統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治1.1的主張和人民意志的統(tǒng)一聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級二班

教學(xué)主題或章節(jié)：1.1的主張和人民意志的統(tǒng)一

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師以時(shí)事新聞導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生興趣，課堂氛圍活躍。展開階段，教師采用講授與討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解的主張和人民意志的統(tǒng)一。結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，并布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動

教師注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能針對學(xué)生回答進(jìn)行有效引導(dǎo)。學(xué)生參與度高，積極回答問題，表現(xiàn)出對課程的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極性和專注度較高。學(xué)生之間在進(jìn)行小組討論時(shí)，能積極合作，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

教師課堂紀(jì)律良好，對學(xué)生要求嚴(yán)格。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使學(xué)生在緊張而有序的氛圍中學(xué)習(xí)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用多媒體設(shè)備，展示相關(guān)案例和圖片，有助于學(xué)生形象地理解的主張和人民意志的統(tǒng)一?，F(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課堂導(dǎo)入、教學(xué)展開和總結(jié)階段，緊緊圍繞的主張和人民意志的統(tǒng)一這一主題，使學(xué)生深刻理解的方針政策與人民意志的關(guān)系。通過課堂提問、小組討論等形式，學(xué)生積極參與，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生在課堂上對知識點(diǎn)有了深入理解，能夠記住的主張和人民意志的統(tǒng)一的基本概念。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題，表明對知識點(diǎn)的掌握較為扎實(shí)。此外，學(xué)生還能通過案例分析，掌握如何從生活中體現(xiàn)的主張和人民意志的統(tǒng)一，顯示出對技能的較好掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生更加堅(jiān)定了的主張和人民意志的統(tǒng)一的理念，對我國的制度有了更加深刻的認(rèn)識。學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對的方針政策的信任和支持，對人民意志的尊重和維護(hù)。通過課堂討論，學(xué)生能夠站在人民立場上思考問題，表明教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對教材內(nèi)容的深入挖掘，以及課堂活動設(shè)計(jì)的針對性。教師在教學(xué)過程中注重理論與實(shí)際的結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握的主張和人民意志的統(tǒng)一。此外，教師與學(xué)生的互動頻繁，課堂氛圍活躍，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以更加關(guān)注學(xué)生之間的互動，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中。同時(shí)，教師在講授過程中，可以適當(dāng)增加一些生動的例子，以增強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶。此外，教師可以利用課后時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，幫助其鞏固所學(xué)知識。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)，進(jìn)行后續(xù)聽課，了解教師對改進(jìn)建議的實(shí)施情況。同時(shí)，可以定期的教研活動，讓教師分享教學(xué)心得，相互