教師綜合素質(zhì)練習(xí)卷含答案單選題（總共40題）1.《中華人民共和國消防法》規(guī)定，消防工作方針是（）。(1分)A、防火為主、防消結(jié)合B、專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合C、預(yù)防為主、防消結(jié)合答案：C解析：

暫無解析2.遵守安全操作規(guī)程，落實(shí)勞動(dòng)保護(hù)措施是為了（）(1分)A、不傷害自己B、不傷害他人C、不被他人傷害D、保護(hù)他人不被傷害答案：A解析：

暫無解析3.物體扎入人員的身體深處，此時(shí)施救者應(yīng)如何處理（）。(1分)A、固定扎入的物體后送往醫(yī)院B、立即拔出扎入的物體C、拔出扎入的物體后，立即實(shí)施加壓包扎D、不作任何處理，趕緊送往醫(yī)院答案：A解析：

暫無解析4.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí)，為了讓學(xué)生"心悅誠服"，說服者應(yīng)遵循()原則(1分)A、針對(duì)性B、平等性C、開放性D、利益性答案：B解析：

暫無解析5.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)流派是(1分)A、精神分析學(xué)派B、行為主義學(xué)派C、認(rèn)知心理學(xué)D、人本主義心理學(xué)答案：A解析：

暫無解析6.統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)的部門是（）。(1分)A、國務(wù)院教育行政部門B、全國人民代表大會(huì)C、縣級(jí)以上人民政府D、中共中央答案：A解析：

暫無解析7.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是(1分)A、講授法B、練習(xí)法C、問答法D、討論法答案：C解析：

暫無解析8.火災(zāi)使人致命的最主要的原因是（）。(1分)A、被人踐踏B、窒息C、燒傷D、摔死答案：B解析：

暫無解析9.《教師資格條例》規(guī)定，依照教師法第十四條規(guī)定喪失教師資格的，他將（）(1分)A、3年后可以重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格B、5年后可以重新申請(qǐng)教師資格認(rèn)定C、10年后可以重新申請(qǐng)教師資格認(rèn)定D、不能重新取得教師資格答案：D解析：

暫無解析10.根據(jù)教育法，下列說法不正確的是（）。(1分)A、漢語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字B、少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，有推廣使用普通話的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)嚴(yán)格使用普通話進(jìn)行教學(xué)C、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字D、少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)答案：B解析：

暫無解析11.2021年6月10日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改〈中華人民共和國安全生產(chǎn)法〉的決定》，自（）起施行。(1分)A、44256B、44348C、44440D、44621答案：C解析：

暫無解析12.培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)是（）。(1分)A、培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)B、培訓(xùn)目標(biāo)確定C、培訓(xùn)規(guī)劃制定D、培訓(xùn)活動(dòng)開展答案：A解析：

暫無解析13.根據(jù)《教育法》對(duì)受教育者義務(wù)的規(guī)定，以下看法不正確的是（）。(1分)A、養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣B、學(xué)習(xí)是自己的事情，與他人無關(guān)C、遵守法律、法規(guī)D、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長答案：B解析：

暫無解析14.有隱患不一定出事故，事故背后一定有（）。(1分)A、風(fēng)險(xiǎn)B、隱患C、原因D、危險(xiǎn)答案：B解析：

暫無解析15.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的(1分)A、政治功能B、文化功能C、生態(tài)保護(hù)功能D、經(jīng)濟(jì)功能答案：D解析：

暫無解析16.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為”，屬于（）的要求。(1分)A、堅(jiān)定政治方向B、自覺愛國守法C、堅(jiān)持言行雅正D、潛心教書育人答案：C解析：

暫無解析17.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰撸岩r衫當(dāng)畫布,這種現(xiàn)象屬于(1分)A、原型啟發(fā)B、心理定勢(shì)C、功能固著D、學(xué)習(xí)遷移答案：C解析：

暫無解析18.根據(jù)高等學(xué)校教育對(duì)象和教育形式的不同，高等學(xué)?？梢苑譃?1分)A、本科教育和研究生教育B、本科教育和?？平逃鼵、普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校D、學(xué)歷高等教育和非學(xué)歷高等教育答案：C解析：

暫無解析19.教培中心各部門每學(xué)期要組織（）次以上的教學(xué)資料檢查。(1分)A、1B、2C、3D、4答案：C解析：

暫無解析20.在實(shí)行教師聘任的過程中，應(yīng)遵循（）的原則(1分)A、以學(xué)校利益為重B、確保教師利益C、雙方地位平等D、雙方互惠互利答案：C解析：

暫無解析21.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是(1分)A、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B、愛崗敬業(yè)C、熱愛學(xué)生D、依法執(zhí)教答案：D解析：

暫無解析22.知識(shí)學(xué)習(xí)的最終目的是（）。(1分)A、理解B、鞏固C、應(yīng)用答案：C解析：

暫無解析23.《中華人民共和國教師法》頒布于(1分)A、1986年B、1993年C、1995年D、2006年答案：B解析：

暫無解析24.高校教師在教學(xué)活動(dòng)中不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”這里強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)該重視(1分)A、培養(yǎng)個(gè)性B、形成品德C、發(fā)展能力D、傳授知識(shí)答案：C解析：

暫無解析25.外因火災(zāi)的預(yù)防主要從兩個(gè)方面進(jìn)行:一是();二是盡量采用不燃或阻燃材料支護(hù)和不燃或難燃制品,同時(shí)防止可燃物大量積存。(1分)A、防止空氣中氧氣過量B、防止煤的自燃C、防止失控的高溫?zé)嵩创鸢福篊解析：

暫無解析26.貫徹在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性的原則，其中的基本要求之一是(1分)A、要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)B、要確立學(xué)生主體地位,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主C、教學(xué)過程中教師應(yīng)注重心路歷程和思維方式的呈現(xiàn)D、要多用啟發(fā)式教學(xué),改變注入式的教學(xué)方法答案：D解析：

暫無解析27.現(xiàn)代教育的基本特征是(1分)A、教育與愛國主義相結(jié)合B、教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合C、教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合D、教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合答案：C解析：

暫無解析28.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是(1分)A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德信念答案：B解析：

暫無解析29.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學(xué)校的性質(zhì)。(1分)A、變更B、調(diào)整C、改變或者變相改變D、改變答案：C解析：

暫無解析30.下列各項(xiàng)中，不屬于教師享有的權(quán)利的是（）。(1分)A、參加進(jìn)修或培訓(xùn)B、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流D、批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象答案：D解析：

暫無解析31.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師最基本的權(quán)利是(1分)A、管理學(xué)生權(quán)B、教育教學(xué)權(quán)C、學(xué)術(shù)自由權(quán)D、民主管理權(quán)答案：B解析：

暫無解析32.情緒和情感的信號(hào)功能是通過()來實(shí)現(xiàn)的。(1分)A、動(dòng)機(jī)B、適應(yīng)C、表情D、心境答案：C解析：

暫無解析33.每年9月10日為教師節(jié)是由哪部法律規(guī)定的(1分)A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)教育法》答案：A解析：

暫無解析34.在品德發(fā)展的研究中，社會(huì)學(xué)習(xí)論研究的重點(diǎn)是(1分)A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為答案：D解析：

暫無解析35.（）是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。(1分)A、培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生B、培養(yǎng)四有新人C、養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生D、人的全面自由發(fā)展答案：D解析：

暫無解析36.教師因事、因病需要調(diào)、停課或請(qǐng)人代課，首先應(yīng)提前向（）提出申請(qǐng)。(1分)A、教研組長B、部系主任C、教務(wù)組長D、教務(wù)處答案：B解析：

暫無解析37.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長或主要行政負(fù)責(zé)人的任職條件不包括()(1分)A、具有中華人民共和國國籍B、在中國境內(nèi)定居C、具有國家規(guī)定的任職條件D、是共產(chǎn)黨員答案：D解析：

暫無解析38.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的(1分)A、專業(yè)性B、學(xué)術(shù)性C、教育性D、超越性答案：C解析：

暫無解析39.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫(1分)A、人格威信B、權(quán)力威信C、職業(yè)威信D、知識(shí)威信答案：A解析：

暫無解析40.安全生產(chǎn)是關(guān)系到生產(chǎn)經(jīng)營單位()的大事。(1分)A、全員、全面、全系統(tǒng)B、全員、全層次、全過程C、全面、全層次、全過程D、全員、全層次、全系統(tǒng)答案：B解析：

暫無解析多選題（總共30題）1.教師職業(yè)公正的內(nèi)容包括（）。(1分)A、對(duì)己性公正B、同儕性公正C、朋友性公正D、對(duì)象性公正答案：ABD解析：

暫無解析2.室內(nèi)消火栓、水槍、水帶、消防卷盤等應(yīng)該(1分)A、齊全完好B、無銹蝕、無滲漏C、接口、墊圈完整無缺D、水帶長度符合要求答案：ABCD解析：

暫無解析3.作為一種無形的教育力量,教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括(1分)A、影響學(xué)生的認(rèn)知B、影響學(xué)生的情感體驗(yàn)C、影響學(xué)生的思想品德D、影響學(xué)生的行為習(xí)慣答案：ABCD解析：

暫無解析4.優(yōu)質(zhì)課評(píng)選設(shè)（）、（）、（）三個(gè)組(1分)A、基礎(chǔ)理論課B、專業(yè)理論課C、生產(chǎn)實(shí)習(xí)課D、理論實(shí)踐課答案：ABC解析：

暫無解析5.學(xué)校作為法人的主要特點(diǎn)(1分)A、公益性B、民事活動(dòng)范圍的有限性C、財(cái)產(chǎn)的受限性D、盈利性答案：ABC解析：

暫無解析6.生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)建立健全全員安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加大安全生產(chǎn)（）、（）、（）、（）的投入保障力度。(1分)A、資金B(yǎng)、物資C、技術(shù)D、人員E、環(huán)境答案：ABCD解析：

暫無解析7.能源集團(tuán)《關(guān)于加強(qiáng)2023年安全生產(chǎn)工作的決定》指出：強(qiáng)制推行（）、（）、（）、（），嚴(yán)禁排查確定的安全不放心人單人單崗作業(yè)，防止身體明顯不適人員帶病上崗作業(yè)(1分)A、重點(diǎn)人員B、重點(diǎn)區(qū)域C、要害場(chǎng)所D、關(guān)鍵崗位視頻E、定位監(jiān)控答案：BCDE解析：

暫無解析8.教師職業(yè)道德原則有（）。(1分)A、取代道德規(guī)范的作用B、定向作用C、指導(dǎo)作用D、評(píng)判作用答案：BCD解析：

暫無解析9.滅火基本方法有主要有（）。(1分)A、冷卻法B、窒息法C、隔離法D、抑制法答案：ABCD解析：

暫無解析10.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是()(1分)A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育答案：ABCD解析：

暫無解析11.對(duì)違反課堂紀(jì)律、達(dá)到教學(xué)事故的，按照嚴(yán)重程度進(jìn)行考核，以下屬于違反課堂紀(jì)律、達(dá)到教學(xué)事故的是（）(1分)A、上課期間違規(guī)使用通訊工具的B、因提前沒有做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備而導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)無法正常進(jìn)行的C、凡遲到、早退或無特殊原因擅自離開教學(xué)崗位五分鐘及以上的D、無正當(dāng)理由導(dǎo)致空堂的答案：ABCD解析：

暫無解析12.調(diào)節(jié)教師之間的關(guān)系，教師應(yīng)做到（）。(1分)A、正確對(duì)待不同教育觀點(diǎn)的同事B、正確對(duì)待優(yōu)秀教師C、正確對(duì)待新老教師D、求同存異，互相協(xié)作答案：ABCD解析：

暫無解析13.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（）(1分)A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性答案：ABCD解析：

暫無解析14.我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括(1分)A、太學(xué)B、書院C、京師大學(xué)堂（北大的前身）D、天津中西學(xué)堂（天津大學(xué)的前身）答案：CD解析：

暫無解析15.能源集團(tuán)《關(guān)于加強(qiáng)2023年安全生產(chǎn)工作的決定》指出：安全“13356”總體思路是什么：(1分)A、圍繞1條主線B、聚力3項(xiàng)重點(diǎn)C、深化3項(xiàng)工作D、提升5個(gè)能力E、確保6個(gè)到位答案：ABCDE解析：

暫無解析16.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（），制定本法。(1分)A、憲法B、教育法C、未成年人保護(hù)法D、預(yù)防未成年人犯罪法答案：AB解析：

暫無解析17.《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)非煤礦山企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)的意見》要求，企業(yè)是安全培訓(xùn)的主體，企業(yè)要建立（）的安全培訓(xùn)責(zé)任體系。(1分)A、負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)B、分管負(fù)責(zé)人“一崗雙責(zé)”C、各業(yè)務(wù)部門齊抓共管D、全體員工崗位履責(zé)答案：ABCD解析：

暫無解析18.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()(1分)A、警告、罰款B、責(zé)令停止招生C、撤銷教師資格D、吊銷辦學(xué)許可證答案：ABCD解析：

暫無解析19.“四不兩直”是指：要采用（），直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)，暗查暗訪。(1分)A、不看資料B、不發(fā)通知C、不打招呼D、不聽匯報(bào)E、不用陪同和接待答案：BCDE解析：

暫無解析20.如何確立大學(xué)生的主體地位(1分)A、增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)B、發(fā)展大學(xué)生的主體能力C、加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理D、塑造大學(xué)生的主體人格答案：ABD解析：

暫無解析21.習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作提出幾點(diǎn)要求(1分)A、必須堅(jiān)定不移保障安全發(fā)展，狠抓安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)。要強(qiáng)化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”，堅(jiān)持以人為本、以民為本B、必須深化改革創(chuàng)新，加強(qiáng)和改進(jìn)安全監(jiān)管工作，強(qiáng)化開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、港區(qū)等功能區(qū)安全監(jiān)管，舉一反三，在標(biāo)準(zhǔn)制定、體制機(jī)制上認(rèn)真考慮如何改革和完善。C、必須強(qiáng)化依法治理，用法治思維和法治手段解決安全生產(chǎn)問題，加快安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)制定修訂，加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法，強(qiáng)化基層監(jiān)管力量，著力提高安全生產(chǎn)法治化水平。D、必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭，對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制，推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)口前移，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。E、必須加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提升安全保障能力，針對(duì)城市建設(shè)、危舊房屋、玻璃幕墻、渣土堆場(chǎng)、尾礦庫、燃?xì)夤芫€、地下管廊等重點(diǎn)隱患和煤礦、非煤礦山、?；?、煙花爆竹、交通運(yùn)輸?shù)戎攸c(diǎn)行業(yè)以及游樂、“跨年夜”等大型群眾性活動(dòng)，堅(jiān)決做好安全防范，特別是要嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生。答案：ABCDE解析：

暫無解析22.《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定，職工有下列（）情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷。(1分)A、在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的B、工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的C、在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的D、因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的E、正?；技膊〉拇鸢福篈BCD解析：

暫無解析23.下列屬于《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》內(nèi)容的有（）。(1分)A、熱愛職業(yè)教育B、刻苦鉆研業(yè)務(wù)C、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D、自覺為人師表答案：ABCD解析：

暫無解析24.安全生產(chǎn)事故的主要原因（）(1分)A、物的不安全狀況B、人的不安全行為C、管理上的缺陷D、環(huán)境上的原因答案：ABCD解析：

暫無解析25.教案的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）等。(1分)A、課題B、教學(xué)目的C、課程類型D、教學(xué)進(jìn)程答案：ABCD解析：

暫無解析26.下列關(guān)于高校教師地位的敘述，正確的是(1分)A、高校教師具有較高的社會(huì)地位B、高校教師具有獨(dú)立自主的學(xué)術(shù)地位C、高校教師具有主導(dǎo)型的教育地位D、高校教師具有公務(wù)員的法律地位答案：ABC解析：

暫無解析27.教育目的的功能有(1分)A、導(dǎo)向功能B、強(qiáng)制功能C、激勵(lì)功能D、示范功能答案：ACD解析：

暫無解析28.突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急措施予以應(yīng)對(duì)的（）、事故災(zāi)難、（）和（）。(1分)A、自然災(zāi)害B、公共衛(wèi)生事件C、社會(huì)安全事件D、地震災(zāi)害答案：ABC解析：

暫無解析29.新型的師生關(guān)系應(yīng)該是，教師與學(xué)生在（）。(1分)A、人格上平等B、價(jià)值取向和諧C、交互活動(dòng)中民主D、知識(shí)水平相當(dāng)答案：ABC解析：

暫無解析30.《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，報(bào)告事故應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容（)。(1分)A、事故發(fā)生單位概況B、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事故現(xiàn)場(chǎng)情況C、事故的簡要經(jīng)過D、事故已經(jīng)造成或者可能造成的傷亡人數(shù)E、初步估計(jì)的直接經(jīng)濟(jì)損失答案：ABCDE解析：

暫無解析判斷題（總共30題）1.教師的師德修養(yǎng)，只有在學(xué)習(xí)中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無解析2.“頭腦風(fēng)暴法”要求在討論過程中要及時(shí)指出各種觀點(diǎn)中存在的問題。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無解析3.申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要在二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析4.教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析5.心理學(xué)主要研究個(gè)體內(nèi)部心理活動(dòng)規(guī)律，不關(guān)注個(gè)體的外在行為。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無解析6.事業(yè)激勵(lì)法是高校管理中用得最多的基本激勵(lì)手段。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無解析7.加強(qiáng)警示教育的目的是催生全體員工對(duì)安全生產(chǎn)的“敬畏之心”。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析8.2013年6月6日，習(xí)近平就做好安全生產(chǎn)工作作出重要指示：人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)。這必須作為一條不可逾越的紅線。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析9.著火后應(yīng)自己先撲救，救不滅時(shí)再打“110”。（）(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無解析10.現(xiàn)有一名13周歲的男孩，為中國籍新加坡人，他不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無解析11.在防火重點(diǎn)部位我們應(yīng)注意不在這些場(chǎng)所吸煙和隨意使用明火；不將易燃易爆物品帶人防火重點(diǎn)部位；嚴(yán)格遵守各種安全標(biāo)志、消防標(biāo)志的要求，遵守各項(xiàng)防火安全制度，服從消防保衛(wèi)人員的管職；勸阻違章人員、制止違章行為。維護(hù)防火重點(diǎn)部他的消防安全。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析12.道德行為習(xí)慣是品德的最高表現(xiàn)形式。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析13.取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析14.泡沫滅火器撲救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火災(zāi)。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析15.在教育工作中教師履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無解析16.發(fā)生了燃燒就發(fā)生了火災(zāi)。（）(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：

暫無解析17.心理定勢(shì)在問題解決過程中是一把“雙刃劍”。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析18.教務(wù)處是教學(xué)管理制度建設(shè)的管理部門，負(fù)責(zé)在制度管理領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，組織協(xié)調(diào)制度的制定、修訂、審查。(1分)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：

暫無解析19.依法執(zhí)教是教師的責(zé)