(huì)比平常人跑得慢，但實(shí)際的情形是，他反而跑得飛快，我們都趕不上他。④那時(shí)候，我們剛上初中，住在大冶鋼廠(chǎng)的宿舍區(qū)，樓和樓之間有很開(kāi)闊的沙土路。我們這些看戰(zhàn)爭(zhēng)電影、聽(tīng)英雄故事長(zhǎng)大的孩子，總是在那里打泥巴仗，做英雄夢(mèng)。我們?nèi)宄扇海缪葜钣窈?、楊子榮，豹子頭、智多星，嘴里喊著“沖啊，殺啊”，還經(jīng)常用三十六計(jì)排兵布陣，調(diào)兵遣將。⑤有一天下晚自習(xí)，我和錢(qián)勝利還有幾個(gè)同樓的孩子，拿著泥巴要去搞“偷襲”。想不到，我們剛走到樓下，手電筒突然亮成一片，接著就是一陣“沖啊，殺啊”的聲音，早已埋伏在二樓的“敵方”已經(jīng)占據(jù)了有利地形，率先對(duì)我們發(fā)起了攻擊。⑥“快跑！”我們大聲喊著，掉頭就跑。跑著跑著，大家發(fā)現(xiàn)腳下高高低低的錢(qián)勝利居然跑到了最前面。這時(shí)候，不知道是誰(shuí)，突然停下來(lái)指著他哈哈大笑，很快，“戰(zhàn)友”們笑成一片。錢(qián)勝利停下腳步，滿(mǎn)腹狐疑地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)?？吹接腥艘荒_高一腳低地學(xué)他跑步，邊學(xué)還邊捂著肚子大笑，他一下明白了。情急之下錢(qián)勝利沖口而出：“笑什么！是路不平！”我們笑得更歡了，像一群擠在一起的猴子。這時(shí)候，“敵人”也跑下樓來(lái)，他們也開(kāi)始笑，邊笑邊學(xué)：“笑什么！是路不平！”大家于是笑得更歡了，笑得已是“敵友不分”。只有錢(qián)勝利一個(gè)人，默默地離笑聲越來(lái)越遠(yuǎn)，離隊(duì)伍也越來(lái)越遠(yuǎn)。他走得很慢，仿佛前路真的不平了起來(lái)。從此，錢(qián)勝利就得了個(gè)“路不平同志”的綽號(hào)。⑦現(xiàn)在想起來(lái)，他那時(shí)候一定苦惱極了。有段時(shí)間，我們?cè)偃フ宜麉⒓討?zhàn)斗，他找各種借口不出來(lái)；學(xué)校安排郊游，他讓家長(zhǎng)請(qǐng)假不參加。后來(lái)，他身上多了一個(gè)橡皮彈弓和幾個(gè)磨得圓圓的小石子。如果路上有人喊他“路不平同志”，他就立刻后背挺直，怒目圓睜，子彈上膛，像個(gè)緊繃的驚嘆號(hào)！嚇得我們這些曾經(jīng)的“戰(zhàn)友”也都不敢輕易開(kāi)玩笑了。⑧轉(zhuǎn)眼到了初二下學(xué)期，學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一群人嘰嘰喳喳議論報(bào)什么的時(shí)候，錢(qián)勝利坐在座位上，一聲不吭，桌上的報(bào)名表也整個(gè)被他用胳膊擋住了。我們都不敢過(guò)去問(wèn)他，一來(lái)是他拒人于千里之外的樣子不好惹，二來(lái)也忌憚他兜里隨時(shí)能彈射出來(lái)的石子。⑨到了正式比賽的那天，謎底終于揭曉。他報(bào)的居然是一百米！他站在起跑線(xiàn)上，就像一個(gè)筆直的驚嘆號(hào)！我們這些知道他綽號(hào)的人都忍不住在心里給他豎了大拇指——他要參加的哪里是一場(chǎng)比賽，他分明是要讓所有人看清楚他的身體缺陷！他這是要對(duì)自己發(fā)起總攻，用缺陷去贏取勝利?、獍l(fā)令槍響了，只見(jiàn)他如彈丸般彈射出去，一腳高一腳低地沖在了最前面。不出所料，他的壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)一直保持到最后！整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了！同學(xué)們高喊著“錢(qián)勝利，加油！”為他鼓勁兒，歡呼。奇怪的是，全場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人喊他“路不平同志”。?從此，班級(jí)里再也沒(méi)有人在公開(kāi)場(chǎng)合喊過(guò)他“路不平同志”。笑容重新回到了他臉上，那笑容背后，是卸下的防備，是回來(lái)的松弛，更是巨大的和解：與自己，與我們。?真沒(méi)想到，三十年后我們會(huì)在行業(yè)會(huì)議上重逢。錢(qián)勝利現(xiàn)在事業(yè)有成，見(jiàn)多識(shí)廣。歲月給了他很多改變，舉手投足間，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)，張弛有度。?我問(wèn)他：“你說(shuō)實(shí)話(huà)，你是不是有些恨當(dāng)年那些喊你綽號(hào)的同學(xué)？”“沒(méi)有沒(méi)有，說(shuō)實(shí)話(huà)，三十年過(guò)去，我都不記得他們長(zhǎng)什么樣了。要說(shuō)有恨，那時(shí)候我有點(diǎn)兒恨自己，恨自己不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢正視缺陷！”“你知道嗎？‘路不平同志’這五個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，不是綽號(hào)，而是指示牌，是勛章，將來(lái)也可以當(dāng)墓志銘。它時(shí)時(shí)提醒我，道路是‘不平的’，關(guān)鍵看你怎么去面對(duì)?！卞X(qián)勝利一邊說(shuō)著，一邊半蹲雙腿，架起雙臂，做了個(gè)百米沖刺的姿勢(shì)……?看著他憨態(tài)可掬的樣子，看到他不僅健談而且幽默，我就知道他已經(jīng)是一個(gè)打不倒的強(qiáng)者：路不平算什么？行則將至！有困難算什么？做則必成?。ㄟx自《光明日?qǐng)?bào)》2024年11月8日，有刪改）15.根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“路不平同志”——錢(qián)勝利的人生之路。16.作者兩次將錢(qián)勝利比喻為“驚嘆號(hào)”，結(jié)合語(yǔ)境分別分析其對(duì)刻畫(huà)人物的作用。（1）他就立刻后背挺直，怒目圓睜，子彈上膛，像個(gè)緊繃的驚嘆號(hào)?。?）他站在起跑線(xiàn)上，就像一個(gè)筆直的驚嘆號(hào)！17.文章的題目是“‘路不平’的故事”而非“錢(qián)勝利的故事”，結(jié)合文章內(nèi)容分析這樣擬題的妙處。（二）（共8分）閱讀《甲蟲(chóng)》，完成下面小題。甲蟲(chóng)安徒生①皇帝的馬兒釘?shù)挠薪瘃R掌，為什么他有金馬掌呢？他背過(guò)他的主人在槍林彈雨中馳騁，救過(guò)皇帝的生命——比赤金還要貴重的生命。因此皇帝的馬兒釘?shù)挠薪瘃R掌，每只腳上有一個(gè)金馬掌。②甲蟲(chóng)這時(shí)就爬過(guò)來(lái)了?！拔乙瘃R掌！”甲蟲(chóng)說(shuō)，“難道我跟那個(gè)大家伙有什么兩樣不成？他被人伺候，被人梳刷，被人看護(hù)，有吃的，也有喝的。難道我不是皇家馬廄里的一員么？”③“但是馬兒為什么要有金馬掌呢？”鐵匠問(wèn)，“難道你還不懂得嗎？”“懂得？我懂得這話(huà)對(duì)我是一種侮辱，”甲蟲(chóng)說(shuō)，“這簡(jiǎn)直是瞧不起人?！冒桑椰F(xiàn)在要走了，到外面廣大的世界里去?！薄罢?qǐng)便！”鐵匠說(shuō)。④于是他走出去了。不久他就到了一個(gè)美麗的小花園里，這兒玫瑰花和薰衣草開(kāi)得噴香?！拔沂强磻T了比這還好的東西的，”甲蟲(chóng)自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這就是美嗎？咳，這兒連一個(gè)糞堆都沒(méi)有?！雹萦谑撬窒蚯白撸叩揭豢么笞狭_蘭花蔭里去。這兒有一只毛蟲(chóng)正在爬行?！斑@世界是多么美麗?。　泵x(chóng)說(shuō)，“太陽(yáng)是多么溫暖，一切東西是那么快樂(lè)！我睡了一覺(jué)——也就是大家所謂‘死’了一次——以后，我醒轉(zhuǎn)來(lái)就變成了一只蝴蝶。”⑥“你真自高自大！”甲蟲(chóng)說(shuō)，“我是從皇帝的馬廄里出來(lái)的呢。在那兒，沒(méi)有任何人，連皇帝那匹心愛(ài)的、穿著我不要的金馬掌的馬兒，也沒(méi)有這種非分之想，長(zhǎng)上翅膀！飛起來(lái)！咳，我們來(lái)飛吧。我真不愿意生些閑氣，可是我卻生了閑氣了?！闭f(shuō)著甲蟲(chóng)就飛走了⑦不一會(huì)兒，他在溝旁碰見(jiàn)好幾個(gè)族人——都是甲蟲(chóng)之流。“我們就住在這兒，”他們說(shuō)，“我們?cè)谶@兒住得很舒服。請(qǐng)準(zhǔn)許我們邀您光臨這塊肥沃的土地好嗎？你走了這么遠(yuǎn)的路，一定是很疲倦了?！薄翱赡苣闶菑囊粋€(gè)垃圾堆上來(lái)的吧？”他們之中最年長(zhǎng)的一位說(shuō)?！氨饶沁€高一點(diǎn)，”甲蟲(chóng)說(shuō)，“我是從皇帝的馬廄里來(lái)的。我在那兒一生下來(lái)，腳上就有金馬掌。我是負(fù)有一個(gè)秘密使命來(lái)旅行的。請(qǐng)你們不要問(wèn)什么問(wèn)題，因?yàn)槲也粫?huì)回答的?！雹嗳缓?，甲蟲(chóng)繼續(xù)他的旅行。他飛到一個(gè)溫室里，鉆入里面新鮮的糞土里睡了一覺(jué)。他夢(mèng)見(jiàn)皇帝的馬死了，夢(mèng)見(jiàn)他得到了馬兒的金馬掌。這真痛快！甲蟲(chóng)醒過(guò)來(lái)，他向四周看了一眼，溫室里面算是可愛(ài)之至！巨大的棕櫚樹(shù)高高地向空中伸去，太陽(yáng)把它們照得透明。在它們下面展開(kāi)一片豐茂的綠葉，一片光彩奪目、紅得像火、黃得像琥珀、白得像新雪的花朵！“這要算是一個(gè)空前絕后的展覽了，”甲蟲(chóng)說(shuō)，“當(dāng)它們腐爛了以后，它們的味道將會(huì)是多美?。∵@真是一個(gè)食物儲(chǔ)藏室！我一定有些親戚會(huì)住在這兒。我要跟蹤而去，看看能不能找到一位可以值得跟我來(lái)往的人物?！边@樣，他就高視闊步地走起來(lái)，心中想著那匹死馬，想著他得到的金馬掌。⑨忽然一只手抓住了甲蟲(chóng)，同時(shí)把他翻來(lái)翻去。原來(lái)是園丁的小兒子和他的玩伴。他們先把他裹在一片葡萄葉子里，然后把他塞進(jìn)一個(gè)褲袋里。他爬著，掙扎著，不過(guò)孩子的手緊緊地捏住了他。后來(lái)這孩子跑向小花園的盡頭的一個(gè)湖那邊去。在這兒，甲蟲(chóng)就被