部編版八年級道德與法治下冊第六課《我國國家機構》第3課時《國家行政機關》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年4月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：部編版八年級道德與法治下冊第六課《我國國家機構》第3課時《國家行政機關》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等。

2.教學過程

開始階段：教師通過播放短視頻引入本課主題，激發(fā)了學生的興趣，為新課的學習打下了良好的基礎。

展開階段：教師運用了講授法，結(jié)合案例分析，詳細講解了國家行政機關的性質(zhì)、組成和職權。同時，教師還學生進行小組討論，讓學生在討論中深入理解國家行政機關的作用。

結(jié)束階段：教師對本節(jié)課內(nèi)容進行了總結(jié)，布置了相關的作業(yè)，讓學生鞏固所學知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師注重引導學生主動參與課堂討論。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生的學習積極性較高，課堂專注度良好。學生之間的合作學習情況較好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

教師有效利用了多媒體課件等現(xiàn)代教育技術，形象直觀地展示了國家行政機關的相關知識。技術對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師制定了具體的學習目標，包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等方面。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學生達到了預期的學習目標，對國家行政機關的相關知識有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學生對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠明確國家行政機關的性質(zhì)、組成和職權，并能夠在實際情境中運用這些知識。對于相關技能的掌握程度也較高，學生能夠運用所學知識進行分析和判斷。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有效地促進了學生的全面發(fā)展。教師通過生動的案例和討論，引導學生正確看待國家行政機關的作用，培養(yǎng)了學生的社會責任感和公民意識。學生能夠理解并尊重國家行政機關的工作，具備了積極參與社會事務的態(tài)度。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好，教師教學目標明確，學生對知識的掌握程度較高，情感態(tài)度價值觀得到了良好的培養(yǎng)。但在今后的教學中，可以進一步加強學生的主動參與和合作學習，提高學生的綜合能力和素質(zhì)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點是教師對教學內(nèi)容的把握準確，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣。同時，教師注重學生的主動參與和合作學習，培養(yǎng)了學生的綜合能力。此外，教師在課堂管理方面做得也很好，課堂紀律良好，學生專注度高。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師可以更多地給予學生自主學習的機會，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，教師可以引導學生更深入地思考問題，提高學生的批判性思維能力。此外，教師還可以加強課堂教學與實際生活的聯(lián)系，讓學生更好地理解國家行政機關的作用。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我計劃在接下來的幾周內(nèi)繼續(xù)聽課，觀察教師的教學變化和學生的學習情況。同時，我將教研組內(nèi)的