…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、已知某質(zhì)點的位移圖象如圖所示，則它的速度圖象應(yīng)是圖中的取原運動方向為正

A.B.C.D.2、如圖所示，這是生活中常見的桿秤，其用途是用來測量物體的質(zhì)量。桿秤由三條提繩、托盤、秤桿和秤砣構(gòu)成，提繩等長且質(zhì)量不計，托盤質(zhì)量為0.1kg，稱重時桿秤處于靜止?fàn)顟B(tài)，提繩與豎直方向均成37°角。已知取重力加速度大小當(dāng)用此桿秤稱量質(zhì)量為0.5kg的物體時；每根提繩中的拉力大小為（）

A.B.2NC.D.2.5N3、下列說法正確的是（）A.通常說“太陽東升西落”，是以太陽為參考系B.在研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)問題時，可以把乒乓球當(dāng)作質(zhì)點C.“你不能錯過車票上的開車時間”，這個“開車時間”指的是時刻D.在標(biāo)準400m田徑場進行800m比賽時，不同跑道的運動員跑完全程的位移都相同4、杭溫高鐵是長三角高速鐵路網(wǎng)的重要組成部分，隨著杭溫高鐵的建成，仙居將正式邁入高鐵時代。杭州到溫州線路全長331千米，設(shè)計最大時速達350km/h，從仙居乘坐動車到杭州西站只需要60分鐘，到溫州只需30分鐘，下列說法正確的是（）A.60分鐘指時刻B.331千米指位移C.350km/h指平均速度D.350km/h指瞬時速度5、某公交車以一定速度勻速行駛，司機看見前方公交站有人要乘車便開始剎車，汽車做勻減速直線運動，經(jīng)時間t1后減速到0，并恰好到達公交站。乘客上車后，汽車開始勻加速，經(jīng)時間t2恢復(fù)至原來的速度。若不計人上車所用時間，則車為了接該乘客多用了多長時間（）A.B.C.D.6、關(guān)于關(guān)于彈力和摩擦力下，列說法中正確的是（）A.兩個物體間的摩擦力大小總是與它們之間的正壓力成正比的B.靜止的物體也可能受到滑動摩擦力C.彈力產(chǎn)生在相互接觸的物體間，不接觸的兩個物體也可能存在摩擦力D.兩個物體間存在彈力，一定存在摩擦力7、某公司為了測試摩托車的性能，讓兩駕駛員分別駕駛摩托車在一平直路面上行駛，利用速度傳感器測出摩托車A、B的速度隨時間變化的規(guī)律并描繪在計算機中，如圖所示，發(fā)現(xiàn)兩摩托車在t=25s時同時到達目的地．則下列敘述正確的是()

A.摩托車B的加速度為摩托車A的4倍B.兩輛摩托車從同一地點出發(fā)，且摩托車B晚出發(fā)10sC.在0～25s時間內(nèi)，兩輛摩托車間的最遠距離為180mD.在0～25s時間內(nèi)，兩輛摩托車間的最遠距離為400m評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、如圖所示為某物體做直線運動的v－t圖象。關(guān)于這個物體在前4s內(nèi)運動情況的說法中正確的是。

A.物體始終朝同一方向運動B.物體加速度大小不變，方向與初速度方向相反C.物體在前2s內(nèi)做勻減速運動D.前4s內(nèi)物體的位移是0m9、一個質(zhì)點做直線運動，其速度隨時間變化的函數(shù)關(guān)系為v=kt。其中k=0.3m/s2，下列說法正確的是（）A.質(zhì)點做勻速直線運動B.質(zhì)點的速度變化量大小是0.3m/sC.質(zhì)點做勻加速直線運動D.質(zhì)點的加速度為0.3m/s10、一輛汽車以10m/s的速度做直線運動，某時刻開始以恒定的加速度剎車，第一個1s內(nèi)位移為8m，汽車剎車的加速度小于10m/s2，下列說法正確的是（）A.汽車的剎車的加速度大小為4m/s2B.3s內(nèi)汽車的位移為12mC.汽車在第2s內(nèi)的位移是4mD.汽車在第3s內(nèi)的平均速度是0.5m/s11、如圖所示，質(zhì)量為50kg的載貨車廂通過懸臂固定在纜繩上，纜繩與水平方向夾角為37°，當(dāng)纜繩帶動車廂以加速度10m/s2勻加速向上運動時，在車廂底板中，質(zhì)量為10kg的貨物恰好與車廂相對靜止。已知懸臂豎直，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為10m/s2；則（）

A.貨物受到3個力的作用B.底板對貨物的支持力大小為160NC.懸臂對車廂的作用力大小為800ND.貨物與車廂的動摩擦因數(shù)為0.512、如圖所示，將兩個相同的木塊P、Q置于粗糙斜面上，P、Q中間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，彈簧不與P、Q栓接。木塊P受到一個沿斜面向下的恒定拉力F；P；Q均靜止。下列說法正確的是（）

A.Q一定受到4個力的作用B.P一定受到5個力的作用C.只移去彈簧后P可能會沿斜面下滑D.只移去彈簧后P所受摩擦力一定變小13、如圖所示，表面光滑的半球體放置于水平地面上，半球體的頂部焊接一光滑豎直輕桿，為半球的球心，質(zhì)量為的物體B套在輕桿上，輕繩一端與B連接，另一端與質(zhì)量為的光滑球A相連?，F(xiàn)用一豎直向上的拉力作用在B上；使其緩慢向上運動，整個過程中A始終沒有離開半球，半球始終靜止在水平地面上，下列說法正確的是（）

A.繩上拉力變小B.半球?qū)的支持力減小C.地面對半球體的支持力不變D.地面與半球體間無摩擦力14、關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法正確的是（）A.在研究物體運動時，經(jīng)常用質(zhì)點代替具體的物體，使用理想模型法B.伽利略利用理想斜面實驗探究力和運動關(guān)系時，使用實驗歸納法C.實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，使用控制變量法D.加速度定義式a=使用比值定義法15、一滑塊沿光滑斜面滑下，現(xiàn)增大斜面的傾角，再讓滑塊沿該斜面下滑。則增大斜面傾角后（）A.滑塊對斜面的壓力增大B.滑塊對斜面的壓力減小C.滑塊運動的加速度增大D.滑塊運動的加速度減小16、下列關(guān)于牛頓運動定律的描述正確的是（）A.慣性是由物體的速度和質(zhì)量共同決定的B.牛頓利用理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”C.牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特殊情形，彼此獨立D.一對作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、在排球比賽中，扣球手抓住一次機會打了一個“探頭球”，已知來球速度為10m/s，擊回的球速度大小為20m/s，擊球時間為0.05s，假設(shè)速度方向均為水平方向，求：擊球過程中排球的加速度大小為_______，方向為_______．18、如圖所示，質(zhì)量的水平托盤B與一豎直放置的輕彈簧焊接，托盤上放一質(zhì)量的小物塊A，整個裝置靜止?，F(xiàn)對小物塊A施加一個豎直向上的變力F，使其從靜止開始以加速度做勻加速直線運動，己知彈簧的勁度系數(shù)則變力F的最大值為________N，小物塊A與托盤B分離瞬間的速度大小為________m/s。

19、質(zhì)點做直線運動的v－t圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質(zhì)點在前8s內(nèi)平均速度的為_____m/s，8s內(nèi)的平均速率為___________m/s．

20、如圖所示，水平地面上有一貨箱，貨箱所受的重力G=1000N，貨箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3．某人用F=200N的水平力拉貨箱，沒有拉動，則貨箱受到的靜摩擦力大小為________N；如果拉貨箱的水平力增加到400N，則貨箱受到的摩擦力大小為________N（可認為最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力）．

21、如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在傾角為30°的斜面上。若不計一切摩擦，物體沿斜面下滑的加速度大小為________若物體恰好能沿著斜面勻速下滑，則物體與斜面之間的摩擦因數(shù)________。

評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)22、畫出圖中物體A所受重力的示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共36分)23、(1)在力的合成與分解實驗中，合力與兩分力所具有的“相同的作用效果”，是指______

A.彈簧測力計的彈簧被拉長到相同的長度。

B.固定橡皮條的圖釘產(chǎn)生相同的形變。

C.掛彈簧測力計用的細繩套產(chǎn)生相同的形變。

D.橡皮條在同一方向上伸長到同一位置。

(2)某次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如右圖所示，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為________。

(3)如下圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗時得到的實驗結(jié)果，其中F1和F2為兩個分力，為實驗上的合力，F(xiàn)為理論上的合力，可以判斷其中__________同學(xué)的實驗結(jié)果比較符合實驗事實。

24、某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系。

（1）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）

（2）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為由圖可知，___________（選填“大于”“小于”或“等于”）

（3）用圖像法處理實驗數(shù)據(jù)是為了減小_______（選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）25、某實驗小組為了測定小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，力傳感器可以測出輕繩的拉力大小，滑輪及輕繩質(zhì)量不計，重力加速度g已知。實驗步驟如下：

①按圖甲所示裝置安裝實驗器材；圖中長木板保持水平；

②在砂桶內(nèi)放入一定質(zhì)量的砂子；小物塊靠近打點計時器，接通打點計時器的電源，釋放小物塊，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的讀數(shù)；

③利用紙帶計算小物塊的加速度；

④改變砂桶內(nèi)砂子的質(zhì)量；重復(fù)步驟②③；

⑤以小物塊加速度a為縱坐標(biāo)，力傳感器讀數(shù)F為橫坐標(biāo)；作出圖像如圖乙所示。

（1）測得圖乙中直線斜率為k，縱截距為則長木板動摩擦因數(shù)為________；小物塊質(zhì)量為________（用k、b、g表示）；

（2）先將長木板傾斜一定角度以平衡摩擦力，然后多次改變砂桶內(nèi)砂子的質(zhì)量，作出小車加速度a與砂和砂桶總質(zhì)量m的圖線如圖丙所示，則圖中的值為________。26、某同學(xué)利用智能手機研究木塊在水平木板上的運動，進而計算木塊與木板間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖甲所示，帶滑輪的長木板水平放置，輕繩跨過固定在長木板末端的滑輪，一端連接重物，另一端連接木塊，具有加速度測量功能的手機固定在木塊上，調(diào)節(jié)滑輪的位置使輕繩與長木板平行，重物離地面足夠遠。實驗時，先用天平測出木塊和手機的總質(zhì)量M。按圖甲安裝好實驗裝置，先打開手機的“加速度傳感器”小程序，再釋放重物，輕繩帶動木塊運動，直至木塊碰到緩沖器后結(jié)束測量（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭）。

（1）在智能手機上顯示的加速度t圖像如圖乙所示。由圖像知，在誤差允許的范圍內(nèi)，木塊在內(nèi)可認為做__________運動（選填“勻速直線”“勻加速直線”或“勻減速直線”），根據(jù)圖像可求得木塊與緩沖器碰撞前瞬間的速度大小約為__________（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）根據(jù)手機記錄的木塊運動加速度a，要計算出木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，還需要測量的物理量是____________（填物理量及相應(yīng)的符號），計算動摩擦因數(shù)的表達式為__________（用所測物理量的字母表示）。評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)27、一輛汽車從原點O由靜止出發(fā)沿x軸做直線運動；為研究汽車的運動而記下它的各時刻的位置和速度見下表：

（1）汽車在第2秒末的瞬時速度為多大？

（2）汽車在前3秒內(nèi)的加速度為多大？

（3）汽車在第4秒內(nèi)的平均速度為多大。時刻t/s01234567位置坐標(biāo)x/m00.524.58121620瞬時速度v/(m·s－1)12344444參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

由位移圖象可知，0～2s內(nèi)，v1＝＝3m/s；2s～4s內(nèi)，v2＝0；4s～5s內(nèi)，v3＝＝－6m/s，則圖象A正確．2、D【分析】【分析】

【詳解】

對托盤及所稱物體，由平衡條件可得，在豎直方向

其中

聯(lián)立解得

故選D。3、C【分析】【詳解】

A．通常所說的“太陽東升西落”；是以地球為參考系，故A錯誤；

B．在研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時；不能把乒乓球看成質(zhì)點，如果把乒乓球看成質(zhì)點無法研究其旋轉(zhuǎn)問題，故B錯誤；

C．“你不能錯過車票上的開車時間”；這個“開車時間”對應(yīng)時間軸上的一個點，指的是時刻，故C正確；

D．在跑比賽中；不同跑道的運動員的起點不同，而終點是相同的，所以運動員跑完全程位移不相等，路程相同，故D錯誤。

故選C。4、D【分析】【詳解】

A．60分鐘指時間間隔；A錯誤；

B．331千米指路程；B錯誤；

CD．350km/h指瞬時速度；C錯誤，D正確。

故選D。5、C【分析】【詳解】

設(shè)汽車勻速的速度為v，則汽車恢復(fù)到原來的速度的總位移為

若汽車勻速運動需要的時間為

則車為了接該乘客多用的時間

故選C。6、B【分析】【分析】

【詳解】

A．滑動摩擦力的大小一定與物體所受到的壓力大小成正比；靜摩擦力則與施加的外力有關(guān)，故A錯誤；

B．靜止的物體也可能受到滑動摩擦力；如在地面上滑行的物體，地面受到摩擦力，故B正確；

C．摩擦力屬于接觸力；沒有接觸的物體之間不可能存在摩擦力，故C錯誤；

D．摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓，有相對運動或相對運動趨勢。兩個物體間存在彈力，接觸面不一定粗糙，不一定有相對運動或相對運動趨勢，不一定存在摩擦力，故D錯誤。

故選B。7、D【分析】【詳解】

試題分析：速度-時間圖象的斜率表示該時刻的加速度大??；圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，據(jù)此分析即可．

速度時間圖像的斜率表示加速度大小，故A錯誤；圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，故因為兩者在25s相遇，而發(fā)生的位移不同，故兩者不是從同一地點出發(fā)的，B錯誤；在t=25s時兩車達到相同的速度，在此之前摩托車A速度一直大于摩托車B速度，兩輛摩托車距離一直在縮小，所以在t=0時刻，兩輛摩托車距離最遠，故D正確．二、多選題(共9題，共18分)8、B:C:D【分析】【詳解】

A．根據(jù)圖象可知；前2s運動方向為負，后2s運動方向為正，不是朝同一方向運動，故A錯誤；

B．從圖象中可知；圖象的斜率不變，因此物體加速度不變，方向與初速度方向相反，故B正確；

C．從圖象可知；在前2s內(nèi)，加速度為正值，速度為負值，所以物體前兩秒內(nèi)做勻減速運動，故C正確；

D．圖象與時軸圍成的面積表示位移；4s內(nèi)物體的位移是0，故D正確；

故選BCD。9、C:D【分析】【詳解】

ACD．根據(jù)速度與時間關(guān)系式

可知k就是質(zhì)點運動的加速度，即a=0.3m/s2；所以質(zhì)點一定做勻加速直線運動。故A錯誤；C正確，D正確；

B．因為速度變化量

變化時間長短未知；則速度變化量大小未知，故B錯誤；

故選CD。10、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)

代入數(shù)據(jù)解得

即大小為4m/s2；故A正確；

B．汽車速度減為零的時間

則3s內(nèi)的位移等于2.5s內(nèi)的位移

故B錯誤；

C．根據(jù)

得第2s內(nèi)的位移

故C正確；

D．第3s內(nèi)的位移等于最后0.5s內(nèi)的位移，采用逆向思維

則第3s內(nèi)的平均速度為0.5m/s；故D正確。

故選ACD。11、A:B:D【分析】【詳解】

A．貨物受重力；地板的支持力和摩擦力；共3個力的作用，選項A正確；

B．貨物的水平加速度為

豎直加速度為

由牛頓第二定律可得底板對貨物的支持力大小為

可得

故B正確；

D．水平方向，貨物所受的最大靜摩擦力

貨物與車廂的動摩擦因數(shù)為

故D正確；

C．懸臂對車廂豎直方向的作用力

水平方向的作用力

懸臂對車廂的作用力大小

故C錯誤；

故選ABD。12、B:D【分析】【詳解】

B．設(shè)木塊質(zhì)量為m，斜面傾角為對P受力分析如圖。

則P受到重力；支持力、彈簧彈力、摩擦力、拉力五個力的作用；B正確；

A．Q受到的彈簧彈力沿斜面向上；若Q重力沿斜面向下的分力與彈簧彈力的大小相等，則Q不受摩擦力，所以Q可能受到重力；支持力、彈簧彈力三個力的作用，A錯誤；

CD．有彈簧時，正交分解P受到的重力，沿斜面方向受力平衡，有

只移去彈簧時，有

可知物塊P受到的沿斜面向下的力變??；需要的摩擦力變小，故物塊P仍然靜止。C錯誤，D正確。

故選BD。13、A:B:D【分析】【詳解】

AB．由于B緩慢向上運動；可知A也緩慢在半球上運動，A；B都處于動態(tài)平衡過程，對A受力分析，如下圖所示。

根據(jù)相似三角形，由幾何關(guān)系可得

B緩慢向上運動，OB變大，繩長半球半徑OA不變，所以半球?qū)的支持力減小，繩上拉力減??；故AB正確；

CD．在豎直方向上對B列平衡方程得

為繩與輕桿的夾角，B向上運動，減小，變大，減小，所以無法確定如何變化，因此的變化情況無法確定。對A、B和半球體組成的整體受力分析，由于的變化情況無法確定；因此地面對半球的支持力變化無法確定，由于整體沒有水平方向上的力，那么地面對半球沒有摩擦力，故C錯誤，D正確。

故選ABD。14、A:C:D【分析】【詳解】

A．質(zhì)點的建立是忽略次要因素；抓住主要因素，使用了理想模型法，故A正確；

B．伽利略利用理想斜面實驗探究力和運動關(guān)系時；使用的是理想實驗法，故B錯誤；

C．實驗探究加速度；力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時；控制力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，再控制質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，使用的是控制變量法，故C正確；

D．加速度定義式a=用的是比值定義法定義物理量，故D正確。

故選ACD。15、B:C【分析】【詳解】

如圖所示。

垂直斜面方向上，滑塊對斜面的壓力

沿著斜面方向

得

若增大斜面傾角，由數(shù)學(xué)知識可得塊運動的加速度增大，滑塊對斜面的壓力減??；故BC正確，AD錯誤。

故選BC。16、C:D【分析】試題分析：慣性是物體的固有屬性；只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大慣性大與速度無關(guān)答案A錯．利用理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”是伽利略而不是牛頓，答案B錯．牛頓第一定律解釋了力和運動的關(guān)系，而不是牛頓第二定律的特例答案C對．根據(jù)牛頓第三定律，一對作用力與反作用力是彼此兩個物體之間發(fā)生的，施力物體和受力物體交換，同時產(chǎn)生同時消失大小相等方向相反而且是同種性質(zhì)．答案D對．

考點：力和運動的關(guān)系三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]規(guī)定來球方向為正方向，則v0＝10m/s，v＝－20m/s，t＝0.05s；

由公式a＝

得a＝m/s2＝－600m/s2

加速度的方向與初速度方向相反（或與擊回方向相同）．【解析】①.600m/s2②.方向與初速度方向相反18、略

【分析】【詳解】

[1]對A、B分別受力分析，由牛頓第二定律有

解得

知當(dāng)A、B間的彈力NAB為零時，即兩物體脫離瞬間變力F最大，最大值為

[2]脫離瞬間彈簧形變量為

裝置靜止時彈簧的形變量為

由

解得小物塊A與托盤B分離瞬間向上的速度大小為【解析】120.219、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)圖線圍成的面積知，前3s內(nèi)的位移：

3s-8s內(nèi)的位移為：

質(zhì)點在前8s內(nèi)平均速度的為：

[2]8s內(nèi)的平均速率為：【解析】-0.25120、略

【分析】【詳解】

[1][2]木箱與地面之間的最大靜摩擦力為

當(dāng)人用F=200N的水平力拉貨箱，沒有拉動，根據(jù)平衡知識可知，此時木箱受到的靜摩擦力f1=F=200N

如果拉貨箱的水平力增加到400N>fm，則貨箱將會被推動，此時受到的摩擦力為滑動摩擦力，大小為300N?！窘馕觥?0030021、略

【分析】【詳解】

[1]若不計摩擦，則

故

[2]若物體恰好勻速下滑，則

解得【解析】5四、作圖題(共1題，共7分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

如圖所示：

【解析】五、實驗題(共4題，共36分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]在力的合成與分解實驗中；合力與兩分力所具有的“相同的