4《試種一粒籽》第二課時（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《試種一粒籽》第二課時（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊，本節(jié)課以種植活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)關(guān)愛植物、珍惜生命的情感。通過觀察、討論、實踐等方式，讓學(xué)生了解植物生長的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、尊重生命的價值觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。通過參與種植活動，學(xué)生將學(xué)習(xí)觀察、記錄植物生長過程，培養(yǎng)細(xì)心、耐心的品質(zhì)；通過親身體驗勞動的辛勤與喜悅，強(qiáng)化學(xué)生熱愛勞動、珍惜成果的價值觀念；同時，通過關(guān)愛植物，提升學(xué)生對生命的尊重與熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識和社會責(zé)任感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點一：植物生長的基本過程。教師需引導(dǎo)學(xué)生通過觀察植物的變化，理解種子發(fā)芽、生根、長葉、開花、結(jié)果等生長階段。

-重點二：勞動的價值。通過種植活動，讓學(xué)生體會勞動的辛苦與快樂，認(rèn)識到勞動創(chuàng)造價值的道理。

2.教學(xué)難點

-識別并指出本節(jié)課的難點內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點。

-難點一：耐心觀察。二年級學(xué)生注意力集中時間較短，教師需引導(dǎo)學(xué)生保持耐心，細(xì)致觀察植物的生長變化。

-難點二：記錄方法。指導(dǎo)學(xué)生如何正確、有序地記錄植物的生長過程，包括時間、變化、感受等。

-難點三：情感體驗。幫助學(xué)生理解并表達(dá)在種植過程中的情感體驗，如喜悅、成就感、責(zé)任感等。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《試種一粒籽》第二課時相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如植物生長過程的圖片、動畫或短片。

3.實驗器材：準(zhǔn)備種植工具、種子、土壤、花盆等實驗器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示提前準(zhǔn)備好的植物生長過程的圖片或視頻，引起學(xué)生的興趣。

-提問：“同學(xué)們，你們知道植物是如何從一粒小小的種子長成參天大樹的嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考，為新課《試種一粒籽》第二課時做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-播放植物生長過程的動畫，讓學(xué)生觀察并總結(jié)植物生長的各個階段。

-教師講解植物生長的基本過程，包括種子發(fā)芽、生根、長葉、開花、結(jié)果等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：“在種植過程中，我們應(yīng)該注意哪些事項？”

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

-分組匯報討論結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，完成以下練習(xí)：

-畫出植物生長過程的步驟圖。

-寫出種植植物時需要準(zhǔn)備的材料和工具。

-說出種植過程中需要注意的問題。

-教師巡視，及時解答學(xué)生疑問。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物生長的基本過程和種植過程中的注意事項。

-學(xué)生分享種植過程中的感受和收獲。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，與家長一起完成以下作業(yè)：

-選擇一種植物，與家長一起種植。

-觀察并記錄植物的生長過程，至少持續(xù)一周。

-撰寫一篇種植日記，分享種植過程中的所見所感。

備注：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動，鼓勵學(xué)生提問和表達(dá)自己的觀點，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作精神。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《植物的生長奧秘》：這本書詳細(xì)介紹了植物的生長過程，包括種子發(fā)芽、光合作用、呼吸作用等，適合學(xué)生進(jìn)一步了解植物的生長原理。

-《植物的故事》：通過講述植物的故事，讓學(xué)生了解植物與人類生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣和好奇心。

-《家庭園藝指南》：介紹家庭園藝的基本知識，包括植物的選擇、種植方法、養(yǎng)護(hù)技巧等，指導(dǎo)學(xué)生和家長在家中種植植物。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以自己收集有關(guān)植物生長的資料，如書籍、網(wǎng)絡(luò)文章、紀(jì)錄片等，拓寬知識面。

-組織學(xué)生參觀植物園或農(nóng)業(yè)科技園，實地觀察植物的生長環(huán)境和生長狀態(tài)。

-設(shè)計一個植物觀察日記，讓學(xué)生記錄家中或?qū)W校植物的生長變化，培養(yǎng)觀察力和記錄能力。

-開展“植物種植比賽”，鼓勵學(xué)生在家中或?qū)W校種植自己喜歡的植物，并定期分享種植心得和植物生長情況。

-學(xué)生可以嘗試進(jìn)行簡單的植物實驗，如探究不同光照對植物生長的影響，不同土壤對植物生長的影響等，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。

-通過網(wǎng)絡(luò)平臺，如教育論壇、社交媒體等，與其他學(xué)生交流種植經(jīng)驗，分享學(xué)習(xí)心得，拓寬視野。

3.結(jié)合教材知識點，設(shè)計實踐性活動

-結(jié)合《試種一粒籽》第二課時的內(nèi)容，設(shè)計一個“綠色校園”活動，鼓勵學(xué)生在校園內(nèi)種植綠植，美化校園環(huán)境。

-組織學(xué)生參與“環(huán)保宣傳周”活動，通過制作宣傳海報、舉辦講座等形式，提高學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識和參與度。

-與社區(qū)合作，開展“綠色家園”項目，讓學(xué)生參與社區(qū)綠化工作，培養(yǎng)社會責(zé)任感。板書設(shè)計①植物生長過程

-種子發(fā)芽

-根系生長

-葉片生長

-開花結(jié)果

②種植注意事項

-選擇合適的種子

-準(zhǔn)備適宜的土壤

-適當(dāng)?shù)?/p>