環(huán)保建議書(集合15篇)_第1頁
環(huán)保建議書(集合15篇)_第2頁
環(huán)保建議書(集合15篇)_第3頁
環(huán)保建議書(集合15篇)_第4頁
環(huán)保建議書(集合15篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

環(huán)保建議書(集合15篇)在現(xiàn)實社會中,接觸并使用建議書的人越來越多,建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)保建議書,歡迎閱讀與收藏。環(huán)保建議書1尊敬的校長、老師們,親愛的同學(xué)們:你們好!我是六年級一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林,有綠如碧毯的足球場,還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動,例如:1。在校園中,紙片,垃圾袋隨處可見,但卻沒有人愿意去撿起來。2。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,有時還忘記關(guān)水龍頭。3。有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費資源,破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,同學(xué)們,學(xué)校是我們第二個家,你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說:'不會!'可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在,我們就開始行動起來吧!從自己做起,從身邊的小事做起。為此,我提出了幾點建議,希望大家能在百忙之中抽出空來實行:1。在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語,讓學(xué)生們在用完水后,擰緊水龍頭。2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點。3。在學(xué)校的走廊,操場等地方各放一個垃圾桶,再貼上一些保護環(huán)境的標(biāo)語。4。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。讓我們攜起手來,為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!環(huán)保建議書2親愛的同學(xué)們:你們好!大自然給予了我們美好的生活環(huán)境,我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。時間長了,人類對于這美好的生活環(huán)境厭倦了:空無一人的房間里,電燈,電視還開著;沒用幾頁的日記本,不喜歡就扔掉;空調(diào)開到十幾度,人卻蓋著厚厚的被子;洗完手后,水龍頭沒關(guān)緊;大街上的垃圾隨處可見;洗完米后,水直接倒掉……所以我向大家提幾點建議:1出門時,應(yīng)把電器關(guān)掉。2本子一用再用,不要浪費紙張。3空調(diào)的溫度在26度左右,蓋上薄薄的被單,就可以很舒適的度過一晚。4節(jié)約用水,洗完手后要關(guān)緊水龍頭,別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚。5垃圾不要亂扔,看見前方有垃圾筒桶再扔。6洗完米后的水可以沖廁所或澆花。美好的環(huán)境靠我們來保護,沒有地球母親,我們該怎么辦?有人會說去另一個星球。實驗證明,在以地球40萬億千米范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學(xué)們精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地,留與子孫耕。環(huán)保建議書3縣長叔叔:您好!你明白嗎?在我們學(xué)校旁邊的蔬菜市場,許多祖父母賣蔬菜。賣完蔬菜后,他們走開時沒有看到地上腐爛的蔬菜。第二天,許多蒼蠅在腐爛的蔬菜上飛來飛去。過路人捂著鼻子走開了。誰會住在這么臭的郡里?因此,我建議您:1。讓環(huán)衛(wèi)工人打掃蔬菜市場。2、在路邊多貼一些環(huán)保標(biāo)語,讓那些沒有環(huán)保意識的人。3、建議縣里的人少用塑料袋。我看到一則新聞,一只烏龜看到一個白色的塑料袋,以為是水母,就把它吞了下去,因為塑料袋留在了它的肚子里,無法消化而死亡。據(jù)了解,塑料袋需要1000年才能在海洋中分解。1000年,多么驚人的數(shù)字。4、建議全縣人民節(jié)約用水。地球上覆蓋著水,但可用水量不足十分之一。如果不加限制地使用,水源就會枯竭,我們會渴死。5、多走路,少開車。如果我們都開車,那會造成空氣污染。建議人:20xx年x月x日環(huán)保建議書4各位同學(xué):現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了,有時在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學(xué)總是浪費水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時,牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此,我想向全校全體學(xué)生提幾個建議:1。要把垃圾隨手扔進垃圾桶,不要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。2。要節(jié)約用水,洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。3。要珍惜糧食,早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉,要把它吃完,這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血??!我們吃飯時,要把菜全部吃完,不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。各位同放學(xué)們,請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!環(huán)保建議書5敬愛的環(huán)保局:一個綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天,環(huán)境保護和國際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來越密切,在貿(mào)易自由化的同時,你必須注意環(huán)境保護。因為不加限制的貿(mào)易自由化,將會導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣,更清澈的水源,任何一家負(fù)責(zé)任的企業(yè),任何一家謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè),都不會漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營活動對環(huán)境所造成的影響,都會做出自己的努力來改善我們的環(huán)境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,為此我們倡議:1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。1、大力節(jié)約能源,不浪費水電,隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。2、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。3、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地、花木。4、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。5、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境。6、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。建議人:xxx20xx年8月8日環(huán)保建議書6尊敬的校長:您好!我們的校園像一個大花園一樣,有綠毯似的草坪,有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵......。雖然這個“大花園”很美麗,但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾,不保護環(huán)境。我每天早晨來到學(xué)校的時候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾:有塑料袋,衛(wèi)生紙,作文紙......甚至還有好好的筆,作文本,瓶子都被扔掉了;還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸,弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)打掃衛(wèi)生,但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。為了校園的美好,我想給學(xué)校提幾點個人建議:1、開展“節(jié)約資源,不亂扔垃圾”的活動。節(jié)約資源,讓同學(xué)們都知道,亂扔垃圾是可恥的,是不文明的,更會對環(huán)境造成一定的污染,所以,為了我們有更美麗的校園,要從我們每一個人做起,大家一起保護我們生存的環(huán)境,節(jié)約供我們生存的資源,減少浪費。2、不要亂買校外的玩具,吃校外的零食,更不能亂扔包裝袋,污染環(huán)境。3、在校園里加強環(huán)保管理,制止亂丟垃圾的同學(xué),對不好好保護環(huán)境的班級或個人進行處罰,對愛護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個人給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵。4、多組織同學(xué)們一起來撿垃圾,分類整理,把能賣的賣掉,賣掉的錢可以用來做更多的保護環(huán)境的活動,比如對同學(xué)們進行環(huán)境保護的知識教育,這樣既打掃了校園,又能增強同學(xué)們的環(huán)保意識。希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書,并采納其中的一些建議。學(xué)生:XX環(huán)保建議書7全體同學(xué):一個文明城市,能給市民提供良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。建設(shè)一個文明城市,需要社會各界和城市居民的共同努力。我們少年兒童是祖國的未來和希望,是二十一世紀(jì)的新一代,建設(shè)一個美麗、富饒、文明的新浦城,迎接建國六十周年慶典,是我們每個少年兒童光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任。在日常生活中,你也許會看到我們有的同學(xué),旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴,如何興高采烈地出口成“臟”;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去。每當(dāng)看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,仍然有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么禮貌何在?文明又何在呢?”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。爭做文明小公民,就讓我們先從三件事做起吧!第一件事:愛護環(huán)境,你丟我撿優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“警示牌”上寫著:“愛護草坪,人人有責(zé)”;“同是生命,需要愛惜”;“給我一點愛,還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥,也沒有“罰款”的警告,只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,不僅不亂扔垃圾,同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),做一個文明小公民。第二件事:遵守秩序,你擠我讓文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院,都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,對這種同學(xué)該怎么辦呢?我們主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對“非禮”?!白尅辈⒉皇擒浫?,“讓”不僅是一種風(fēng)度,而且是一種無言的教育和批評。第三件事:待人謙讓,你好我學(xué)謙讓,是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓,必須正確地認(rèn)識自己與他人,個人和集體的關(guān)系。另外,我們還要學(xué)會用欣賞的眼光看別人,看到別人的優(yōu)點,誰好就向誰學(xué)習(xí),這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬,而且自己會心情坦然,生活將愉快充實。同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;每播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,爭做文明小公民,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在浦城處處可見!浦城縣實驗小學(xué)少先隊大隊部20xx年xx月xx日環(huán)保建議書8敬愛的環(huán)保局:地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本就應(yīng)保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,我給大家提一些推薦:1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。2、大力節(jié)約能源,不浪費水電,隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。4、自覺保護生活環(huán)境,用心參與社會綠化美化活動,保護綠地、花木。5、推薦垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。6、推薦禮貌行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境。7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。8·……地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球的安寧,世界的完美,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的期望。環(huán)保建議書9號稱萬物之靈的人類:我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家,然而在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個個細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚初中作文,近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……難道你們不想要家了嗎?還要繼續(xù)下去嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們行動起來吧!其實保護環(huán)境很簡單,我們只需從身邊的小事做起,看到有廢紙掉在地上就將它撿起,看到小樹苗倒了,就幾個小伙伴合力,一起將它扶正,讓我們行動起來,保護環(huán)境,做好環(huán)保,不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!環(huán)保建議書10親愛的同學(xué)們:地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。本來這些自然資源是可以再生的,可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生,還給人們帶來災(zāi)難。在地球上,山有十分之三,誰有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),那樣的話,我們也會滅亡的??茖W(xué)家已經(jīng)證明:至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了,就算是坐飛機也要600多萬年??!我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議:1:不亂砍濫發(fā)樹木。2不使用塑料袋,改為布袋。3:不使用有毒文具。(如修改液)4:不使用一次性制品。5:不使用,改為手帕。6:用完水龍頭,就是關(guān)緊。環(huán)保建議書11尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園,是同學(xué)們的樂園,更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面??想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課,可未等我開口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議:1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護環(huán)境的知識。2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為作出合理批評。3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象,不可操之過急??梢圆捎瞄g接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學(xué)宣傳,這樣效果可能會更明顯。5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。祝福學(xué)校的明天更加美好!謝謝!環(huán)保建議書12敬愛的市環(huán)保局局長:您好!我是一名六年級的小學(xué)生,我和我的'朋友們都渴望在一個美麗的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)??墒?,現(xiàn)在的環(huán)境,已經(jīng)算是被污染了。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是我們可以賴以生存的地方。她給我們生存,給我們資源??墒牵F(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球,例如:大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個地球,如果我們在不環(huán)保的話,就會像電影“20xx”的場面一樣,洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂,整座大城市瞬間被洪水吞沒。我們都知道:水是萬物的起源,可是最近我發(fā)現(xiàn)了在生活中時常會有一個個水龍頭開著,,清澈的水滴在水槽中,可卻沒有人在,認(rèn)由它們滴著,在刷牙時,沒有及時關(guān)水。看了這幾幕我不免有些心疼。其實在生活中這樣的事隨處可見。而導(dǎo)致以上事件發(fā)生的原因就是現(xiàn)在國家強盛了,人們的生活條件日益進步了。許多人認(rèn)為咱們溫州市,是港魚米之鄉(xiāng),水源是源源不斷、取之不盡的。便肆意浪費。你們想想,咱們溫州有幾百萬人口哪,如果每個人都浪費一點,積少成多,那么被浪費的水簡直就是天文數(shù)字。如果我們不想讓悲劇發(fā)生,讓我們城市更美麗的話,我建議:1、現(xiàn)在汽車排放尾氣,污染空氣,應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。2、減少化工廠的黑氣排放和污水排放,污水可以變成清水,然后再輸?shù)礁浇南窜噲鲞M行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見,影響著人們的生活環(huán)境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。4、節(jié)約用水,有些人開著水龍頭,人卻不知道哪里去了,不討讓它們孤獨的流淚。5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以后不應(yīng)該再使用了。不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒,這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子,例如:布做成的環(huán)保袋。6、我們要做到講究衛(wèi)生,不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。7、我們要保護自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!希望環(huán)保局的工作人員采納我的建議,把我們的家園變得更加美好!雖然我一個人的力量很小,但為了我們大家的身體健康,又何樂不為呢?我能為城市環(huán)保做一份小小的貢獻是我的榮幸。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活,讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個城市。珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個城市變得更美麗吧!環(huán)保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的城市一定會更美的!地球是我們賴以生存的環(huán)境,科學(xué)家已經(jīng)證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,我們不能再破壞地球了。環(huán)保建議書13親愛的市長:你們好!我是xxxxxx!環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰.汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:1、實行垃圾分類化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。2、節(jié)約資源.建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式.善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論