2024-2025年第二學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)記錄表班級(jí)三（1）班班主任X老師時(shí)間2025.3.3主題植此青綠，共筑“雙碳”新未來(lái)周次第五周活動(dòng)目的1.通過(guò)“碳足跡”科普課堂，幫助學(xué)生理解植樹(shù)與“雙碳”目標(biāo)的關(guān)系。2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立低碳生活意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保責(zé)任感。3.通過(guò)“碳中和承諾樹(shù)”種植活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與生態(tài)建設(shè)的熱情。班會(huì)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：（1）PPT課件（包含“雙碳”目標(biāo)、碳足跡計(jì)算、植樹(shù)意義等內(nèi)容）。（2）視頻《一棵樹(shù)的碳足跡》。（3）樹(shù)牌（每人一個(gè)）、彩筆、膠水等手工材料。（4）校園內(nèi)植樹(shù)場(chǎng)地及樹(shù)苗（提前與學(xué)校后勤部門(mén)協(xié)調(diào)）。2.環(huán)境布置：（1）在教室墻上張貼“植此青綠，共筑‘雙碳’新未來(lái)”主題海報(bào)。（2）準(zhǔn)備“碳中和承諾墻”，用于展示學(xué)生的低碳承諾。活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：什么是“雙碳”目標(biāo)？（5分鐘）班主任開(kāi)場(chǎng)：歡迎同學(xué)們回到班會(huì)課堂，引出主題：“植此青綠，共筑‘雙碳’新未來(lái)”?；?dòng)提問(wèn)：“你們知道‘雙碳’目標(biāo)是什么嗎？它和我們有什么關(guān)系？”總結(jié)：“雙碳”目標(biāo)是國(guó)家提出的碳達(dá)峰與碳中和戰(zhàn)略，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。2.主題活動(dòng)：一棵樹(shù)的碳足跡（10分鐘）視頻播放：播放《一棵樹(shù)的碳足跡》科普視頻，講解樹(shù)木如何吸收二氧化碳、釋放氧氣?？茖W(xué)實(shí)踐：（1）班主任演示如何計(jì)算一棵樹(shù)的碳足跡（如一棵樹(shù)每年吸收約18千克二氧化碳）。（2）學(xué)生分組計(jì)算“如果全班種10棵樹(shù)，一年可以吸收多少二氧化碳？”互動(dòng)討論：“植樹(shù)對(duì)實(shí)現(xiàn)‘雙碳’目標(biāo)有什么幫助？”班主任總結(jié)：植樹(shù)不僅能美化環(huán)境，還能減少碳排放，是實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要方式。3.小組討論：低碳生活，從我做起（10分鐘）分組討論：（1）每組討論“我們可以在日常生活中做哪些事情來(lái)減少碳排放？”（2）每組選1名代表發(fā)言，分享討論結(jié)果（如節(jié)約用電、綠色出行、減少浪費(fèi)等）。班主任總結(jié)：低碳生活需要從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人的努力都能為“雙碳”目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：種植“碳中和承諾樹(shù)”（10分鐘）活動(dòng)介紹：（1）每位學(xué)生領(lǐng)取一個(gè)樹(shù)牌，寫(xiě)下自己的低碳生活承諾（如“我承諾每天步行上學(xué)”）。（2）學(xué)生將樹(shù)牌掛在班級(jí)種植的樹(shù)苗上，象征個(gè)人承諾與樹(shù)木共同成長(zhǎng)。種植活動(dòng)：（1）班主任帶領(lǐng)學(xué)生到校園植樹(shù)場(chǎng)地，分組種植樹(shù)苗。（2）學(xué)生為樹(shù)苗澆水、培土，完成種植任務(wù)。班主任點(diǎn)評(píng)：表?yè)P(yáng)積極參與的同學(xué)，鼓勵(lì)大家用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳承諾。班會(huì)總結(jié)總結(jié)與展望（5分鐘）班主任總結(jié)：1.回顧班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植樹(shù)與“雙碳”目標(biāo)的重要性。2.鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中踐行低碳生活，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。結(jié)束語(yǔ)：“讓我們從今天開(kāi)始，植此青綠，共筑‘雙碳’新未來(lái)，為地球家園貢獻(xiàn)一份力量！”班會(huì)延伸1.低碳行動(dòng)跟蹤：（1）每周班會(huì)時(shí)檢查學(xué)生的低碳承諾完成情況，評(píng)選“低碳小達(dá)人”。（2）每月組織一次“低碳生活分享會(huì)”，學(xué)生分享自己的環(huán)保行動(dòng)。2.家校合作：邀請(qǐng)家長(zhǎng)