幼兒園發(fā)熱病例報告流程一、制定目的及范圍為確保幼兒園內發(fā)熱病例的及時發(fā)現、報告與處理，特制定本流程。該流程適用于所有幼兒園教職員工，旨在規(guī)范發(fā)熱病例的報告與應對措施，保障幼兒的健康與安全。二、發(fā)熱病例的定義發(fā)熱是指體溫超過正常范圍（通常為37.5℃），可能伴隨其他癥狀。幼兒園內的發(fā)熱病例需引起重視，及時采取措施以防止疫情擴散。三、發(fā)熱病例的識別教職員工需定期對幼兒進行體溫監(jiān)測，特別是在晨檢時。發(fā)現幼兒體溫異常時，應立即進行復測，確認是否為發(fā)熱病例。若確認幼兒發(fā)熱，需記錄相關信息，包括幼兒姓名、班級、體溫、出現時間及伴隨癥狀。四、發(fā)熱病例的報告流程1.初步處理教職員工發(fā)現幼兒發(fā)熱后，應立即將幼兒帶至隔離區(qū)，避免與其他幼兒接觸。對幼兒進行安撫，并觀察其精神狀態(tài)及其他癥狀。2.通知家長教職員工需及時通知幼兒家長，告知幼兒的健康狀況及需盡快接回幼兒的要求。家長應在接到通知后盡快到園接回幼兒，并建議家長帶幼兒前往醫(yī)院就診。3.填寫報告表教職員工需填寫《幼兒發(fā)熱病例報告表》，內容包括幼兒基本信息、發(fā)熱情況、處理措施及家長反饋等。報告表應由發(fā)現病例的教職員工簽字確認。4.上報園所管理層填寫完畢的報告表需及時上報園所管理層，管理層需對報告進行審核，并記錄在案。若發(fā)熱病例較多，需引起高度重視，及時采取相應措施。五、發(fā)熱病例的后續(xù)處理1.健康監(jiān)測幼兒園需對發(fā)熱病例的接觸者進行健康監(jiān)測，觀察是否有其他幼兒出現類似癥狀。監(jiān)測期應持續(xù)至發(fā)熱病例康復后的一周。2.環(huán)境消毒對發(fā)熱病例所在的教室及活動區(qū)域進行全面消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。消毒工作應由專人負責，并記錄消毒時間及使用的消毒劑。3.信息反饋幼兒園需定期向家長通報發(fā)熱病例的處理情況及幼兒園的健康防控措施，增強家長的信任感與配合度。六、發(fā)熱病例的記錄與備案所有發(fā)熱病例的報告表及相關記錄需妥善保存，建立發(fā)熱病例檔案。檔案應包括病例的基本信息、處理過程及后續(xù)跟蹤情況，以備日后查閱。七、培訓與演練定期對教職員工進行發(fā)熱病例處理流程的培訓，確保每位員工熟悉流程及應對措施。可定期組織應急演練，提高教職員工的應急處理能力。八、流程的反饋與改進機制建立發(fā)熱病例報告流程的反饋機制，鼓勵教職員工提出改進建議。定期對流程進行評估與優(yōu)化，確保流程的有效性與適應性。九、總結通過制定詳細的發(fā)熱病例報告流程，幼兒園能夠及時發(fā)