2025年中學(xué)“三亂”治理工作總結(jié)樣本____年是我校繼續(xù)深化中學(xué)“三亂”治理的一年，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和政府的教育方針，堅(jiān)持一切工作服務(wù)師生發(fā)展的宗旨，以打造和諧有序的學(xué)校環(huán)境為目標(biāo)，加強(qiáng)中學(xué)“三亂”治理工作。經(jīng)過一年的努力，我校中學(xué)“三亂”治理取得了明顯成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、明確目標(biāo)，完善制度針對(duì)中學(xué)“三亂”治理工作，我們制定了明確的目標(biāo)：建立和諧、有序的校園環(huán)境，營(yíng)造清靜、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我們完善了相關(guān)制度和規(guī)定，明確了責(zé)任分工，落實(shí)了各項(xiàng)工作措施。比如，制定了《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生在校行為；建立了“三亂”防范矛盾團(tuán)隊(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類矛盾和問題；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)等。這些制度和規(guī)定的建立，為我們的工作提供了有力保障。二、加強(qiáng)宣傳教育，樹立正確價(jià)值觀我們認(rèn)識(shí)到，中學(xué)“三亂”問題的產(chǎn)生與學(xué)生個(gè)體的價(jià)值觀念有關(guān)，因此加強(qiáng)宣傳教育，樹立正確的價(jià)值觀是治理“三亂”的重要環(huán)節(jié)。我們通過開展主題班會(huì)、課堂教育等方式，向?qū)W生宣傳尊法學(xué)法，依法辦事的理念，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，倡導(dǎo)文明禮貌的校園風(fēng)尚。我們還積極開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，通過親身實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和社會(huì)責(zé)任感。三、健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)管理中學(xué)“三亂”問題的治理需要加強(qiáng)管理，建立健全監(jiān)督機(jī)制是有效管理的重要手段。我們成立了中學(xué)“三亂”治理小組，由校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組成，并設(shè)立了相關(guān)的工作崗位。治理小組通過定期巡查、檢查學(xué)生行為記錄等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各類違規(guī)問題；相關(guān)崗位則負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行監(jiān)督和管理。與此加強(qiáng)家校合作，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，共同參與學(xué)生管理和教育。這些措施的推行，使得學(xué)生的行為更加規(guī)范，管理更加嚴(yán)格。四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量教師的師德建設(shè)是中學(xué)“三亂”治理的重要環(huán)節(jié)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。我們加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)水平。通過定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教育法律法規(guī)知識(shí)等，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；通過嚴(yán)禁師生戀、嚴(yán)禁收受禮品、嚴(yán)禁泄題等規(guī)定，嚴(yán)明教師的職業(yè)紀(jì)律；通過加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高教師的授課質(zhì)量。這些措施的實(shí)施，使得學(xué)校的教育教學(xué)工作更加規(guī)范，教育質(zhì)量得到了有效提升。____年中學(xué)“三亂”治理工作取得了明顯成效。但是，我們也應(yīng)該看到，中學(xué)“三亂”問題的治理是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，需要我們的持續(xù)努力。在未來的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，深入開展宣傳教育，健全監(jiān)督機(jī)制，并以此為基礎(chǔ)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。只有不斷加強(qiáng)中學(xué)“三亂”治理，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2025年中學(xué)“三亂”治理工作總結(jié)樣本（二）____年中學(xué)“三亂”治理工作總結(jié)____年，我國(guó)中學(xué)教育面臨了一系列的挑戰(zhàn)和問題，其中最為突出的就是學(xué)生的“三亂”現(xiàn)象——即手機(jī)亂用、課堂亂講和作業(yè)亂寫。這些問題極大地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展，給學(xué)校管理和教學(xué)工作造成了巨大的困擾。為了有效治理這些問題，____年我校采取了一系列措施，取得了一定的成效。下面我將對(duì)這些工作進(jìn)行總結(jié)。一、手機(jī)亂用治理手機(jī)亂用問題在中學(xué)生中十分普遍，給課堂秩序和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了極大的影響。針對(duì)這一問題，學(xué)校采取了以下措施進(jìn)行治理：1.制定手機(jī)管理規(guī)定。學(xué)校制定了明確的手機(jī)使用規(guī)定，明確規(guī)定學(xué)生在上課期間不得使用手機(jī)，嚴(yán)禁在課堂上聊天、刷社交媒體等行為。2.提高學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校組織了一系列手機(jī)安全教育活動(dòng)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)手機(jī)濫用的危害，并教育學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)注意個(gè)人隱私和信息安全。3.使用科技手段進(jìn)行監(jiān)管。學(xué)校引進(jìn)了智能監(jiān)控技術(shù)，在教室內(nèi)安裝攝像頭，通過人臉識(shí)別技術(shù)識(shí)別學(xué)生是否使用手機(jī)，及時(shí)發(fā)出警報(bào)，提醒學(xué)生遵守規(guī)定。通過這些措施，我們有效地減少了學(xué)生的手機(jī)亂用現(xiàn)象。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，課堂秩序得到了有效維護(hù)。二、課堂亂講治理在過去，中學(xué)教師面臨的一個(gè)重要問題就是學(xué)生的課堂亂講現(xiàn)象。學(xué)生未經(jīng)允許隨意發(fā)言，嚴(yán)重干擾了教師的教學(xué)秩序和效果。根據(jù)這一問題，學(xué)校采取了以下措施進(jìn)行治理：1.督促教師加強(qiáng)課堂管理。學(xué)校安排專門的課程進(jìn)行教師課堂管理培訓(xùn)，提高教師的管理水平和能力。2.制定課堂秩序規(guī)范。學(xué)校制定了明確的課堂紀(jì)律規(guī)范，要求學(xué)生在課堂上尊重教師和其他同學(xué)，遵守秩序，不得隨意干擾課堂教學(xué)。3.增加互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)教師采用互動(dòng)教學(xué)的方式，增加學(xué)生的參與感和積極性，有效緩解了學(xué)生的亂講現(xiàn)象。通過上述措施，學(xué)校成功地治理了課堂亂講問題。學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的課堂紀(jì)律和自律習(xí)慣，教師的教學(xué)效果也得到了有效提升。三、作業(yè)亂寫治理作業(yè)亂寫是中學(xué)生普遍存在的一個(gè)問題，學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視程度普遍不高，課后作業(yè)質(zhì)量下降嚴(yán)重。針對(duì)這一問題，學(xué)校采取了以下措施進(jìn)行治理：1.引導(dǎo)學(xué)生建立正確的作業(yè)觀念。學(xué)校開展了一系列關(guān)于作業(yè)重要性的教育活動(dòng)，向?qū)W生傳達(dá)作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)完成作業(yè)。2.加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)督。學(xué)校建立了作業(yè)質(zhì)量檢查制度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行定期檢查和評(píng)估，及時(shí)糾正和指導(dǎo)學(xué)生。3.鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生之間相互幫助，組織學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生互相監(jiān)督和提醒。通過上述措施，作業(yè)亂寫現(xiàn)象得到了有效遏制。學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量明顯提高，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了培養(yǎng)?？偨Y(jié)起來，____年中學(xué)“三亂”治理工作取得了一定的成效。通過學(xué)校的努力，手機(jī)亂用、課堂亂講和作業(yè)亂寫現(xiàn)象得到了有效遏制，并取得了一定