2023?2024學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)生物試題

（滿分100分時(shí)間70分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形

碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.請(qǐng)將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號(hào)里將非選擇題的答案用0.5毫米黑色墨

水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無(wú)效。

3.考生必須保持答題卡的整潔。

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。每小題2分，共50分）

1.下列關(guān)于人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述，正確的是（）

A.水是人體重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料

C.無(wú)機(jī)鹽為生命活動(dòng)提供能量D.蛋白質(zhì)是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)

2.“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，，、“食品安全”等營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題與我們平時(shí)的飲食習(xí)慣息息相關(guān)。下列說(shuō)法正

確的是（）

A.多吃粗糧，可以補(bǔ)充維生素A,預(yù)防夜盲癥

B.兒童要多喝牛奶，同時(shí)適量補(bǔ)充維生素D,可以預(yù)防佝僂病

C.早、中、晚餐攝入的能量比例分別占30%、30%、40%

D.一日三餐，只要保證淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的攝入就足夠了

3.維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所

列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（）

選項(xiàng)ABCD

物質(zhì)鈣鐵維生素C維生素B1

缺乏癥骨質(zhì)疏松貧血神經(jīng)炎腳氣病

A.AB.BC.CD.D

4.今年的3.15晚會(huì)對(duì)“糟頭肉做的梅菜扣肉”“骨泥做的淀粉腸”等劣質(zhì)食品進(jìn)行曝光，再次呼吁要關(guān)注食品

安全，以下觀點(diǎn)正確的是（）

A.對(duì)曝光的問(wèn)題食品只要煮著吃就沒(méi)有關(guān)系

B.雖過(guò)保質(zhì)期，只要沒(méi)有霉味就可以食用

C.購(gòu)買食品時(shí)，對(duì)包裝食品要檢查包裝是否完整，是否超過(guò)保質(zhì)期

D.為了防止腌制食品變質(zhì)，制作時(shí)可以多加防腐劑

5.如圖為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）

A.本實(shí)驗(yàn)的變量是唾液的有無(wú)

B.這四個(gè)裝置的先后順序是B—D—C—A

C.C步驟37汽水浴加熱，因?yàn)檫@時(shí)酶的活性最高

D.步驟A觀察到1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)試管變藍(lán)

6.霧霾天氣時(shí)，空氣中PM2.5超標(biāo)會(huì)對(duì)人體造成危害。PM2.5進(jìn)入人體的途徑為（）

A.外界—鼻腔一氣管一支氣管—肺

B.外界一鼻腔一喉一咽一氣管一支氣管—肺

C.外界一鼻腔T咽一喉T食道T氣管一肺

D.外界一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管—肺

7.兒童呼吸道被異物堵塞，應(yīng)立即采用海姆立克急救法施救。施救人應(yīng)快速向后上方擠壓兒童的上腹部,

如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.人體與呼吸有關(guān)的肌肉主要是肋間肌和膈肌

B.呼吸道被異物堵塞影響肺與外界的氣體交換

C.擠壓上腹部時(shí)兒童胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變大

D.擠壓上腹部過(guò)程中肺部氣體向呼吸道外流動(dòng)

8.呼出的氣體與吸入的氣體成分如表，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w

在大氣中的含量（％）78210.030.070.9

在呼出氣體中的含量（％）781641.10.9

A.吸入和呼出的氣體中，含量最多的是氮?dú)?/p>

B.呼出氣體中，二氧化碳比氧氣多

C.吸入的氣體中，氧氣比二氧化碳多

D.呼出和吸入氣體相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增多

9.保持健康的生活方式，掌握一些必備的急救技巧，是中學(xué)生完成學(xué)習(xí)后必須具備的生物學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)

生物學(xué)常識(shí)判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.當(dāng)有人溺水造成呼吸停止時(shí)，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

B.將因煤氣中毒而昏迷的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的地方進(jìn)行救治

C.每次人工呼吸都要看到病人胸廓有起伏

D.遇到心肌梗死的病人，應(yīng)立即把病人搬到室內(nèi)床上平躺休息，然后撥打120

10.如圖所示，甲圖是加入抗凝劑的人體血液，乙圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片。下列說(shuō)法正確的是（）

甲乙

A.甲圖中試管內(nèi)的C部分對(duì)應(yīng)乙圖中的1

B.甲圖中A部分主要作用是運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣和代謝廢物

C.乙圖中的2有細(xì)胞核，可防御疾病

D.膝蓋擦傷時(shí)，乙圖中的4會(huì)聚集在傷口處，止血并加速凝血

11.如圖為人體下肢某處血管內(nèi)血流方向示意圖，下列敘述不正確的是（）

A.A內(nèi)流的是含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血

B.B分布廣，數(shù)量多、管壁極薄

C.下肢處的動(dòng)脈和靜脈內(nèi)，都有防止血液倒流的瓣膜

D.C血管管壁較薄，管腔較大，血流速度較慢

12.學(xué)好生物學(xué)知識(shí)。有利于健康的生活，下列敘述不正確的是（）

A.在抽血和輸液時(shí)一般選擇靜脈

B.脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的

C.通常情況下，可以在上肢肱動(dòng)脈處測(cè)量血壓

D.中醫(yī)“把脈”把的是槎靜脈

13.如圖表示甲、乙、丙、丁四種組織處，氧氣與血紅蛋白結(jié)合情況。請(qǐng)據(jù)圖推測(cè)呼吸作用最旺盛的組織

是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

14.生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.大腦皮層有很多溝和回，增大了其總面積

B.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，利于進(jìn)行氣體交換

C.人小腸內(nèi)有多種消化液，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.紅細(xì)胞呈雙面凹的圓餅狀，擴(kuò)大了與氧氣的接觸面積，有利于氧氣的運(yùn)輸

15.如圖為人體血液循環(huán)部分圖解，下列敘述不正確的是（）

心臟―?[T]—?:②C—＞心臟

d

A.若d表示組織細(xì)胞，過(guò)程①②是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

B.若a表示主動(dòng)脈，則c表示肺靜脈

C.若a表示肺動(dòng)脈，則d表示肺泡

D.血管b管腔最細(xì)，紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

16.科學(xué)家為了研究尿液形成的過(guò)程，從小鼠腎單位的不同部位抽取A、B、C液體進(jìn)行分析，如下表是三

種液體部分成分含量比較表。液體B的名稱以及抽取部位是（）

物質(zhì)A（克/100毫升）B（克/100毫升）C（克/100毫升）

水969890

葡萄糖0.00.10.1

無(wú)機(jī)鹽1.60.750.75

蛋白質(zhì)0.0微量7.0

尿素2.00.030.03

A.原尿、腎小囊B.尿液、腎小囊

C.血漿、腎小球D.尿液、腎小管

17.某青蛙養(yǎng)殖廠為了縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常給蝌蚪喂食含有某種激素的飼料.“某種激素”是指

（）

A.甲狀腺激素B.生長(zhǎng)激素C.性激素D.胰島素

18.下列過(guò)程中屬于反射活動(dòng)的是（）

A.草履蟲(chóng)可以躲避鹽水的刺激B.皮膚擦傷后出血，血液會(huì)自然凝固

C.小狗吃到肉后立即分泌唾液D.含羞草的葉子受刺激后會(huì)合攏

19.著名物理學(xué)家霍金患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS）,曾禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人

癥”，其運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）功能喪失，主要表現(xiàn)為全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三

根手指可以活動(dòng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分

B.霍金的神經(jīng)元受損部位是反射弧結(jié)構(gòu)的②

C.霍金的心跳、呼吸正常，說(shuō)明腦干相關(guān)部位功能正常

D.醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下面的韌帶時(shí)，他不能發(fā)生膝跳反射

20.下列哪項(xiàng)不是人類特有的反射（）

A.聽(tīng)媽媽說(shuō)買了酸杏流口水B.一朝被蛇咬，十年怕井繩

C.看一篇文章感動(dòng)的熱淚盈眶D.看一場(chǎng)精彩的演出后激動(dòng)不已

21.人體能通過(guò)感覺(jué)器官感知外界刺激，下列表述正確的是（）

A.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志，需調(diào)節(jié)眼球內(nèi)玻璃體的曲度

B.當(dāng)人從明亮處到暗處時(shí)瞳孔會(huì)縮小

C.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

D.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，主要會(huì)對(duì)聽(tīng)小骨造成損傷

22.下列疾病中，均屬于傳染病的一組是（）

A.新型冠狀病毒肺炎、呆小癥、蛔蟲(chóng)病B.流行性感冒、白血病、血吸蟲(chóng)病

C.手足口病、狂犬病、肺結(jié)核D.近視、淋病、絲蟲(chóng)病

23.下列關(guān)于急救和安全用藥的措施，正確的是（）

A.面對(duì)突發(fā)性心血管疾病病患，可以給病人服用硝酸甘油片并及時(shí)撥打“120”急救電話

B.某人發(fā)生車禍，大腿傷口處有鮮紅的血液噴射而出，應(yīng)該在傷口的遠(yuǎn)心端包扎

C.“是藥三分毒”，當(dāng)服藥至癥狀減輕后，應(yīng)減少劑量以減輕藥物對(duì)人體的毒害

D.帶有“OTC”標(biāo)識(shí)的處方藥，需執(zhí)業(yè)醫(yī)師開(kāi)具的處方才能購(gòu)買

24.如圖是人體生理活動(dòng)示意圖，其中①③表示物質(zhì)或血液，②表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.若①為脂肪，③表示脂肪酸和甘油，則②可表示肝臟

B.若①為靜脈血，③內(nèi)為動(dòng)脈血，則②可表示肺

C.若①③均為動(dòng)脈血，則②可表示左心房和左心室

D.若③為含葡萄糖多的靜脈血，則②可表示小腸

25.下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的

A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化

B探究不同食物的熱價(jià)花生種子使其燃燒釋放能量

C觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)放大鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)

D觀察人血的永久涂片顯微鏡認(rèn)識(shí)三種血細(xì)胞

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（每空1分，共50分）

26.（8分）2023年10月16日是第43個(gè)世界糧食日，我國(guó)糧食安全宣傳周活動(dòng)同步開(kāi)啟主題為“踐行大食

物觀保障糧食安全”。民以食為天，健康的飲食對(duì)保障我們的生命和健康特別重要。圖一是中國(guó)居民的‘平衡

膳食寶塔”；圖二為人體消化系統(tǒng)示意圖，①?⑨表示器官；圖三表示三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程，a?e表示

消化液。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）我們每天攝入的食物中，最主要的供能物質(zhì)主要分布在圖一中的第層（填羅馬數(shù)字），這類

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是圖三中的X,X為o

（2）圖一中的皿、W層食物中富含蛋白質(zhì)，是青少年生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其化學(xué)性消化部位是

圖二中的（填序號(hào)），在小腸中參與該物質(zhì)消化的消化液是圖三中的（填字母），最終

蛋白質(zhì)被消化為Y后被吸收。

（3）圖二中④器官分泌的消化液對(duì)應(yīng)圖三中的[],它對(duì)食物的消化方式屬于性消化。

（4）某學(xué)生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，建議該學(xué)生多攝入圖一中第層

食物（填羅馬數(shù)字）

27.（8分）人生活在生物圈中，每時(shí)每刻都要與外界進(jìn)行氣體交換。圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣

壓的變化曲線，圖二表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，圖三表示人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程。請(qǐng)據(jù)

圖回答下列問(wèn)題：

圖一圖二圖三

(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是，呼吸道可使進(jìn)入肺的氣體、溫暖和濕潤(rùn)。

(2)呼氣時(shí)，膈處于圖二所示的狀態(tài)(用字母表示)，此時(shí)對(duì)應(yīng)圖一中的曲線段(填

ab,bed或de)。

(3)圖三中過(guò)程［②］和［④］是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。

(4)圖三中f和g表示兩種氣體，其中f指的是,由血液中運(yùn)輸，最終進(jìn)入組織細(xì)胞

的中，分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量。

28.(7分)人體的循環(huán)系統(tǒng)不斷地為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和養(yǎng)料，并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物運(yùn)走,

實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的運(yùn)輸。圖一是人體內(nèi)的兩種血管的橫切面示意圖，圖二是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交

換示意圖，圖三為血液循環(huán)系統(tǒng)與身體某些器官的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖一中的血管2管壁較厚，所以是血管；圖二中的血液在血管內(nèi)流動(dòng)，與其他

血管相比該血管管腔極細(xì)，只允許o

(2)小明在觀察心臟結(jié)構(gòu)的四個(gè)腔時(shí)發(fā)現(xiàn)［］心壁最厚，在心室和動(dòng)脈之間有防止血液倒流的

，保證血液按照一定方向移動(dòng)。

(3)小明最近感染了甲型流感導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，針對(duì)病情醫(yī)生建議吃藥治療,藥物首先到達(dá)心臟的

(填數(shù)字)，至少要經(jīng)過(guò)次心臟才能到達(dá)扁桃體。

29.（7分）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合。如圖為人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,

其中①②③表示生理過(guò)程，④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）我們每時(shí)每刻都在呼吸，過(guò)程①是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。

（2）B系統(tǒng)中，參與消化脂肪的消化液有種，消化后的小分子物質(zhì)是經(jīng)過(guò)程[]進(jìn)

入C系統(tǒng)，由血液中的運(yùn)輸至全身的組織細(xì)胞。

（3）血液流經(jīng)④時(shí)，發(fā)生了作用。某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中有蛋白質(zhì)，可能是腎臟的[]

發(fā)生病變

（4）與腎動(dòng)脈中的血液相比，腎靜脈中流動(dòng)的是含量明顯減少的靜脈血。（寫(xiě)對(duì)一個(gè)即可得分）

30.（7分）道路千萬(wàn)條，安全第一條。平安出行，幸“盔”有你!為了能夠做到“文明交通，安全交通”，禹城

市教育、交通公路等部門協(xié)力加大宣傳和監(jiān)督力度，保障出行安全。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

（1）長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼球的[]過(guò)度變凸，容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩

戴加以矯正。

（2）某人在騎行過(guò)程中由于未佩戴安全頭盔，發(fā)生交通事故后，醫(yī)生通過(guò)膝跳反射檢查病人神經(jīng)系統(tǒng)是否

受損，因?yàn)樯窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是，從反射類型來(lái)看，膝跳反射屬于反射，請(qǐng)用數(shù)字、

字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：。

（3）如果④受到損傷,膝跳反射能否進(jìn)行?（填能”或否”）,人能否感受到橡皮錘的敲擊?

（填“能”或“否”）

31.（7分）三年的新冠肺炎疫情讓我們意識(shí)到疾病會(huì)給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)巨大影響，我們需要更多象鐘南山

院士這樣的英雄，希望大家學(xué)好科學(xué)知識(shí)，科學(xué)知識(shí)是幫助我們抵御疾病的有效，武器”。圖一是人體中一種

免疫反應(yīng)的過(guò)程示意圖，甲、乙為兩種細(xì)胞；圖二是傳染病相關(guān)知識(shí)概念圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一表示的免疫類型是，這是人體的第道防線。如圖一所示，甲細(xì)胞受到抗原的

刺激，產(chǎn)生了一種能抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即,這種特殊蛋白質(zhì)與抗原結(jié)合，促進(jìn)了乙細(xì)胞

的作用，將抗原清除，或使病原體失去致病性。

（2）從免疫學(xué)角度來(lái)看，接種的疫苗相當(dāng)于圖一中的。接種疫苗能夠防控傳染病，這種方式屬

于圖二所示的預(yù)防措施中的[]o

（3）傳染病是由圖二中[]引起的，具有流行性、傳染性等特點(diǎn)；傳染病發(fā)病患者則屬于

[]o

32.（6分）糖尿病近些年來(lái)發(fā)病率特