人教部編版道德與法治八年級下冊：7.1《自由平等的真諦》聽課評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.1《自由平等的真諦》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于自由平等的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，達(dá)到了良好的導(dǎo)入效果。

展開階段，張華老師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講授自由平等的概念時(shí)，老師運(yùn)用生動(dòng)的例子進(jìn)行了深入淺出的解釋，讓學(xué)生易于理解。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張華老師對本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，明確了自由平等的重要性。同時(shí)，布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋，提高了課堂互動(dòng)的質(zhì)量。學(xué)生積極參與課堂討論，反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為緊密，組內(nèi)討論熱烈。

5.課堂管理

張華老師在課堂紀(jì)律管理方面做得較好，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)涵蓋了自由、平等的概念解析、意義闡述以及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用等方面。通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自由平等有了更深入的理解。

2.知識掌握

學(xué)生對課堂上傳授的知識點(diǎn)理解和記憶情況良好。他們能夠準(zhǔn)確地復(fù)述自由和平等的定義，并能夠舉例說明這些概念在生活中的體現(xiàn)。在技能掌握方面，學(xué)生通過課堂討論和小組活動(dòng)，提高了分析問題和合作交流的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面取得了積極成效。張華老師通過生動(dòng)的案例分析，引導(dǎo)學(xué)生正確理解自由平等的價(jià)值，促使學(xué)生形成尊重他人、公平正義的價(jià)值觀。學(xué)生在課堂上的積極討論和對作業(yè)的認(rèn)真完成情況反映出他們對自由平等理念的認(rèn)同和尊重。

總體來說，張華老師在《自由平等的真諦》這節(jié)課上的教學(xué)效果是顯著的。學(xué)生不僅在知識層面有所收獲，而且在情感態(tài)度和價(jià)值觀方面也得到了良好的引導(dǎo)和發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度較高，教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用得當(dāng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師對教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考。課堂氛圍活躍，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高，對自由平等的理解和認(rèn)識有明顯的提升。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師能夠?qū)⒊橄蟮牡赖屡c法治概念通過生動(dòng)的案例和實(shí)際生活情境相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和接受。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，課堂討論的深度可以進(jìn)一步加強(qiáng)，鼓勵(lì)學(xué)生更多地進(jìn)行批判性思考和深入分析。其次，在時(shí)間分配上，可以適當(dāng)減少講授時(shí)間，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間，以提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。最后，建議張華老師在教學(xué)中更多地運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)手段，如小組討論、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解改進(jìn)措施的實(shí)施效果和教師的教學(xué)成長，建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)?？梢酝ㄟ^定期的教研活動(dòng)，教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享