安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)處理與實驗設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《數(shù)據(jù)處理與實驗設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在多元回歸分析中,如果增加一個自變量,而調(diào)整后的R2變小,說明這個自變量對模型的貢獻(xiàn)是?()A.正向的B.負(fù)向的C.不顯著的D.無法確定2、在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析時,發(fā)現(xiàn)其中一個數(shù)據(jù)明顯偏離其他數(shù)據(jù)。在這種情況下,以下哪種處理方法比較恰當(dāng)?()A.直接刪除該數(shù)據(jù)B.保留該數(shù)據(jù),不做特殊處理C.檢查數(shù)據(jù)收集過程,若無誤則保留D.用平均值替代該數(shù)據(jù)3、對某班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組統(tǒng)計,成績范圍在60-70分的有10人,70-80分的有20人,80-90分的有15人,90-100分的有5人。計算成績的中位數(shù)所在的組是()A.70-80分B.80-90分C.無法確定D.以上都不對4、在一項關(guān)于農(nóng)作物產(chǎn)量的研究中,同時考慮了施肥量、灌溉量和種植密度等因素。若要確定這些因素的最優(yōu)組合,應(yīng)采用哪種實驗設(shè)計方法?()A.正交試驗設(shè)計B.均勻試驗設(shè)計C.響應(yīng)面設(shè)計D.以上都可以5、在比較兩個或多個總體的方差是否相等時,應(yīng)采用以下哪種檢驗方法?()A.F檢驗B.t檢驗C.卡方檢驗D.秩和檢驗6、在一項市場調(diào)查中,要了解消費者對不同品牌的偏好程度,收集的數(shù)據(jù)是順序數(shù)據(jù)。應(yīng)選用哪種統(tǒng)計量來描述數(shù)據(jù)的集中趨勢?()A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.以上都可以7、為比較兩種不同教學(xué)方法對學(xué)生成績的影響,分別對采用不同教學(xué)方法的班級進(jìn)行測試,得到兩組成績數(shù)據(jù)。要判斷這兩種教學(xué)方法是否有顯著差異,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法?()A.t檢驗B.方差分析C.卡方檢驗D.回歸分析8、某工廠生產(chǎn)的零件尺寸服從正態(tài)分布,現(xiàn)從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取100個零件進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)有10個零件的尺寸不符合標(biāo)準(zhǔn)。若要估計該生產(chǎn)線生產(chǎn)的零件不合格率的95%置信區(qū)間,應(yīng)使用的方法是()A.正態(tài)近似法B.精確計算法C.中心極限定理D.以上都不對9、為研究不同年齡段人群對某種新產(chǎn)品的接受程度,隨機(jī)抽取了三個年齡段的人群進(jìn)行調(diào)查。如果要檢驗不同年齡段之間的接受程度是否有顯著差異,應(yīng)采用哪種方法?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.卡方檢驗10、某地區(qū)的氣溫在一年中呈現(xiàn)周期性變化,為了研究其規(guī)律,收集了過去5年每月的平均氣溫數(shù)據(jù)。適合用于分析這種時間序列數(shù)據(jù)的方法是?()A.回歸分析B.方差分析C.指數(shù)平滑法D.聚類分析11、對兩個總體均值進(jìn)行比較,已知兩個總體的方差分別為10和15,樣本量分別為20和25。在進(jìn)行假設(shè)檢驗時,應(yīng)采用哪種檢驗統(tǒng)計量?()A.Z統(tǒng)計量B.t統(tǒng)計量C.F統(tǒng)計量D.無法確定12、在進(jìn)行回歸分析時,如果存在多重共線性問題,會對模型產(chǎn)生什么影響?()A.系數(shù)估計不準(zhǔn)確B.方差增大C.預(yù)測能力下降D.以上都有可能13、某研究收集了多個城市的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù),若要綜合評價這些城市的空氣質(zhì)量,以下哪種方法較為合適?()A.計算算術(shù)平均值B.計算幾何平均值C.計算加權(quán)平均值D.以上都可以14、為比較兩種教學(xué)方法的效果,分別對兩個班級進(jìn)行測試。甲班30人的平均成績?yōu)?5分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分;乙班25人的平均成績?yōu)?0分,標(biāo)準(zhǔn)差為8分。要檢驗兩個班級的平均成績是否有顯著差異,應(yīng)采用()A.單側(cè)t檢驗B.雙側(cè)t檢驗C.單側(cè)Z檢驗D.雙側(cè)Z檢驗15、某超市想了解不同促銷活動對銷售額的影響,同時考慮活動時間和天氣因素。應(yīng)采用哪種統(tǒng)計模型進(jìn)行分析?()A.多元線性回歸B.廣義線性模型C.混合效應(yīng)模型D.以上都不對16、某醫(yī)院為了研究某種疾病的治療效果,對100名患者進(jìn)行了跟蹤治療,并記錄了治療前后的相關(guān)指標(biāo)。在評估治療效果時,以下哪種統(tǒng)計方法更合適?()A.描述性統(tǒng)計B.假設(shè)檢驗C.生存分析D.以上都不是17、在一次質(zhì)量檢測中,從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100個樣本,發(fā)現(xiàn)其中有5個不合格品。若要估計這批產(chǎn)品的不合格率,并要求置信水平為95%,應(yīng)如何計算?()A.直接用5%作為估計值B.根據(jù)中心極限定理計算C.用二項分布計算D.無法估計18、為研究某種農(nóng)作物的產(chǎn)量與施肥量、種植密度之間的關(guān)系,進(jìn)行了田間試驗。這是一個什么類型的實驗設(shè)計?()A.完全隨機(jī)設(shè)計B.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計C.析因設(shè)計D.拉丁方設(shè)計19、在進(jìn)行假設(shè)檢驗時,如果拒絕了原假設(shè),但是實際上原假設(shè)是正確的,這種錯誤被稱為()A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差20、已知一組數(shù)據(jù)的偏態(tài)系數(shù)為-0.8,峰態(tài)系數(shù)為2.5,說明這組數(shù)據(jù)的分布形態(tài)是?()A.左偏且尖峰B.右偏且尖峰C.左偏且平峰D.右偏且平峰21、已知某變量的取值范圍為0到100,將其分為5個組,組距為20。第一組的下限為0,上限為20。則第二組的下限和上限分別為()A.20,40B.21,40C.20,41D.21,4122、在進(jìn)行統(tǒng)計建模時,如果數(shù)據(jù)存在嚴(yán)重的共線性問題,以下哪種方法可以用于解決?()A.主成分回歸B.偏最小二乘回歸C.逐步回歸D.以上都是23、在一個數(shù)據(jù)集中,變量A和變量B的協(xié)方差為正,說明它們之間存在怎樣的關(guān)系?()A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.無關(guān)D.不確定24、某公司對員工的工作滿意度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果分為非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意。若要分析不同部門員工工作滿意度的分布是否相同,應(yīng)采用以下哪種檢驗方法?()A.卡方擬合優(yōu)度檢驗B.卡方獨立性檢驗C.秩和檢驗D.方差分析25、某工廠生產(chǎn)的一批燈泡,其使用壽命服從正態(tài)分布。隨機(jī)抽取100只燈泡進(jìn)行測試,平均使用壽命為1500小時,標(biāo)準(zhǔn)差為100小時。若要檢驗這批燈泡的平均使用壽命是否為1600小時,應(yīng)采用哪種假設(shè)檢驗方法?()A.Z檢驗B.t檢驗C.卡方檢驗D.F檢驗二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)詳細(xì)論述在生存分析中如何處理截尾數(shù)據(jù),說明截尾數(shù)據(jù)對分析結(jié)果的影響和相應(yīng)的處理方法。2、(本題5分)在進(jìn)行一項流行病學(xué)研究時,如何運用統(tǒng)計學(xué)方法分析疾病的危險因素和流行趨勢?請詳細(xì)說明方法和步驟。3、(本題5分)某公司想要了解其產(chǎn)品在不同地區(qū)的銷售情況,以便制定針對性的營銷策略。請說明可以使用哪些統(tǒng)計圖表來直觀展示這些數(shù)據(jù),并闡述每種圖表的特點和適用場景。4、(本題5分)詳細(xì)分析如何評估一個統(tǒng)計模型的擬合優(yōu)度?可以使用哪些指標(biāo),它們的計算方法和含義是什么?三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某物流企業(yè)為了降低運輸損耗,對運輸方式、包裝材料和路況進(jìn)行了研究。選擇合適的運輸和包裝方案。2、(本題5分)某在線教育平臺的課程研發(fā)部門統(tǒng)計了不同課程的研發(fā)成本、學(xué)習(xí)效果和用戶評價。如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析以優(yōu)化課程研發(fā)?3、(本題5分)一家手機(jī)制造企業(yè)要評估新推出的幾款手機(jī)型號在不同地區(qū)的市場占有率,獲取了大量銷售數(shù)據(jù)和市場調(diào)研信息。請據(jù)此展開分析。4、(本題5分)某電商平臺想了解不同年齡段消費者在“雙十一”期間的消費金額分布情況。隨機(jī)抽取了1000名消費者,收集了他們的年齡和消費金額數(shù)據(jù)。請分析不同年齡段消費者的消費特點,并給出相關(guān)建議。5、(本題5分)某在線旅游平臺記錄了用戶的搜索關(guān)鍵詞、旅游目的地選擇、出行時間、預(yù)訂價格等數(shù)據(jù)。請分析用戶旅游需求的特點,并提供個性化服務(wù)建議。四、計算題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某地區(qū)為了解居民對某種政策的支持率,隨機(jī)抽取了800位居民進(jìn)行調(diào)查。其中有480位居民表示支持該政策。求該地區(qū)居民對該政策的支持率的95%置信區(qū)間

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