PAGEPAGE2貴州省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)實施性教學(xué)計劃（春季）（二零一五級）汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)計劃專業(yè)編碼：082500一、招生對象與學(xué)制招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。學(xué)制：全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍培養(yǎng)目標(biāo):以培養(yǎng)實用型汽車中級維修技能人才為目標(biāo)，以中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)有汽車維修專業(yè)的師資和技能訓(xùn)練的教學(xué)條件為依托，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，掌握一定的汽車維修本領(lǐng)，成為社會急需的汽車維修技能人才。業(yè)務(wù)范圍:畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機(jī)維修、汽車底盤維修、汽車電氣設(shè)備維修、汽車鈑金整修、汽車涂裝等各類汽車維修工作，也可以從事汽車銷售、汽車零配件銷售、汽車評估、汽車保險、汽車信貸等商務(wù)工作。具體要求如下：1．思想品德培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強(qiáng)的法律意識。2．文化知識提高學(xué)生的文化水平，掌握學(xué)習(xí)專業(yè)理論和技能所需要的文化知識，具有一定的文化素養(yǎng)。3．專業(yè)理論培養(yǎng)學(xué)生掌握本工種所需要的基礎(chǔ)理論知識，了解本工種的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。4．操作技能掌握汽車專項維修技能，培養(yǎng)維護(hù)、修理、檢測和解決一般維修技術(shù)問題的能力，養(yǎng)成文明生產(chǎn)習(xí)慣，達(dá)到相應(yīng)工種的中級技能要求。5．身心健康了解體育、衛(wèi)生、保健方面的知識，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。三、課程設(shè)置及教學(xué)要求公共課(9科)1、《職業(yè)生涯規(guī)劃》本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。其課程教學(xué)總體目標(biāo)為：使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。2、《職業(yè)道德與法律》本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識。其課程教學(xué)總體目標(biāo)為：幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。3、《經(jīng)濟(jì)政治與社會》本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)。其課程教學(xué)總體目標(biāo)為：引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。4、《哲學(xué)與人生》本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。其課程教學(xué)總體目標(biāo)為：使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。5、語文在初中語文的基礎(chǔ)上，通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)淺顯文言文的閱讀能力、文學(xué)作品欣賞能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，為提高全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)。6、數(shù)學(xué)（含應(yīng)用數(shù)學(xué)）使學(xué)生在初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)好從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)、三角、幾何和概率統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、思維能力和簡單實際應(yīng)用能力。7、英語在初中英語的基礎(chǔ)上，使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能；注重培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略；開發(fā)智力，培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力；了解文化差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識；還要使學(xué)生得到專門用途英語（ESP）的初步訓(xùn)練，為學(xué)生步入社會和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。8、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解計算機(jī)的基本概念、基礎(chǔ)知識，掌握微型計算機(jī)的主流操作系統(tǒng)的使用方法，理解計算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識，掌握文字處理軟件的使用方法，了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，掌握Internet的使用方法，掌握數(shù)據(jù)處理的基本技能。具有熟練使用主流微機(jī)操作系統(tǒng)和初步使用常見應(yīng)用軟件的能力，具有熟練的漢字輸入能力，了解多媒體技術(shù)的應(yīng)用，掌握Windows系統(tǒng)中多媒體的使用方法，具有熟練使用文字處理軟件進(jìn)行文檔編輯、格式化、圖文表混排和打印文檔的能力，具有使用電子表格或數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)的能力，具有使用Internet收發(fā)電子郵件，使用瀏覽器檢索并獲取信息的能力。9、體育健康與教育通過教學(xué)使學(xué)生掌握必要的體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識和運動技能，增強(qiáng)體育鍛煉與保健意識，了解一定的科學(xué)鍛煉和娛樂休閑方法；注重學(xué)生個性與體育特長的發(fā)展,提高自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我控制的能力，為學(xué)生終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。（二）．專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課程（10科）10、機(jī)械基礎(chǔ)掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械傳動、常用構(gòu)件及軸系零件、液壓傳動的基礎(chǔ)知識、工作原理和簡單計算。11、機(jī)械制圖與CAD掌握機(jī)械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，能讀懂中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖，結(jié)合汽車維修業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)零件測量、繪制機(jī)構(gòu)草圖。12、鉗工工藝了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。13、焊工工藝本課程將理論知識和實踐融于一體，較詳細(xì)地介紹了各種常用焊接工藝方法（如氣焊、焊條電弧焊、埋弧焊、氣體保護(hù)焊等）；對焊接電弧、金屬熔焊原理、焊接材料、焊接設(shè)備、常用金屬材料的焊接等都作了較詳細(xì)的分析；對其他焊接方法和切割，常見焊接缺陷及檢驗方法，焊接應(yīng)力與變形的形成機(jī)及其防止措施等也作了一定的了解。14、汽車文化主要講述汽車發(fā)展史、著名汽車企業(yè)及其商標(biāo)、汽車名人、汽車運動、現(xiàn)代汽車技術(shù)，以及安全行車、汽車基本知識等，通過該課程的學(xué)習(xí)可加強(qiáng)一年級汽修專業(yè)新生對本專業(yè)的認(rèn)識和理解，熱愛本專業(yè)。15、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)熟悉電工基礎(chǔ)知識，掌握基本電路的工作原理和應(yīng)用技術(shù)，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。16、汽車材料與金屬加工掌握汽車材料的種類、牌號、規(guī)格、性能和使用知識，以及汽車金屬加工的基本知識。17、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修熟悉發(fā)動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，各總成、零部件的拆裝工藝、技術(shù)要求；熟悉發(fā)動機(jī)的檢測技術(shù)、檢測方法；掌握發(fā)動機(jī)維護(hù)的基本技能，主要零部件的修復(fù)方法和技術(shù)要求；能運用正確方法排除汽車發(fā)動機(jī)常見的故障。18、汽車底盤構(gòu)造與維修熟悉汽車傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系的構(gòu)造和工作原理；掌握上述各系統(tǒng)總成的拆裝順序和方法；熟悉各總成的日常維護(hù)、故障診斷和排除方法；掌握各總成主要零件的檢驗與修理工藝；掌握汽車底盤的總裝配工藝與竣工驗收的方法。19、汽車電氣設(shè)備掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成，掌握汽車各系統(tǒng)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理，了解常見汽車電氣設(shè)備故障的判斷，了解新技術(shù)在汽車電氣設(shè)備的應(yīng)用和發(fā)展。20、汽車性能與檢測掌握汽車主要使用性能以及汽車性能檢測的標(biāo)準(zhǔn)，了解汽車性能檢測設(shè)備的工作原理，熟悉其使用方法，學(xué)會分析檢測結(jié)果。21、整車修理應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識，在學(xué)校汽修實訓(xùn)基地進(jìn)行車輛保養(yǎng)及各種故障維修。22、汽車駕駛技術(shù)（選修課，由駕校培訓(xùn)，自費）了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領(lǐng)，以及基礎(chǔ)駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復(fù)雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標(biāo)志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR，考取駕駛執(zhí)照。教學(xué)進(jìn)度表專業(yè)：汽車應(yīng)用與維修（春季）學(xué)制：三年制訂時間：2015年2月修改教學(xué)活動安排（汽修專業(yè)教學(xué)進(jìn)度表）序號學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）按學(xué)期分配教學(xué)時數(shù)按學(xué)年分配備注考試考查課程總課時數(shù)理論實訓(xùn)第一學(xué)年第二學(xué)年第三年20周20周20周20周21711731731731職業(yè)基礎(chǔ)德育職業(yè)生涯規(guī)劃考查34340軍訓(xùn)及入學(xué)教育2校內(nèi)實訓(xùn)基地勞動周發(fā)動機(jī)維修、鉗工，焊工各實訓(xùn)一周發(fā)動機(jī)、底盤、汽車電氣維修各實訓(xùn)一周底盤維修、汽車性能檢測、汽車修理各實訓(xùn)一周頂崗實習(xí)40周2職業(yè)道德與法律考查3434023經(jīng)濟(jì)政治與社會考查3434024哲學(xué)與人生考查3434025語文考試34142026數(shù)學(xué)考試34142027英語考試34142028計算機(jī)基礎(chǔ)考查68204849體育與健康教育考試13636100222210專業(yè)基礎(chǔ)機(jī)械基礎(chǔ)考試684820411機(jī)械制圖與CAD考試1366868812鉗工工藝考試1023270613焊工工藝考試682048414汽車文化考查342410215專業(yè)核心技能電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)考試1025052616汽車材料與金屬加工考試1366868817汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修考試204801248418汽車底盤構(gòu)造與維修考試170701004619汽車電氣設(shè)備與維修考試1366868820汽車性能與檢測技術(shù)考試1025052621整車修理考試1024260622專業(yè)拓展汽車駕駛技術(shù)(選修)考試10222806非職業(yè)能力心理健康、社交禮儀普通話、團(tuán)隊合作第二課堂技能鑒定中級:鉗工、CAD、汽車維修工、駕駛執(zhí)照（由駕校培訓(xùn)、考證，費用：駕校收費標(biāo)準(zhǔn)）學(xué)生可根據(jù)自己的具體情況選擇1-4個工種取證周課時數(shù)2828282830總課時數(shù)19048761028288484841920課程門數(shù)8665考試門數(shù)3554考查門數(shù)5111三、制（修）定說明（一）、汽車運用與維修專業(yè)教師任職資格具備中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書具備本專業(yè)初、中級以上職業(yè)資格證書或相應(yīng)技術(shù)職稱具備理論實踐一體化教學(xué)能力或具有“雙師型”教師資格（二）、實施說明1、本教學(xué)計劃是通過對區(qū)域和行業(yè)的人才需求調(diào)查分析，確立專業(yè)方向，預(yù)測畢業(yè)生的就業(yè)前景，論證本專業(yè)方向的人才培養(yǎng)規(guī)格與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性，最后由有企業(yè)技術(shù)人員參與的“專業(yè)咨詢委員會”進(jìn)行全面論證，擬出專業(yè)論證報告后制定的。2、公共必修課模塊中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)部分以專業(yè)“夠用”為原則，教學(xué)內(nèi)容和要求由學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的實際需要確定；任意選修課模塊中，允許學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的過程中有多次選擇，以滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的多種需要。（三）、學(xué)習(xí)評價說明

1、建立過程評價與目標(biāo)評價并重的評價體系，引導(dǎo)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。2、改變傳統(tǒng)的評價方式，根據(jù)任務(wù)引領(lǐng)型課程的教學(xué)要求，將過