《扭秧歌》DotheYangkodance非遺舞蹈課程學習年齡：7-12歲課程目標：．了解非遺舞蹈《扭秧歌》的起源和特點2．學習扭秧歌的基本舞蹈動作和繪畫技巧3.培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力4.引導學生關注非遺文化的傳承與保護準備材料：鉛筆、橡皮、素描紙、勾線筆、水彩、馬克筆、水粉、彩色卡紙、剪刀、雙面膠、海綿膠。

教學重難點1.主體人物的細節(jié)刻畫。2.運用不同的創(chuàng)作手法，呈現(xiàn)出平面結合立體的效果。3.對畫面整體構圖的熟練掌握。課程引導Preclassguidance課程引導Preclassguidance是我國北方漢族民間喜聞樂見、具有代表性的一種舞蹈，是我國第一批進入國家級非物質文化遺產名錄的項目之一。它的前身是農民在插秧時的一種歌詠活動，起源于農業(yè)生產勞動。每年春耕時，農家的婦女兒童數(shù)以十計，一起到田里插秧，一人敲起了大鼓，鼓聲一響，“群歌競作，彌日不絕”，稱之為“秧歌”。陜北地區(qū)“鬧秧歌”習俗由來已久，相傳北宋已有陜北秧歌舞，原為陽歌，“言時較陽，春歌以樂。扭秧歌課程引導Preclassguidance秧歌，源于農事活動。在普普通通的日常勞動中，把勞動期間的吟唱、奔跳、行走等動作結合起來，巧妙地揉合了陜北民間一些習俗、祭祀等活動，形成了最初的秧歌。秧歌舞是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國人民智慧和創(chuàng)造力的結晶

課程引導Preclassguidance秧歌是具有代表性的一種漢族民間舞蹈形式。主要流行于我國北方地區(qū)。但因流傳地區(qū)不同，又有陜北秧歌、晉北秧歌、東北秧歌、河南秧歌、河北秧歌、山東膠州秧歌和鼓子秧歌等。逢年過節(jié)，城鄉(xiāng)都組織秧歌隊，村鄰之間還扭起秧歌互相訪拜，比歌賽舞，熱鬧非凡。課程引導Preclassguidance扭秧歌的舞者可以扮演各種角色：大頭娃娃、西北漢子、古代媒婆、濟公等。各種你所知道的現(xiàn)實人物和電視劇人物。都也可運用到大秧歌中。課程引導Preclassguidance課程引導Preclassguidance課程引導Preclassguidance課程引導Preclassguidance了解了秧歌是什么,觀看了扭秧歌的服飾造型，下面讓我們結合自己的理解，發(fā)揮創(chuàng)意繪畫出扭秧歌的舞者。課程引導Preclassguidance扭秧歌的服飾參考素材Referencematerials課程引導Preclassguidance參考素材Referencematerials參考素材Referencematerials參考素材Referencematerials參考素材Referencematerials參考素材Referencematerials參考素材Referencematerials繪畫教程PaintingTutorial繪畫材料paintingmaterials水彩動漫紙彩色卡紙剪刀、膠棒勾線筆馬克筆水粉海綿膠鉛筆、橡皮繪畫教程PaintingTutorial1.先用鉛筆確定好人物、動物的位置和造型。用05的勾線筆勾線，注意線條的完整和流暢。繪畫教程PaintingTutorial2.用水彩或者馬克筆平涂的畫法，把人物的顏色平涂完成。注意顏色的疊畫（上層顏色要加深）突出花紋和裝飾。繪畫教程PaintingTutorial3.把剩余的地方還是用水彩或者馬克筆疊涂完成。繪畫教程PaintingTutorial4.選擇一張深色的卡紙，用水粉畫出背景的煙花，注意數(shù)量和大小的穿插關系。繪畫教程PaintingTutorial5.把之前畫好人物和動物留白邊剪下來。重新畫一個大小差不多的驢頭剪下來備用。繪畫教程PaintingTutorial6.用水粉或者馬克筆在剩余的卡紙上把主題文字寫好，留白邊剪下來。繪畫教程PaintingTutorial7.把所有剪下來的內容按范畫的位置粘貼好。注意驢頭用有厚度的泡沫膠粘貼，增加了厚度和立體感。繪畫教程PaintingTutorial作品完成課堂點評Classroomcomments1.在今天的美術課程中，我們主要學習的是運用豐富的線條概括出有動態(tài)美感的人物，以及啟發(fā)小朋友們展開大膽的創(chuàng)想表現(xiàn)故事的豐富內容，提高了小朋友們線條組織的能力，激發(fā)了小朋友們的創(chuàng)新思維和想象力