1/2《繪本故事“莎娜的雪火車”》活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察畫面，說(shuō)出故事中的人物，發(fā)生了什么事，初步理解故事內(nèi)容。2.初步體驗(yàn)、感受沙娜與兔子兄弟、大灰狼之間一起開心玩耍的心情。3.感受繪本故事中大家一起坐火車的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.繪本大書故事錄音繪本視頻2.有觀看下雪的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)冬天的特征有初步的認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入“小朋友們，你們做過(guò)火車么？你見到的火車是什么樣的？你見過(guò)雪火車嗎？”二、出示大書《莎娜的雪火車》欣賞故事1.觀察繪本封面。提問(wèn)：你看到了什么？畫面上都有誰(shuí)？2.欣賞扉頁(yè)圖畫。提問(wèn)：你看到了什么？（雪花）這是什么季節(jié)呀？（冬天）3.到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來(lái)看一看吧。三、教師完整講述故事，幼兒欣賞四、結(jié)合大書，引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，幫助孩子理解故事內(nèi)容1故事的名字叫什么？故事里都有誰(shuí)？2.莎娜和魯魯?shù)难┗疖囉檬裁醋龅?？怎么做的？路上他們都碰到了誰(shuí)？都說(shuō)些什么？（結(jié)合圖片讓幼兒數(shù)數(shù)幾只兔子，大灰狼，小雪人）3.后來(lái)又發(fā)生了什么事？他們的雪火車怎么了？最后他們是怎么回家？4.你喜歡莎娜嗎？為什么？（與同伴友好相處，一起開心的玩耍）五、聽錄音（或看故事ppt）再次完整欣賞故事活動(dòng)延伸：1.結(jié)合表演活動(dòng)，幼兒扮演故事中的人物進(jìn)行角色表演。2.親子手工：自制莎娜的雪火車。附故事莎娜的雪火車前一天晚上，雪下的好大，等不及天亮，小姑娘莎娜和好朋友小貓咪魯魯就跑到了外面。雪地上有兩條好粗的線，莎娜他們說(shuō)：“好像是鐵路，會(huì)通到哪兒呢？”“喵~，我想過(guò)去看看！”那就坐火車吧！于是他倆用雪來(lái)坐火車，先做了好大的雪球，然后在中間挖洞，最后貼上了紙星星，一輛雪火車就做好了！莎娜想：“會(huì)有很多客人來(lái)坐嗎？”開車嘍！火車轟隆轟隆地開起來(lái)。火車開過(guò)雪原，開進(jìn)森林里，兔子兄弟們蹦了過(guò)來(lái)，“我們也要坐！我們也要坐！”火車上熱鬧起來(lái)。轟隆轟隆，轟隆轟隆。火車穿過(guò)森林，這一次，大灰狼兄弟們走了過(guò)來(lái)?！拔覀円惨?！我們也要做！”火車上擁擠起來(lái)。轟隆轟隆，轟隆轟隆！火車爬上山坡，這一次，雪人兄弟們跑了過(guò)來(lái)。“我們也要做！”火車上塞得滿滿的。咔嚓轟隆，咔嚓轟??！下坡的時(shí)候，火車就“刷”的跑了起來(lái)。咔嚓轟隆，咔嚓轟隆，咔嚓轟隆，轟隆隆隆隆！咣當(dāng)！火車撞上了雪山，停了下來(lái)。這時(shí)候，雪山緩緩地坐了起來(lái)，“你干嗎，好疼??！”原來(lái)是一個(gè)好大好大的雪人?？腿藗兌紘樍艘淮筇?，趕緊跑掉了。大雪人說(shuō)：“你們好！這么好看的大火車，讓我也坐坐吧！”莎娜急忙說(shuō)：“不行不行！你會(huì)壓碎火車的?！贝笱┤司锲鹱靵?lái)：“不！不！我就要做！我就要做！”“砰~砰~”大雪人勉強(qiáng)地坐上了火車?！皣W啦！”把火車壓碎了。莎娜哭了起來(lái)：“這怎么辦哪，我再也不能坐了，回不了家了?！贝笱┤瞬缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)代替火車送你們回家的。”于是，大雪人從雪地里挖出滑雪板，讓兩個(gè)小朋友坐在它的肩膀上，慢慢地滑了起來(lái)。它“嗖”的滑過(guò)雪原，滑出兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，莎娜和魯魯很開心，“看哪！鐵路越滑越長(zhǎng)了。”看到莎娜和魯魯?shù)募?，大雪人就把他們放了下?lái)。莎娜說(shuō)：“下次，我們一定會(huì)做一列好大好大的火車，大的連你也能坐進(jìn)去?！贝笱┤朔浅８吲d，笑咪咪地說(shuō)：“哎呀！累死了。