大學(xué)語(yǔ)文課程觀后感紅樓夢(mèng)TOC\o"1-2"\h\u8876第一章走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》的世界：大學(xué)語(yǔ)文課程中的經(jīng)典 125329第二章《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)與人物群像 17127第三章我看《紅樓夢(mèng)》中的家族興衰 221555第四章《紅樓夢(mèng)》中的愛(ài)情悲劇：令人嘆惋的深情 220840第五章從《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)詞看其文學(xué)魅力：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚” 214494第六章《紅樓夢(mèng)》中的社會(huì)百態(tài)：封建禮教下的眾生相 312651第七章《紅樓夢(mèng)》對(duì)現(xiàn)代的啟示：經(jīng)典的永恒價(jià)值 36890第八章回味《紅樓夢(mèng)》：大學(xué)語(yǔ)文課程后的思考 3第一章走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》的世界：大學(xué)語(yǔ)文課程中的經(jīng)典在大學(xué)語(yǔ)文課程里接觸到《紅樓夢(mèng)》，就像是打開(kāi)了一扇通往古代貴族生活畫(huà)卷的大門(mén)。《紅樓夢(mèng)》這部巨著，從開(kāi)篇的神話故事引入，就充滿(mǎn)了奇幻色彩。那石頭下凡歷劫的傳說(shuō)，讓人不禁對(duì)后面的故事充滿(mǎn)好奇。書(shū)中描寫(xiě)的賈府，那是一個(gè)龐大而復(fù)雜的家族體系。從宏偉的建筑到細(xì)致的家族規(guī)矩，每一處都展現(xiàn)出封建大家族的威嚴(yán)與秩序。比如說(shuō)，黛玉初進(jìn)賈府時(shí)，她的小心翼翼，從看到賈府大門(mén)時(shí)的謹(jǐn)慎，到進(jìn)入府內(nèi)后處處留心的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，像“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”，讓我們深刻感受到這個(gè)家族的不同尋常，也讓我們能直觀地走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》的世界，去探尋這個(gè)家族背后的故事。第二章《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)與人物群像《紅樓夢(mèng)》中的情節(jié)那可真是千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜。像元妃省親這一情節(jié)，就展現(xiàn)出了賈府的盛極一時(shí)。為了迎接元妃回宮，賈府大興土木修建大觀園，那場(chǎng)面是何等的壯觀。大觀園里的一草一木，一亭一閣，都是精心打造，耗費(fèi)了無(wú)數(shù)的人力物力。而眾多的人物也在這一情節(jié)中紛紛登場(chǎng)亮相。元妃見(jiàn)到親人時(shí)的悲喜交加，她那一句“當(dāng)日既送我到那不得見(jiàn)人的去處，好容易今日回家娘兒們一會(huì)，不說(shuō)說(shuō)笑笑，反倒哭起來(lái)。一會(huì)子我去了，又不知多早晚才來(lái)！”道出了多少的辛酸無(wú)奈。除了元妃，還有像王熙鳳這樣的人物，她精明能干，在操辦省親之事時(shí)盡顯手段。她對(duì)待下人的嚴(yán)厲，對(duì)尤二姐的心狠手辣，都讓人印象深刻。還有像賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等一眾年輕人，他們?cè)谶@熱鬧的省親場(chǎng)景中，也有著各自復(fù)雜的心思和情感。這些情節(jié)和人物交織在一起，構(gòu)成了一幅絢麗多彩又充滿(mǎn)矛盾的畫(huà)面。第三章我看《紅樓夢(mèng)》中的家族興衰賈府的興衰是《紅樓夢(mèng)》的一條重要脈絡(luò)。在早期，賈府可謂是盛極一時(shí)。從秦可卿的葬禮就能看出來(lái)，那豪華的葬禮規(guī)模，連北靜王都來(lái)吊唁。眾多達(dá)官貴人紛紛前來(lái)，各種名貴的棺木，浩浩蕩蕩的送葬隊(duì)伍，這一切都顯示出賈府在當(dāng)時(shí)的顯赫地位?？墒牵适碌陌l(fā)展，賈府內(nèi)部的問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)。家族子弟的不學(xué)無(wú)術(shù)，像賈璉整日只知道吃喝玩樂(lè)，偷娶尤二姐，在外面惹是生非。還有家族經(jīng)濟(jì)上的入不敷出，王熙鳳雖然精明，但是她也只能拆東墻補(bǔ)西墻，像她利用月錢(qián)放高利貸來(lái)維持賈府的開(kāi)銷(xiāo)。到后來(lái)，抄家的厄運(yùn)降臨，曾經(jīng)繁華的賈府瞬間衰敗。那些曾經(jīng)的奢華場(chǎng)景不復(fù)存在，丫鬟婆子們被變賣(mài)，家族成員死的死，散的散。就如同探春所說(shuō)“可知這樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是殺不死的，這是古人曾說(shuō)的‘百足之蟲(chóng)，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來(lái)，才能一敗涂地！”深刻地揭示了賈府衰敗的內(nèi)在原因。第四章《紅樓夢(mèng)》中的愛(ài)情悲?。毫钊藝@惋的深情賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情悲劇是《紅樓夢(mèng)》中最令人揪心的部分。他們二人從小一起長(zhǎng)大，志趣相投。寶玉是那個(gè)能懂黛玉葬花背后的悲傷之人，他說(shuō)“既有今日，何必當(dāng)初！”的時(shí)候，也是對(duì)自己和黛玉之間感情的一種無(wú)奈感嘆。黛玉對(duì)寶玉的感情也是深沉而細(xì)膩的，她的小心眼兒、她的吃醋，都是因?yàn)樗诤鯇氂?。可是，他們的?ài)情在封建禮教的大環(huán)境下注定是個(gè)悲劇。家長(zhǎng)們更看重家族利益，選擇了薛寶釵作為寶玉的妻子。當(dāng)黛玉得知寶玉娶親的消息時(shí)，那一句“寶玉，寶玉，你好”包含了多少的怨恨、悲傷與絕望。她焚稿斷癡情，把自己的詩(shī)稿付之一炬，就像她那破滅的愛(ài)情一樣。而寶玉在不知情的情況下與寶釵成婚，當(dāng)他知道真相后，也陷入了無(wú)盡的痛苦之中。他們二人的愛(ài)情就像那盛開(kāi)后又被風(fēng)雨摧殘的花朵，令人嘆惋。第五章從《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)詞看其文學(xué)魅力：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞那是相當(dāng)?shù)木剩恳皇锥枷袷且活w璀璨的明珠。就拿黛玉的《葬花吟》來(lái)說(shuō)，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”這開(kāi)篇就營(yíng)造出一種凄美、哀怨的氛圍。黛玉以花自比，覺(jué)得自己就像那飄零的花朵，無(wú)人憐惜。這首詩(shī)不僅僅是在寫(xiě)花的命運(yùn)，更是在寫(xiě)她自己的命運(yùn)。還有寶玉的《芙蓉女兒誄》，他悼念晴雯時(shí)寫(xiě)得情真意切，“眉黛煙青，昨猶我畫(huà)；指環(huán)玉冷，今倩誰(shuí)溫？”通過(guò)對(duì)往昔回憶的描寫(xiě)，表達(dá)出他對(duì)晴雯深深的思念與同情。這些詩(shī)詞在書(shū)中起到了烘托氣氛、刻畫(huà)人物性格的作用。不同的人物所作的詩(shī)詞也有著不同的風(fēng)格，像寶釵的詩(shī)詞就比較含蓄穩(wěn)重，而黛玉的詩(shī)詞則更多的是哀怨憂傷。這些詩(shī)詞豐富了作品的內(nèi)涵，讓我們看到了作者曹雪芹深厚的文學(xué)功底。第六章《紅樓夢(mèng)》中的社會(huì)百態(tài)：封建禮教下的眾生相《紅樓夢(mèng)》就像一面鏡子，映照出封建禮教下的社會(huì)百態(tài)。在這個(gè)封建大家庭里，等級(jí)森嚴(yán)。像丫鬟們，她們的命運(yùn)完全掌握在主子們的手中。晴雯就是一個(gè)典型的例子，她雖然模樣長(zhǎng)得好，針線活又做得極為出色，但是因?yàn)樗愿裰彼?，得罪了不少人。最后被王夫人以莫須有的罪名逐出賈府，含冤而死。而那些主子們，也受到封建禮教的束縛。例如李紈，她年紀(jì)輕輕就守寡，從此只能過(guò)著清心寡欲的生活，把自己的希望都寄托在兒子身上。她不能像其他年輕女子一樣享受生活，只能守著封建禮教給她定下的規(guī)矩。還有封建的婚姻制度，像迎春被嫁給孫紹祖，她在夫家受盡折磨，卻也無(wú)法反抗。這一切都反映出封建禮教對(duì)人性的壓抑和扭曲。第七章《紅樓夢(mèng)》對(duì)現(xiàn)代的啟示：經(jīng)典的永恒價(jià)值《紅樓夢(mèng)》雖然寫(xiě)的是封建時(shí)期的故事，但是對(duì)現(xiàn)代也有著很多的啟示。從家族管理方面來(lái)看，賈府的衰敗告訴我們一個(gè)家族要想長(zhǎng)久發(fā)展，必須重視子弟的教育，不能只依靠祖上的基業(yè)。而且在財(cái)務(wù)管理上也要科學(xué)合理，不能像賈府那樣鋪張浪費(fèi)，最后入不敷出。在人際關(guān)系方面，書(shū)中眾多人物之間復(fù)雜的關(guān)系也提醒我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)要懂得處理人際關(guān)系。像王熙鳳那樣過(guò)于精明、不擇手段，最后也落得個(gè)眾叛親離的下場(chǎng)。還有在愛(ài)情婚姻方面，雖然現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有封建禮教的束縛，但是我們也要明白，愛(ài)情不僅僅是兩個(gè)人的事情，還需要考慮到家庭、社會(huì)等多方面的因素?！都t樓夢(mèng)》就像是一座寶庫(kù)，我們可以從中學(xué)到很多為人處世的道理。第八章回味《紅樓夢(mèng)》：大學(xué)語(yǔ)文課程后的思考上完大學(xué)語(yǔ)文課程，再回味《紅樓夢(mèng)》，又有了新的感悟。以前看的時(shí)候可能只是關(guān)注寶黛的愛(ài)情悲劇，現(xiàn)在更多的是看到整個(gè)家族背后的故事，看到封建禮教下的眾生相。每一次讀都會(huì)發(fā)覺(jué)一些以前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)。